小學四年級作文集合8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學四年級作文 篇1
我是一隻活潑可愛的虎皮鸚鵡。我長了一身帶虎皮紋的羽毛，一雙虎靈靈的大眼睛，還有一雙利爪。最引人注目的是我的一張灣鉤嘴。你別小瞧我的灣鉤嘴，它能剝開堅硬稻殼，專吃裏面的谷仁。
我是在仨月大時，被我小主人的爸爸買來，當作禮物送給我的小主人，同時買下的還有我同齡的妹妹。小主人見到我們高興地手舞足蹈，特意買來一隻乳白色的籠子做我們的家。
小主人對我們照顧的無微不至：買來我們愛吃的小米，讓我們飲溫開水，從來不讓我們喝涼水。更讓我感動的一件事是：去年冬天，由於我貪吃小米，又不愛飲水，一時大便。。。（不好意思啦）。小主人冒着嚴寒、趟着積雪，把我抱進動物醫院。經檢查，醫生給我開了處方-----吃稻穀（帶殼的小米）。當時的季節，市場上很難買到稻穀。小主人在市場上跑了兩天，硬是沒買着，可急壞了，竟從網上給我購了一箱。我太愛我的小主人了！
爲了表達對小主人的感激，我們就用高超的才藝鬥她樂：用爪子抓着籠子做一個倒掛金鉤、用嘴勾着籠子做引體向上。我的小主人被我們逗得哈哈大笑。
我和妹妹還有一項保留節目----雙人盛裝舞。它可是專門迎接小主人放學看的幺，其它人可沒這個眼福。小主人放學一進門，我和妹妹的表演開始。我一聲口哨，站在上面橫架上的妹妹快速的向左跳動，同時站在底層的我快速的向右跳動。那高傲的盛裝舞步，不亞於奧運會上馬兒跳的盛裝舞步。小主人特別喜歡這個節目，還給她的小夥伴們炫耀好多次呢，她的小夥伴可羨慕死了。
別看我的生活這麼快樂，可我還有我的煩惱。那是在我一歲半的一天下午，天陰沉沉的，我焦急地等我的小主人放學。突然窗外一羣雨燕疾馳而過，他們時而翅膀掠過樹梢，時而箭一般的衝向雲霄。他們歡笑着、飛舞着，好似一羣快樂的精靈在嘻嘻。我看呆了。。。好久，我震動了幾下僵硬的翅膀，我還能飛！我激動的勿以言表，我要飛翔！我要飛翔！
我用嘴嘗試着掀籠門，第一次、第二次、第三次。。。。我也不知掀了多少次，終於成功了，我飛出去了!我在屋內盤旋兩圈，剛想飛走，看到了籠中的妹妹。她也興奮的跳躍着、歡叫着，好像在說，哥哥，哥哥別放下我。我又飛到籠壁上，幫妹妹掀籠門。可這籠門從外邊是掀不開的，妹妹從裏邊也沒力量掀開，我們可急死了。
這時小主人回家了。我飛到她的肩上，又飛到窗櫺上，示意我想飛向天空。我的小主人卻掀開了籠門，示意讓我飛進籠子裏。我站在窗櫺上煽動翅膀，不想回籠子。可我的小主人還是把我逮進了籠中。
我沮喪死了，一天不吃不喝，也不跳舞。小主人看在眼裏，急在心裏了，百般的逗我、哄我，可我還是不開心------小主人，你怎麼就不理解我呢？
現在我快兩歲了，雖然小主人還是那麼關愛我，但我還是想飛上藍天，自由自在地飛翔。
小學四年級作文 篇2
我有許多驕傲的事情，比如說：“在情商上比別人高、在古箏班比別人學的優秀 ”。
但是，我最驕傲的還是因爲，我是一箇中國人。
我驕傲，因爲我是一個少先隊員，我可以帶五星紅旗的一角。我驕傲，因爲我可以
坐在寬敞明亮的教室裏與漂亮的老師和友好的同學在一起學習。我驕傲，我爲我的祖國有了重大的
發展而驕傲。我驕傲，因爲我生長在一個科技發達的國家裏。我驕傲，因爲我站在全世界最前端。我可以
驕傲的說；“中國是一個科技發達的國家，我的祖國就是中國”。
我驕傲，我是中國人。我更驕傲的是，我們的五星紅旗的一角，就是鮮豔的紅領巾。紅領巾在我的
胸前飄蕩，我可以敬隊禮，可以唱國歌，可以喊老師好。
在我出生的那一刻，我就生長在一個發達的國家裏。我的祖國使我驕傲，我的祖國必將更加輝煌。
要想讓我的祖國更加發達，我們就該努力學習。
我驕傲··· ··
小學四年級作文 篇3
我多麼想擁有一個妹妹，現在我終於有一個妹妹啦！她的大名叫黃趙子琪，小名叫可可，現在10個半月啦！她皮膚很白，兩邊的眉毛往上翹，像極了小說裏描寫大俠的眉毛。長長的睫毛下閃動着一雙水汪汪而又明亮的大眼睛，櫻桃小嘴老是嘟着要親我。
妹妹的長相老是被大人誤認爲是男寶寶。因爲她現在頭髮還很短。有一次，媽媽抱着妹妹進了電梯，小區裏的鄰居一位老奶奶碰到了指着妹妹說：“你家兩個兒子嗎？這小寶寶眼睛好大呀，圓溜溜地轉來轉去，真可愛！”我心裏嘀咕着：我妹妹都穿着裙子呢，這麼明顯都沒認出來是女寶寶？男寶寶我們會讓她穿裙子嗎？真搞笑！於是我笑着說：“阿婆，我媽媽抱着的`可是我妹妹呢而不是弟弟！”出了電梯，迎面走來一位阿姨，也把我我妹妹說成是弟弟，我和媽媽哭笑不得。於是我建議媽媽讓妹妹頭髮養長，扎個羊角辮或者馬尾辮，別人就不會再認錯了。
我的妹妹她不僅外表長得像男生，性格也很男生呢！每次妹妹一靠近人，就喜歡抓別人的頭髮。有一次我正好在喝牛奶，她看見了我，悄悄地很用力地拉着我的頭髮一直不放，我被拉着很痛，發出一陣慘叫，她倒好還咯咯地笑着，還笑得這麼開心。一邊興奮地拍手一邊咯咯的發出笑聲似乎在炫耀自己偷襲成功。於是我故意大聲地斥責她，妹妹見我兇她，她倒哭得梨花帶雨，我馬上心疼地抱着她一邊道歉一邊哄她抱着舉高高。這才把她哄開心了！
妹妹現在會叫爸爸了。每次看到爸爸就叫得很歡樂，一直不停地叫着爸爸爸爸，最開心的自然也是爸爸。可是有趣的事情發生了，妹妹對着成年男人也都管叫爸爸。這下我可擔心了，妹妹叫陌生人爸爸，而那個陌生人又正好是人販子那該怎麼辦？人販子就能理直氣壯的把妹妹抱走了。妹妹你可不要亂叫爸爸呀！
通過我的介紹，你認識我那個可愛、天真的妹妹了嗎？這就是我的妹妹，可愛又可氣！
小學四年級作文 篇4
我家有一隻可愛的小狗，它是那麼惹人喜愛。 我家的小狗有一雙水靈靈的大眼睛，一個像鑽石般的鼻子，還有一雙大耳朵。它身上的毛是雪白的，沒有一點雜毛，所以我給它起了個名字小白。 小白很貪玩又很盡職。它貪玩的時候會在外面一天一夜不回家，如果它不玩夠一天一夜的話，任憑誰怎麼叫它、哄它，它也絕不回家。可是它又那麼盡職，如果有人經過家門口，不管是白天還是黑夜，它都引吭大叫，絕不低於老虎的吼叫聲。別人家一聽見有狗的叫聲一定會出去看看是不是有了小偷。 小白也很貪吃。它是吃冷飯的，它需要兩樣東西下飯，一樣是骨頭，一樣是水。它先和一口水，再吃一口飯，再啃一個骨頭。它一日三餐，每一餐都要吃兩碗飯，真是個貪吃鬼啊！ 我愛我家的小狗小白。廣東佛山三水區白坭鎮第二小學四年級:萌萌小甜心
小學四年級作文 篇5
風，如果我是你，我要做很多事情。
春天到來，我要吹過世界上的每一個角落。來到河邊，吹開河面上的堅冰；來到草地上，將沉睡中的小草喚醒；來到柳樹旁，幫她梳理長長的頭髮。而且，我要隨着春姑娘給大地染上各種各樣的顏色，讓油菜花穿上黃色的禮服；給天空換上藍色的外衣；送給燕子一身黑色的燕尾服。我要給全世界的人帶來信心和美好的祝福。
夏天來到，我也要吹過世界上的每一個角落。來到河邊，將河水吹得泛起圈圈漣漪；來到路邊，吹動葉子，讓樹葉發出嘩嘩的聲音；來到雲層上，將烏雲吹到一起，給人們帶來清涼，讓植物得到雨水的滋潤。而且，我要讓小魚快樂地跳躍着；讓花朵們向我點頭；我還要聽到人們誇我這真是好風啊！
秋天到了，我扔要吹過世界上的每一個角落。來到太陽邊，吹走夏天的餘熱；來到田野裏，吹熟各種農作物；來到楓樹邊，讓葉子們落葉歸根，回到大地母親的懷抱裏。而且，我還要讓成熟的農作物對我咧嘴笑；讓葉子在空中旋轉，像蝴蝶一樣美麗；給大雁發出訊息，告訴它們該南飛了。我將讓農民伯伯的臉上洋溢着快樂的微笑，使忙碌的人感到心曠神怡。
冬天到了，我依舊要吹過世界上的每一個角落。來到湖邊，讓它成爲溜冰的好去處；來到太陽邊，讓它的光芒暗淡一些；來到人們身邊，使他們穿上暖和的大棉衣。而且，我還要告訴動物們該冬眠了；叫來雪精靈，讓空中飛舞着雪花；和水一起玩耍，讓它們變得晶瑩剔透。在冬天裏，我會卷着雪花讓整個世界都變成雪白的一片。我還要看着幸福的家人們在一起打雪仗，堆雪人，給他們帶來無窮無盡的樂趣。讓他們團聚一起迎接新的一年的到來。
如果我是你，我一定會將你的工作做好，帶來四季更替；帶來白天黑夜；帶來溫暖和寒冷。
如果我是你，我還要做許許多多我想做的事情。
小學四年級作文 篇6
中秋節晚上，圓圓的月亮就像一個大玉盤高高地掛在天空中，把整個森林都照得亮亮的，小星星在空中一閃一閃的，好象人們的眼睛一樣，似乎在問：“今天，森林裏怎麼這麼熱鬧，這麼喜慶？”原來是一小動物要舉行歌唱會！所以，森林裏纔到處充滿了喜慶。
首先，河裏的青蛙跳了出來，它昂首挺胸，張大嘴巴，高聲唱到“呱呱呱、呱呱呱……”唱得真好聽。
接着，一隻黃鸝飛落在一棵大樹上，它身穿深黃色的衣服，脖子上戴了金色的項鍊，腳上穿着紅色的鞋，它清清嗓子，深吸了一口氣，唱到“唧唧喳喳、唧唧喳喳……”動聽的歌聲贏得了全場熱烈的掌聲。
就這樣，小動物們誰也不甘示弱，都拿出了自己的真本領，演唱會上 歌聲、掌聲此起彼伏，真是一場成功的演唱會啊！
小學四年級作文 篇7
那天放學，我因落隊被值周生抓住了，爺爺來接我時看見我們班的同學都出來了，就是沒見到我，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻。
因爲那天最後一節課是數學課，爺爺就給數學老師打電話，數學老師也不知道我的情況就給我的輔導老師張老師打電話，讓張老師幫着找我。過了一會兒，值周生讓我和別的路隊一塊走出校門。我一出校門就看見爺爺焦急地地四處張望着，我向爺爺揮了揮手，大聲喊：“爺爺！”，爺爺看見我趕忙跑了過來問道：“你怎麼纔出來？”我說：“由於落隊被值周生抓住了。”爺爺趕忙給張老師打了個電話說我找到了，張老師說：“找到就好！”
在回家的路上，爺爺問我：“你爲什麼落隊了？”我沒吭聲，心想由於自己貪玩落隊的，爺爺似乎已經猜到了我的心思，摸着我的頭慈祥地說：“以後不管做什麼都要認真！”望着爺爺氣喘吁吁的樣子，我不好意思地低下了頭。
爺爺對我的關懷就像是郎朗的月光，不斷地照耀着我、保護着我。
小學四年級作文 篇8
我們只有兩隻眼睛，第三隻眼是什麼？李恆同學說是肚臍眼，我們鬨堂大笑，讓我們去尋找第三隻眼睛到底是什麼吧！
一位同學上臺去摸東西，老師矇住他的眼睛先給他一把三角尺，他摸到三個角，就說：“三角尺”！老師又給他一把卷筆刀，他摸到這個東西大大地，又轉了幾下柄子，便脫口而出：“卷筆刀”。遊戲到了五星級難度，老師給了他一個膠水，他摸了一陣子不小心拔下了蓋子，於是，他就說：“嗯，是膠水。”老師瞪大眼睛，說：“回答正確。”原來第三隻眼睛是手。
接着老師又讓我們轉過身，聽聲音。我們轉過身就聽見“噠噠”的聲音，我還沒來得及想，任哲凱就喊道：“快板！”我們轉了個身，一看果然是快板。老師又讓我們轉過身去，我聽見了“叮噹叮噹”的聲音，有的說是三角鐵，有的說是鈴鐺，結果我猜成了三角鐵，正確的應該是鈴鐺，原來第三隻眼是耳朵。
最後，老師讓我們聞。我用鼻子湊着聞了聞白色的顆粒，想：肯定是糖和鹽？我們一擁而上去嚐嚐味道，果不其然，是糖和鹽。我明白了，原來第三隻眼睛是嘴巴和鼻子。
生活，就是要用手去摸物體；用耳朵去聽美妙的音樂；用鼻子去聞香甜的氣味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品嚐食物的酸甜苦辣，這樣的生活纔是最美好的。
