四年級敘事作文300字集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的四年級敘事作文300字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級敘事作文300字 篇1
在東營市西城有一所美麗的小學，他的名字叫“東營市勝利第二小學”。第一次命名爲“油田路東小學”，後來更名爲“延安小學”，再更名爲“勝利油田機關第二子弟小學”，有更名爲名爲“勝利油田第二小學”，最後命名爲“東營市勝利第二小學”。
勝利二小，構成了學生們心裏的一種感情。秋涼以後，學校裏的樹木上的葉子都落了下來。無論是高年級的同學還是低年級的同學，只要是看見那個地方有垃圾，比如說：廢紙、葉子等等。都會把它撿（垃圾）起來，再回過頭來找一下週圍還有沒有別的垃圾，直到發現四周乾乾淨淨的了才走開。
春天到了，花兒們爭相開放，好像在爭着說：“我最漂亮。”夏天的知了在樹上也不停的叫着，好像在說：“熱了，熱了，熱了。”秋天大雁向南飛去，邊飛邊向下看，好象在想：我現在去南方，明年也就回來了。冬天，小朋友們在草地上打雪仗、最雪人兒、做雪堡，熱鬧的不比尋常。
學校裏那一行行的鵝卵石，任人走，任人踏，勝利二小連接着我們同學們的心。
四年級敘事作文300字 篇2
愛，不是什麼大道理。只是一種力量，存在於每個人心中的力量。
在一個涼風習習的冬日，因爲今天是我值日，我得負責拎飯桶。等到同學們吃得差不多了。我立馬衝了上去！可還是被其他人搶先了一步，等我上去時，只剩下那個最難拎的飯盒子。我嘆了口氣。“也罷，也罷！人生就像一張茶几，上面擺滿了杯（悲）具（劇）和餐（慘）具（劇）！”我自言自語地說。說完我一把拎起飯盒子走出了教室。可拿到一半，我就真正體會到別人爲什麼說飯盒子太難拎了——剛開始勉強還行，可後來手拎得直痛，飯盒子裏的碗還不停地動來動去。更要命的是，不時還吹來幾陣刺骨的寒風。把手的疼痛添加了一倍。我簡直快受不了了！
這是，樓豐愷剛好要去一樓的大水池裏看新增的蘆葦。看見我這般痛苦，就過來問我怎麼回事？我回答：“這飯盒子太難拎了”樓豐愷聽了立即拿起飯盒子的一端，說是要和我一起拎！我欣喜若狂，一下子拎起另一端一齊往下擡！哇！不僅重量減了一半，好像連冷風也消失得無影無蹤了！
瞧！這就是我學校生活裏的愛！
四年級敘事作文300字 篇3
昨天我參加了歌唱海選比賽，去展示了我歌唱方面的天賦。
一到那裏我的心就在咚咚亂跳，快要輪到我的時候，我有是吸氣，又是喘氣，又是上蹦下跳地，還東摸摸西摸摸，緊張得不得了。終於輪到我了，伴奏帶卻找不到了，我只能先回到座位等他們找伴奏帶。這期間媽媽對我千叮嚀萬囑咐：“一定要對那些評委老師有禮貌，自我介紹時要面帶笑容，唱歌時也要放開你的喉嚨去唱，那些評委老師就喜歡大方的孩子，不管什麼時候，你的動作一定要做得大方呦！”
伴奏帶始終找不到，最後評委決定讓我清唱。我輕輕地對自己說：“不要害怕，你是最棒的！”我上了臺，正面對着兩位評委老師，他們點頭示意我可以開始了，我又緊張起來，開始唱了，我眉心向上一挑，眼睛稍稍瞪大，一招一式我都感覺自己像個女高音。兩位評委老師都用慈祥的眼神盯着我，他們邊做筆記邊和我眼神交流，我也用自信的眼光注視着他們，唱完了一位評委老師對我笑了笑，問我：“爲什麼沒有伴奏帶呢？”我回答：“因爲有許多歌都叫這個名字，所以短時間內找不出準確的伴奏帶。”他點了點頭，我就笑着走下了舞臺。
棒吧？我還會努力，讓自己更出類拔萃的。
四年級敘事作文300字 篇4
看着奶奶的日子，我就不想過花甲。
我奶奶現在已經七十歲了，她的日子真的讓我不想再過畫家花甲。以前，我奶奶是在農村，那時她還多少做點事，並且每天都過得滿開心。閒着時還去找同年的老人聊天。但是，每當奶奶生病時，我們全家都得忙個不停。媽媽得忙做飯，爸爸得忙去請醫生，我得在奶奶身邊看着奶奶的病情。
現在我們家搬到城市裏來了，雖然很方便，但是奶奶的日子仍然令我不敢過花甲。雖然她不用做任何事，但是她每天除了吃飯睡覺就沒事做了，天天都是一個人在家裏。媽媽爸爸都忙着上班，我得忙上課。家裏沒人陪她。她年紀又大，上街又不方便，鄰居的人又不認識。誰都知道現在城市的人是很自私的，雖然我們家搬來一年了，還是不認識鄰居的人。所以奶奶只能一個人在家裏呆着過着世界上最孤獨的生活。
在農村的人說城市好，而在城市的人說農村好。在奶奶的眼裏這個世界的每一個角落都是壞的。
我好害怕我以後的日子比奶奶的還要難過，因爲這個世界總是矛盾的。
四年級敘事作文300字 篇5
我的家在鹽城，這裏是一個讓人展開心扉的地方，這裏的`建築有許多，比如三河家園，和泰家園，蝶湖灣，恆大名都，中南城等。你看這裏的建築多不多，我想這裏建一個圖書館，這樣的話我們寫過作業就可以到圖書館看書了，。現在到處銀光閃閃，這就是真正的鹽城
人人都有一個夢想，我的夢想是當一名老師，老師是光榮的，是偉大的。我想當一名老師，是因爲老師給我留下了一個很好的印象。
三年級的老師是有位女老師姓宋，宋老師講課很好生效哦，好受同學們的喜愛。那次我忘拿了作業本回家，所以我以爲宋老師會批評我，沒想到宋老師只是讓我回頭補一下。回頭我就走了，張老師沒找我也沒罵我，也就是從這時候我有一個，我有了個教師夢。如果我當上了一名教師，我會把所有的知識傳授給學生，讓我的同學們每天快快活活地學習韓，都會對學生的一視同仁，不會對特別但偏愛的也不會遺棄，不分成績好壞。
老師是一支蠟燭燃燒自己，照亮我們老師是春蠶默默無聞。師老師是一盞燈，爲照亮我們老師是十級陳碩的同學們，一步步向前，老師是多麼偉大呀！
這只是我的夢想，我還是一名學生，但我一定努力學習，便夢想成爲理想，變成現實，我努力，我奮鬥。我的未來不是夢。
四年級敘事作文300字 篇6
瑾心和塵心手挽手走瑾校園，塵心看到一羣人圍在一起，她和瑾心就擠進去看到瑾心塵心登上海報海報上一幅圖片還有字：特大新聞雙胞胎帥比+萌比，心心們差點嚇昏，不知哪個八卦女大聲喊她們在這裏，她就是拍海報的於菡，瑾心和塵心全校園瘋跑最後躲在廁所，瑾心看聽聞就是那個八卦女拍的她們瑾心知道很生氣，則塵心很開心。聽，她們又在因爲自己的決定吵架了。不過後來決定一起去找那個人，塵心打聽到了她叫於菡家世不錯很八卦，瑾心打聽到了她學習中等經常說，快來快來特大新聞噢，她在初一五班，瑾心在三班，塵心在一班，於是瑾心塵心決定去找她並和她成爲好朋友，好，成功潛入五班，瑾心說着。塵心說，你去把她騙粗來，瑾心繼續執行任務而塵心嘛去準備麻袋。
終於弄出來了，一個麻袋獻上。交談的很好成爲了死黨，於菡一直玩代號不玩真名於是瑾心給自己起代號叫小蘋果，塵心叫橘子，於菡之前一直叫九月。很順利的交了第一個朋友。
四年級敘事作文300字 篇7
過去人們一直認爲，向日葵的花盤總是朝着太陽是植物的生長素在起作用，是生長素分佈在花盤和莖部的背陽部分，促進那裏的細胞分裂增長，而向陽面的生長相應地慢了，於是植物就彎曲起來，葵花的花盤就這樣朝着太陽打轉了。然而，近年來植物生理學家發現，在葵花的花盤基部，向陽和背陽處的生長素基本相等。顯而易見，葵花向陽就不是植物生長素在起作用了。那麼，是什麼原因使葵花向陽呢？
有人做了實驗，在溫室裏，用冷光（就是日光燈）代替太陽光模擬陽光方向對葵花花盤進行照射。儘管早晨從東方照來，傍晚從西方照來，葵花始終都沒轉動。然而，用火盆代替太陽，並把火光遮擋起來，花盤就會一反常態，不分白天黑夜，也不管東西南北，一個勁兒朝着火盆轉動。由此可見，向日葵花盤的轉動並不是由於光線的直接影響，而是由於陽光把向日葵花盤中的管狀小花曬熱了，基部的纖維會發生收縮，這一收縮就使花盤能主動轉換方向來接受陽光。所以，向日葵還可以稱做“向熱葵”。
四年級敘事作文300字 篇8
俗話說：“蘿蔔青菜，各有所愛！”有人喜歡球類運動，有人喜歡優美的舞蹈，而我最喜歡打羽毛球。
它有一個白白的小光頭，下面有許多白白的小羽毛，所以叫它羽毛球。別小看那小小的羽毛球，玩起來學問可大了。
有一天，我和姐姐在院子裏打羽毛球。我打一個高遠球給姐姐，姐姐沒有接到，但她也沒放棄，也來了一個高球，可是不小心打到旁邊茂盛的大樹上了。我們飛快地跑到大樹下，左看看，右看看，焦急地問對方說：“怎麼辦呢？”
忽然，我想能不能把球拍舉起來再把羽毛球打下來呢？於是，我和姐姐都舉着球拍在樹下拍來拍去，但是夠不着呀！
然後，我又想到了一個主意，我把球拍扔上去就能把羽毛球打下來了。結果，不但羽毛球沒被打下來，反而球拍掛在大樹的樹枝上了。
突然，我靈機一動，想到了一個十全十美的主意。我去找一根長長的木杆，就能把球打下來了。這次，這個主意終於成功了！我和姐姐撿起羽毛球和球拍，高高興興地打起了羽毛球。
這就是我最開心的一天，這就是我的課餘生活。
四年級敘事作文300字 篇9
我的媽媽今年三十三歲，她中等身材，黃黃的頭髮，濃濃的眉毛下面長着一雙明亮的大眼睛，紅紅的嘴脣，漂亮極了。
平時媽媽都是嘮嘮叨叨的。每當晚上我看電視不去睡覺的時候，媽媽就嘮嘮叨叨地說：＂不能看，星期六再看。＂每當我寫作業的時候，耳邊又是一聲：＂寫字姿勢要正確。＂還有上課要認真聽講啦，要認真寫作業啦，考試時認真讀題，認真思考，做完後認真檢查啦。要誠實啦，自己的事情自己做啦。一整天嘮叨的沒完沒了，一聽到媽媽的嘮叨聲我就心煩。可是到了後來我對媽媽的嘮叨有了新的認識。
那是一次語文考試，我碰到了攔路虎，是一道填成語的題。想了很長時間也沒有小荷 想起來。眼看就到交卷的時間了，我特別着急。正要準備放棄的時候忽然想起了媽媽的嘮叨：＂要認真思考，不要輕易放棄。＂於是，我就調整好自己焦急的心態細細的思考。想起來了，我不禁高興地喊出聲來。在宣佈成績的時候我得了滿分，老師還在分數下面寫了一個大大的＂好“字。我特別高興，正是媽媽的嘮叨給了我力量，我要感謝我的媽媽。通過着件事也讓我明白了，只要認真思考就沒有解決不了的難題。
我的媽媽很愛嘮叨，正是這些嘮叨千百次地督促我，使我健康的成長。我要感謝我的媽媽。
四年級敘事作文300字 篇10
人們都說：“快樂如風；悲傷如雨。”這樣的風風雨雨伴隨着我成長，就讓我挑一件悲傷的事來說吧！
這天，老師走進教室，一臉的嚴肅。嚇得我們個個不敢做聲。老師冷冰冰地說：“參加閱讀之星和十佳親子共讀家庭評比的同學都給我聽好了！你們想參加評選還需要一個條件：把你們獲獎的作文全部帶來！不然就別想評了。”我心裏暗暗得意，忙說：“有的，有的！”商老師見我插嘴，惡狠狠地瞪了我一眼，還沒好氣地說：“不要明天忘了帶。”結果第二天，我什麼都帶了，就偏忘帶了作文。別人提醒我的時候，我的笑容頓時將在了臉上。趕緊跑去給媽媽打電話，叫她趕快幫我把作業送來。可誰知媽媽還有事，只能在中午才能幫我送來。我崩潰了，想：這下可慘了！準備罵得半死。果然，剛一上課我就被臭罵了一頓：“昨天還說有有有，結果今天呢！還真讓我說中了……”我的內心糾纏了。多半是自責——我怎麼這麼粗心呢！哎——！早知如此，何必當初呢！我真不該粗心大意。
