【必備】小學四年級優秀作文合集七篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學四年級優秀作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級優秀作文 篇1
森林裏有一隻小花貓，它有一身雪白的茸毛，它覺得自己是最美麗的，所以它很驕傲，看不起所有動物。
森林裏要舉辦一場舞會，小貓還是照慣穿上了那條紫色的長裙子，紫色更體現出了小貓的高貴和優雅。到了會場，只見小貓的臉氣得發紅，這是爲什麼呢？哦，看！小兔子露露穿着一身粉紅色的小短裙，粉色的高跟鞋，還帶着一串珍珠項鍊，啊~真漂亮！再看看小狐狸，小貓又變回驕傲的臉色了，這又是爲什麼呢？
原來，小狐狸穿了一身圍裙裝，破破爛爛的，上面佈滿了補丁，好像剛從垃圾堆裏出來的。但小狐狸還是笑容滿面，一點兒都不爲自己穿的破舊而自卑。小貓邊走邊看，一不留神被自己長長的裙襬絆了一跤，糟了，裙子被撕破了，小貓覺得很丟人，蔫蔫地跑了。
星期天的時候，小貓和小兔子還有小象去公園裏玩。到了公園，小兔子想去游泳，小貓想去坐過山車，小象想去水上樂園。爲了這個，它們爭吵了好一會兒，最終他們要去游泳。在游泳館裏，小貓說：“我們比賽看誰的泳衣美麗吧！”“好啊！”小兔子和小象異口同聲地說。脫下外衣，裏面是一件又一件的可愛泳衣。小貓高興地說：“我的多美啊！”
“是啊！”“我是冠軍了！”“爲什麼？”“我的都這麼美了，還不是冠軍？”小兔子接着說：“你看看人家小象的泳衣，比你的美多了！”〝哼，我是冠軍。〞小象的泳衣的確比小貓的好看，小貓卻不服氣，爲了當冠軍，還說了一些傷害它們的話語。小兔及小象覺得小貓太驕傲了，就去勸說小貓不要再這麼驕傲了，小貓非但不聽，而且說它們不夠朋友，不和它們玩了。小兔子和小象傷心極了，只好回家了。
這天夜裏，小貓好好想了想，覺得自己確實太驕傲，決定親自上門給自己所有嘲笑過的、辱罵過的小動物道歉。從此以後，小貓不再驕傲、自高自大，而是變得謙虛、有禮貌了。小貓有了許多朋友，生活在那麼多的朋友之間，小貓感到無比幸福。
小學四年級優秀作文 篇2
我家有一隻可愛的小狗，它的名字叫雪兒，今年已經5歲了，它是我5年前從姑姑家抱回來的，我非常喜歡它。
它非常可愛。我從姑姑家把它抱回來的時候剛滿月，水汪汪的兩隻大眼睛，一身潔白的毛，沒事總喜歡用爪子撓自己的身體。整天在院子裏東奔西走，一會兒不見它你還以爲他跑出去了呢。
過了幾個月，他就對這裏熟悉了。每次它都在家門口等我放學回來，每當我快到家時它就搖着尾巴在我腳邊轉來轉去，而且還躥起來趴在我的身上和我親熱，有時還汪汪的叫着，彷彿在說：“主人你回來了”。我看見它那高興的樣子就會那一些食物餵它他就更樂不思蜀了。
雪兒慢慢長大了。有一次有一隻不它大一點的狗來到我家，我試圖把他趕走，因爲我怕它傷害到雪兒。雪兒卻不顧我的阻攔衝了上去，雪兒顯的很勇敢，一口咬住那條大狗的脖子，那條大狗叫的一聲，有趁雪兒不注意慌忙逃走了。
別看雪兒個子很小，可它很勇敢，與大狗爭鬥時一點也不膽怯，我很敬佩它的精神。
小學四年級優秀作文 篇3
一、教師：
同學們：你們參與種菜的全過程，即培養你們的農業科學素養，更讓你們學會一項基本的生存技能。這種實踐課堂同時也是德育課堂，下面就請同學們談談你的收穫。
二、學生談收穫
學生1:我們在實踐中得到快樂
在以前，小菜園不過是一塊長滿雜草的荒地，有着垃圾，雜草遍地長，石頭亂成堆，蚊蟲到處飛。可是現在，在那裏有同學老師們種植的花草、樹木、蔬菜，有的同學甚至把自家的各種蔬菜帶來，親手種進種植園中。我們在真實的種植園環境中充滿了喜悅和激動，每一個新的發現都令我們欣喜若狂；每一次出現問題，我們都認真地記錄、討論、分析；每解決一個問題，我們都會興奮地抱在一起。 “老師，我們很忙碌，但來到種植園就真的很高興啊！正是因爲這充滿希望的種植園，培育了一棵棵綠色的生靈；正是這充滿希望的種植園，挖掘了同學們勤勞的潛力；
正在這充滿希望的種植園，引來了一羣羣的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是這充滿希望的種植園，給予老師和同學豐收的喜悅。
學生2：我們在實踐中經歷着艱辛
我們和所有的同學一樣，不厭其煩的尋找跟種植有關資料，日復一日地仔細觀察，認真記錄；對出現的問題及時討論解決，耐心地向有經驗的老師或家長請教。說實在的，小菜園的種植管理很辛苦，以前我總以爲種植很簡單，這樣經歷下來，我總算體會到辛苦了。我們幹一會就覺得累，甚至有的同學根本不會幹，想想父母堅持勞動、工作，我真的感動，所以我會很節約的生活。當秋天來臨了，我們種植的蔬菜長大的時候，我們邁着愉快的步伐，來到了我們的小菜園。這漫長的幾個月，在同學們看來，快得彷彿只是昨天的事。經過老師同學們辛勤的工作，我們學校的種植園已經是碩果累累了。同學們體會到了收穫，體會到了豐收，尋找到了快樂。
學生3：我們在實踐中有了新的收穫
在體會了種植的快樂與艱辛後，我們懂得了勞動成果的來之不易，轉變了對待勞動的態度。我們在勞動中體會到了樂趣，願意參加到勞動中去，養成熱愛勞動的習慣。體會了勞動的艱辛，就會尊重勞動，珍惜勞動成果，從而把這種精神引向學習、生活。老師組織我們出“種植園”爲主題的手抄報、黑板報等活動，豐富生活，又受教育。
小菜園的開墾、種植、澆灌、除草、捉蟲等過程全由學生利用課餘時間自己完成，孩子們在整個過程中體會到了無限的樂趣，也體驗到了農民伯伯種植糧食的辛苦和不易，對同學們要愛惜糧食上了一堂實實在在的課，由課本上的知識延伸到課外。此外，也讓我們從忙碌的學習中去感受到了集體勞動的樂趣。同學們每天放學後都會到自己班級的小菜園去逛逛，澆澆水、除除草、都希望自己班級的菜園是長得最好的，同學們相互之間也形成了強烈的集體榮譽感。
學生自由談：體會收穫 A同學：我們的“開心小菜園”不僅成了學校的勞動實踐基地，還成了同學們觀察作文、繪畫、手工、手抄報、科技論文等比賽的活動園地呢 B同學：我在這小小的菜園裏感受收穫的喜悅，感知蔬菜的成長過程，讓我有一個直觀、透徹的瞭解，更加珍惜勞動成果。通過自己的眼睛，自己的小手，發現世界的美麗。通過觀察，啓發、參加系列活動….，使我的語言表達、動手操作、思維等綜合能力得到了不同程度的提高。
C同學：通過活動，豐富我的知識。而在蔬菜種植、成長過程中，讓我學會了用愛去關心、愛護別人，培養了了我保護花草樹木的意識。整個過程中，我不僅享受了種植的樂趣，還直接觀察和感受植物生長的過程，增長蔬菜和水果種植方面的知識。在活動過程中，雖然課前我查閱了一些書籍，但在實際活動中還是明
顯感覺自己對農作物生活環境的匱乏，我準備利用好這個假期，專研一下種植養殖方面的知識，開拓自己的知識面。
D同學：在這個小團隊裏我負責對小菜園澆水、鬆土、培育，我每天上學前都要先看看“小菜園”，每天放學後第一件事也是如此 “小菜園”讓我第一次感受到了種植、勞動的.樂趣，也養成了多動手、勤思考、多實踐的好習慣。每當我看見“小菜園”裏紫色的小茄子脹得馬上要破裂似的，它們個個吃得肚皮鼓鼓的，紫得發亮；看見一排排整齊有序的小蔥苗，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽，傲然挺立；看見一片水靈靈的小青菜，整齊地矗立着，可謂是翠色慾滴。真的讓我有了一種自豪感和成就感。
E同學：這學期我們陸續種植生菜、花生、西紅柿、黃瓜、茄子等10餘種蔬菜和水果。課後、節假日，我們就來到小菜園鬆鬆土、澆澆水。勞動教師的專業指導，又讓我們學會了怎樣種植。我們的校本課也因小菜園而豐富多彩，在這裏我們觀察植物的成長，寫下生動的觀察日記；隨着收穫季節的到來，品着自己種出的蔬菜，那是一種別樣的快樂。
小學四年級優秀作文 篇4
媽媽教育我的方式與別人不同，每次我受傷的時候都要對媽媽說：“媽媽，對不起。”所以我認爲受了傷只要說聲對不起，傷就會好了，但是我錯了。
幾天前的一個下午，那天不上課，原本以爲可以開開心心的度過那個下午，誰知道我卻是在醫院度過的。你想知道爲什麼我會在醫院度過那個下午嗎？繼續往下“走”你就知道了。
是這樣的，那天下午我揹着書包走在回家的路上，過馬路時有很多車輛，突然有一個人拍了下我的肩膀，我轉過頭一看原來是蘭蘭，我以爲她在給我開玩笑我便追了過去，這時迎面來了一輛汽車，我站在那兒愣住了，之後我昏了過去就什麼也不知道了。然後聽到有人在叫我的名字，我醒了過來，發現自己在醫院。這次我沒有向媽媽說對不起，媽媽說我長大了。
從那以後我明白了生命的珍貴，在此我衷心的對大家說一句“請珍愛生命吧。”
小學四年級優秀作文 篇5
我外公是一個勤勞的人，他種了好多好多的菜，可是我們家門口就這麼小的菜園子怎麼夠？我猜測，外公的這些菜是買來的。我把這個想法告訴了外婆，外婆讓我打消了這個想法，並告訴我外公另租了一塊土地，還答應帶我去看看。
在這個陽光明媚、風和日麗、春暖花開的中午，外婆帶着我去遊外公的小菜園了
走過一塊塊田地，跳過一隻只小蟲，躍過一條條水溝，終於來到了外公的小菜園。
在外公的小菜園裏種着：青菜、馬蘭、芹菜、菠菜、油菜等等。其中我最喜歡吃菠菜了，因爲外公種的菠菜和買來的不一樣，外公種的菠菜葉子厚，顏色呈深綠色，個兒大、味美、根多等等，最不一樣的地方就是營養價值了，外公種的菠菜是純綠色食品，不添加任何激素，不打任何農藥，我們吃得放心。別看顏色呈深綠色就以爲菠菜很老了，但燒好以後放進嘴裏，哇塞，好嫩，好好吃啊！
有最喜歡吃的當然也有最喜歡看的。我最喜歡看油菜開出來的黃色或白色的小花兒了。春天到了，在油菜的上面不知不覺就開出了幾多好看的小花兒——油菜花。如果你仔細看那些小花兒，你可能會看見一位美麗的姑娘站在風中，她的裙子在風中跳舞，她擡着頭仰望藍天，正在數天上有幾朵白雲。當油菜花凋謝的時候，你又彷彿看到了一位文靜的姑娘，她正低着頭在哭呢！我喜歡油菜花，喜歡它的樣子，更加喜歡它那種默默無聞、無私奉獻的精神。
我喜歡外公的小菜園，喜歡外公種的菜，更喜歡外公！
小學四年級優秀作文 篇6
往年暑假的時候，爸爸媽媽時常會帶我去鄉村。帶我去探望一下年邁的外婆，同時也讓我感受一下有趣的鄉村生活。
剛來到鄉下，讓我眼前一亮的是在我右手邊的那條清澈見底的小河。每次來到這裏，我總可以看到在水中嬉戲的小魚和那河面上成羣結隊的小鴨子。爲了和小鴨子玩，有時我還會偷偷的去奶奶的菜地，拿些菜去餵給在水中覓食的小鴨子，看到它們你爭我奪的樣子，有趣極了！小河旁是幾顆剛抽枝發芽的小樹，鳥兒在樹上唧唧喳喳地叫着，可熱鬧了！
每到傍晚，外公總會帶上我去趕鵝，它們走路時翹起屁股，一拐一拐的，還時不時的發出幾聲“嘎、嘎”的叫聲，彷彿在說：“天黑了，我要回家了。大家都回家吧……”
儘管我在鄉村經歷了很多趣事，但最讓我難以忘記的是那件事——當我穿着我喜歡的紅衣服從廁所出來時，我便感到了一種不詳的預感，一轉身，我驚呆了！一頭拴在樹上的大黑牛正望着我大口大口地喘氣，我心想：看着我幹嘛？我又沒惹你……看着它氣沖沖地盯着我看，我以飛一般地速度逃回到外婆家。爸爸看着上氣不接下氣的我說：“兒子啊，你幹嘛去了？怎麼氣喘吁吁的？”我還沒反應過來便回答道：“一頭牛追着我跑，一頭牛追着我使勁地跑……？”爸爸笑着說：“牛都拴在樹上，它怎麼追你啊？”這時候，我才反應過來，因怕他們取笑我，我便不好意思地走回房間了。
鄉村真好啊！我喜歡在這裏生活，希望今年暑假我還能來這裏體驗生活。
小學四年級優秀作文 篇7
今天天氣有點冷，我感到手有點涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。於是，我對爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由於缺少運動纔會覺得冷的。我看你去運動，或者活動活動就會好的，手也不會涼了。”我說：“我應該搞什麼活動呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡單的活動嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了。”我說：“好，那我去跳繩了！”說着，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空着的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候，我還覺得身上和手上都有點冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的辦法還真靈呀！看來活動可以讓人暖和起來。這時，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說：“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處。”我想確實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那麼還能夠強健人的身體，連病都會少生一點，甚至不生病呀！
