有關四年級校運會作文彙編七篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級校運會作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級校運會作文 篇1
昨天，我校舉行了一年一度的春際校運會。雖然我只參加了方塊隊，但是我心裏十分高興。
藍天碧空如洗，一道道金光照耀着大地，我們隨着管樂隊激昂的《運動員進行曲》走起了方隊。“一二一”井澤源哄亮的聲音從耳邊傳來。我們邁着整齊而有力的步伐，走近了主席臺，我們的心都像懷裏抱着小兔子一樣，砰砰直跳。我們舉起鮮豔的紅花，還喊着口號：“陽光運動，快樂你我。團結拼搏，勇創佳績。”之後走出了主席臺。
最後，扣人心絃的接力賽開始了。我們班的同學每個都信心十足。我們班“飛毛腿”呂浩冉就像脫繮的野馬一樣，在跑道上狂奔。他領先了，將接力棒傳給了下一位同學……我們班同學似流星趕月，超過了一個又一個。隨着一片歡呼聲。我們班贏了，同學們蹦啊，跳啊，別提有多高興了。
夕陽西下，校運會在落日的餘輝中圓滿結束了。
四年級校運會作文 篇2
昨天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運動會。運動會開始前，首先是運動員入場，同學們邁着整齊的步伐，喊着響亮的口號，走進會場。
運動會開始後，只見運動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運動場上。最引人注目的項目是接力賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
接力賽開始了，只聽槍聲一響，運動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭先恐後，你追我趕，不甘示弱。這時，場外的拉拉隊員都激動地吶喊：“加油，加油。”最後，我們班取得了第二名，但我們還是很高興。
運動會在歡樂的氣氛中結束了，但歡樂的氣氛仍然在我的腦海中久久地迴盪。
十月是金色的，十月是值得紀念的日子。金色的十月裏農民伯伯迎來了大豐收。值得紀念的十月裏，偉大的祖國發明瞭神六，神六飛出了大氣層，到達了宇宙，多麼神聖的十月呀！在這神聖的十月，我們學校舉行了一年一度的秋季運動會。運動會上有豐富多彩的項目。
只見，運動員們個個精神抖擻。有的像奔跑的駿馬，有的像跳躍的袋鼠。運動場上，大家都在爲運動員優異成績的取得而熱烈地鼓掌。最引人注目和最爲精彩的還是接力賽。只聽到槍聲響起，接力跑的隊員們，你追我趕，不甘示弱。這一棒這個班領先，那一棒那個班領先。不好，有一個接力的隊員摔了一跤，他忍着疼痛，迅速地爬起來，使出全身的力氣像箭一樣唰的向前跑去。這時，場下觀衆都激動地歡呼：“加油，加油。”我也忍不住大聲地喊：“三（１）班加油，三（１）班必勝。”真是皇天不負有心人，我們班終於取得了第一名。我們大家歡呼起來，高興極了。
這真是美好的十月，精彩不段的十月。
四年級校運會作文 篇3
風和日麗，丹桂飄香，9月28日我校迎來了一年一度的校運會。這天早晨，我格外激動也格外緊張。激動是因爲我也是參賽的運動員，緊張是因爲我很想爲班級取得好的成績。一大早，同學們便排着整齊的隊伍，浩浩蕩蕩地向操場走去……
比賽開始了，操場上熱鬧非凡，一片片歡呼聲和加油聲接連不斷。運動員們一個個精神飽滿，氣勢磅礴，今天他們成了賽場上的寵兒。“506加油！506加油！”那是我們506班的啦啦隊，他們的呼喊聲是最整齊、最洪亮、最鏗鏘有力的。啦啦隊就像是運動員們的“加油站”，給予了運動員們無限的戰鬥力。
馬上輪到我的400米上場了，“怦、怦、怦”我的心跳急速加快，沒想到久經沙場的我也會這麼緊張，不過我馬上就鎮定了下來。只聽“預備！——啪！”的一聲槍響，我們像離弦的劍似的衝了出去，大家你爭我趕，不甘示弱。當跑到一圈半時，我的速度越來越慢，而且體力也有些消耗。看到對手一個個地超越我，我又緊張又擔心。正當這時，我想起了高老師對我說過話：“如果你跑不快了，就想像後面有一隻老虎在追你，只要你慢一步，就會被老虎吃掉。”這個方法果然有效，我立馬加足油門，使盡全身力氣，最後用自己的實力贏得了第二名。雖然有些失望，但是我盡力了。
下午是接力賽。我們的對手是502班、504班，他們的實力可強了，不可小瞧。比賽開始了，我們班的王玥是第一個，她竭盡全力地向我們跑來……剛開始我們還比他們領先一棒，後來可能是太緊張了，我們竟掉了一棒，漸漸地和他們打成了平手。如果要贏得比賽，那隻能靠我們的最後一棒——雷鳴了。在關鍵時刻，我們齊聲叫道：“雷鳴，加油呀！雷鳴，加油呀!”雷鳴聽了，像一隻發了狂的老虎，向我們狂奔過來。最後，我們贏得了勝利，大家高興地跳了起來。
校運會不僅讓我們鍛鍊了身體素質，還增加了團隊精神，不管勝利還是失敗，總有不少的收穫。
四年級校運會作文 篇4
星期五我早早的來到學校，廣播裏傳來通知：請全體師生到操場集合參加井崗小學冬季運動會。班主任老師要我們帶好凳子排隊來到操場。操場上一下子熱鬧起來，跑道線就像數學本上的格子，廣播裏播放着運動員進行曲，夾雜着體育老師清脆的哨聲。
運動會隨着國旗慢慢的升起開始了。長繩對那邊，甩繩的使勁的揮動着膀子，跳繩的低着頭，一彎腰鑽進繩子裏，隨着繩子有節奏的上上下下，汗流浹背。比賽的結果是我們三乙班獲勝了，我們一陣歡呼！再接力賽那邊，我正好參加了這個項目，我是中間的接力手，當前面的隊員朝我跑來，我把身子盡力的往前探，伸着手，心砰砰的跳，生怕掉棒。接到棒後我像一匹駿馬衝了過去，耳邊只聽見呼呼的風聲和觀衆的加油聲，直到把棒子交給下一棒，我懸着的心終於落地了。廣播裏傳來接力賽三乙班獲勝的消息，我們又是一陣歡呼。
這次運動會既鍛鍊了我們的身體和意志，又加強了我們的集體榮譽感。
四年級校運會作文 篇5
明天就要開運動會了我興奮極了盼望明天是個大晴天。
我把明天要帶的：小板凳紅領巾水花裙子等東西清了一老師還爲我們鼓掌呢然遍又一遍。第二天盼望已久的運動會終於來了開幕式開始了同學們精神抖擻地上場了。個個踏着步子："一二一一二一"向主席臺走來衆多老師還爲我們鼓掌呢然後我們走向草地。有二枚火箭發射了。火箭衝向了藍天下來時還有小降落傘呢它好像預祝我們三零四班永遠成功。比賽開始前運動員們個個充滿信心生龍活虎摩拳擦掌。有的在小跑有的在練習跳遠……四百米跑的比賽開始了。
我們三零四班的袁祥出場了只見他站在起跑線上看着前方裁判員舉起發令槍這時候我的心情特別緊張心都快跳出來了。同學們都屏住呼吸等待發令的槍聲。"啪"！槍聲響了只見袁祥像豹子一樣衝像風一樣快。他離終點只剩最後的二十米了熊老師大喊："袁祥加油！"只見袁祥大喊："熊老師我來了！"袁祥加快速度衝向終點我們全班同學都高興極了他得了第一名。
趣味遊戲比賽開始了比賽的項目有很多：有趕馬集體鑽圈投羽毛球我參加的是投羽毛球那可好玩了我們一個個把身子往後揚手高高的舉起用力地把球向前投過一條線就得一分過二條線就得二分我二次依依都投到了一分的地方沒有一次投中二分的。可是我還是玩的很開心。
四年級校運會作文 篇6
今天是星期三，我們全校要舉行50米迎面接力賽，我們四年級的比賽是最後，我百般焦急，如果我們四年級第一個比，那該會有多麼的好呀！終於到我們四年級比了，我們都摩拳擦掌躍躍欲試，大家都鬥志昂揚，都在緊張的做賽前的熱身活動。
到我們班比了，我的心就像揣了一窩的兔子七上八下。真有點想當縮頭烏龜，“砰”激烈的比賽開始了，我們班的譚瑞東同學一馬當先，旗開得勝，一下子衝到了前面，迅速的把接力棒交給了下一位同學，諶老師還雙手揮舞的說：“快點，快點，加油！”我們班的拉拉隊也不甘示弱，使出吃奶的勁，扯着嗓子拼命喊加油，馬上就要到我了，我的心怦怦直跳，提到了嗓子眼。張宇丹在對面時，我就雙眉緊鎖，雙目怒視着前方，給我了，我一下子抓的緊緊地我咬着牙，繃着臉，擡着頭，心想：一定要盡我最大的力。
於是我不管三七二十一我一下子就衝到了對面，把棒交給了下一位同學，輕輕的輸了一口氣，我就到旁邊喊加油去了。這時三個班都在你追我趕，一浪緊跟着一浪，吶喊助威聲此起彼伏，到周毅了，由於周毅得意忘形掉棒了，“哎呀！怎麼搞的？周毅掉棒了，這回肯定要輸了”同學們都跺着腳，紛紛責備周毅，我的.心像十五組水桶打水，七上八下，劉璇也手忙腳亂過了很久纔出發。
馬上就到最後一棒甘武耕耘了，這時大家早已筋皮力盡，大汗淋漓了，就像剛洗過了澡似的，體力不支了，甘武耕耘不愧是男子100米跑的第二名，一下子像一陣旋風一樣，猛的衝過了終點。我們班歡呼雀躍，一片歡騰，大家都擁上去抱住甘武耕耘說：“甘武耕耘你真棒！”可是由於第二組四（4）班比我們班僅僅只少0。15秒，一眨眼的功夫，我們班就屈居第二名。大家都恨透了這周毅，如果周毅不掉棒的話我們班那就是迎面接力賽的第一名了。這一次校運會讓我終生難忘，它既讓我們鍛鍊了身體，又激發了我們的體育興趣，大家都盼望明年的校運會能夠早一些的到來！
四年級校運會作文 篇7
“加油，加油！”在一陣陣熱情的鼓勁聲中，一年一度的秋季田徑校運會又召開了。操場上熱鬧非凡：跑步的，你追我趕，互不相讓；跳遠的，飛快地助跑，踏板，“呼”的一下，竟跳出2米多；投壘球的，使出全身的力氣用力一投，壘球“咻”地劃出一道優美的弧線，投得好遠好遠。
董澤宇真不愧是我們班的跑步健將。在男子4*100米接力賽中，我們班前三棒明顯落後了很多，但他並沒有放棄，努力追趕着。漸漸地，一個，兩個，三個……終於在離終點五六米的時候超過了所有對手，爲我們班贏得了寶貴的第一名。
作爲運動員的我，今年參加的是200米跑步比賽。也許是我屬鼠，所以天生膽小如鼠，發令員開槍時，我竟害怕地愣了一下，不過幸好馬上就反應過來了，我可不想做最後一名。一開始，我還遙遙領先，但由於耐力不足，半圈之後我就被對手追上了。就在這時，我想起了媽媽在比賽前對我說過的一句話：“即使落後了，也不要灰心。只要不放棄，哪怕最後十幾米，也能超上去。”於是，我奮力向前衝去，最後獲得了小組第三，沒能進決賽，太遺憾了！
這次校運會真令人難忘，它讓我知道了堅持就是勝利，遇到困難不要輕言放棄！
教師評語：小作者緊緊圍繞“堅持、不放棄”這一關鍵詞展開敘述。先寫了班裏的董澤宇同學因爲堅持，爲班級贏得了寶貴的第一名。然後寫了自己在比賽落後的情況下堅持到底，獲得小組第三。儘管成績不盡如人意，但所收穫的精神滿足感卻是令人難以忘懷的。這就是體育運動的魅力，讓人在揮灑汗水的同時，收穫成長的啓示。
