【實用】四年級玫瑰作文彙編七篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級玫瑰作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級玫瑰作文 篇1
清早，我去公園玩，一進門就聞到一陣清香，我趕緊往花壇邊跑去。
原來是花壇裏的玫瑰花有很多種顏色：白的如雪，紅的像火，黃的似金，粉紅的如霞……我選了一朵最可愛的紫紅色的玫瑰花。
回到家裏，我把它們插在有水的瓶子裏，坐在桌前仔細觀察玫瑰花。玫瑰花的莖筆直筆直，有筆桿那麼粗，邊上還帶着幾根小刺。深綠色的葉子是橄欖形，又軟又薄，邊緣成鋸齒狀，脈是叉狀脈。它還是一朵未開放的花骨朵兒，含苞欲放的它如同嬌羞嫵媚的少女，笑臉含春，漂亮極了。
第二天一早，它長得很快，兩天裏，就能夠長出兩三朵花來了。每一朵玫瑰花添上四五片綠油油的葉子它長得很豔麗，紅彤彤的花瓣給人一種高興的感覺，即使你有天大的煩惱也會拋到九霄雲外似的。
玫瑰是薔薇科植物，它的祖先是月季花，後來和薔薇交雜，就成了現在的玫瑰，雖然玫瑰帶着刺，但我還是一樣我喜歡嬌豔宜人，芬芳四溢的玫瑰。
四年級玫瑰作文 篇2
在碧空萬里無雲的藍天下，有一片富饒的土地，那裏開着許多鮮豔的花朵，其中有一株。特別引人注目的玫瑰，她們英姿颯爽，正迎着和風細雨茁壯成長，它們昂首挺胸，似乎向人們訴說着大自然的美好。
雖然這株漂亮的玫瑰開了許多鮮豔的花朵，可是仍有幾個小花苞一動不動的，彷彿它們根本不想開花。其中一朵開了花的玫瑰。非常驕傲，以爲自己是最美麗的，誰也比不過它，便奚落一個小花苞：“你可真沒福氣，這麼久了都沒開花，你看我，早已成了花中之王，再看看你自己仍是一副弱不禁風的樣子，就是幾滴水也能把你衝下去。‘小花苞說：你不要自以爲是，就算你現在很美麗，可是過一段日子，你就會枯萎，而那時候，我早已開得正豔，到時候你就不會得意了。“那好呀，我們走着瞧吧！玫瑰花說道。
再往後的日子裏，玫瑰花已經淡忘了小花苞說過的話，她仍就向其她話炫耀自己的美麗，久而久之，別的花開始疏遠她，而這朵花還一副自以爲是的樣子，以爲其他花不懂欣賞自己，而且還暗地裏咒罵其他花，希望他們早日凋謝。
時間在隻字片語中流逝，小花苞的話真的應驗了。那朵驕傲的玫瑰在時間老人的催促下凋謝了，而那隻小花苞這時開得正豔，那朵玫瑰的花瓣掉在地上和泥土融爲了一體。
多年以後，許多人從這片土地中走過，而他門不知道，多年以前，曾經有朵驕傲的玫瑰長眠地下。
人也是這樣，正值風華年少時，只懂得去炫耀，不知道謙虛，舊如天上彩虹炫爛過後，就是一片空白。
願每一個人都別在做那朵驕傲的玫瑰。
四年級玫瑰作文 篇3
有一個王國，叫玫瑰王國，這裏的居民很喜歡玫瑰。國王有兩個女兒，大的叫紫玫，她16，小的叫藍瑰，她15，她們貌美如花，誰見了都會誇她們倆長得漂亮。
紫玫和藍瑰是同睡一張牀的。
一天，她們正要睡覺時，在牀旁邊出現了一扇門，那扇門金光閃閃。“姐姐，我怕。”“不怕的，我去看看。”紫玫輕輕的走過去，忽然，門開了，把她們吸了進去後，門又不見了。
她們來到了一座皇宮，她們一看，啊，比玫瑰王國還要大很多，她們驚奇地看着周圍。這時，從皇宮走出一個漂亮的女人，頭戴皇冠，穿着潔白的衣裳。藍瑰說：“你是誰啊！”“嗯？我是寧藝，這個王國的女皇，我的公主，快過來呀！”紫玫小聲的對藍瑰說：“等一會兒，我們跑出去吧，在這裏不怎麼好。”“哦，知道了。”“過來呀，我的公主！”“快跑！”紫玫說。她們衝出皇宮，後面還有待衛追着。我們聽到了那個女皇的聲音：“不用追了！”那些待衛沒有繼續追我們，我們鬆了一口氣。
我們來到了一個竹林，“這裏景色挺好的。”藍瑰說。
“真不明白，我們怎麼會到這裏啊！我要回去！”
“姐姐，既然來了，那我們就玩一會吧。”
“你還想玩，真是的，還不快想辦法回去啊！”
“額，哎，你就讓我玩一會兒嘛！要想辦法，要放輕鬆一點。”
藍瑰笑嘻嘻的，沒辦法，就讓她吧！
“呀！姐姐你看，這裏有一間房子耶，我們在這裏住下好了。”
“好吧。”
我們走進房子，忽然有一個聲音，“命運，靠你們自己！”紫玫驚呆了！“藍瑰我們趕緊走吧，這裏好恐怖哇！”說完哭了起來，這時，天上下起了小雨。
“怎麼會下雨呀！剛剛還陽光明媚的。”
“難道有超能力嗎？”藍瑰停住了。
“天又不下雨了，好神奇啊，藍瑰。”
“難道是我嗎？”
四年級玫瑰作文 篇4
早上，王老師剛跨進辦公室門口，便看見了寫字檯上插着一束鮮紅的玫瑰花。她將花兒湊到鼻前聞了聞，又將花兒挨着臉龐，然後情不自禁地問：“這是誰送的？好香啊！”
原來，王老師生病了，在家休息了兩天，今天才來學校，誰知道剛跨進辦公室門口就遇到了她覺得既高興又奇怪的事，因爲着急去看班裏同學的情況，所以就沒有問其他老師具體的情況是怎麼回事了。=
等到王老師從教室返回時，其他老師也陸陸續續來到學校了。王老師問辦公室裏的金老師，金老師竟然說不知道。“不過，是昨天放在辦公室門口的，這裏還有一張紙條。”金老師又補充道。王老師接過金老師手中的紙條，一看，上面寫着：“王老師，我們祝您早日康復。”可是卻沒有署名，王老師決定查個究竟。她在上午的課上特意觀察了同學的情況，可是卻很失望。於是，下課後，王老師就找劉梅調查情況。可是，劉梅說：“我知道是誰送的，但他讓我不要告訴別人。”
王老師想出了一條妙計，讓送花的人“不打自招”。在下午的課上，王老師對同學們說：“不知是誰送了我花，我非常開心，但是，我對花粉過敏……”還沒說完，劉梅和其他幾個班千部便站了起來，王老師笑了，對劉梅等人說：“好啊，原來是劉梅你們啊，其實我剛纔是騙你們的。好了，爲了感謝大家，我決定爲大家加班補課。”
於是，大家歡呼雀躍，整個班級裏充滿了愉快的氣氛……
四年級玫瑰作文 篇5
廣州從化有一座玫瑰園，叫《寶趣玫瑰園》。這可是個名不虛傳的玫瑰園啊！
一進大門，就傳來一陣花香。原來，那邊有一個大花壇。有杜鵑花，有菊花，有茉莉花，還有大名鼎鼎的玫瑰花。因爲剛纔下過一陣小雨，所以花兒上都有露珠，閃閃發光的，就像天空中眨着眼的小星星。這花壇還不時得把花香傳到我的鼻子。
接着還有一些玫瑰池，真是美不勝收啊！那花的女王展現在眼前，那就是婀娜多姿的白玫瑰，白玫瑰閃閃發光的，是我心曠神怡！我沉睡在夢境裏，一時半會醒不過來。我彷彿看見夢幻般的仙界，白玫瑰女王可真美！還有那豎立在白玫瑰女王旁邊的亭亭玉立的紅玫瑰，似乎是在服從白玫瑰的。啊！真不知道怎樣形容這栩栩如生的花兒呀！
我回過頭來，只見一個用許多假紅玫瑰做成的大心形。透過浩如煙海的人羣，看到大心形亭亭玉立、婀娜多姿！望着那美麗迷人的大心形還在那兒神氣十足地站在草壇邊。我戀戀不捨的離去。
啊！這玫瑰園簡直就是仙境呀！因爲玫瑰園能讓我感到大自然的美，花兒的香！
四年級玫瑰作文 篇6
我家養了許多花，有雞冠花、杜鵑花等等，都是我爸爸栽種的，他是一個愛花的人，一有空閒就會去看看，可能我也遺傳了他的特點，漸漸地也愛花了。可是我對別的花不感興趣，唯獨對玫瑰十分喜愛。那紅紅的花瓣，綠油油的.莖和葉子讓人看了心曠神怡。
玫瑰花剛買來時還是一個花苞，我十分想看到它的變化。第一天我就對它進行了施肥，澆水，加營養液。我放了一小點肥，又滴了兩滴營養液，據說這些東西會使花能夠快一點生長，可是不加水怎麼行呢？所以我就加了一些水。第二天，我又去看了它，發現有幾片花瓣似乎已經張開了，可能是夜裏開的，可真像傳說中的曇花一現，可這並非是真的，曇花一現是指夜晚開一次，然後合起來，這可不會合起來的。第五天，因爲前兩天沒有看，所以我認爲已經開了，於是急急忙忙地跑到花前，不出我所料，花已經全開了，紅紅的花瓣，黃色的花蕊，似乎是一位亭亭玉立的少女在飄來飄去，也像是在讚歎自己是一個美少女吧！不過確實是的，之前的花苞和現在的花朵簡直就是天壤之別呀。玫瑰是花中仙子，是人們愛情的一種鑑證。香香的味道撲向所有人的鼻子，能夠在自己的家裏聞到它，真美啊！
我愛玫瑰花！
四年級玫瑰作文 篇7
“豔色逾桃李，嫣紅煥如霞。分香傳絕域，繞郭護農家。”
我在我的家鄉種了豔麗的玫瑰，玫瑰的品種較多，常見的栽培種有紫玫瑰、紅玫瑰、粉玫瑰、花玫瑰……我種的是粉瑰。
我大年初一的時候回家鄉拜年，我了家鄉的後院想看一看我的玫瑰花，走到後院，啊！玫瑰花都開出了豔麗動人的花瓣！有的含苞待放，有的怒放，有的盛開，有的含苞欲放，有的蓓蕾初綻，玫瑰十分好看，看上去十分典雅、莊重；玫瑰花瓣的邊上眨着粉紅色，覆着茸毛，含着晶瑩的水珠，勃發着一派生機，散發着一陣陣誘人的清香。如果你悄悄走過玫瑰花。你就會 聞到玫瑰花的濃郁的香。
玫瑰的枝條直立灌木，莖叢生，有莖刺。單數羽狀複葉互生，小葉5￣9片，連葉柄5－13釐米，橢圓形或橢圓形狀倒卵形，長1.5－4.5釐米，寬1－5.5釐米，上有稀疏柔毛，下密被腺毛和柔毛；花冠鮮豔，紫紅色，芳香；花梗有絨毛和腺體。薔薇果扁球形，熟時紅色，內有多數小瘦果，萼片宿存。
下午，家鄉里的一些好朋友過來玩，看到我的玫瑰花百花盛開就折下一朵插在頭上，看着這些動作使我想起唐朝李建勳寫的《春詞》“得瑰花一朵，憑君簪向鳳凰釵。”
怎樣我家鄉的玫瑰花好看嗎？
