【必備】四年級學生作文300字合集8篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家整理的四年級學生作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級學生作文300字 篇1
今天傍晚，我走到大草坪上。擡起我的頭，來看夕陽沉落時的美麗景象。
那時，陽光好像千萬把利劍直射四周，直射入我的眼晴，我的眼淚都要流出來了。
在夕陽旁邊的雲彩的變化多端。一會兒百合色，一會兒金黃色，一會兒半紅半黑，一會兒半紫半黃，一會兒半灰半紅，只要一眨眼。他又變成紫檀色了真是色彩繽紛，變幻無窮。
雲彩的形狀也是一會一個樣。雲霞的形狀也是一會兒一個樣，有時候像團團的棉花，你也有時候像長江江面上的波浪，他們的一次次變化，是那樣的自然，那樣的迅速那樣的
那樣的迅速那樣的神奇。
過了一會兒，夕陽失去了耀眼的光芒。它通紅通紅的，漸漸地燒紅了，藍天。染紅了大地，也映紅了田野山村。
夕陽的上面好像壓了一塊巨重無比的鋼板，逐漸下墜了。
忽然，太陽的下部陷入了天邊的烏雲裏，把烏雲染成了紫檀色，我知道太陽快要下山了，便目不轉睛的望着那裏，眨眼間，太陽就剩最後的小半邊臉。那時天邊紅彤彤的，那邊好像着了火。這時不僅天邊是紅色的，我自己也變成紅色的了。
四年級學生作文300字 篇2
我的這個暑假過得既緊張又愉快。
暑假裏媽媽給我報了英語補習班，每天上午去上畫畫班，畫到十點去上英語班，下午去上畫畫班，每天參加完補習班回來，我就會抓緊時間做老師佈置的作業。
爲了讓我的這個暑假過得更愉快，爸爸媽媽在每個星期天都帶着我去登山、遊公園，特別在8月19日我生日的那一天，開車帶我和妹妹、弟弟、媽媽一起去文慧山莊游泳和衝浪，更讓我的心情非常開心。我穿上游泳衣和救生衣，身上還帶着救生圈，開始我不敢遊，慢慢的我就趕往深水區遊了，在游泳池裏我還見到了二個我的同學，我們比賽看誰遊得快，結果我贏了，由於心情的愉快，竟忘記了時間，所以玩到晚上9點多才戀戀不捨的離開，晚上還吃了烤魚，總之我那天玩得很開心，也覺得很幸福和有意義。
在暑假的最後一個星期，我去了新鄭伯伯家，伯母把我和妹妹帶到了礦上，在礦上我不僅看到了高高的井架，還看見了工人們在自己的工作崗位上，一絲不苟，兢兢業業做着自己的本職工作，讓我真正體會工人們的偉大，更讓我體會到父母工作的辛苦和不易，我要以實際行動認真學習來回報父母。
我這個暑假過的是豐富多彩。
四年級學生作文300字 篇3
感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
老師就像是一支紅燭，一點一點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕輕的，柔柔的，像茉莉一般，散發着沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露着平凡，卻又暗含一些偉大。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的'幸福，是桃李滿天下，是學生喚他的一聲“老師”。
感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”
文章以四個排比句開始，不僅增強語勢，還表達出了小作者感恩老師的真切情感。就文章整體而言，採用總分總的結構，行文思路較清晰。且文中多次採用比喻的修辭手法，爲文章增色不少。
四年級學生作文300字 篇4
今天萬里無雲，我和媽媽一起去西湖邊遊玩，順着羊腸小道來到西湖邊，我立刻被這裏的景色給吸引住了。我彷彿置身畫中，這畫好美！遠處，天水一色，蔚藍的天空和碧綠的湖水交相輝映，產生了一種寧靜和諧的美，遠處湖面波光粼粼，天上的白雲和湖畔的垂柳清晰地水中，微風拂過，長長的柳條飄灑在湖面上濺起點點水花，或泛起一層層波紋，幾隻小鳥，叫着掠過湖面，這歡樂的叫聲使湖面頓時增加了幾分生機。
走到斷橋，就看到了挨挨擠擠的荷花，像一把把翠綠的遮陽傘，“遮陽傘”下面有許多條小魚在快樂的嬉戲，小魚的顏色有：紅的，黑的，金黃的……
湖水綠得像一塊碧玉，藍天上的白雲倒映在湖水裏，雲影波光，相映成趣。
我不經想起朱熹大詩人的千古名句：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
我愛美麗的西湖！
四年級學生作文300字 篇5
今天是中華民族的傳統節日——中秋節，一年之中月亮最亮最圓的時候，“中秋賞月”可不能錯過。
往年的中秋節，我們一般會在馬路邊或廣場上看月亮，可高樓林立、人聲鼎沸卻讓人難以盡興。今年的中秋節，我們選擇了一個絕佳的觀賞地點——樓頂，體驗了一次不一樣的中秋賞月。
樓頂上很安靜很涼快，清風徐來，讓人心曠神怡。仰望天空，只見一輪明月比在地上看見的更圓更亮，散發着柔和的光輝。平時的點點繁星也黯然失色，不禁讓人想起“皓月當空、月朗星稀”等經典詩句。
爸爸媽媽精心準備了賞月用的竹蓆、水果、飲料，還有望遠鏡，我們快樂的邊吃邊聊邊看。藉助望遠鏡，我看見月亮的表面是黃色的，還有大片深色的斑，這大概就是人們常說的“環形山”了。
“海上升明月，天涯共此時”，中秋是傳統節日，這一天人們都會期盼全家團圓，祝願以後有美好的未來。遠遠的，飄起來許多紅點，原來是人們放飛的“孔明燈”，載着人們對未來的祝願，向天空飄去。
不知不覺天晚了，夜已深了，我們戀戀不捨的離開了。這真是一個難忘的中秋之夜。
四年級學生作文300字 篇6
我的媽媽長着長長的頭髮，黑葡萄似的大眼睛，鼻樑上架着一副近視眼鏡，一張櫻桃小嘴，臉上總是帶着笑容，這就是我的媽媽。
我的媽媽是一個樂於助人的人。記得有一次，我和媽媽一起到超市裏去買菜，看見一個大約兩三歲非常可愛的小弟弟一搖一晃的走在我們前面，他的媽媽在不遠處買東西，只聽見“咣”的一聲從小弟弟身上掉下一塊金鎖片媽媽連忙把它撿起來，我以爲媽媽要把它放進自己的口袋，只見媽媽馬上 走到小弟弟媽媽的身邊，把進金鎖片還給了那個阿姨，阿姨連聲道謝。媽媽對我說“撿到別人的東西要及時歸還，否則丟東西的人會很着急的。”這句話我一直牢牢記着。
我的媽媽平時喜歡聽歌，打羽毛球，她最喜歡繡十字繡，繡的可漂亮了，有碧綠的翠竹，紫紅的梅花，五顏六色 、爭奇鬥豔的牡丹，還有翩翩起舞的蝴蝶，辛勤勞動的蜜蜂……真美啊！
這就是我的媽媽，一個平凡的媽媽，我愛我的媽媽！
四年級學生作文300字 篇7
每天，我最享受的時光就是完成作業之後，一個人靜靜地坐在柔和的燈光下，輕輕地翻開書的扉頁，走進書的世界。
這幾天，媽媽給我買了一本新書，名叫《城南舊事》。一下課，我就坐在了椅上看起來，瞬間，同學們就把我圍了起來，“喲，林海音的書！”“這本書好不好看？”……一大堆問題圍繞着我。無法回答的我說：“這本書我還沒看完呢，不如，我們一起看吧！”瞬間，同學們安靜了下來，幾個小腦袋湊在一起，靜靜地看這本書，靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴，上課了。我才把書放抽屜裏，同學們才戀戀不捨地回到座位上，以後的課間十分鐘，教室裏都會上演這一幕，我喜歡這種感覺，因爲和同學分享書的快樂是無與倫比的！
書，像一個巨大的磁場，牢牢地吸住了我十歲的心，我沉醉其中，樂此不疲。有一次，上完課外班，看了看手錶，這個時間段，媽媽還沒回來，我穿過擁擠的人羣，我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來，我看得太入迷了，直到路燈亮起來，才發覺，我已經在這呆了兩個小時了。我合上書，擡起頭來，回味着書中的情節，半響，才依依不捨地把書放回書包。
書，堅定地佔據着我的心。與書相伴已成爲我生活中最重要的一部份，我樂在其中！
四年級學生作文300字 篇8
未來的汽車是什麼樣子呢？我不知道。但是我看了《小靈通漫遊未來》這本書時，卻發現我想像中的汽車和未來的汽車不一樣。
我想像中的汽車是這樣的：車裏有六個按鈕，分別是藍色、黃色、綠色、紅色、灰色和紫色。如果你遇上堵車，可以按下藍色的按鈕，車子就會飛起來，避免堵車；假如你想降下來時，可以按下黃色的按鈕，車子就會降下來；如果你想去海底看看，可以按下綠色的按鈕，車子就會帶你潛入海底，而且不會缺氧；而且只要你按下紅色的按鈕，車子就會自己開動；假如你餓了、渴了，可以按下紫色的按鈕，車裏就會送來一塊蛋糕和一杯飲料。
我想像中的汽車後面不再排出對空氣有害的二氧化碳了，而是改成了收集太陽能的芯片，車就靠太陽的能源開動，而且汽車的外殼是有彈性的，即使兩輛車撞在一起，也不會有人受傷。而且每輛車都有一個搖控器，上面有兩個按鈕，按下黃色的按鈕車子就會變得像米粒那麼大，按下黑色的按鈕，車子就變得和原先一樣大了。
我的想法你們覺得怎麼樣？
