【精華】四年級春天作文彙編七篇

無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級春天作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級春天作文 篇1

今天是星期天我們全家人去植物園去找春天……

植物園裏有一個很大的湖，湖裏的水很清、很深，春風一吹湖面上蕩起了美麗的波紋，遠遠望去水中央有一座白色的大橋，走過大橋，我們爬上了假山，假山中間向下流水，流到了人工湖裏……人工湖裏是水很淺、很清，能看見下面的小石子，我還發現湖水角落裏，有好多幾條大魚死掉了，不知道是凍死的還是餓死的，我覺的它們很可憐。

假山旁邊有個竹林，一顆顆竹子又細又高，竹子上面長出嫩綠的竹葉，春風輕輕的暖暖的一吹在竹葉上就發出“沙沙沙”的聲音，好像在說“春天來了”“春天來了

竹林旁邊有幾顆松樹，長了許許多多的松果，有大的有小的……

春天真美麗，植物園裏到處都是春天的氣息！

四年級春天作文 篇2

我們班教室裏有許多綠色植物，在衆多知名的花草中，有一株其貌不揚樸素無華的大約15釐米高的開着小黃花的白菜。我每次看到它都會想：啊！它遭遇了一場多麼驚險的經歷啊！

就在幾周前，我在教室的角落裏發現了那株被同學們遺忘的白菜。它垂頭喪氣奄奄一息的渾身積滿了灰塵。幾片蠟黃的葉子有氣無力地掛在乾癟的已經凹陷了的長滿皺紋似的枝幹上，好像只要我們一呼氣，這些葉子就會瞬間掉落。它就快要死啦！我見了心想：同學帶來的時候，它還是很有生氣的，爲什麼現在就成這樣了呢？若不是它尖頂上的兩片還泛着綠星兒的小葉子，你便會認爲它徹底沒救了。由於白天太忙了，沒有空閒，於是，我趁着晚上去學校鍛鍊的機會，我給它澆了一些水。

第二天一大早，我滿懷希望早早地來到教室，可一見到它心情更加沉重了。我本以爲它在這一天早上就會活過來，可現在它竟然完全倒伏在花盆裏了。我無法接受這種現實，自言自語地說：別泄氣，說不定明天就有精神了呢！與其說這是在鼓勵它，倒不如說是安慰自己。

第三天早上，我一進教室就發現了它，它已經直起身來了，葉片雖然還是有點黃，但比先前好多了，至少是有精神的。接下來的幾天，在我們幾個同學的精心照料下，它的葉子越來越綠。我們還給它施了肥，瞧，現在它的葉子已經油光發亮，綠得那麼鮮豔。我們知道它已經脫離危險且活過來了。我笑了，心想：小白菜也有春天啊！

小白菜的“起死回生”給了我極大的震撼：一株小小的白菜，只要有勇氣，即使已在生死邊緣，也一定有存活的希望。而我們人呢？人生若是遇上了寒冬，那麼勇氣就是一盞道路上的明燈，讓我們在它的指引下能夠走得更遠，重新找到春天。

四年級春天作文 篇3

春天來了！我們一家人要去郊遊，我可高興啦！

到了目的地，我興奮地跳下車和爸爸媽媽還有哥哥一起走，“啊！”我深吸了一口氣，“春天的氣味真香啊！”我自言自語着。和家人一起走，樹木都發了芽，柳樹已經綠了，風一吹，柳樹美麗的長髮便隨風飛舞。那邊的楊樹也發芽了，綠綠的真好看！

再往前走，我們便看到許多花，我急忙跑過去一看，花兒都盛開了，百花齊放，彷彿正爭先恐後的給人展示着自己有多麼漂亮呢！走到池塘邊，看到河裏的小魚快活地遊着，我的心情也無比暢快。

午飯時間到了，我們在碧綠的'草地上擺好野餐墊，擺好食物和飲料便開飯了，不一會兒，我們收拾好物品，繼續與這春天嬉戲。動物也從睡夢中醒來，青蛙也來了精神“呱呱呱”的叫着。

這時媽媽買來了沒有顏色的風箏，我和哥哥比賽畫風箏，看誰的顏色更好看。嘻嘻，結果是我贏了！我和哥哥去草坪上放風箏，我還沒放起來，哥哥的已經飛的很高了，哥哥教我怎麼放風箏，我很快就學會了。

啊！春天真的來啦！我愛這美好的春天。

四年級春天作文 篇4

每年春天，各種各樣的花開了，有妖豔的茶花、淡雅的桃花、雪白的玉蘭花……最引人注目的，就數那一大片一大片的油菜花了。

每當冬天，撒下一些青菜籽，沒過多久，一大片嫩葉子就會冒出來。再過幾天，葉子越來越多，越來越大，長成了一棵棵翠綠的青菜。這時，請你沉住氣，不要把它挖出來，放到鍋裏，而要繼續耐心等待。春天一到，青菜飛快地往上長，並開出一叢叢小黃花，這就是油菜花。

每年油菜花一開，我總是迫不及待地要去看一看。在上學路上，我發現有一大片油菜花盛開了。這次機會，我當然不會放棄。

星期五下午放學，我讓爸爸把車停在路邊，自己去油菜花田裏觀察。那些油菜花，有四個花瓣，就像一隻只黃色的蝴蝶。怪不得楊萬里在詩中曾說過“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”呢。往下看，就是油菜花的莖。油菜花的莖有三個特點——高、細、挺。一陣風吹來，油菜花的莖搖搖擺擺的，真擔心他會斷掉，但花朵們卻在莖的搖擺下，跳得更歡快了，還不住地散發出沁人心脾的清香。

遠遠望去，在陽光的映襯下，大片大片金燦燦的油菜花顯得格外精神。他們不停地搖曳着，飛舞着，像是在參加春天的舞會。這就是我喜歡的油菜花，在春天裏盡情綻放，平凡而有生命力，真是一片花的海洋。

四年級春天作文 篇5

我讀了《觸摸春天》是一篇文章語言生動優美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童它被春天的美景所深深的吸引了。有一次，安靜又一次熟悉的走進花園，她靠着花的香氣在月季花前停下，但她卻能用她的靈性去捉住一隻活靈活現的花蝴蝶。她的靈性，並不是她一生下來就擁有的，而是她在坎坷的人生路上練出來的。正因爲她是一個盲童，所以她會比別人更加的用心去體會大自然。她是一個多麼熱愛、珍惜生命的女孩啊！

生命猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們纔會有光陰似箭，日月如梭的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能夠延長自己生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛度年華。和安靜一樣，海化。凱勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢創造了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什麼理由不能做到呢？

是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，人生的大權都掌握在自己的手裏，看你怎麼合理的安排，合理的利用，讓自己這一生過的有意義，不白白的活在世上，不浪費了這一生。

四年級春天作文 篇6

今天，媽媽說“春天來了，你看，太陽柔得能抽出絲來！”我問媽媽：“春天在哪兒呀？”媽媽說：“走，我帶你去看看！”

媽媽把我帶到田野裏，她對我說，要用眼睛看，用鼻子聞，用耳朵聽，用心感受，才能找到春天。我看見小草探出綠油油的腦袋，東張西望；河岸邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，正在微風中搖曳，真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”；茶花、杏花、玉蘭花比賽着開，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……我聽見泉水叮叮咚咚地響着，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，真是天籟之音啊。我聞到了泥土的芬芳，木草的清香，還有空氣中彌散着的各種花香……好愜意好開心！

春天來了，它在綠色的草叢裏，在蝴蝶的舞蹈裏，在桃花的微笑裏……春天是多麼美麗呀！

四年級春天作文 篇7

春天是歌，絢麗多彩；春天是雲，自由自在；春天的歌謠最動聽，春天的景色最優美……春天是播種的季節，春天是希望的季節，春暖花開，萬物復甦，是郊遊的好天氣。

這天，在微風細雨的滋潤下，我划着小船，頭戴青箬笠，身披綠蓑衣，邁着輕快地步伐，來到了山明水秀的西塞山前垂釣起來。

絲絲細雨朦朧了眼前的景物。霧氣繚繞的西塞山前，一隻只雪白的白鷺掠過，把山映襯的格外碧綠，就如同一個個移動在青山中的白色的花朵。嬌豔的桃花正開的旺盛，一陣含着綿綿細雨的微風吹過，那一片片的桃花飄落着，像空中的蝴蝶飛旋着，靜靜的隨着流水越漂越遠。清澈的水中，又大又肥的鱖魚歡騰着，嬉戲着，不時跳出水面，露出白色的魚肚。

此時的我，在微風的輕撫中，在雨水的滋潤中，自得其樂的垂釣着，欣賞着這絕妙美景。微風迎面吹來，天空灑下了濛濛細雨，湖面頃刻蕩起陣陣漣漪。我一邊垂釣，一邊欣賞着眼前如詩如畫的風景，深深的陶醉了。

陣陣幽雅的芳香，在柔和的微風中歡快地舞蹈，彈奏着一曲曲美妙的音樂，把西塞山點綴得超凡脫俗。清新甜潤的空氣裏夾着淡淡的幽香，沁人心脾。我隨即吟出了膾炙人口的《漁歌子》

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。