【實用】四年級有趣的作文9篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級有趣的作文 篇1

火熱的中國詩詞大會引起了我們的興趣，相信大家都沉浸大在愉快的回憶中吧？今天，我們作文課的陳老師舉辦了一個熱鬧非凡的”詩詞大會“，這個詩詞大會是怎樣的呢？讓我們拭目以待吧！

首先，我們的詩詞大會簡稱爲成語課。我們的成語課是分爲兩大部分：一部分是急得抓耳撓腮的成語接龍；第二部分是讓大家鬨堂大笑的看錶演猜成語。

遊戲開始了，我們這羣活潑可愛的同學們像炸開了鍋一樣，迫不及待地躍躍欲試。老師先開了頭：”白頭到老。“我們不假思索地答道：”老氣橫秋。"，這樣一瞬間，課堂變成了熱鬧的菜市場 ，我們一下子接了一條長長的成語出來：白頭到老——老氣橫秋——秋高氣爽——爽心悅目——目不斜視——視死如歸——歸心似箭

第二個遊戲開始了，我自告奮勇地跑到老師面前，從老師手裏接過紙條。看了一眼成語，就開始手手舞足蹈地表演了起來。首先，我把手放在耳朵上使勁地撓起來，開心地問：我們知道這是什麼嗎？“抓耳撓腮”同學們在下面大聲地喊叫起來。唉，真棒！一下被他們猜出來了。第二個上臺的是李天策，只見他站在那兒發愣：老師，我可不知道如何飛啊？我們鬨堂大笑，哈哈哈！老師給我們表演了“飛龍在天”，後來秦歡給我們表演了“捧腹大笑，”笑得我們真的捧腹大大笑起來了！

這真是一堂讓人回味無窮的成語課啊！

四年級有趣的作文 篇2

上課了，我們快速跑進實驗室，這節課是我期盼已久的科學實驗課，我知道老師又會親自帶着我們做實驗。

老師抱着實驗器材，大步走進實驗室，她放好實驗器材後高興地說：“同學們，今天我們來做一個電磁鐵磁力的大小與什麼因素有關的實驗，請大家注意聽”。我們的興趣一下子就提起來了，也在悄悄議論着，都很好奇，接着老師說：“磁力的大小與導線繞的圈數有關，導線繞的圈數多磁力就會強，導線繞的圈數少磁力就會弱，我們現在需要證明一下，看是不是真的是這樣？”然後老師把實驗器材發了下來，器材是一根一米長的導線、一節五號電池、大鐵釘和一堆回形針。我興奮極了，連忙動手跟着老師做實驗了。

我先把導線一圈圈繞在鐵釘上，繞了二十圈，接上電源，去吸回形針，很多回形針被吸了起來；我又在鐵釘上只繞了六圈，鐵釘上卻只吸上幾根回形針。通過這次實驗證明，電磁鐵的磁力大小與導線繞的圈數是有關的，導線繞的圈數多，磁力就強，相反，導線繞的圈數少，磁力就弱。老師還告訴我們，科學家就是利用電磁鐵磁力原理髮明瞭發電機等等，老師還說，科學就在我們的身邊，只要我們用心去發現，去感受，就會懂得存在於我們生活中的科學知識。科學家也是通過這些小小的實驗成就了那些偉大的發明。

這個實驗雖然很簡單，但我從中得到了快樂，體驗了成功的喜悅，而且還獲得了知識。科學實驗不但能開發智力，還鍛鍊了我們的動手動力，我希望以後有更多的這種科學實驗讓我們做。

四年級有趣的作文 篇3

蟈蟈是大家熟悉的一種動物。他那優美的歌聲是怎樣發出的，不同的節奏又代表着什麼意思呢？下面就讓我帶你暢遊一下蟈蟈的世界。

從遠處看，蟈蟈好像全身都是黑色的。如果近一些看，你會發現它的肚子靠下的地方是嫩綠色的。再近一些，就能看到他透明黑色的翅膀，黑色的觸角和小頭。肚子的顏色是綠的，越靠下顏色就越淺，大腿的顏色是深綠色的。這就是蟈蟈。

蟈蟈能唱出美妙的歌聲，並不是因爲它有一副天生的好嗓子，而是因爲它的翅膀。你看：在他唱歌時，總是不停的震動翅膀。這是因爲，它右邊的翅膀上長有一個很小的短刺，左邊的翅膀上長有一個像刀一樣的硬棘。兩個翅膀一張一合，就發出了這樣美妙的歌聲。蟈蟈就是靠翅膀來發聲的。他唱歌時有趣吧！

他有時候唱累了，兩根又細又長的觸角就會伸出籠子，輕微地擺動。若是你輕輕點一下它的觸角，觸角就會像離弦的劍一樣，向後一縮，可見他有多麼高的警覺性。

這就是有趣的蟈蟈。

四年級有趣的作文 篇4

這幾天都陽光明媚，盛暑逼人，可是我們樓道的臺階總是溼漉漉的，擡頭一看，原來是水管漏水了！

之前，水管漏水之後，不僅把樓梯弄溼了，還會噴到居民們，這可是通往樓層防盜門開啓回家唯一的必經之路，只好每次衝上去，鞋子沾了水不說，漂亮的衣服也沾上水了，給我們帶來極大的不便。

樓上的一位叔叔搞了一個有趣的發明：在漏水的破口處裝上一個裁剪好的雪碧瓶子，這樣水就不會濺起，而是在瓶子裏流動，但是接水的`瓶子還是離地面有好一段高度呀，看，一條木棍被固定，橫在接口處，瓶中接到的漏水便通過靠在牆邊的木棍流向地面，這樣雖然避免了居民弄溼衣服，但是上下樓梯還得踮起腳。

雖然現在方便了一些，但是水資源寶貴，在我國的西南地區，缺水；在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀！知道樓長阿姨已經打電話叫了水電廠的師傅來維修，但遲遲幾日還沒來，我真希望工廠的叔叔能儘早來，幫助我們修好水管。保護水資源，節約用水，人人有責！

四年級有趣的作文 篇5

爸爸說要帶我去鄉下奶奶家玩，我既興奮又激動，我早就聽爸爸說過，奶奶家風景優美，空氣清新，小河清澈，天空蔚藍，雞鴨成羣了，我決定去鄉下玩耍一番。

到了奶奶家，正好也到了吃午飯的時間了，奶奶對我說：“今天的午飯有新鮮的牛肉、鮮嫩的青菜、很香的玉米……”我聽着，就忍不住流下了口水。我們都在家吃中午飯，可唯獨爺爺一人端着飯碗出去，我對此很是納悶。不管三七二十一，狼吞虎嚥地扒完了飯，就跟蹤爺爺去了。

剛出門時，媽媽還叮囑我：“你對鄉下還不熟悉，在門口玩一會兒，就回來。”我邊跑邊說：“知道了。再說，鄉下人很善良，很老實，不會把我拐走的。”

我發現爺爺正端着碗在別人家裏吃飯呢！我很沒有禮貌地問爺爺：“爺爺，你不在家吃飯，在別人家吃飯幹什麼？”爺爺微笑着說：“來別人家吃飯，可以邊吃邊聊啊！”我恍然大悟，大家看着我，都哈哈大笑起來。

吃完了飯，我又跟在爺爺屁股後面，像個跟屁蟲似的，爺爺和鄰居正在聊鄉村新聞，我聽得津津有味。突然，鄰居的雞像瘋了似的啄我的屁股，我被雞追得落荒而逃，鄰居用木棒才把雞趕走。我扭頭一看，原來我的褲子後面有一個洞，雞一定把這個洞當成蟲子了吧！我又把大家逗笑了。

鄉下最美的地方是爺爺家後面的小山坡。說它是小山坡吧，也不算是，只是地勢高一些而已。那裏開滿鮮花，有黃的、綠的、紫的、白的……五彩繽紛。中間流淌着一條小河，河水十分清澈，都能看到河底，小魚一蹦一跳的，讓我想起了“小鯉魚跳龍門”的情景。

在鄉村，什麼時候都能看到一些家畜，那裏整天“咩——”、“哞——”、“嘰嘰嘰……”“嘎嘎……”等歡叫聲不絕於耳。

想想鄉村生活真美好，真有趣，下次一定還讓爸爸帶我到鄉下玩。

四年級有趣的作文 篇6

“大西瓜、小西瓜……”教室裏傳來一陣陣歡聲笑語，這是怎麼回事呢？原來我們班在玩大西瓜、小西瓜的遊戲。

老師首先宣佈了遊戲規則，她說大西瓜的時候，我們用手比劃一個小西瓜，她說小西瓜的時候，我們用手比劃一個大西瓜。

比賽開始了。老師趁大家沒有反應過來的時候，說了一聲“大西瓜”，杜佳慧沒反應過來，出了一個“大西瓜”，她就這樣被刷下場了，大家看了都變得謹慎起來。

比賽繼續進行着，這次老師加快了速度。反應快的同學都能跟上老師的節奏，而劉新奧聽着老師那一連串的西瓜，腦袋一下好懵了，哪裏還比得來大小啊！他的兩手不聽使喚的亂比，一個也沒做對，他就這樣被刷下場了。我更加緊張了，雙眼緊緊地盯着老師的嘴脣，但還是把大西瓜也比成了大西瓜，我就這樣被刷下了。

只看見許多的同學一個接一個的坐下，老師的速度變的更快了，而鄭應寶還在聚精會神邯做着大小西瓜的比劃，看來他就是今天的冠軍。

遊戲在歡聲笑語中結束了。我也從中明白了，做任何事都要全神貫注。

四年級有趣的作文 篇7

“耶，太好了，太好了，我們贏了！”只見我們班的同學一個個興高采烈，欣喜若狂，這究竟是怎麼回事呢？哦！原來在今天的接力賽上，我們班取得了第三名的好成績，真是太好了，我們拉回了運動會總共的比分。

就在這幾天，我們舉行了一年一度的運動會，在開頭的各種項目中，我們的比分都沒有變好，只有長繩跳的好一點，我們把希望放在了接力賽上。比賽前，大家都有一些緊張，怕跑不好，但大家一定要跑好，大家充滿了信心，鼓起了勇氣，爲這次比賽做好了準備。

比賽馬上開始了，只聽裁判員說：“預備，開始！”我們班的“超級無敵小飛毛腿”肖慶渝立即衝了過去，使出了最大的力氣，超過了其它班的許多同學，交給了下一個同學。有了這個好開頭，大家立刻有了雙倍的力氣，信心十足。下一個同學是李欣奕，她一接過棒就使出了她的絕招，“神采奕奕”，衝了過去，就像飛一樣，又交給了下一個同學，大家就一個接一個地跑，目前是第二名。這是該我們班的“大胖子”，譚維杭跑了，他使出了吃奶的勁，可和其它班相比，還差了那麼一點，同學們看見了，使勁的對他說：“譚維杭加油，譚維杭，你最棒，加油！”譚維杭聽到後，加快了腳步，精神煥發，使出了十倍的力氣，向潘奕含跑去。潘奕含接過棒後，使出了她的“飛毛腿”跑了過去。該潘俊彥跑了，他正準備把棒交給周餘捷時，手一抖，棒掉在了地上。柯俊豪看見了，立即把棒撿了起來，接着跑，但二班追了上來，樹上的小鳥在枝頭上蹦來蹦去，爲我們擔心。

大家又一個接一個地跑。馬上就要該我跑了，李心悅跑了過來，把棒穩穩當當地交給了我，我一接過棒，用飛速跑了過去，超過了其它班的同學，與領先的一二班拉短了距離，把棒交給了下一個同學。馬上就要到最後了，王凌嫣可是我們班女生中的“跑步大將”。她接過棒，就使出了火箭般的速度衝了過去，穩穩地把棒交給了最後一人，李金澤，他算是我們班跑得最快的了。他接過棒，可一二班已經到達了終點，我們全班同學大聲的對他說：“李金澤加油！勝利就在眼前。”他一聽到，使出了猛虎下山的力氣，用了更快的速度，衝到了終點。樹上的小鳥高興的手舞足蹈，爲我們慶祝。

到了終點，聽裁判員說我們班取得了年級第三名的好成績，大家高興極了。我們相信下次運動會的接力賽可以跑得更好。

四年級有趣的作文 篇8

花鳥市場，是植物的樂園。綠蘿枝條優美，向日葵色彩明亮，這麼多有趣的植物，我卻看中了“洋蔥”——風信子。

所謂的“洋蔥”其實是風信子的種子。我真不敢相信，這其貌不揚的大“洋蔥”真能長出美麗的花朵？好奇的我，準備帶回家種種看。紅、白、黃、粉、紫……就選紫色的吧！

“媽媽，怎麼種呀？”“你有那麼多書，去查查嘛！”原來，這時一種荷蘭的花，一張小圖片中美麗的花朵開在一根挺拔的莖上。風信子可以水培，也可以栽在土裏，想想被水泡爛的黃色風信子，我毅然決然地去拿出花盆用泥土種植。

“怎麼還不發芽啊？”我悲傷又奇怪，這盆紫色風信子爲什麼只長根不發芽呢？我已經讓它每天照射陽光，好好澆水了呀？我沒了耐心，把它丟棄在了衛生間……

大約過了一兩個月，那天早上，我走進衛生間無意瞥了一眼靜靜地躺在角落裏的風信子，我揉了揉迷迷糊糊的雙眼，不相信地看着風信子，它竟然長出了五釐米的芽！這一兩個月，我只給它澆了兩三次水！可它卻奇蹟般的發了芽。過了一個多月，紫色的風信子終於綻放啦！

一根直挺的莖上，開出了數朵紫色黃蕊的小花朵，莖長在花盆中間，像極了一個向上生長的花叢；它不僅外表美麗，還十里飄香，香氣迷人。溫暖的家中更增添了一絲活力。

風信子，是一種帶給人驚喜的花朵。從原來不起眼的“洋蔥”，直到現在，變成了一種人人讚美的神奇植物。它又有着那麼強大的生命力啊！在陰暗的環境裏，沒有陽光、沒有水分，去依然茁壯成長。

雖然風信子的花期已經過了，但它動人的樣子，迷人的香氣，還有驚人的生命力，將永遠地印在我的腦海中……

四年級有趣的作文 篇9

星期四下午老師告訴我們明天上午美術課，美術老師要給我們上一節“樹葉拼圖”課，要我們放學的時候簡寫樹葉做材料。

放學的時候，我在學校的“東操場”上撿了一大堆的楊樹葉。我心想：這下樹葉夠我明天美術課用了吧？站路隊的時候，我看見我們班有個同學跑到西操場上撿楓葉了，楊樹葉他沒有撿。想到楓葉，我突然想：對啊，我楓葉還沒有撿呢！我只撿了楊樹葉而已。

於是放學的路上，我用兩片楊樹葉和他換了一片楓葉，那片楓葉非常大。我想：這回楓葉也有了，還缺什麼葉子呢？對了，還缺銀杏葉。於是我把書包放到家裏後，就跑到鄰居家養的銀杏葉樹下，我撿了一大堆的銀杏葉。

第二天美術課，美術老師拿出一張用樹葉貼在紙上的兩條金魚，同學們異口同聲的說“哇！”美術老師叫我們做的時候，我便做出一隻鴕鳥。雖然不是很像，但還是挺不錯的。這時候放學了，於是我開始等待着下一次美術課。