【精品】四年級六一的作文7篇
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的四年級六一的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級六一的作文 篇1
“六一”兒童節到了！同學們掩飾不住激動的心情，個個手舞足蹈起來！我也不例外，還使勁拍着桌子，跟着大家“嚎嚎”地叫着。
最令我開心的當然是下午不用上課啦！於是，我便約了幾個同學去少年宮參加“六一”遊藝活動。那裏面的項目可多了，其中，我認爲最好玩的就是滾鐵環。雖然，這是70後的老一套遊戲，可在咱90後眼中，卻是新鮮的玩意兒。
首先，老師爲大家做示範。只見她左手握住鐵環，右手持鐵桿，並用鐵桿鉤住鐵環的底部。不知怎麼的，鐵環就聽從指揮，沿着跑道滾動起來。一會兒快，一會兒慢，一會兒又轉起圈來，同學們不禁拍手叫好。接着，老師讓我也來試試。我接過鐵環和鐵桿，試了幾次，可是，鐵環總是才轉了幾個圈就倒在了地上。看着我狼狽的樣子，有人在一旁暗暗發笑。這時，老師告訴我：“你滾鐵環的速度還不夠快，應該加快速度。”於是，我按老師教的方法使勁滾動鐵環，可是好景不長，鐵環與鐵桿又分離了。不過，我沒泄氣，而是微笑着，並在心裏鼓勵自己：不着急，多練幾次就好了。果然，熟能生巧，不一會兒，我真的學會了，我高興得一蹦三尺高！
後來的遊戲也很有趣，我真是樂在其中！最後，我滿載而歸，因爲經過不懈的努力，我在三個項目的比賽中取得了勝利，獲得了一個大獎品！
我的節日，我快樂！今天，對我來說，真的是快樂的一天！
四年級六一的作文 篇2
今天是六月一日兒童節，是我們的節日，在這個屬於我們的節日中，爸爸媽媽和老師不阻止我們，讓我們盡情的玩耍。在這一天中，我過得十分開心。下面就是我整理出的快樂事情。
早晨，我懷着高興的心情走進校門，看，到處張燈結綵；聽，到處充滿了歡聲笑語。我們也不賴，氣球爆炸聲和嘻嘻哈哈的打鬧聲合在一塊。我走進教室，連忙召集表演的人來化裝，化裝之後，只聽“慶六一，文藝演出現在開始！”臺下響起雷鳴般的掌聲。同學們的節目十分精彩：有好看的劇片、有搞笑的小品、笑話、有傷透腦筋的腦筋急轉彎、有精彩的魔術......看完各式各樣的節目之後，真是讓人贊不決口！
遊園會開始！同學們像潮水一樣涌向各攤位，剎那間，學校變成了歡樂的海洋，同學們玩完這項，又迫不及待地去玩下一個項目，好不熱鬧！我在人羣中尋找着適合我的項目。這時，我被一個攤前擠滿了人的項目吸引住了，我跑過去一看，發現那些人都在猜IQ題。“IQ題，有意思！”我跑上前去拿了一張紙條，一看，太簡單了！我立刻把紙條伸過去，對那位老師報出自己的答案。她迅速給了我一張獎票。我想“票這麼容易拿，不拿白不拿，再拿一張！”就這樣，我在她那兒贏了4次，可是跟我一樣想法的人太多了。
時間飛逝，快樂的遊園會很快就結束了，同學們都高高興興地回到教室，講述自己的經歷，拿出自己的東西來炫耀、對比，看見其他同學得了那麼多東西。
四年級六一的作文 篇3
今天是六一兒童節，天氣晴朗，爸爸和媽媽帶我到蟹島瓦薩城水上樂園玩兒。
我們剛一下車就聽到了許多人的歡聲笑語，媽媽排隊買票，人好多呀，我心裏的彆着急，媽媽排了好久纔買到票。換好泳衣，我迫不及待地就下了水。這裏有很多的水上游戲設施，有充氣獨木橋、充氣球、還有水上滑梯等。我和爸爸玩兒了一會充氣球，我們就去玩水上滑梯。我們從下往上爬，我拽着繩子一步一步地向上爬，開始還能爬上去，可到了特別陡的地方，我剛爬上兩步就滑了下來，我試了一次又一次，怎麼也爬不上去，累得我埋頭大汗，沒有力氣啦，爸爸也費了不少勁才爬了上去。我只好順着原路返回來從樓梯上來到了水滑梯的頂部。從上往下一看，“哇，好高呀，太害怕了，還是別玩兒了吧！”我心裏想着。爸爸看了看，一句話沒說先滑了下去，他回過頭對我說：“晨晨，滑下來，爸爸接着你。”我低頭往下看，還是很害怕，都有點發抖啦，我對自己說滑下去吧，可還是不敢。爸爸鼓勵我給我加油，我鼓起勇氣兩眼一閉就滑了下去，在滑的過程中我感覺還是很好玩的。爸爸在水裏接住我說：“你真勇敢，太棒啦！”不遠處的媽媽也對我豎起了大拇指。
今天是我過得最愉快的六一兒童節了，我太高興了！
四年級六一的作文 篇4
20xx年6月1號，這是屬於我們未來花朵一年一度的兒童節，也是我們期待已久的跳蚤市場義賣活動的好日子。
一大早，我開開心心地拎着一大袋玩具和書去學校。一到教室，只聽到同學們嘰嘰喳喳地議論着自己帶的東西，甚至有的在預訂呢！大家你一言我一句，大概九點鐘，在同學們的“吵鬧聲”中活動緩緩開始了。
第一個部分——機會券拍賣會。在體育館，擺放着琳琅滿目的商品，這些可以用積累下來的學校、年級、班級機會券換購哦！隨着王副校長一聲令下，在範學友同學的主持下，一件件作品被較高的價錢拍了出去，其中有書法，冰棍杆搭的小屋……。接着，梅校長說了一些注意事項後，我們最喜愛的跳蚤市場義賣會正式開始了。
同學們陸陸續續退場後，大家各自忙開了。我們小組在體育館門口擺起了地攤，放上了各式各樣的商品，有書箱、有文具、有玩具還有玩偶等等。我們把商品按不同的類別進行分類，再按價格進行分類。車雨倩和李世傑同學，他們用最大的聲音，喊着：“大家走過路過，不要錯過，我們這商品應有盡有，大家看看！”終於有一個顧客上門，他買走了一個玩偶，我們好開心。特別是負責管錢的我，看着這一張五元錢，心裏比吃了蜜還甜！緊接着，客戶們一批又一批，來來往往，好熱鬧！
之後，我們分別抽出時間去逛。我先去了有個“一元一次抽獎，特等獎一張校級機會券！”活動的攤位，那裏人山人海，沸沸揚揚。幸運的我抽到了一本書和許多鉛筆；然後我去了另一個攤位買了一塊打火石；緊接着在旁邊一個攤位買了一輛“汽車”；最後去了五年級那買了一個“海盜徽章”。
這次活動我們組的銷售額爲285元，我們組隊員興奮地歡呼着。我太喜歡這個活動了，它不僅讓我當過了營業員，還讓我學會了如何討價還價、如何保管錢幣，好期待下一次活動。
四年級六一的作文 篇5
指尖流年，日月更替，斗轉星移，六年的時間轉瞬即逝，彈指揮間，我們已經畢業。
和你們在一起的時光裏，有哭、有笑、有驚喜、有憤怒，我們一起喜悅、一起傷悲、一起吵鬧、一起尖叫……
記得有一年長繩比賽，我們是全年級倒數第一。爲什麼呢？在我記憶中，是因爲有一位同學每每輪到他就非斷不可，而我們做了些什麼？不是鼓勵、不是幫助，而是……聲聲職責。那位同學受到心情和技巧的雙面影響，最後越跳越差……事後，我們自我反省，好多同學都主動去安慰他，向他道歉，他也重新拾起勇氣，抹乾眼淚，握起粗麻繩，站到了拔河的隊伍裏。三十八雙手疊在一起，“一班必勝”直衝雲霄。
後來拔河真的贏了。
六年來發生的許許多多事情，都有你們的陪伴。迷茫時，你們宛若星辰，爲我指點迷津；傷心時，你們圍坐在我身旁，拍拍我的肩膀；歡樂時，你們同我一起玩鬧，分享快樂……
六年啊，真的很長。與你們的回憶像一塊塊石板，鋪滿我的六年。
感謝遇見你們，我親愛的同學們。
四年級六一的作文 篇6
昨天——-六一兒童節。我興高采烈的來到學校。一路上鳥兒站在煥然一新的樹枝上。唱着讚美六一的歌謠，也似乎在好像我祝賀六一快樂。
一到教室，大家好像蜘蛛一樣給上面蒙上了一層網。然後給上面施了一點魔法變彩色。再加上斑花。綢帶。漂亮極了！
鈴聲一響，大家都紛紛跑到操場上辦跳蚤市場。外面東西真是琳琅滿目呀！有玩具。書。本子……我是班級的收銀員，我們可拉了很多不是本班的`人。我們班上一個非常不錯的收銀員——潘子慧就是她拉了很多“小客人”。因爲她賣的很/便宜，還送贈品，所以很多人都到這裏來了。
外灘呢？也算不錯，不過大部分都是書。有玩具的都是極品中的精品呀！我在本班買了一些玩具，是；一個毛絨熊。書。氣球……在另外的班上只買了一個髮箍。畢竟以本班爲榮嗎！
最後，咱班的東西一共賣了490元。還是不錯了吧！畢竟我們已經勁力了。
從這裏我學到了賣東西非常好玩，但是也非常辛苦。我以後再也不會亂花爸爸媽媽給我的錢了。
這個六一很快樂！我想我天天過六一，不過我就要破產了。
四年級六一的作文 篇7
這一次“六一兒童節”，我們在班上開展了一個慶祝六一兒童節的活動。
這一天，我們帶着吃的東西，早早的來到了教室。來到教室後，我們有的掃地，有的拉桌子……過了一會兒，老師說：“慶祝六一兒童節活動正式開始”。
這時，有幾名主持人說：“下面請欣賞小品《大話西遊後傳》。”我們用熱烈的掌聲把他們送到了中間。表演開始了，同學們各坐各的位置，坐得端端正正，認認真真的觀看他們表演的節目。演出剛演了一會兒，有的同學都笑得前俯後仰，等小品演完了，同學們個個笑得合不攏嘴。
這時，主持人說：“下面有請牛天馳給我們表演薩克斯”，牛天馳聽到了，高興地揹着薩克斯走上了舞臺。他開始表演薩克斯了，過了一會兒，同學們都聽了入了神。誰知，牛天馳才表演完了，同學們都要求他再表演一段，可他缺笑着走下了舞臺。
這時，主持人說：“下面是吹氣球比賽，看誰在一分鐘之內吹的氣球最多”。比曬開始了，我們的黃盛楊同學在使勁地吹。這時下面的觀看的同學都在下面不停地喊着“加油，加油!”。一分鐘過去了，看了看每個人吹的氣球，最終朱可同學獲勝。“下面兩個人一組，把地上的氣球全部夾爆。”主持人說。一會兒的功夫，地上的氣球全都爆了。
下面還有許多的節目，因爲時間的關係，我就不一一的介紹給大家聽了。
