關於四年級的我作文（精選39篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的四年級的我作文，希望對大家有所幫助。

四年級的我作文 篇1

我是一個多才多藝的孩子，我的愛好是唱歌、跳舞，我的性格活潑、可愛，但又有些“小氣”。雖然我在班上不是最優秀的佼佼者，但我也是老師的好助手。

“小氣”的我

來看看我的“小氣”吧！妹妹在畫畫，畫了一張又一張，都覺得不好看，就隨手扔進垃圾桶，我想：怎麼可以這樣，真是太浪費紙張了，我連忙上前制止，還對她說：“這張紙就畫了兩筆，就扔掉，還可以重複利用，浪費是可恥的。下一次可不要浪費了，每一張紙都是一棵棵參天大樹換來的。這些紙用到了多少大樹啊！我們要保護環境，妹妹聽了連連點頭，誇姐姐懂的真多。

節儉的我

我有一個小“寶庫”，“寶庫”裏的錢從年頭存到年尾，都有八百七十八元八角了，這可都是我辛辛苦苦掙來的，我的錢都拿來買文具和書籍，我希望有更多人向我一樣勤儉節約，弘揚中華美德，變成一個節約的人。當然，我還是很有愛心的，學校組織大家捐款幫助那些困難的學校。有的捐一元，有的捐三元，我捐了五元，老師捐了五十元，我們使勁的鼓掌。

你們現在瞭解我了吧！我就是一個：活潑、“小氣”節約、有愛心的我。

四年級的我作文 篇2

一張小白臉，一雙小而有神的眼睛，小鼻樑上戴着一副近視眼鏡，鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴。這個小女孩是誰？告訴你：她是我，我叫沈寧。他是石蓮小學三年級的學生。

我是一個活潑開朗的小女孩，興趣廣泛。唱歌，彈琴，練字，看書，下棋，都是我的愛好。

我喜歡音樂。我家有一架鋼琴，是我的最愛。每天放學回家，第一件事就是打開琴蓋彈幾首歌，或者邊彈邊唱，自娛自樂。我最喜歡彈貝多芬的《土耳其進行曲》。活潑的節奏和優美的旋律從我的手中流淌到我的心裏，讓我陶醉。

我也很喜歡讀書。每次去湖州都是去新華書店看書買書。我的房間裏有許多各種各樣的書。有《安徒生童話》，《格林童話》，《伊索寓言》，《三國演義》，《水滸傳》，《快樂星球》，《奇妙的動物植物》，《童話王國》。我最喜歡的是童話。我幾乎讀完了所有著名的童話。現在，我媽給我訂了雜誌0103010。每天晚上睡覺前，我總是在睡覺前看一會兒書。從書上學到了很多知識，也學到了很多道理，這就是我愛看書的原因。

此外，我經常利用業餘時間練習書法、下棋和打乒乓球，這使我的業餘時間豐富多彩和有趣。

這就是我，一個活潑開朗的我，一個興趣廣泛的我，一個天真快樂的我。

四年級的我作文 篇3

呼啦啦”“嗯?下雨了?”我拉開窗簾，望着窗外的雨，以及那一抹將消不消的夕陽。有些煩躁地扭頭，卻看見了靜靜立於一旁的你，不知怎的，胸中的鬱結之氣慢慢消失不見。你，還記得嗎?那個只有我倆的一天那天的天也如今天一般，陰晴多變，喜怒無常，狂風暴雨，電閃雷鳴，一個人，一本書，一盞茶，還有那燈發出的溫暖的光靜坐於桌前，沉醉於文字，燈光點亮了漆黑的雨夜，茶香氯氬了安靜的房間，書香包裹着平靜的心。仿若一切都不存在了，只有我倆，迴歸那份最原始的美好。窗外電閃雷鳴，屋內寧靜祥和雨在夜裏，我於書中我醉於書中，隨着故事情節的起伏，我時而笑，時而憂時而怒，而你只是靜靜地站在角屬，立於屬於自己的天地中。無人打擾，濃濃書香，淡淡茶香，素繞於鼻尖，淺笑安然。這一天，只屬於我倆。

你引領着我看世間風雲變幻，秦皇漢式，羣雄稱霸，誰主沉浮:帶我品味舉樽執劍，明朝散發弄扁舟的瀟酒意人生恰我插上一雙讓我盡情欣賞世界社圖同邊名勝古蹟。讀史書，明古今，讀世界，明人生，讀地理，明寰宇在這隻屬於我倆的一天當中，你讓我在你泛黃的書頁中返璞歸真，看這窗外的雨，不覺間彷彿又有千萬朵花在我心田綻放。

四年級的我作文 篇4

時間時間像飛鳥,一晃就過了半學期.以前和我同班的同學差不多快忘記了,其中有這麼一個人,儘管她其貌不揚,卻非常引人注目。她刻在我心裏，像在一條五光十色的玉石中閃閃發光。比燈光亮，甚至比天上的星星更耀眼。

她，鴨蛋臉，一條馬尾巴，笑時，眼睛眯成一條縫，那不大的眼睛和不大的嘴巴讓人很生氣，美中不足的是鼻子上長了好些小豆豆。每天都蘊含有她豐富多彩的表情。她整天快活的像個神仙！但她生氣時，翹起的小嘴能掛住一把小油壺。她說的話有時能讓人大笑不已，有時她說的話能把人氣得火冒三丈，抽泣不止，但她一空閒，就把桌子擦得纖塵不染，把手洗乾淨，再把從圖書館借的書拿出來一本正經地看起來，愛書如命的她看到書中的壞傢伙的時候，就指着書中的人大罵，看到書中溫柔的情節時，就一邊划着各種動作，讓人哭笑不得。她得罪了家人的時候，就把自己的鬼點子全搬出來，惹得家人啼笑皆非，唉聲嘆氣，就像“豆腐掉進泥坑裏——吹也不是，打也不是！”

你們知道那女孩是誰嗎？她在我的腦海裏一閃一閃。

四年級的我作文 篇5

我是一個既聰明，又很喜歡笑的人。當然，我也很容易被人逗得開懷大笑。

我的頭很大很硬，就像一個天然的鐵球。你可別看我整天傻乎乎的，其實我可是很聰明的。我的眼睛時大時小，小的時候直接眯成一條縫，大的時候就像一個彈力球一樣。我長得很高，是班裏數一數二的高個子。有時候我利用身高優勢打開了門高處的鎖。我有一張血盆大口，幾口的功夫就可以把一碗飯吃完。我笑的時候很搞笑，還經常把人逗笑，而有人在我旁邊看我笑的時候，都會笑着說：“別笑了，一口口水！”

我有時愛看書，有時不愛看。我要睡覺的時候，特別想看書，而且一看就是好幾個小時。如果是在假期裏，可以直接從七點看到一點多。白天的時候，我一點兒都不想看書，即使我閒着沒什麼事兒，也絕不會看書。

關於我的頭，其實還有很多故事。那年我才六歲，看見一羣人在一個地方蹦蹦跳跳，玩得不亦樂乎，想湊湊熱鬧。不料，剛想從那兒跳下去的時候，我滑了一下，一下子就從那個地方摔了下來，摔到了頭。到現在那塊疤還在。

我問你，你喜歡笑嗎？如果你喜歡就跟我一起，“哈哈哈哈……”地笑吧。

四年級的我作文 篇6

我記得那一年，我沒有轉學。在那個班裏，我有一個非常好的朋友。堯堯身材高大，大眼睛，鼻樑上架着一副眼鏡，櫻桃般的小嘴脣，紅紅的，健談。很有才，再加上一頭黑髮，很可愛！

有一次，我生病了，好幾天不能上學。父親上班，母親逛街，留下我一個人，家裏很安靜。只聽見鐘擺“滴答，滴答”的聲音。突然，門響了“啊？雲八那美派？何岸悶死並掠奪延安的螞蟻洞？老子在看蒼蠅？乓？選擇喬葉穆門這個詞？

她拿着一把花傘。爲了不讓作業淋溼，我把它們包在衣服裏，結果被雨淋溼了。她一進門就問：“你今天好點了嗎？”“嗯！”我點點頭。

“你今天吃藥了嗎？”

“還沒有！”

“那我來餵你！”f趕緊說。我很感動。她這麼冷的天來看我，還給我喂藥！

“不，我自己來！”我感激地說。

“不，你病了，讓我來！”

“好吧，”我感激地說。

堯堯先把藥拿出來，然後把藥倒進杯子裏，加入一點水，攪拌均勻。藥做好了，她還幫我拿了一個小勺子，一個個餵給我。

當我喝完藥水時，堯堯正準備離開。走之前還特意叮囑我生病的時候要做作業。如果我不明白就給她打電話。

她真的是我的好朋友！

四年級的我作文 篇7

我有一輛自行車。這是一輛由銀灰色、粉色和白色組成的帶有美麗圖案的華麗自行車。我叔叔給我買的上學用的。我愉快而輕鬆地騎着它去上學。路上，我坐在車裏，老是擡頭，一副洋洋得意的樣子。

說到自行車，我想到一件事。那是一個星期五的早上，我和鄰居家的姐姐騎着心愛的自行車快樂地去上學。就在我要去學校的時候，意想不到的事情發生了。我聽到咔嚓一聲，問：“什麼事？”我姐姐和我很快檢查了我們的自行車。我發現我的自行車鏈條斷了。這是怎麼做到的？姐姐幫我修了好久，也沒用。姐姐說：“離修車的店很遠，身上沒錢。”我急得快要哭了。妹妹想了想，說：“馬上要上課了。不然可以找個塑料袋把鏈子收起來，放學再修。”我說：“我必須這麼做。”我姐姐和我推着自行車去學校。

下午放學，大家去排隊。他們看到了我的自行車，沒有嘲笑它。另外，我不怕丟人。我仍然推着自行車回家。

回到家，外婆看着我無精打采的樣子問：“怎麼了？”我把這件事告訴了奶奶。奶奶說：“沒關係。如果我給你錢修，你還能騎嗎？”我從奶奶那裏拿了錢來修理我的自行車。我愉快地騎回家。

現在，我能騎這麼漂亮的自行車，怎麼能不讓我開心呢？

四年級的我作文 篇8

我叫戴健，今年11歲，在蒙山鎮一小讀4年級。

我的臉蛋鼓鼓的、紅紅的，就象剛開放的桃花。眼睛一閃閃的，象兩顆閃閃發光的寶石，能說會道的嘴一張開，露出一排潔白的牙齒。

我的優點很多，比如打籃球、看書、跑步、樂於助人……不過，我最大的優點是看書，說起看書，我愛不釋手。有一次，媽媽叫我去買西紅柿，我不知不覺走到一家書店門口，一種看書的好奇心使我走進去，我看到一本盼望已久的《冒險小虎隊》，我迫不及待地掏出買紅柿的錢和身上的零花錢湊起來，買了這本書。我拿着書回到家，津津有味地看起來，這時媽媽走進來問我：“西紅柿呢？”這時，我纔想起要買西紅柿，我吞吞吐吐地說：“買書了。”媽媽說：“你呀你，做什麼事都忘記，只有看書不忘記，真拿你沒辦法。”媽媽只好親自去買西紅柿。我繼續埋頭看書。

雖然我的優點很多，但缺點也不少，比如貪玩，上課注意力不集中，作業馬虎,不過，我會盡量改正缺點的。

你看，這就是我。

四年級的我作文 篇9

瞧！鏡子裏有一個小女孩，白白的皮膚，黑黑的頭髮，高高的個子，瘦瘦的身材。這是誰呢？這就是我。別看我外表不錯，我的缺點可是數也數不清，比如說：

我很粗心。一次數學考試後，要髮捲了，我的心裏像揣了幾隻小兔子一樣“怦怦”地跳個不停。我以爲會考一百分的。沒想到，一道一百九十七除以八的餘數忘寫了，得了九十九分。我的心頓時沉到了海底。我一拍腦門，想：哎，我這個人呀，是死也改不了粗心這個毛病了！

我很健忘。有一次週末的作業是卷子，一發下來，我隨手一塞抽屜。放學以後，背起書包就走，早把抽屜裏的卷子忘到九霄雲外去了。回到家，在書包裏翻了半天也沒找到，手忙腳亂地把書包裏的東西倒出來，還沒找到！我嚇出了一身冷汗，趕緊跑回學校找，可學校已經關門。我垂頭喪氣地回到家，把事情告訴了媽媽，果然不出我所料，媽媽使出她那“河東獅吼功”向我吼了一陣子。還讓我“閉門思過”並寫保證書，然後明天給我複印一份卷子。

看了我的缺點，你一定會着急吧！不過我會改正的，展現出最完美的自己，加油！

四年級的我作文 篇10

我的身材偏瘦，雖然穿着寬大的衣服，可是媽媽說我仍然像一根竹竿。

記得有一次，我不想洗澡，就憑着瘦小的身材，躲進被子裏，倦成一團。媽媽樓上樓下，找遍了也找不到我，納悶地說：“他跑哪去了呢？”後來還坐到了牀上，她甚至坐到了我的腳上，都沒發現。

雖然我很瘦，但跑得像風一樣快。這幾年學校舉辦運動會，我連續得了兩個銀牌，兩個金牌，在男子60米、100米，200米比賽中，每次我出場時，別的家長都對自己的孩子說：“超過尤程立，冠軍就是你的了！”還有的同學聽到有我參賽，都不敢報名了。

不過，我想說的是一次意外的事情。這件事就是剛剛過去的校運動會100米比賽。那天早上我起得很早，很想睡覺，所以只跑了第二名。到了終點以後，我的臉就變得蒼白，很想哭，因爲我以前跑100米，都是第一。媽媽說：“沒事，不要因爲一次失敗就放棄。”聽到這話，我心裏好受多了。明年我一定還要參加100米跑，相信很瘦但跑得快的我明年可以重現輝煌！

四年級的我作文 篇11

你們一定不瞭解我吧!接下來我就自我介紹一下。

我叫夏翔宇，今年九歲了，屬龍。我個子很高，人很瘦，戴一副近視眼鏡，雖然眼睛不大，但嘴巴可不小，小時候，由於特別愛說話，整天嘰嘰喳喳講個不停，家裏的人都說鬧死了，於是就給我起了個小名“鬧鬧”。

我這人外表看有點斯文，不像其他男孩子那樣，下課總愛打打鬧鬧。在課餘時間我喜歡畫畫、看書，媽媽總是說我有點像女孩子。

我的優點是愛幫助別人，比如同桌忘了帶鋼筆了，我就把我的鋼筆借給他用。我還愛勞動，在家裏，我經常幫媽媽做力所能及的家務活。我也有缺點，我的缺點就是不愛運動，體育成績一直不太好。不過在體育老師安老師的幫助下，目前我漸漸也喜歡上了運動，身體也比以前健壯多了。

我特別愛看書，有一天，我早上六點鐘就坐在窗前看書，由於太專注竟忘記了吃飯，媽媽笑着說“課外書成了我最可口的營養早餐了。”我看的書內容十分廣泛，卡通漫畫、童話故事、小說書都是我的最愛。我爸爸給我買了好多這些方面的書籍。

這就是我——一個不太活潑，有點斯文的小男孩。

四年級的我作文 篇12

我叫於子卜，今年8歲了，在六盤水實驗小學讀書。我是一個漂亮的小女孩。你看!我長着粉嘟嘟的鴨蛋臉，上面有一雙水汪汪的大眼睛，它一轉就能想出一個好辦法，我的鼻子尖尖的像小鷹嘴，中等身材的我不胖不瘦，那櫻桃小嘴很可愛。我開心的時候像朵花，生氣的時候像朵烏雲，激動的時候眼睛就發着亮。

我是一個多才多藝的孩子。我課外還學習了鋼琴、跳舞、作文、畫畫、書法，回家以後都會把所學的展示給家長看，所以老師、家長都誇我是個多才多藝的好孩子。我有時候有點內向，每當我走進教室，別人問我：“於子卜，你在幹嗎?”我沒吭聲，在學校我看着同學們一起交流，我也想跟同學們一起玩、一起笑、一起說，但有時就是不想說話。

我不僅樂於助人，還會幫家人做家務，寫完作業，我就會掃地、拖地。奶奶、爸爸、媽媽都誇我是家務小能手。

這就是我，一個漂亮的小女孩，將來我要當一名老師，教會更多的少先隊員。聽了我的介紹，你喜歡我嗎?你喜歡的話，就來跟我交朋友吧!

四年級的我作文 篇13

我叫李雨博，今年9歲就讀於鐘山區第二十二小學，三年級5班，是一個有一點偏重的小男孩。我五大三粗的身體上有一張大圓臉。在圓臉臉上鑲嵌着一對水旺旺的小眼睛，看去很有神。我的挺直的鼻樑下方就是一張能言善辯的四方大嘴。吃飯時媽媽經常說我是狼吞虎嚥的。高興就會把嘴巴張的大大的，哈哈大笑，毫不遮掩我的好爽勁兒，眼珠都快突出來似的。

我是一個愛好書的孩子。我的書櫃上有很多故事書和漫畫書，我的收納箱裏有查理九世、笑話大王、一分鐘破案等等。晚上睡覺時我也會躲着我那精明的媽媽，把鬧鐘成手電筒模式，然後拿一本《古代神話傳說》津津有味的看了起來。因爲我特別愛看書，所以我經常獲得我們班裏的“快樂小書蟲”的稱號。

我不僅是一個愛看書的小男孩，而且喜歡學英語，所以我從四歲就開始學習英語。我讀單詞或句子時都比我的同學們讀的好。我英語考試還得了一百分啦!

這就是我，一個胖胖嘟嘟自己認爲很優秀的小男孩。我的理想是當一名科學家，創造更多的東西服務人類。

四年級的我作文 篇14

升上了六年級以後，我也慢慢地進入了這個緊張的學習環境之中。但是，同時我們揹負的`任務也增加了，這使我更加緊張。

我拿起書讀了一遍又一遍，可是任是一頭霧水，可能是這樣的背書方式不太適合我吧！沒掌握好方法吧！但是，我依舊還是鼓起勇氣到哥哥那試背了一遍。讀的時候還過關的，很舒暢，可開始背時，又停停頓頓，這使我十分擔心，我如果一直按照這個水平發展下去，該怎麼辦啊？接着，我又讀了幾遍，然後再一次到哥哥哪兒背，這樣一直持續了很久，我卻仍是一竅不通，哥哥也不耐煩了，皺着眉頭。可是預料的還是降臨了：哥哥把書扔在牀上，就開始唾罵起我來：“大小姐，麻煩你背熟了再來找我，行嗎？學什麼學啊！我看你背一百遍也是這樣！”說完就走了，不見人影后，我就更努力去背。果然，在哥哥批評完我之後，馬上我就會背了，而且非常舒暢。

我知道哥哥的用意了，他是爲了我。他知道我是個不服輸的孩子，所以才這麼批評我。哥哥，你這樣做是對的。

四年級的我作文 篇15

當校長激動地讀完手裏的演講稿時，我們結束了六年的小學生活，包括快樂、不滿和不可磨滅的記憶。

畢業典禮上，校長在升旗臺上鄭重的對我們說了最後一句話：“同學們，現在你們即將結束這六年的小學生活。雖然你即將面對不同的情況，但你的最終目標只有一個，那就是爲自己的未來而奮鬥。”雖然校長還在用他的演講和我們說話，但我們都熱淚盈眶。畢竟我們即將和陪伴了我們六年的伴侶分開。

當我們拿起陪伴我們來到這個地方六年的書包，默默走到學校門口的時候，忍不住哭了出來。老師既滿意又遺憾地看着我們。畢竟我們並不完美，因爲我們之間有很深的情感交集，一根細線牽着我們的感情。

當我們走到學校門口時，不禁回頭看了一眼母校。在這裏，我們一起走過了很長的路，做了很多事情。然而，離這條路不遠，會有一條新的路等着我們。我們最終會爲自己的理想而奮鬥。

“還有很長的路要走，但你會一直走在這條路上。加油。”老師對我們說了最後一句話，和我們一樣，忍不住哭了。因爲我們身上有太多的期待，因爲老師給我們傾注了太多的情感，因爲我們在一起…

告別母校的那一天，我們分開了，但我相信我們會再見面的！珍惜這裏的每一天，每一點，每一段記憶。

四年級的我作文 篇16

談到幸福的關鍵，有些人不知道幸福的關鍵是什麼，往往把幸福的關鍵放在別人身上。

一位女士抱怨說：“我很不開心，因爲我丈夫經常出差不在家。”她把幸福的鑰匙放在以前的一個學生手裏。一位母親說：“孩子的不聽話讓我很生氣。”她把幸福的鑰匙給了她的孩子。男的說：“老闆不欣賞我，我很鬱悶！”幸福的鑰匙在我的上級手裏。婆婆說：“媳婦不孝順，我真慘。”婆婆把這把幸福的鑰匙給了媳婦。小夥子從文具店出來，說：“老闆服務太差，真把我炸了！”年輕人把幸福的鑰匙給了文具店老闆。

當我們任由別人支配自己的情緒時，我們覺得自己是受害者，對現狀無能爲力，抱怨和憤怒成爲我們唯一的選擇。我們開始責怪別人，發信息：“你要爲我的痛苦負責！”這個時候，我們把這個偉大的責任託付給身邊的人，要求他們讓我幸福。我們似乎承認，我們只能可憐地被擺佈。這樣的人讓別人不喜歡接近，甚至害怕。

快樂的來源是自己，而不是別人！所以，一個成熟的人，才能掌握自己幸福的關鍵。他可以給別人帶來快樂和幸福，而不是期待別人讓他快樂。

其實幸福的鑰匙永遠在自己手裏。

四年級的我作文 篇17

從媽媽生下我以後，家中就多了許多的事情，因爲有了我。其中有一些令人生氣的事，還有許多又趣的事。

記的有一年夏天夜晚的時候，我在樓下和同齡人在一起玩的時候，頭摔破了，事情是這樣的，當時，我們正在比賽跑步，看誰跑得快，我正在跑，沒有注意路上有一個易拉罐，一腳踩下去，迎面跌倒頭上就直接破了，血流成河。當時，爸爸正從樓上下來，看見這一幕，爸爸趕緊把我扶上了車，並馬上向醫院駛去，那次聽爸爸告訴我說我一昏昏了5個多小時，傷的很重很重，住了兩天以後我纔出院，而爸爸也花了不少的錢。但他卻只關心我，不關心錢，我才深深地感受到家人是這麼關心我。在我小的時候，還給家裏帶來了不少的麻煩，就比如，我在爸爸媽媽吃飯時睡醒了，媽媽就不得不先不吃飯，而先是把我哄好了，看着我又一次入睡了纔去吃飯，而這時候飯已經冷了。還有我小時候不懂事，有關少衣物要媽媽洗啊！

隨着年齡的增長，我也漸漸領悟的了父母對我的關愛，一切都是因爲有了我。

四年級的我作文 篇18

我的童年就像一個美麗的大花壇，裏面盛開了五顏六色的花 ，我要寫的是花壇裏最香的那一朵。這要從二年級時的星期五下午說起。

那天下午，我做完值日就和李欣煒回家。我們碰到了老師的孩子冰冰，也許我們很有緣，因爲，我的小名也叫兵兵，他向我和李欣煒要錢。我大吃一驚！心想：我哪裏有錢給他呀！於是我就說:‘‘我沒有錢請讓一讓。’’但他還跟着我們，冰冰哭了，我和李欣煒勸也勸不住。冰冰的哭聲越來越大。一些同學都從樓上跑下來，都來圍觀，我和李欣煒站在冰冰身邊，同學們都認爲是我把冰冰弄哭了，還說把這件事告訴老師去。我和李欣煒對同學們說清事實，可是，同學們不聽，說着就跑進老師辦公室。本來就委屈的我臉一熱，鼻子一酸，眼淚就像斷了線的珠子，吧嗒吧嗒的掉到了地上，我跑到話牆後大哭起來。李欣煒拉着我的手對我說‘‘我們沒有錯，走，說清楚去！’’我一擡頭，看見李欣煒用同情的目光看我。我們跑到老師辦公室裏，同學們也在那，我們把事情的經過一五一十告訴了老師。明白真相的老師對批評了那些同學：“你們應該聽別人說完再判斷事情，快給她們道謙！”

這見事現在想起來還有點委屈。這就是花壇裏最香的那一朵。

四年級的我作文 篇19

人有人各自的缺點，而我的缺點就是粗心。坐在我附近的同學都說我是粗心大王，連老師也說我是名副其實的馬大哈。你不信就往下看。

記得三年級的一次英語單元考試，考試前我心想：這次考試我一定要考滿分，一定要仔仔細細看題。測試開始了，我跟着錄音答題。

到了筆試部分，我有點急了，想馬上做完。做完後，我心滿意足的把考卷交給組長。心想，這次考試太簡單了，哈哈……

第二天，英語老師發下試卷。我打開試卷的第一面，看到上面打了一個鮮紅的、刺眼的90！我急忙看看我錯了哪裏。原來是閱讀題全被扣了。我把這道題認認真真地檢查了一遍，沒錯呀，怎麼會這樣？我就問問同學哪裏錯了，同學告訴我這道題是對的打“T”，錯的打“F”，而我全打“×”和“√”了！又是這樣，整整10分啊！只好去羨慕人家的100分。

你們說這道題是不是不該錯呢？哎，都是粗心惹的禍，關於我粗心的事比天上的星星還多，大家都說我無藥可救了。這就是粗心的我。你們也粗心嗎？

四年級的我作文 篇20

在溫州，有一個小男孩，他長着一頭烏黑的頭髮，還有一雙不大不小的眼鏡，這個小男孩就是我，我特別愛看書，還有一張能說會道的嘴巴，但我有一個小小的缺點——太愛哭。

在學校裏，我經常和同學們一起在操場上奔跑，在教室裏遊戲，這使我的學習之餘更加輕鬆快樂。有時候也會發生不愉快的事情，比如玩“抓人”的時候，陳天裔大搖大擺地走來：“你被抓了嗎？”“沒有。”我回答道，“你被抓了嗎？”“也沒有。”話音剛落，就衝過來吼了一聲：“抓！”我措手不及，憤憤不平衝着他吼：“你耍賴！”誰知，他還拋來了一句：“這叫‘智取’！”我非常傷心，禁不住大哭起來，這時，陳天裔說：“你怎麼這麼好騙！”說完便走了，只剩下一個站在那哭泣的我。

還有一次，我打飯的時候，最愛吃的豬肉鋪一不小心掉了，我又嚎啕大哭起來，於是，我很愛哭的消息就在全班擴散開來了。記得還有一次，我在操場上運動時，手被樹枝刮破了皮，立即流下了眼淚，同學看見了，嘆了口氣：“唉，你真愛哭。”

可現在，我這個毛病慢慢改正了，你們瞧，我現在不怎麼愛哭了吧！因爲我覺得愛哭是軟弱的表現，我想要變得勇敢，就得先學會不哭！

四年級的我作文 篇21

我是一個勤勞、樂於助人的小女孩，讓我們去聽聽我自豪的事情吧！

記得有一次，媽媽沒有讓我擦窗戶，我主動來擦窗戶。我先搬了一個小椅子，又擡來一桶水。然後拿來一塊溼抹布，放在水裏面洗了洗。然後擦起了窗戶，我一邊擦窗戶，一邊唱着歌曲。過了一會兒，我又拿來了幹抹布擦窗戶，窗戶被我擦得一乾二淨，看着閃閃發亮的窗戶，我心裏得意極了！“這就是我的成果。”我自言自語的說。

媽媽看着潔白又幹淨的窗戶，又看看我臉上開心的微笑，自己也開心的笑了。

我不僅是勤勞的好孩子，還是非常的樂於助人。有一次，外面下起了傾盆大雨，我打着雨傘走在溼漉漉的大路上。突然，一個小孩子從路邊跑到了馬路中間，他想到對面的小店裏買口香糖。一眨眼，一輛自行車騎了過來，因爲路上溼漉漉的，所以自行車停不下來了。我趕緊跑過去，把小孩抱到了路邊。小孩大聲的說：“小姐姐快來，我給你幾個口香糖。”“謝謝你，我不要了。”我快步走回了家。

你們覺得我棒不棒！

四年級的我作文 篇22

最近，班級裏接連發生錢被偷的事件。同學們都在議論誰會是小偷。有人說可能是六年級的學生，也有人說也許是一年級的小朋友調皮搗蛋。

突然，有人說：“會不會有內賊？”大家安靜下來，也都覺得有可能。我們開始懷疑a同學，“你看他平時眼神就不對，東張西望，一定是在尋找下手目標！”“怪不得這幾天，我看他不對勁！”a同學聽到後當然生氣：“纔不是我，我幹什麼要偷你們的錢，我還懷疑是你呢！”

最後，大家居然還把矛頭對準了我，“也許是他，剛纔他什麼也沒說，一定是做賊心虛！”“對！有可能，昨天我跟文煒吵架，今天我的錢就被偷了，一定是他報復！”“我冤枉啊……”我剛爲我自己辯護一句，就被同桌打斷：“老實交代，是不是你？今天我們課外活動你去哪裏了？”我無辜地爭辯：“真不是我，今天課外活動我在教室裏默寫！”他們都不信，“誰信啊？肯定是來偷錢了！”“真不是我。”我憤怒地喊道。

這些人怎麼這樣，無憑無據懷疑別人，害我被冤枉，真可恨！我幾乎咬牙切齒！同學們不歡而散，我在被懷疑被誤會中煎熬。

幸好後來老師說：“賊不是我們班的。”我的“莫須有”罪名才洗刷一清。

四年級的我作文 篇23

一個很普通的男孩子。在濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑不高，也不矮，很普通，這就是我。

我是一個助人爲樂的人。記得有一天放學後，突然下起了大暴雨，幸虧我的書包裏隨時都準備着雨傘就在我撐着雨傘快步走回家時，一個小男孩坐在雨中大哭，他的膝蓋受了傷，一隻鞋在幾丈外遠，另一隻則穿在腳上，我立馬就跑過去位是怎麼回事原來是小男孩沒有帶雨具，想快快跑回家去，可是一不小心踢着了一塊大石頭，整個人扒在地上，就哇哇大哭了起來。我二話沒說就把他抱了起來，問他的家在那兒，他指了指中上路的盡頭，哇，我的天哪！這麼遠！可我還是一手撐着傘，一手抱着他跑了過去，這時，雨下得更大了，我的衣服也溼透了。到了他的家後我把他放了下來，可他連一聲協也沒有，就衝進了家，真是氣死我也！可看看錶，已經沒有時間生氣了，我又撐着雨傘跑進了雨中……

我不但樂於助人，還特別有愛心。還記得上一次在老家，一隻小鳥受了傷，掉在了地上，我趕快把它抱了回去讓媽媽給它療傷，經過媽媽的精心治療，一個星期過後，它又可以在藍天上自由自在的飛翔了，看到它的飛翔的樣子，我心裏真是高興！

朋友，覺的我這個人怎麼樣，願意和我交朋友嗎？

四年級的我作文 篇24

爲了我，媽媽放棄了在嵊州的工作，陪我來杭州讀書，儘管媽媽再苦再累，也要爲我撐起整個家。

爲了培養我的音樂細胞，媽媽給我報了竹笛班，因此上竹笛課的那天，我的作業都會做到很晚。爲此我大發脾氣，大聲對媽媽說道：“你爲什麼要給我報竹笛班呢？讓我作業寫到很晚！”媽媽聽後不但沒有生氣，而是心平氣和地對我說：“我那是爲了你啊！你有了這一技之長，你就可以上臺表演節目，不至於因什麼都不會，而默默無聞。媽媽那時就因爲沒有表演才能而很尷尬。”

我聽後並沒回答，但心裏卻涌出了一股暖流，我把這句話一直記在心裏。原來，媽媽什麼都是爲了我，爲了培養我的藝術細胞，爲了我可以更自信地展現自已。連我的以後都想過了，我卻這樣抱怨媽媽，想想都感覺後悔，唉！

後來，我對媽媽說：“媽，我不會放棄的，我會一直堅持下去的。”

“是的，做任何事情都要堅持，不要遇到一點困難就退縮。”媽媽心平氣和地說。

我想這就是媽媽的愛，它是我前進的最大力量。媽媽，我愛你。

四年級的我作文 篇25

家，是溫暖的港灣，使我們不可或缺的事物，有父母，有親人的地方就是家。家，處處讓我感到溫暖。

記得開始學自行車的時候，對我來說可是苦不堪言。一個晴朗的下午，我又要去學自行車了。心理真是很不情願：汽騎車總免不了磕磕碰碰。

但在被強行要求下，我還是去了。跟以往一樣，爸爸扶着自行車，我負責才腳踏，自行車就可以暢行無阻了。走之前，我還不忘囑咐一句：扶住我！我騎得挺快，爸爸也跟得很緊。不過，在那一段時間裏，我感覺到自行車似乎更難踩動了，但我依舊快樂地騎着。我眼看前面就要轉彎了，輕輕一扭，車頭便調了個頭。這是，我得意地望了一下我爸，發現他的手並沒有扶在自行車上，自己只顧自兒地跑。

我頓時黃了，又有點對我爸失去了信心。接着，車頭不自覺得扭了幾下，眼看就要倒了下來，爸爸用粗壯、黝黑的手扶住了我，這時，我發現爸爸的手上已經有了老繭。把我扶起來後，我又望了一眼爸爸的手臂，上面有一道被樹枝擦過的傷痕。我真恨我自己，爸爸這麼勞累，還要陪我學騎車。

從此，我再也沒有依賴爸爸，也沒有再說過一句“扶着我”。自行車有時候會有點小阻礙，但是，總有一股力量促使着我前進——那就是“家”的力量！

四年級的我作文 篇26

小朋友們，你們笑過嗎？不用說肯定是笑過。但是，是什麼事情讓你笑了呢？告訴你們吧！我可是有一件事讓我一想就想笑，那就是我們家的一隻 公雞，是它讓我每天都帶着笑臉，可有時也會讓我還怕它。現在就讓我來給你講一講吧！

那是一個陽光明媚的早晨，爸爸帶着我來到了山上。我們家山上有八隻母雞，兩隻公雞。其中有一隻公雞非常兇同時也能給人們帶來快樂。

它長得不大，頭小小的、雞冠大大的、眼睛圓圓、的嘴也非常的尖，整個看起來非常的兇。

那天，我和爸爸把雞都放了出來讓他沒出來走走，因爲那時我的嘴裏正好和着紅棗酸奶，所以那隻公雞看見了就跑了過來，又渴望的眼神看着我好 像在對我說：“給我喝一點吧！”

我不在意就沒有理它。可過了一會兒該吧雞捉回去了，我和爸爸一起把雞捉到了籠子裏，到最後只剩下那隻公雞了，我給爸爸說讓我去捉等我還沒 捉它，它就跑過來叨我。

晚上回家一看，腿都被公雞給叨青了，可轉眼一想也很可笑。

這就是我那天笑得原因，也許你們不覺得很可笑，因爲你沒沒有親自去體驗。

我喜歡那隻公雞，因爲是它讓我知道了那天笑的原因。

四年級的我作文 篇27

5月7號，我們全體五、六年級來到的晨陽中小學綜合實踐基地，在那裏度過的爲期六天的軍訓。

轉眼間，6天過去的，已經5月12日了，走的那天上午，我們班大多數人都哭了，有的因爲難過，有的因爲愧疚，有的因爲不捨，有的因爲感動， 有的因爲感謝。而我卻是百感交集，是因爲難過，是因爲愧疚，是因爲不捨，是因爲感動，是因爲感謝。

回想起第一天晚上的自習，我們在那裏度過的第一天晚上。井教官和李隊因爲我們浪費了糧食，就說：“你們在這6天裏犯下的錯誤，讓教官來替 你們承擔！所有教官，把饅頭吃下去！”看着教官上吐下瀉的樣子，我十分愧疚，想到了這兒，我不禁流下了眼淚。

想想這6天來的軍訓，想想現在就要走了，我的心裏真不是滋味，我又哭了。我十分捨不得教官。想到要離開賈教官和郭教官還有“超哥”分別， 想着想着，我又不禁流下的不捨分離的淚水。

再見了，晨陽基地。你在這幾天讓我感到十分快樂。再見了，教官，是你們教會我如何像真正的軍人一樣。再見了，我永遠不會忘記你們。

在以後的日子裏，我永遠不會忘記晨陽中小學實踐基地，永遠忘不了教官們，我會把他們放在心的最深處，永遠都不會忘記……

四年級的我作文 篇28

一進入中學，我就感到了一種無比的快樂。我失去了沉穩的一面開始活潑起來，見誰就和誰鬧，搞得全屆都認識了我。

同時我的心中也萌生了一種渴望，渴望吸引同學們的注意。這我才明白，控制我的以不是我，而是渴望。

我失去了自我，面臨巨大的考驗：缺點增加；人緣變差；成績也下降。我無法自拔，那可惡的渴望完全控制了我。我迷茫了，我絕望了，我認爲我完了。課聽不下去，該背的不背，該會的不會，偶爾還不完成作業。

這樣，到了期末，我還是什麼也幹不下去。期末考試前夕，我躺在那裏，望着棚頂，腦子裏一片空白。忽然我看到了我的理想，我的意志告訴我：看着他們，放下渴望，向前衝吧！我再一次迷茫了，渴望佔據了我。我又萌生了一種渴望：渴望有人能救我。然而能救我的只有我自己。我開始了苦苦的掙扎。

這種掙扎不是徒勞的，我把它放下了，把“我”打敗了。

這一次，我又明白了許多道理：理想催人奮進，但沒有意志，他只是句空話；意志控制人心，單沒有理想，你會走上岔道。若把二者合一，你將是天下第一的自我！

四年級的我作文 篇29

我叫徐葉。我八歲了。我是北街小學三(3)班的學生。

我有一雙濃黑的眉毛，一雙明亮的眼睛，一個小鼻子，一張小嘴，一頭長長的黑髮，經常扎着一個馬尾辮。

我喜歡讀書，因爲書有自己的黃金屋，書有自己的顏如玉。有一次，我媽媽出去做生意，告訴我等水開了再倒進熱水瓶，因爲我在看書。水太熱了，我聞到一股奇怪的味道。我迅速放下書，跑到廚房燒水。我很快把水端上桌，但是水太熱了，我的手被燙傷了。這是，我媽媽回來了，看到我這個樣子，很快對我說:發生什麼事了？”我說:“我被閱讀迷住了。我倒水時不小心燙傷了手。”“那你以後應該多注意一切！”媽媽說。

畫畫是我的專長。無論是在書裏還是在不同的地方，我都會留下我畫的笑臉和風景。當我快樂的時候，我會畫幾筆，我的快樂就會充分表達出來。當你擔心的時候，你可以隨時畫幾筆，你的思想會不由自主地被帶入繪畫環境，你的擔心會不知不覺地消失。

我每天都享受着父母的關愛，也感受到了老師的關愛。我每天都感到非常快樂。

這就是我，一個喜歡閱讀、畫畫、活潑開朗的女孩。

四年級的我作文 篇30

我叫林。今年我十歲了。我是一名女學生。我在城裏的一所小學校學習。每個人都有值得驕傲的亮點。今天，我要表揚我自己！

我有一雙明亮的大眼睛，櫻桃嘴巴，長長的頭髮，有點白的皮膚。每個人都叫我小美人！別提我有多開心。

不要低估我。我年輕時學會了跳舞。當有表演或比賽時，我在登記表上。有一次，我們社區舉行了一場文化表演。每個人都告訴我去看比賽。聽到這裏，我趕緊跑到登記處報名。在表演中，我獨自去跳舞，我獲得了第二名。

我不僅會跳舞，還很有勇氣。有一次，老師邀請我參加歌唱比賽。我一到家，就很快記住了歌詞。比賽時，我的心臟怦怦直跳。當我要唱歌的時候，我不停地說“別緊張，你能行的，來吧！”最後，輪到我唱歌了。我有點緊張。這是我第一次唱歌！“春天在哪裏，春天和地獄；...”唱歌后，老師會說樂譜。結果，我沒有進入前10名，但我認爲這並不壞，因爲唱歌帶給我勇氣，讓我不再膽怯。

這是我。你願意和我交朋友嗎？

四年級的我作文 篇31

大家好。我叫張。我是一個活潑開朗的女孩。今年我十歲了，我在小學四年級。

我留着短髮，耳朵整潔，眼睛黝黑。我的身高是1.55米，是我們班最高的。我的性格是假小子的性格，父母和老師都這麼說，我是假小子。

我特別強壯，比男孩大。當我還是個孩子的時候，我練習過空手道，現在我已經成爲了空手道綠化帶的主人。當我和男孩子打架時，男孩子們被我打敗了。當他們看到我的時候，他們跑了，並喊道:救命。假小子來了！”班上有一場摔跤比賽，我報名參加了。結果，不僅女孩被我打敗了，而且一些男孩也不是我的對手。我和一個男孩摔跤了。他用兩隻手用一隻手打我，我也贏了。男孩們崇拜我，稱我爲假小子。最後，我和一個高個子男孩一起完成了期末考試。我又贏了，接下來是男性化女生的頭銜。

我不僅強壯，跑步也是我的強項。在學校舉行的運動會上，我幾乎每次都獲得50米賽跑的第一名。其他人叫我張宏濤，一個跑得快的人。我也喜歡和男孩打槍戰，這真是太棒了！

我毫不猶豫地學習。我三次期末考試都得了95分，數學得了滿分。

這是我，一個成績優秀的假小子。

四年級的我作文 篇32

你看，鏡子裏有一個小女孩。她不高也不矮。她圓圓的臉上有一張小巧玲瓏的嘴巴，臉上掛着一個小鼻子。她的鼻子上嵌着一雙明亮的眼睛，一頭烏黑濃密的捲髮，走路時她總是喜歡梳馬尾辮，搖擺不定。猜猜她是誰。是的，這是我四年級的學生。

我的愛好是硬筆書法。只要我有空的空閒時間，我就會坐在寫字檯前，拿出一本書法訓練書來練習書法，一點點，一個水平和一個捲曲......我不會放過這些小細節。我會非常仔細地寫，直到寫得整潔、漂亮、令我滿意。

我最自豪的是我會在每年的書法比賽中取得好成績。

從一年級到現在，書法已經成爲我學習中不可缺少的一部分。我一直在堅持不懈地練習。無論是在學校還是在家裏，我的書法都會受到老師和家長的鼓勵和表揚。聽到這些讚美的話，我的心真的比吃蜂蜜還甜。

寫在這裏，你認識我嗎？你喜歡練習書法嗎？練習書法不僅能提高一個人的寫作技巧，而且能爲一個人的班級和自己贏得榮譽。然而，我不會爲此感到驕傲。簡言之，我就是我自己。你想和我做朋友嗎？

四年級的我作文 篇33

我叫林嗣同。今年我十歲了。我有一頭黑髮、一個小鼻子、一張櫻桃小嘴和一雙像芭比娃娃一樣充滿好奇的大眼睛。這是我。

我的性格多變，有時溫和，有時暴力。當我溫柔的時候，我非常聰明，讓我的父母和祖父母很開心。當面對欺負女孩的男孩時，我非常暴力。有一次，一個小男孩欺負他的同桌，我狠狠地教訓了他一頓。因此，每個人都稱我爲變革的公主。我的愛好是畫畫。每次我畫畫，我都拿起我的筆畫畫。我一小時能畫大約兩幅畫。我的家人說我很好。畫一幅畫不需要任何想法，只要用筆就可以了，這只是一個簡單的方法。油漆工開始吧。

我的優勢是善良。我把它借給了一個沒帶文具的人。我還把它借給了一個沒帶錢的人。然而，我的弱點是我膽小，想做我想做的事，但在現實生活中，我做不到。因爲總是缺乏勇氣。我記得小時候，我甚至不敢在蹦牀上跳。我總是害怕摔倒。現在我好多了。

雖然我不是很大膽，但是我有一顆純潔的心和執着的性格，你願意和我交朋友嗎？

四年級的我作文 篇34

我叫李思怡。我在博興縣第一小學學習。我現在在三年級。我是一個快樂、渴望學習和進步的陽光男孩，愛好廣泛。

我生活在一個幸福的家庭裏，周圍總是有強大的家庭紐帶。我是奶奶的寶貝，是我父母的掌上明珠。我的一舉一動都觸動了他們的心。我很清楚“羔羊跪奶”、“擁擠的反饋。事實是，我做米飯不是爲了張嘴，做衣服是爲了伸手“小皇帝。我經常幫助我的長輩分擔家務，永遠是他們的快樂。全家人都很開心。

在學校的大家庭裏，我不僅學到了知識，還學到了做人的道理。“認識困難，勇敢地攀登高峯。這是我真實的寫照。我曾經是一個不聽話的學生。我過去常常在課堂上玩小把戲，下課後玩瘋了，還經歷過考試失敗。由於老師耐心的教導和同學們熱情的幫助，我不僅改變了我的壞習慣，還被評爲“三個好學生”。

我有廣泛的愛好:我喜歡閱讀，但我經常無法放下它。我寫下好的單詞和句子，這樣我就能讀得好，讀得好。就像寫作一樣，《我能行》和《春天來了》已經在《今日拳擊》中發表；我喜歡畫畫和吹葫蘆絲。像......除了學習，我還應該學習更多的技能，成爲一個多才多藝的人。

這就是我，一個快樂、勤奮、有動力、愛好廣泛的男孩。

四年級的我作文 篇35

我叫張莉，今年9歲。我在鯉城第二小學三年級學習。我有一雙大眼睛，白皙的皮膚和烏黑髮亮的頭髮。我是一個開朗又喜歡畫畫的女孩。

我非常喜歡畫畫。一天，我去了藝術興趣小組。那天，我們學會了畫鳥。美術老師開始教我們畫畫。美術老師先畫鳥的頭，然後是眼睛、嘴、身體、翅膀、腳和尾巴。然後，我拿起筆開始畫畫。過了一會兒，我已經畫好了這幅畫。然後，我慢慢地塗上顏色。不久，我把顏色畫得很好。然後，我又畫了樹枝。一幅畫完成了。之後，我把它給美術老師看。美術老師看着它，點點頭，稱讚它，說我畫得很好。之後，我向美術老師展示了我的其他作品。美術老師看着它說:你不應該總是以人物畫爲立足點，而是畫一些動作，如跳繩、跑步，或者畫的人物不夠生動。“我聽了美術老師的建議，修改了我的畫。它看起來確實更生動。美術老師說:繪畫中最重要的是大膽想象。”之後。我收拾好東西，放在書包裏，拿起書包，向美術老師問好，然後離開了。

這是我，一個畫家。

四年級的我作文 篇36

我記得我在我的夢中看到了這個廣闊的世界，我看不到周圍的景象，我在我孤獨的精靈面前笑了。我穿着一件又薄又冷的衣服。突然醒來，周圍的黑暗淹沒了我，不禁笑了起來，我的經歷是如此的幼稚或夜晚，但它與夢中的情況有多相似。

你能看到你周圍的內心世界嗎？一個孤獨的世界。風圍繞着我，吹起無盡的孤獨。只有風陪伴着我，所以我在風的臂彎裏度過了一個孤獨的夜晚。我真的想繼續這樣下去，沒有人打擾這個世界。在我和我的風中享受彼此的平靜。我的好兄弟。對不起。我只能在你懷裏爲你做點什麼，但我不能爲你做任何事。我只能默默地享受你的溫暖。謝謝你一直對你說。我相信，在我的餘生中，只有這樣，我才能把它寄託在我的餘生，讓我在我的餘生中做風，風輪到你在我的懷裏靜靜地睡覺。

我會高興地看着你睡着了，這樣我就可以減輕我對你的罪惡感。

我期待着在你的餘生見到你。你必須答應我。我會想讓你像現在一樣擁抱我。再也沒有噩夢了。我會幫你減輕一半的痛苦。看看你很久沒見過的微笑。我不孤單。請相信我以後不會讓你一個人呆着。我們會在一起嗎？

風，風。

四年級的我作文 篇37

一個三年級的女孩，扎着兩個馬尾辮，一雙水汪汪的大眼睛，薄薄的嘴脣和一張蘋果臉，讓我擁有了豐富的專業知識。

我是一個有豐富專業知識的女孩，爲什麼你說我是一個有豐富專業知識的女孩？因爲我有很多特殊技能，比如彈鋼琴、唱歌、打羽毛球等等，這些都是我的強項！我也是一個喜歡學習的女孩。我記得有一次我在一次文學比賽中獲得了一等獎。我非常開心。我的父母對此很滿意，並鼓勵我:下次，我們必須繼續努力！”我說:“嗯！我會堅持不懈的努力！”現在我每天都在練習鋼琴、唱歌和學習，因爲我一直保持着良好的心態，所以我的考試成績一直都很優秀，所以每個人都給了我一個暱稱:“小女神”你想知道我的性格嗎？說實話，我的性格很文靜，雖然我平時喜歡淑女，但我還是有堅強的一面，如果有男生欺負我，惹我生氣，我得好好動動拳頭！

這就是我，我就是這樣一個人，一個美麗可愛又有豐富專業知識的小女孩，你願意和我交朋友嗎？如果你願意，我一定會和你成爲好朋友。

四年級的我作文 篇38

你認識我嗎？就我而言，我有一頭烏黑明亮的頭髮，一張圓臉，一雙大眼睛，閃閃發光，特別神聖。猜猜我是誰？

我的性格就像天氣，有時晴朗空 10，000，000英里，有時陰天，有時雷電交加，變化多端，當我說它的時候。當陽光空 10，000，000時，笑聲可以穿過山谷，迴盪在山谷中，永不停歇。烏雲密佈時，眼淚像金豆，像一串串珍珠落下，痛苦地哭泣。當有雷電時，一聲大吼足以讓四周寂靜，就像進入一個荒蕪的地方&地獄；...

我的優勢是我喜歡幫助父母分擔家務。有一次，當我們剛剛有了足夠的食物，我的父親將交付貨物，我的母親將出售貨物。我想:爸爸媽媽太忙了，他們肯定沒有時間做家務。我必須爲爸爸媽媽分擔家務。所以我開始忙碌起來，收拾桌子，洗碗......我母親看到了反覆吹噓的我是我的父親和母親“助理”。

我的缺點是我失去了一切。有一次，當我放學回家，我收拾好書包就離開了。在路上，我想起我沒有帶練習本，就趕緊回來拿。

朋友們，我是這樣一個小女孩，你願意和我交朋友嗎？

四年級的我作文 篇39

我是一個開朗的小女孩，能寫會畫，也很瘋狂。瘋狂的女孩！”新月形的眉毛有一雙單眼皮的大眼睛和小櫻桃嘴。說得好它非常感人，有着白皙的皮膚和殷紅的皮膚，美麗，每個人都叫我“蘋果公司，中等長的頭髮烏黑髮亮，這就是我。我喜歡寫作和閱讀！

我喜歡寫作，尤其是童話，因爲我覺得只要我寫童話，我就會進入一個童話世界。我經常幻想並認爲自己是書中可愛而溫柔的公主！或者書中可愛、頑皮、活潑的小精靈！還是一個天真的女孩！或者那個穿着彩色衣服的小魔法仙女！雖然我知道這是不可能實現的，但它能讓我非常減壓，不開心的事情會被切開，整個人都沉浸在喜悅中，這真的很好。這是我寫作的天堂。

我喜歡讀書，古人說:“書如老師，更多的崇拜和更多的知識！”魯迅曾經說過:閱讀就是閱讀這個作爲朋友。朋友。內心世界。”自古以來，人們就把書視爲“精神食糧。我認爲如果你想寫一篇好的作文，你應該讀更多的書，讀更多的報紙，我喜歡讀書。我經常拿着筆和筆記本來積累我見過的好單詞和句子，只有當我寫作文的時候，我才能寫作文，對嗎？

這就是我，一個活潑可愛、開朗熱愛生活的女孩。