【熱門】四年級冬天的作文四篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的四年級冬天的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級冬天的作文 篇1

沒有說再見就悄悄地走了，凝視季節的小路，背影是你唯一的贈物。當初你遞過的蘋果，沒有顏色，也許是一種美麗的錯覺，我不該咬那口綠色的紅暈，而將滿口的香甜隨意丟棄路邊，一直長成如今的幼芽。

如今，一個冷冷的冬季，走在這條小路上，儘管天空沒有飄雪，但那揮之不去的的感覺讓我伸出雙手，把雪花一片片接住。

幼芽已經長成大樹，滿樹的銀花，猶如走過你的窗前，那拋來的脈脈的笑意。

愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂鬱的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落着美麗的雪片。長久諦聽的人，屬於流雪，生命和諧而神聖。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻着你透明和不透明的肢體。種籽在根鬚間蛻變，季節在凝眸，天空在變換着色彩，慢慢的雪流淚而脈脈的笑意。

愛沒有錯，季節沒有錯，只是憂鬱的歌聲使我想到夕陽。在季節的柵欄邊，你的靈魂是冬天的肢體，上面落着美麗的雪片。長久諦聽的人，屬於流雪，生命和諧而神聖。雪，冬天的雪，純潔的雪，淌過高山，跨國山谷，燦爛的陽光親吻着你透明和不透明的肢體。種籽在根鬚間蛻變，季節在凝眸，天空在變換着色彩，慢慢的雪流淚而去，但永恆的視野無比惆帳起來。

四年級冬天的作文 篇2

天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風呼嘯着，猶如一個調皮的孩子吹着口哨兒在奔跑着。我坐在火爐旁，身上緊裹着棉衣，仔細聽着這冬天的旋律。

那光禿禿的樹枝，在無情的狂風中搖晃，我真替它們擔心，生怕它們會因忍受不住狂風的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。

噹噹噹，牆上的掛鐘一連響了三下，我擡頭看了看錶，已經是下午三點鐘了。窗外，風還是沒停，卻又下起了漫天的大雪。

成團的雪花猶如被狂風扯碎了的棉花團，紛紛揚揚地飄落下來。它們在大風中扭卷着、翻騰着，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風捲了進去……

傍晚時分，風總算是停了，但雪還在繼續下着。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個粉妝玉砌的世界。

大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機拍下這美麗的景色，把他們保存下來。而孩子們呢？早就跑到場院裏去打雪仗去了！

我喜歡這美妙的冬天！

四年級冬天的作文 篇3

冬天，本應該是淒涼的。天氣變冷，大部分花朵都凋零了，馬路上到處散落着殘枝敗葉，給人一種死氣沉沉的感覺，可我們的校園卻是美的，仍充滿了生機勃勃的景象。

從踏進校園的一剎那，就彷彿來到了另一個世界。剛進大門，牆上的八個大字就映入眼簾：適性育人，悅然天成。大門的正前方還有一個微型噴泉，當有來賓參觀學校時，噴泉就會噴出高高的水柱，氣派極了！在噴泉的四周擺放着一盆盆冬季依然開放的花朵，它們五顏六色，有紅的，紫的，粉的……

在大門的右邊就是四五六年級的教學樓——橙實樓。每天早上，這裏都會傳出同學們郎朗的讀書聲。橙實樓的兩旁還有着兩排高大的香樟樹，它們就好似忠誠的士兵守護着我們。一陣風吹過，它們還會“沙沙”、“沙沙”地向你問好呢。

繼續往前走，就到了綠草茵茵的操場。課間，這裏成了同學們的樂園。低年級的同學在操場上進行各種各樣的遊戲，有的扔沙包，有的滾鐵環，有的和朋友進行跳繩比賽，還有的乾脆在草坪上打滾，享受冬日那溫暖的陽光。而高年級的同學則往往在踢球，操場上隨處可見他們的身影。有時比賽的'兩隊不相上下，在進了球或是把對方的射門化險爲夷之後，大家都會歡呼起來。校園裏充滿了歡聲笑語。

教學樓的旁邊有一小片銀杏林，那裏的地上早就鋪上了一層厚厚的金地毯，漂亮極了，踩上去“嘎吱、嘎吱”，十分好聽。一陣寒風吹過，樹葉沙沙作響，彷彿在演奏一首歡快的曲子，又好似在向大樹母親告別，然後猶如一隻只金黃的蝴蝶在風中飄舞。

這就是我們冬季的校園，它仍是美麗的。

四年級冬天的作文 篇4

家鄉的冬天不像哈爾濱那樣號稱“冰城”，也不像老舍筆下的濟南那樣溫晴、慈善。我的家鄉冬天經常雪花紛飛，營造出一片粉妝玉砌的世界。

看！遠方的山上一片白茫茫的景象。一陣風吹來，山坡上的松樹抖了抖肩，雪花紛紛落下，好像在說；“看我生命力多旺盛！”農民伯伯望着鋪滿白雪的麥田，興奮地咧着嘴說“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡啊！”。

家鄉的冬天已聞不到空氣中陣陣花香，取而代之的是孩子們爽朗的笑聲。

三個一羣，五個一夥，堆雪人，打雪仗，玩得熱火朝天！家鄉的冬天已聽不到小溪潺潺水聲，滿耳都是呼呼的北風，吹到人們臉上，像刀子割一樣，這時人們會更想念“春面不寒楊柳風”像母親的手撫摸着你的柔柔春風。但是冬天來了，春天還會遠嗎？冬天承載着夢想，孕育着希望，給人無限遐想……