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【精選】四年級的老師的作文300字9篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的四年級的老師的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】四年級的老師的作文300字9篇

四年級的老師的作文300字 篇1

俗話說:“千教萬教,教人求真”我們的班主任吳老師就屬於這類老師。

記得有一次,後排有一位同學在做小動作,吳老師的目光像一把削鐵如泥的劍,向他筆直地“刺”過去,可他卻渾然不知。於是吳老師開口了:“如果中間講話的同學像後面做小動作的同學一樣安靜的話,就不會影響到前面聽課的同學了。”話音剛落,中間正在竊竊私語的同學都和後面的那傢伙一同停止了“行動。”

課堂上,吳老師的“粉筆功”,只能用一個字來形容,那就是——“準”。同學講話,一個粉筆頭劃撥長空,隨即響起一聲慘叫——吳老師第一擊命中!

下課了,有一個同學高呼《贈汪倫》:“李白乘舟將欲行,忽然拉屎拉不停》……”吳老師一個箭步衝過去把那同學狠批了一頓。

這就是我們的吳老師——一個既嚴格又風趣的老師。

四年級的老師的作文300字 篇2

老師您好!您教我們雖然僅這麼幾年,但是我們對您的師生感情卻是一天天在加深。您有時開心的說過大玩笑和小玩笑,雖然是玩笑,但是老師您在我們的腦海裏卻深深地記住了您---胡忠德老師。

胡老師您長着一雙大大的眼睛,大大的嘴巴,鼻子當然也是大大的。頭髮短短的,愛開玩笑,是個好老師,您的手大大的,愛抽菸,這是不好的噢!喜歡學生,喜歡有上進心的學生,這就是給學生一個好機會。在這裏我謝謝老師您給我許多機會的。

老師,我知道您的生日是12月9日。在這裏,我先向您說聲——祝您生日快樂。在你生日之際,我雖然沒有豐厚的大禮,也沒有什麼寶貴的東西要送給您。但我會把我要送給您的禮物,一定會親手送到您的手中,我會給您個大驚喜的,再一次祝您生日快樂!

老師您雖然嚴格的對待每一位學生,但我們都知道是對我們好,但是老師您在我們的生活當中很和藹,不會發脾氣,您是我心目中最美的老師,簡直可以稱得上是“中國的好老師”!您的好誰都不會不知道。

我會永遠記住您的﹗

四年級的老師的作文300字 篇3

我們班上的語文老師姓李叫李老師,李老師很漂亮、很高,還很有耐心,對我們總是笑呵呵的,而且還很幽默。

老師很漂亮,長着一雙黑寶石一樣的眼睛,和烏黑烏黑的長頭髮,一雙濃眉掛在眼睛上,小巧的耳朵,大大的嘴巴,小巧的鼻子,圓潤的胳膊,纖細的腿,真美麗!

我們的語文李老師不但很漂亮,還很有耐心,有一次,下課時,我們跟李老師說話,她還是認真的去聽,有些時候還主動和我們說話。但有些時候,在上課時,老師提醒兩遍還不改,李老師就不耐煩了。有一次,有一個人在上課時,沒有聽課,老師看見了提醒了他兩次,他還不聽,氣的老師火冒三丈,臉都紅了,直接讓他站起來,好凶啊!

老師不但很有耐心,還很幽默,有些時候,她會結合上課內容講笑話,我們全班都哈哈大笑。

老師,謝謝你教育我們,您就是我們的紅燭,一點一點融化了我們心中的冰。老師,我們會一點一點的感恩你!

四年級的老師的作文300字 篇4

我們日思夜想的班主任老師從深圳回來了啦!週一早上,大家都像趕集似的爭先恐後地趕往學校。我和大家一樣,都想早一點見到老師,問她一聲“老師好!”同時,心裏也在猜想,這回老師會給我們帶來什麼樣的禮物。

見了像媽媽一樣的老師,同學們那種發自內心的熱乎勁兒就別提了。一個星期沒見着我們了,老師滿是笑容,一陣陣的似乎熱淚盈眶。課堂上又恢復了家的氛圍。

可是,一天都好過去了,老師的禮物怎麼不見蹤影?我問自己“難道老師這次沒有給我們帶禮物嗎?”“不,不可能!”自己又馬上否了自己的問話。快放學了,老師終於打開了她的禮物包。大家都跑過去,像以前一樣搶禮物,我當然也不甘示弱。哦,小禮物原來是隻大約6釐米高的小靴子。我搶了一個粉色的。只見小靴子的筒裏裝着兩塊巧克力糖,還用白紗包着,上面打着粉色的蝴蝶結,可愛極了。我邊看邊想,老師的禮物雖小,可這裏邊卻飽含着媽媽一樣的深情。

我很喜歡這個小禮物,拿回家打開看了又看,沒有捨得吃掉那兩塊巧克力,而是原模原樣地放在我的小書架上。我更愛我的老師,我要把她的這份心意放進心窩裏,做一個品學兼優的好學生好孩子。

四年級的老師的作文300字 篇5

在我的心中有一個人,她培養我,把我從一個什麼都不會的小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹,在我的人生道路上不能缺少她,她就是“老師”。

老師教會了我們認真、誠實、守信,如果我的人生道路上缺少了老師,我的生活將不再美好。她對我們慈祥,對我們溫柔,在我們的平常生活中是誰最辛苦,是誰爲了培養我們而通宵爲我們備課,是老師最辛苦,是老師爲了培養我們而通宵爲我們備課,我們寫完了作業無所事事,而老師卻要爲我們明天的課而做準備,老師除了要管我們一個班的孩子,還有她自己的孩子啊,老師一天之內非常忙,又要管我們,還有主任們給老師派發的任務。雖然老師有時候會發脾氣,還不是因爲我們,如果我們把這件事做好不拖拖拉拉,老師是否還會發脾氣呢?我們現在有這麼好的生活條件,有慈祥的老師爲我們講課,大家都不懂得珍惜,世界上最好的人是誰,是“老師”。老師把我們從一年帶到畢業,是看着我們長大的,老師瞭解我的喜、怒、哀、樂,我爲有這樣一個好老師而感到榮欣。

老師,您是我人生路程中,一個永不能忘記的記憶,您是我心目中的好老師。

四年級的老師的作文300字 篇6

現在,我在陝西西安的一個小學上學。那是一個挺大的學校,由九個班級組成。每班大約有44名學生。

我們班的班主任叫王老師,他是一名優秀的老師,天性富有幽默感,喜歡給我們講一些很好笑的笑話,笑得我們肚皮都破了。他非常關心同學們的心情,如果我們心情好,王老師也會開心。如果我們心情不好,王老師就會講笑話,把我們逗開心,王老師自己也會笑。

王老師也非常的著名,因爲他得過全國語文大賽的特等獎。

有一次,王老師講“孔子與學生”這課。王老師講:“孔子非常謙虛,因爲不管說子張和子路那些人的時候,後面都說我不及他”。可是王老師又說:“我也很謙虛,看吉軒靚敢打人,我就不及他,因爲我小的時候都不敢打老師。還有,楊錦辰敢不交作業,我就不及他”。

我們聽了之後,就開始鬨堂大笑。

吉軒靚聽了之後就說:“老師我那是敬禮”。

每次,我一上完王老師的課,我就想當一名老師。所以,我非常敬佩和感謝我們的王老師。我想說:“謝謝您,王老師,祝您教師節快樂”!

這就是我們班非常偉大非常有幽默感和帶給我們快樂的班主任王老師。

我非常感謝您,謝謝您,是您教育了我!

四年級的老師的作文300字 篇7

我的老師有很多,有耿老師、李老師、董老師……但我最喜歡的還是施老師。

施老師即是我們的語文老師,也是我們學校的'黨委員。她有一雙大而水靈的眼睛,鼻子尖又尖,頭髮長而一卷一卷的,十分漂亮。

施老師對我可好了!有一天,我不舒服,臉色蒼白,肚子也拉壞了。但我一直沒有跟您說。當您發現平時一直把手伸得高高的我不再舉手時,便不停地追問我怎麼了,而我卻死活不肯說。終於在您的追問下,我把這件事告訴了您。您聽了以後,用您溫柔的聲音對我說:“如果上課是不舒服的話,就直接去廁所,不用跟老師講了。知道了嗎?”我點了點頭。我心想:施老師對我可真好!

施老師對我們大家也很好。四年級的某一天,我正在家你寫作業,突然,一陣悅耳的手機鈴聲傳入了我的耳中。我知道,是施老師又發來了短信,我打開手機,看了看手機上的內容,上面除了今天的家庭作業外,還有一行字:“明天降溫幅度大,請家長給孩子加衣服,不要讓孩子着涼了。”這短短的幾句話,卻能讓人感受到教師們對孩子的關心與關愛。讓我們明白了:雖然老師平時對我們很嚴厲,但對我們的愛護是絕不放鬆的。

啊!老師,您是辛勤的園丁,祖國的花朵時刻都愛着您。

四年級的老師的作文300字 篇8

世界上有許多令我敬佩的人,有名人,有父母、有朋友,當然,我最敬佩的人是潘老師。

潘老師是我們四年級轉過來的老師,她十分慈祥,是一位好老師,爲什麼說她好呢?請聽我慢慢講訴。

有一次,我數學作業字寫得有點差,以前的潘老師不重視寫字,就直接看對與錯,現在的潘老師不僅看對與錯,還非常重視字,有幾次,都把我一個人留下來,但我也知道這也是對我好。她不但是最後一個走出校門,而且早上是第一個走進校門。像這樣的老師,怎麼不讓人敬佩呢?

潘老師還有一雙火眼金睛,每一次作業凡是有錯誤的,都得去訂正,有一次,我看見人多,就偷偷地溜走了,結果明天的體育課前,潘老師把我留下來了,我沒有想到,潘老師那麼盡職盡責,還有一次,我有一道題目不會寫,就抄同桌的書,結果訂正時,被老師發現了,潘老師說:“虞同學,這是抄來的吧!”那時,我立馬眼好了,呆住了,潘老師怎麼知道的。

這就是我敬佩的潘老師。

四年級的老師的作文300字 篇9

在一聲聲叮囑中,在一聲聲教導中,在一個個板書中,我感受到了她的嚴格,她的奇特,她的關愛。她如一座塔屹立與我心中,使我對她倍感尊敬。

她。短短的頭髮,十分漂亮,有一點青少年的氣息,一點都不像教了好幾年書的老師!可那頭髮,雖美卻不聽話,不時跑到她的額前來,哎!大大的眼睛中又含着幾分嚴厲,在高高的鼻樑上架了一副眼鏡,紫粉色的,戴上去又漂亮了幾分。玲瓏的小嘴,別看它小,說起英語來,那可是一流的,彷彿就是個天生的英國人。

她不僅口才好,而且教學方法也很好。

她有着一種獨特的方法,往往都能將死氣沉沉的我們頓時生龍活虎起來。就如今天上午來說吧,她在上課前,在黑板兩邊各貼了12張卡片,有六組,讓我們“連連看”,將全班分爲兩組,哪一組先消完,哪一組贏。全班來了興趣,老師也順水推舟講了好多知識點,一輪又一輪,每次都是我們蓄目以待是否相同,真是“膽戰心驚”。

你們看,她是不是很有創意呢?

“follow me!”

她要教我們課文了,後會有期,拜拜!

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