【必備】四年級有趣的作文合集五篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級有趣的作文5篇，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文 篇1

時間過得真快，九點鐘又到了，我應該睡覺了。我洗漱完畢，就立刻躺進溫暖的被窩裏去睡覺了，不一會兒，我就進入了甜美的夢鄉。

我夢見玉皇大帝說：“好久沒舉行神仙、妖怪大選美了，太白金星，你去通知各路神仙、妖怪，三天以後舉行神仙、妖怪大選美。”太白金星立刻就去通知了。胖的神仙、妖怪不得不快去減肥了。三天不一會兒就到了，第一個出場的是豬妖，他說：“我肯定會失敗的。”果然，二郎神一量她的腰圍九尺二。第二個出場的是大名鼎鼎的牛魔王的老婆—鐵扇公主，她的腰圍是五尺七……第三十二個出場的是蜘蛛精，腰圍是一尺二，她得意地說：“哈哈，還想和我來比，沒門兒！這一次我贏定了。”白骨精一出來就說：“蜘蛛精，別得意，我可比你瘦得多，哈哈！”蜘蛛精氣得“火冒三丈”。

比賽終於結束了玉皇大帝對太白金星說：“這場比賽真有意思啊！”去佈置一下，三天後，再舉行選美大賽，別忘了把王母娘娘加上去。太白金星驚訝的說：“啊！不是吧！又要比賽啊！”第二次比賽開始了，結果來參賽的只有白骨精一個人。”

四年級有趣的作文 篇2

螞蟻，大家都很熟悉吧？小小的身子長着兩對長長的觸角和六條細細的腿。你別看它們小，它們卻很團結。當其他的昆蟲在若無其事的唱歌時，它們卻在互相幫助，努力的搬運食物。

記的有一次，我和爸爸還有小妹妹一起吃薯片，小妹妹不小心掉了一塊薯片，一直小螞蟻聞見了，馬上過來咬了一下，沒把它叼起來，然後它走到了另一隻螞蟻旁邊，和那隻螞蟻碰了碰觸角，原先那隻螞蟻原路返回，而另一隻螞蟻走了。不一會兒，突然來了一羣螞蟻，原來剛纔那隻螞蟻在給同伴傳遞信息——告訴夥伴這兒有吃的呢！不一會薯片被小螞蟻搬走了。

小螞蟻還有一件有趣的事，它們對天氣的變化知道的一清二楚。當天氣陰沉的時候，他們會東奔西走的尋找食物。如果下小雨，他們會把洞口壘的高高的；如果是下大雨，它們會提前把家搬到高處。所以它們有個響亮的名字叫：“天氣預報員”。

如果你仔細地觀察，小螞蟻還有很多很多有趣的故事呢！

四年級有趣的作文 篇3

記起小時侯我看見家裏安了一個電話，想着要打一次電話。終於有一天，媽媽要我打電話給婆婆問聲好，我高興的一蹦三尺高。

我急急忙忙的拿起話筒，還差點把話筒掉在地上。首先，我按了婆婆家的電話，等了一會兒，只聽見有人接電話，那人說：“喂，你找誰呀？”我不敢回答，因爲我想那人一定是魔鬼。媽媽對我說：“你對那人說找婆婆嘛！傻瓜！”“婆婆在嗎？”我有禮貌的說着。那人說：“你是誰？”“我是婷婷嘛！”我笑着對那人說。那人又說：“誰是婷婷呀！”我生氣了，跟他解釋半天他都不知道我是誰。”媽媽接過話筒，跟他說完，才知道是小我一個月出生的表弟，原來表弟也是第一次接電話的，我知道了，覺得這次打電話很有意思。

表弟知道是我媽媽，就乖乖的把電話送到婆婆的手裏，我又拿起電話，說：“喂，婆婆，您在幹嘛呀？”婆婆說：“我的'乖外孫，你終於給婆婆請安了！我正想你呢！”我想了想，忽然想起了親愛的婆婆和淘氣的表弟被混進奇怪的電話裏了，我立刻放下話筒，對媽媽說：“快，把電話拆開。”媽媽問着：“爲什麼呢？”我說：“婆婆和表弟被混在裏面了。”媽媽聽了，哈哈大笑起來，我以爲媽媽不救婆婆和弟弟出來，就哇哇聲的哭了起來，媽媽看見了，給我講了電話的用處，我也哈哈大笑起來。

現在，每當我想起這件事來，就會想起我以前虎頭虎腦的樣子，也就哈哈大笑起來。

四年級有趣的作文 篇4

星期天上午，我們小記者組團坐車去長沙生態動物園參觀，在那兒，我們欣賞了有趣的大象表演。

汽車啓動後，我們就在車上唱起了優美動聽的歌曲，大家都很興奮，希望能早點看到各種動物。不到九點，我們就來到了動物園，老師帶我們首先來到大象表演區，剛找好位子坐下，四頭活潑可愛的大象就出場了。這時，主持人說：“這四頭大象是要向你們祝福呢！”接着，第一頭大象往前走去，兩腿伸直，頭向腿靠去，像給我們敬禮問好，緊接着，第二頭、第三頭、第四頭也如出一轍，都向我們問候呢！在大象表演區內，我最喜歡大象走平衡木：一頭大象出場了，它先走上樓梯，用鼻子敲打着平衡木，好像是中測量平衡木的牢固性，看是否能夠承受它的千金之軀，過了一會兒，大象小心翼翼地走上平衡木，慢慢地向平衡木的另一端走去，快走到時，它突然來了個180°大轉彎，足足把我們都嚇到了，儘管有些慢悠悠，它還是比較麻利地轉過頭來了，頃刻間，觀衆的掌聲熱烈地響了起來。

我看得入迷了，真捨不得離開這些可愛的大象，心想：又高又大又壯的大象能表演出如此精彩又高難度的動作，真讓人驚歎啊！

四年級有趣的作文 篇5

“哈哈哈”，“哈哈哈”，一陣又一陣的笑聲，伴隨着雷鳴般的掌聲在我們班來回盪漾。想知道是怎麼回事嗎?讓我來告訴你吧，我們上了一節有趣的語文課！

今天下午本來是兩節枯燥乏味的作文課，但是，由於爸爸精密的策劃，第一節課改成了我們的“遊戲”課！班裏同學立刻高呼“耶，耶，耶”！爸爸嚴肅地說：“班裏都一羣爺爺了，一會兒說不定還來了一大堆奶奶呢!”全班都鬨堂大笑。

“遊戲”開始了。爸爸先讓我們讀一下32頁的口語交際。隨着朗朗書聲，時間也一分一秒的過去了。“好了，停!”爸爸一聲令下，班裏頓時安靜下來，就連一根針掉了也能聽見，“大家看，我們這一次口語交際的主題是以誠待人，以誠待人都表現在我們的生活中。比如：有一位陌生人敲門，怎麼辦才能讓他既站在外面，又對主人沒有意見呢？誰願意上來演一演？”哇，全班120個學生，差不多80多個同學爭先恐後地舉了手，爸爸挑王淑雅當在家裏的小朋友，讓餘霈來演找王淑雅媽媽的阿姨。餘霈走出來時，大家都異口同聲：“餘阿姨！”餘霈的臉刷的紅了。“演出”開始了。“咚咚咚！開門。”餘霈說。“哪位啊？”王淑雅問。“我是你媽媽的同事，我找她有一件事。”餘霈說。“哦，請進！”王淑雅有禮貌地說。“就這樣，結束了？”爸爸問。她們兩個不約而同地點了點頭。“好，那麼讓我們來評一評王淑雅和餘霈演的？你來說一說，朱含。”“我覺得王淑雅沒禮貌。阿姨已經來了，王淑雅不給阿姨倒水，不讓阿姨坐下歇一歇。”我指手畫腳。週一帆接着說：“王淑雅她沒有安全意識感！”“好，你們兩個下去吧，誰還願意上來演一演？朱含，你和徐小慧。”爸爸點着我們兩個說，“徐小慧，你演阿姨，朱含，你演在家裏的小朋友。”“叮咚，叮咚。”“誰呀？”我問。“我是你媽媽的同事，找你媽媽有件事。”徐小慧笑着說。“請進!”我打開了門，又坐在椅子上。“你媽媽在家嗎？”“不在，她去逛街了。”“您先坐在沙發上等一等，我給媽媽打電話！”“演完了，好，我們評一評她們兩個演的如何。”彭小龍站在板凳上，舉起雙手，說：“朱含演的不好。她沒有用禮貌用語。”我聽了羞得臉發燙。“徐小慧演的不好，朱含讓她進門的時候她沒有說謝謝。”王淑雅一本正經地說。“朱含，我給你提醒一點，當長輩進來了，你還坐在椅子上，不給長輩讓位，這一點不好。而且，你也和剛纔王淑雅一樣，沒有一點安全意識感！”爸爸挑剔地說。我心裏直犯嘟囔：爸爸，能不能給我點面子啊，不要再雞蛋裏面挑骨頭了。爸爸教育我們：“同學們，我們都得有防範意識。當我們一個人在家時，有一個陌生人來敲門，你可以從“貓眼”裏看，也可以去聽聲音，還可以透過房門的空隙來看。你可以對陌生人這樣說，我的父母沒在家，他們不讓我給陌生人開門，我給我的父母帶電話，讓他們回來見您。如果是很熟的人的話，可以問他們幾個關於父母的問題，千萬不能輕易的開門。行了，你們兩個下去吧，得加油，引以爲戒。同學們課下還可以自由演一演。”

“哪兩位學生願意演一演丟紙這個場面？”爸爸話音一落，同學們有的站在地上舉手；有的站在椅子上舉手；有的恨不得爬上桌子上舉手；有的伸着頭手舉得高高的，爸爸走到哪，同學們的手就舉到哪。嘴裏還大聲地喊：“老師，我！老師，我！”聲音大的把耳朵震得嗡嗡響。有請孫晨、朱自豪，朱自豪演丟紙的，孫晨演撿紙的。”爸爸見朱自豪和孫晨舉手姿勢很規範，就選了他們。朱自豪大搖大擺地走上臺，在臺上扔了一大張廢紙，孫晨看到了，有禮貌地笑着對朱自豪說：“大哥哥，你怎麼能隨便丟紙呢？”說着就毫不猶豫地撿起了那張廢紙。“你管得着嗎？”朱自豪兇巴巴反問。”孫晨沒有生氣，耐心地說：“大哥哥，地球的乾淨和骯髒，都掌握在我們手裏，以後，你不能再隨便丟紙了，要把它扔到垃圾桶裏。”然後，孫晨就把那張廢紙丟進垃圾桶裏。朱自豪如夢初醒：“謝謝你的提醒！”“不客氣！”孫晨高興地說。“你們兩個下去吧。他們兩個演得可以說是十全十美，掌聲送給他們。”爸爸熱情地說。

同學們還想接着演，可是，下課鈴響了，也爲我們的語文課，畫上了一個完美的句號！