【必備】四年級成長的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的四年級成長的作文8篇，歡迎大家分享。
四年級成長的作文 篇1
轉眼間我已成爲了一個13歲的“小大人”了，看到那破舊照片上小時候的我，可愛迷你的小衣服，覺得自己長得真快呀，彷彿昨天還在蹣跚學步、牙牙學語，今天就步入初中成爲中學生。
“初中”這個陌生的名詞
剛走過的20xx年，是我人生的第一個轉折點，我成爲了一名中學生，中學生意味着什麼，我還沒有完全的認識清楚。是作業多一些嗎？還是老師更加嚴格些？還是自己要裝成熟？來到初中後，我發現我真是大錯特錯，作業多些了，可還是和時間成爲合理的比例，老師的確嚴格，但那是因爲現在一大部分的同學沒足夠的自制力，至於成熟，我並不覺得，我新來的班上，每一個同學都活潑可愛，孩子氣，並不成熟。但我們就是在知不知不覺中慢慢的成長，不是嗎？一個學期過去了，找個時間沉下心來仔細思考，對於這個陌生的名詞，你熟悉了嗎？你變了嗎？……變了！不再是以自我爲中心了，在這裏所有人都是平等的，這不是你家。我懂得了關心他人，我成長了！不在爲小事而流眼淚，他們不是你的爸爸媽媽，哥哥姐姐，沒有理由理所應當的對你好。我學會了堅強，我成長了！不在自己一人吃獨食，在這裏朋友是很重要的，受委屈時，還能有個知心朋友傾訴。我知道了要分享，我成長了！回過神來，我曾經是什麼樣的人？我以前是這樣子的人嗎？怎麼可能？自己都不相信，但這是事實，變了。在步入初中那一刻就在悄悄地改變，悄悄的成長。我長大了嗎？懂事了嗎？
這個人生的轉折點改變我不少，讓我更受歡迎了，朋友更多了，生活的更充實，更開心了。這？就是所謂的成長
四年級成長的作文 篇2
面對一條河流，歲月如斯，背後的小樹早已婆娑一片樹林，無人會注意柳林後還會有聆聽杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恆的快樂……
成長的滋味到底是什麼呢？這是一個不唯一的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了……成長中，我們不斷地觸碰着新鮮的事。
童年時，在父母愛的港灣裏遊玩，邁進圖書室裏，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂……，但是我仍在吟誦，仍在想，好像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又好像在月牙高升時觀賞閒適萬種的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這隻言片語所描繪？……漸漸我已長大，幸福快樂更如雲集般而來。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！
雖然涉世未深，但我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背後的嘈雜全都拋到九霄雲外去了，走出喧囂，看看書外的景緻，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
也許有人會問，你的成長就都是快樂嗎？有沒有煩惱，有沒有失敗？當然有，不過……
在我看來，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創傷與皺紋嗎？記得有位哲人說過：“人活着就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的最好禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做捲起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
成長的腳步，不管遇到什麼，擁有什麼都不會停步，駐足地欣賞着路邊的風景。
四年級成長的作文 篇3
大人們常說小孩子就是無憂無慮的，但就是我卻有自我的煩惱。我身材瘦小，媽媽說我長得簡直就就是皮包骨頭，可我卻爲自我的“苗條”感到驕傲。說實在的，我這身材有人想要還沒有呢！有一次，我洗完澡，就像蟬蛻了一層薄薄的“殼”一樣，變得像《西遊記》裏的“孫猴子”了，於就是媽媽便戲稱我爲“瘦猴子”。我感到很氣憤，也很煩惱：難道胖比瘦好嗎？那爲何還有那麼多人要減肥呢？
媽媽見我很瘦，便常常做好多的葷菜——豬肉、牛肉、雞肉、鴨肉等給我吃。我一見肉就煩，就噁心，就往外跑。媽媽一把將我這隻“瘦猴子”逮住，硬叫我吃好多葷菜。我勉強吃兩口便不情願地撂下筷子要“絕食”。媽媽便火冒三丈，氣得臉通紅，手在空中“翱翔”。見此情景，我又乖乖地吃了起來。
“天啊！饒了我這隻小小的‘猴子’吧！”何必給我帶來如此多的煩惱？讓我自然生長吧！
四年級成長的作文 篇4
在我們成長的過程中,總會有大風大浪,總會有巨浪等着你……
二年級的時候,我們學校開了一個運動會,全校的人都參加了。但是我們班只有5個女生和5個男生被選中,那裏就有我,我選的項目是短跑。
比賽要開始了,我們各就各位。隨着一聲槍響比賽開始了,槍已經打響,只有我在那裏靜靜的站着。告訴你們一個小祕密我被槍響嚇着了。槍響過了四五秒我纔開始跑,不料跑道前面有許多小石子,我一個大步就踩了上去,“啊”我的屁股!我心裏想,我艱難地站了起來,我拍拍屁股上的塵土“我一定不能放棄!”我堅定地想。我又是一個大步飛奔出去,可是我看見還有一位選手,和我一樣也踩到石子上了。他猶豫了一會，也跑到了終點，最後我得了第五名。
我相信只有堅持纔會成功,我堅持下去了,老師不但沒說我,還表揚了我呢!同學們也讚不絕口,同學和老師的話讓我想起了勝不驕,敗不餒。因爲這句格言讓我堅持了下去!
從那以後。我認爲遇到挫折沒關係,需要的是從新振作起來。陽光總在風雨後,沒有人會隨隨便便成功。我堅信,風雨後的彩虹永遠是最美的!
四年級成長的作文 篇5
成長，是一座陡峭的山峯上的一條曲曲折折的小路，這條路上有許多坑坑窪窪，既艱難又辛苦。但是，當你的汗水澆醒了沉睡的成功之花的時候，它將會爲你帶來成功的喜悅與碩果。
在我二年級時，爸爸帶我在小區裏玩，我們發現在游泳池旁邊有一家清平樂古箏館，於是，我和爸爸就進去看了看。我一進去，就對古箏一見鍾情！於是，我連忙纏着爸爸：爸爸，我要學，我要學嘛！爸爸實在拗不過我，就給我報了古箏培訓班。
一開始，我每天放下書包做的第一件事，就是彈古箏。雖然，我的手指被磨出了白白的小水泡，但我仍然堅持練習古箏。當然，我也有過想放棄的時候。
後來有一天，彈古箏時我的手指頭磨破了，因此，我嚷嚷着：嗯，太難了，不學了嘛！花了那麼多錢，你又不學了。媽媽耐心地教導我，一開始，你要學的，而中間你卻放棄了，這不是白頭翁是什麼！聽了媽媽的教導，我不禁羞愧難容，恨不得找條地縫鑽進去，心想：媽媽說的對，我怎麼能半途而廢呢！於是，我下定決心，一定要好好學習古箏，不辜負媽媽的期望。
我相信，只要我努力了，成功之花將會甦醒，將會爲我帶來成功的喜悅與碩果；只要努力了，就沒有遺憾！
四年級成長的作文 篇6
走進我的校園，你會眼前一亮，聽朗朗的讀書聲像一首首樂曲連綿不斷的`傳來，看！美麗的操場上，未來的體育冠軍正在向他們的夢想奮勇拼搏着！校園兩旁的樹葉朝你微笑，齊刷刷的讀書聲使你精神振奮，在太陽溫暖的照陽光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來一陣微風，那叫一個享受。
走進我們的教室你會看到老師在講課，同學們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來，認真地聆聽老師的講課，課堂上大家會因爲一個問題展開激烈的討論。當然在我們寫作業時候地下掉一根針，也能聽得到。同學們的認真的學習精神，讓人讚歎不已。
伴隨着一聲下課的鈴聲，同學們像脫了繮的哈士奇一樣奔向操場，頓時操場沸騰起來了，有的踢球、有的玩遊戲、有的跑步……好不快活!小小的操場承載了我們太多太多的歡樂，直到上課鈴聲響起，操場才恢復安靜。
瞧！書法班的小夥伴們正在老師的指導下專心致志的練着毛筆字，一橫一豎寫的都那樣有板有眼的，不一會兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學生都投去讚賞的目光。
聽！合唱團的同學們不論嚴寒酷暑都堅持排練，六一兒童節他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學們的一致好評！他們能夠取得如此的成績是他們用汗水和努力換來的，更重要的是他們都擁有團結一致的精神。
校園不僅給我帶來歡樂，還伴隨着我成長。我愛你，伴隨着我成長的智慧校園。
四年級成長的作文 篇7
成長，像一條源遠流長的大河，使我的生命旅途中掀起了一朵朵浪花；成長，像一棵鬱鬱蔥蔥的大樹，年輪裏記載着我留下的足跡。啊，我的成長，如歌如詩，如夢如幻。一天天的成長中，我在變化，我在收穫，花開花落，悄無聲息。“時鐘滴滴答答地響，我知道那時我的生命在流淌。”今天在我身邊就發生了一件讓我熱淚盈眶的事。
今天我和媽媽在商店的時候，看到了一個男孩，他在玩具展架前呆呆地看着一個玩具。男孩的媽媽來了，營業員對她說：“女士，您孩子在這兒看半天了，你就給他買一個吧！”然後孩子媽媽說：“我也想給他買，可是給他買了的話，他爸爸就沒救了。”這時男孩說：“阿姨，我不要，我就在這兒看看，我等爸爸的病好了，爸爸媽媽一起來給我買。”男孩的媽媽嘆了口氣說；“他爸爸得了心臟病，要做手術。可是對我們來說，那些手術費就像天文數字一樣。我在家織毛衣，我賺的錢還不夠孩子上學的費用……”聽到這營業員的眼眶已經飽含淚水，營業員從玩具筐裏拿出了一輛小汽車送給了小孩……
我們應該向這位小孩學習，因爲從他的身上我體會到了關愛和親情。
四年級成長的作文 篇8
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。爲什麼學語文偏偏要讀課外書呢?我真想發明一臺機器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場。
我一捧起書就覺得無聊。常常會想：夥伴們在幹嘛呢?在放風箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說：我要自由，我要做一隻小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現在改變了我的興趣愛好，我現在就是喜歡讀書。那是因爲，我發現書裏面的故事十分動人，很有趣兒，而且讀了書之後，在寫作時常常從腦海裏出現好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時間越來越長，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時。我之前每次寫作時要想個半天，而現在寫起文章來就得心應手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我帶來了許多樂趣，讀書時我彷彿成了書中的主人公。
現在，書已經成爲我最好的朋友，它雖然沒有靈魂，但它裏面的知識讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰?
