作文中心四年級作文

精選四年級數學作文五篇

本文已影響 1.89W人 

在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級數學作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選四年級數學作文五篇

四年級數學作文 篇1

今天早上,我和姐姐吃完早餐準備去菏蘭水鄉玩,心情是相當的好,我倆乘電梯來到樓下,姐姐突然問我:“妹妹,你知道電梯上下運動用到了哪些數學知識嗎?”我猶豫了兩秒鐘後,興奮地回答了她:“哦,我知道是運用了我們剛學過的物體的平移知識。”姐姐捏了一下我的小鼻子說:“小機靈,沒有把你難倒,真有點讓我‘失望’哦!”

我倆玩到接近吃午飯的時候纔回家來,家裏可真熱啊!我迅速地打開家裏的掉扇,決定也考一考姐姐:“你知道它又用到了什麼數學知識嗎?”姐姐一時想不起來,我等了一會,終於忍不住宣佈答案了:“姐姐,風扇的轉動不正是運用了物體的旋轉知識嗎?”姐姐大叫真棒!媽媽在一旁感嘆地說:“你們看,數學的知識多豐富,它的用途多廣泛,你們要認真學習數學啊!”我和姐姐用心地點了點頭。

四年級數學作文 篇2

記得我剛上初中第一天,對數學這門學科真是沒有什麼興趣。然而,由於上了錢老師的數學課開始,我就慢慢喜歡上數學課堂。

錢老師戴着一副厚厚眼鏡,頭髮稀疏,微微有些禿頂。第一眼看起來很多人都會覺得錢老師是一個不苟言笑的`傻書生。可是每當天冷的時候,他經常會將貿易穿在襯衫外面,顯得很有派頭。

錢老師平常不愛怎麼講話,上課講話又很有特點。他的聲音很小聲,但是口齒清楚,普通話非常標準。上課的時候,他又經常面帶微笑。錢老師還有一個拿手絕活,就是無論多麼深奧難懂的理論,都可以通過幽默語言表述出來。

錢老師的數學課堂,氣氛往往是最好的,我們能夠很輕鬆地掌握知識點,而且同學們都願意積極舉手發言。喜歡錢老師的課,我忍不住喜歡數學。面臨着一個棘手的問題,我不再感到惱火,每一節數學課堂當中錢老師所講到的知識點,我漸漸學會了認真思考,並且有更加深層的思考分析。

謝謝錢老師,因爲有了您的教導,我的數學課堂充分了趣味。

四年級數學作文 篇3

今天中午,天氣顯得特別的悶熱。我剛來到學校,門還沒進去,金燦從教室裏出來,對我說早上的數學我只考了88分。我不以爲然,以爲這是金燦在嚇唬我,因爲我從來沒考這麼差過呀!我走到座位上沒過多久,前排的陳一儀又跟我說早上的數學我只考了88分,這才覺得事情有些不妙。可還覺得那是不可能,因爲考試的題目很簡單,我一會兒就做完了,還檢查了了兩遍呢!

我懷着忐忑不安的心情拿到了試卷,簡直不敢相信眼前真的是讓我無法相信的“88”分。當時,我的心好像刀割一樣難受,懊悔的淚水很快從眼眶裏涌溢出來,要知道這是我讀書以來最糟糕的一次考試成績啊!

我默默地把試卷上的錯題重新認真地訂正了一遍,再拿給老師改,以爲老師一定會批評我,沒想到老師卻對我說:“這次考不好沒關係,只要你努力學習,相信你下次會取得好成績的。”聽着老師的話,我的淚水又止不住流下來了。

上課鈴響了,我回到自己的座位上,想:對,我不能被失敗打垮,一定要重新振作起來。我調整一下自己的心情,開始認認真真地上課了。

四年級數學作文 篇4

有一天我起牀後,打開窗戶正要透一透氣。剛剛纔打開窗戶,我嚇得把窗戶猛地關了起來,窗外有許多隻蜜蜂飛來飛去,仔細一看,原來蜜蜂在我們家窗外的空調邊安了個家,準備養育後代。

我透過窗戶玻璃看了看蜜蜂的巢,覺得很奇怪,蜜蜂的巢裏面有許多許多的小孔,而且這些小孔有規律的排列着,我的腦袋裏閃過一個有一個問號。通過上網查詢,我知道了每一個蜂房都是規則的正六邊形,整個蜂巢像一個錐體,蜂巢裏所有的鈍角爲109°28,所有的銳角都是70°32。原來建造這樣的蜂巢所用的蜂蠟少,蜜蜂所做的工作也比較少。還有這樣的蜂巢穩固,密封性好,風吹不着,雨淋不着。

通過上網,我還發現動物中的數學家還有:丹頂鶴、珊瑚蟲、螞蟻······丹頂鶴總是成羣結隊地在空中排成“人”字飛行,這個“人”字永遠都是一個度數---110°,。如果你不相信,可以把它拍下來,拿着量角器量一量。珊瑚蟲每年都在自己的體壁上畫出365條環形紋路,剛好是每天一條。螞蟻,它也是一個數學家,每次出洞搬運食物時,大螞蟻與小螞蟻的數量之比總是1::1,每隔10只小螞蟻便有1只大螞蟻在其中。

既然動物都會利用數學來安排自己的生活,那現在的我們就更要學好數學,讓這些知識爲我們的生活帶來更多的便利。

四年級數學作文 篇5

有一天放學回來,發現電梯故障,等了很久,另一部電梯都沒有到達一樓。我和媽媽決定走樓梯到6樓的家中。我數了數,每層有兩段樓梯,一段有9級,那麼,一層樓就是2×9=18(級)。如果從1樓到6樓的家裏,我們一共要走,18×5=90(級)樓梯。

我的同學譚錦辰剛好住在同一樓的14樓,如果我去他家玩,選擇走樓梯的話,我需要走多少個樓梯呢?14-6=8(層),那麼,我需要走8×18=144(級)樓梯。我媽媽經常到樓頂去晾曬衣服,那麼,如果我們走樓梯,我們需要走(18-6)×18=216(級)樓梯。

我還想到另外一個數學問題,如果一層要用15秒,那麼,我從1樓走樓梯到家裏,需要多長時間?是6×15秒呢還是5×15秒?哈哈,我不能再掉進這個陷阱了,一定是5×15秒=75(秒),也就是1分鐘15秒.從我家到同學家14樓,如果走樓梯,需要(14-6)×15秒=120(秒),也就是2分鐘。如果從我家到樓頂,需要(18-6)×15=180秒,也就是三分鐘。

只要我們留心觀察,生活中處處有數學啊!同時我也感嘆,如果沒有電梯,我們一定會很累,也會花費我們更多的時間,現代科技給我們生活帶來了很多便利。我一定要好好學習,利用所學到的知識,發明或創造更好的科技應用於我們的生活。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀