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【熱門】四年級有趣的作文10篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級有趣的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】四年級有趣的作文10篇

四年級有趣的作文 篇1

今天是會讓有些人最期待的一天......

這些人則是......

因爲今天則是會讓好幾個月沒見的朋友再相逢的一天。大家一定都是帶着期待的心情等到這一天,所以這一天一定會很有趣。

他們的身份很特殊,他們可能裏面含有天才,當然也有一些開放較慢的天才,他們是中華人民共和國裏不可缺少的一位,他們正在爲祖國的未來努力着、計劃着,讀到這心裏有些數了吧!沒錯,是的,他們就是偉大的學生!他們有無限的潛能和前途。

今天就由我來給你們看這有趣的一天!

早上醒來大家就發現外面,下起了濛濛細雨,讓這一天莫名會有些小奇妙,我們按照好久沒走過的路線又一次重回到了這個充滿知識的校園,大家一步一步踏進校園,看見樹上隱隱約約有幾顆嫩芽,地上枯萎的花朵也在努力的綻放,彷彿就像我們的校園復活了似得。

我們排着整齊的走到了四樓四二班,我們之前上樓的吵鬧聲好像被新的這一學期壓住了,是的我們長大了,我們已經是低年級的小哥哥小姐姐了,我們應該要做些榜樣了。時間過得真快......記得我們小時常常夢想被人叫哥哥姐姐,就算叫得是小哥哥小姐姐我們也感到非常驕傲,現在想不讓人叫都難啊!

大家在門口等了一會就有人開班級門了,來吧!我帶你進去了解了解......

進到了班裏我們都發現教室的桌子上、瓷片上、書架上、都有着薄薄的一層灰,大家一邊在想之前坐在哪,一邊走,不過看到這熟悉的家園也都可以想起自己的座位,大家坐在了位子上,有些人在看書,有的人在欣賞這一成不變的家園,有些人則在聊天不過是小聲。

時間越來越晚了,班裏的同學也都越來越多了,噪音也越來越大了。

上課了那熟悉又陌生的面孔又一次出現在了我們眼前真是高興呀,老師先收了作業講了些我們應該做到的幾點要求,後就下課了。

根據下課我的觀察我發現大家變化很多都不一樣,比如捷帆變得更沉默了,澤語更沉穩了,一諾更用心了,玉陽更有情商了,巖巖更大度了,不過最讓我想不到的盡然是思涵在我面前更害羞了,以前跟思涵以前聊聊天,說說笑笑都沒見過他害羞的樣子,我這叫幸運嗎?竟然可以看到思涵這麼可愛的樣子。真是變化奇葩呀,是不是下回都裝作不認識了。

發書啦!發書啦!書是校園最.最不可以缺少的一個物品,而這有智慧的書就由我們班的幾個大將士們,來給我們抱剛出爐的課本,全班爭先恐後的拿到課本,剛拿到手就開看,真是一分鐘也等不起。

放學了,我怎麼看到全班的眼神怪怪的你覺得呢!哦?我知道了那是依依不捨的眼神你覺得是什麼眼神呢?

四年級有趣的作文 篇2

在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的遊戲,如:三個字、冰棍消化、捉迷藏等......但是,我們今天做了一個有趣的遊戲,名字叫“找坐位!”

我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形,然後,給正方形的一角放一個板凳。接着,一個人閉上眼睛,繞着這一條線走,最後,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘太的後果。

遊戲開始了,只見雷樸走上臺,站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來很熟練,看起來,已經是用眼力測量好的了,但是,就正當雷樸準備坐下的時候,一下子坐了個空,差點摔倒,這下子,同學們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。

我第二個上場的,一上場,我暗暗說:“加油!我會坐上‘寶座’的!”終於開始了,我緊閉眼睛,然後,照着剛纔在場下的想象走了起來,我是左拐、右拐......最後感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,於是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個角,真差一點掉到了地上,真險啊!

着個遊戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請保護眼睛吧!要知道它有多麼的重要呀!

四年級有趣的作文 篇3

今天有一節科學課,老師讓我們用桔子粉、酸梅粉等材料調製一杯可口的飲料,我不停擺弄着,腦子裏一直在想象着調出來的飲料,那可口的滋味。

老師沒有講太多的課,我們便開始調製飲料。

我先用小勺舀了一勺桔子粉,均勻的撒到紙杯裏。我屏住呼吸,眼睛直勾勾的盯着那杯水,只見那橙色快速的暈染開來,就像一個小石子扔進了湖裏。我湊上前去,輕輕的聞了聞,味道有一點濃。我趕緊拿出一點的酸梅粉,讓它從我的手裏漏下去,這個時候我們小組的成員都激動極了。不由分說的就站了起來,四個小腦袋湊到了一起,我拿起筷子緩慢而謹慎的攪拌着,生怕碰到紙壁、杯底。

我擔任試喝的工作,我身子微微向前傾,伸出手,用大拇指和中指捏住杯子,其他的手緩緩的靠在杯子上面,目視着杯子送到自己眼前,大有“視死如歸”的感覺。我低下頭,閉眼輕輕的嘬了一口,小組的成員們都用“關心”的眼神看着我,只見我臉上通紅,雙脣緊抿着,倒吸了一口冷氣,轉身就快速的用雙手捂住自己的肚子,彎下腰去。大聲的說道:“真的很噁心啊!”

我看着那黑褐色的飲料,苦笑了一聲,那個味道很酸又很甜,但是這兩種極端的味道湊在一起帶給人的是味覺上的挑戰。有種苦澀的味道,酸味更居其多。甜味則被苦味掩蓋了,或者說是酸和甜調出來的苦味。我走向班裏的水池子,“刺啦”一聲,飲料隨着流水聲消失了,我稍微有點不捨,那是我第一次調出來的飲料啊!

這次我只加了一點糖,然後均勻地把橘子粉撒在水中,輕微的搖晃了幾下。這次味道不錯,酸裏帶着一絲絲的甜味,大家三口兩下就喝完了下課了,我靜靜的坐在座位上,突然想起了愛迪生的一句話:天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

四年級有趣的作文 篇4

野炊的地點在打靶場,一到目的地,我們馬上七手八腳地挖地竈。大胖子小唐拿起鐵鍬就挖了起來,但是,由於地皮太硬,怎麼也挖不深。我搶過鐵鍬說:“來,我來試試看.”可是,我沒挖幾橄,旋熱得汗流俠背奮、小唐看我喘着粗氣,從我手裏又奪去了鐵鍬……我們輪流挖着,費了好大的勁,才挖成了地竈。小唐擦了一根火柴點燃油棉紗,就往竈膛裏塞;小劉馬上把一把樹枝塞了進去,可是不小心擦了一手油污。這時,濃煙嗆排他眼淚宜流‘他用手抹服報獲簡直成了大花臉。我們看了都笑得前俯後仰.

熊熊的炊火燃起來了,我們先燒飯.飯熟了,我連忙把鍋子端下炯起來,然後燒菜。小唐的爸爸是個燒菜師傅,小唐從小就學會了燒菜,我們請她當炊事員。只見她熟練地炒着菜,葛芭燒蛋燒好了,邊上有幾位同學看見了,說:“你們爲什麼不燒三鮮湯?’’我說:“我們燒的是呱呱叫的‘二鮮湯’!”同學們又鬨然大笑起來。

接着,就要煎荷包蛋了,我說:“我也要親手燒個菜給你們嚐嚐味道.”我倒下油,過一會就敲蛋,蛋在油鍋裏吱吱直叫,我剛想把蛋翻過來,小印見了大聲說:“快放鹽!”可是鹽在哪裏?真是急死我了,額上的汗珠都沁出來了。小唐連忙打開瓶子,撒上了鹽。小印不放心,走過來奪下剷刀,連續煎了三個荷包蛋,那蛋煎得好極了。

“開飯啦!”小錢同學高聲喊起來,你盛飯,我分,大家端起碗,吃得津津有味。

這時,我一看草地上,有的同學在吃麪條,有的在吃蛋炒飯,有的吃着油煎麪包,還有的在吃紅棗小湯圓。大家咧着嘴,邊吃邊笑,連我們一向比較嚴肅的輔導員陳老師也笑個不停。

四年級有趣的作文 篇5

今天,我們班又迎來了傳統文化體驗課,這一次,我們要體驗的是——太極拳。

上課鈴一響,同學們有序地排着隊,來到了操場上。我們看到了幾個大字,“動中存心意——太極”。這時,走來了一位老師,這位老師身穿太極服飾,表情看起來十分嚴肅。他說:“大家好,我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學以熱烈的掌聲表示歡迎。

接着,老師爲我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧,時而有力;時而飛快,時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳,我們又爲他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們,太極要以柔克剛。就是看似軟弱,卻能以弱制強,壓強制勝。老師還特地讓我們全班同學去推他,我們使勁地推,卻推都推不動。我們十分佩服:他竟然有這麼大的力氣,真不愧是全國冠軍!

老師似乎看懂了我們的心思,微微一笑:“只要你們領悟了太極的要領,其實,每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試,開始學起老師的動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真,我們也學得十分認真。

時間過得十分飛快,一轉眼就到了下課時間,同學們都意猶未盡。多麼有意思的太極拳課啊!

四年級有趣的作文 篇6

上課了,老師問我們最愛玩什麼遊戲,我們都說電腦遊戲。老師說:“我電腦遊戲沒有網絡不好玩。貼鼻子游戲會不會玩?”我們都說不會。老師說:“玩這個遊戲,要矇住眼睛。”老師一邊說一邊拿起剪刀剪了幾下,幾個紙鼻子就出現在我們面前,讓我們每個人在紙鼻子子上寫上自己的的名字,她在黑板上畫了一張少了鼻子的臉。然後讓我們把紙鼻子貼在畫的臉上。我們知道這個遊戲怎麼玩了。

開始遊戲了,快嘴的孫五月跑到前面:“我來!”老師用毛巾把孫五月的眼睛矇住,他把鼻子一貼,我們哈哈大笑,怎麼了?對了,鼻子貼在嘴巴上了,老師開玩笑說:“這個鼻子就像好吃鬼流的口水。”

下面是韋一,他很聰明,用手摸摸孫五月貼的位置,再往前一貼,真可惜呀!就差一點點。

最還玩的是祁樂大哥哥,他把鼻子貼在耳朵旁邊,老師還開玩笑說這個鼻子和耳朵是雙胞胎。

我們今天玩得太開心了,更重要的是讓我明白眼睛太重要了。

四年級有趣的作文 篇7

在我們班教室裏舉行了一次別開生面的早餐大會——野菜早餐。我們把兩張桌子並在一起,放上已經做好的飯菜。哇,“真是不看不知道,一看嚇一跳。”我們這些家裏的“小寶貝”,今天的表現可真是不一般啊! 你知道嗎?每個同學不但精心準備了一道菜,而且,還給自己的菜起了個特別的名字呢!不過,現在這還是個祕密,還是先請你跟我品嚐一下再說吧! 侯夢圓的菜叫什麼?叫……叫……哦,叫做“有實無名”,夠奇怪的吧,惹得大家哈哈大笑。好一道“有實無名”啊,我還從來沒有聽說過呢!湊上去一看,不就是豆醬、蒜苗炒野菜嘛!起這麼個名字,真有意思! 李丹的菜名叫“國色天香”,一聽名字,就讓人覺得夠誘人的,做法也很巧妙:把野菜輕炒一下,放在盤子中央,然後把白蘿蔔切成片擺在四周,中間再立一段紅蘿蔔,看上去真象一位美麗的公主在綠草地上翩翩起舞呢!看來,田大小姐着實費了一番腦筋啊!

走,去看看大廚師張騰飛的美味吧!“啊?什麼?什麼?叫做‘大卸八塊’?”啊?好恐怖的名字呀!不過模樣倒是挺可愛的,雞蛋拌野菜在平底鍋裏烙成一張金燦燦、綠瑩瑩的大餅,再小心翼翼得切成八大塊,擺成花朵的樣子,不僅模樣好看,味道也是一流的。還沒有走近,就聞到一股撲鼻的香氣! 楊衛東的“豆芽之戰”,不就是在野菜上立兩根綠豆芽,像兩個人在打架的樣子嘛;張錦芳的“五花八門”,真是“五花八門”,什麼東西都想加進去,什麼土豆、香腸、蝦米……張培豫的“三七二十一”,真是讓大家夥兒不管三七二十一就給吃完了,唉,我還沒看清他到底上的'什麼菜呢? 哈哈,真是有趣的活動、有趣的早餐,菜香和歡笑將一直在我童年的記憶裏珍藏!

四年級有趣的作文 篇8

有一次,我去同學家玩那時我玩的可開心了,休息的時候,我注意到了窗外那些盛開的向日葵,發現了一個有趣而奇怪的問題——爲什麼那麼多向日葵都向着太陽的方向?這個問題使我的好奇心沸騰了起來。

我邊玩邊想,大腦中浮現出許許多多的想法:“是不是因爲它叫向日葵所以要向着太陽,還是因爲它長得像太陽就面向太陽呢……”想得實在想不下去了就問了問同學,同學說:“可能是因爲黃色代表光芒而向日葵就是黃色的,比較嚮往陽光吧。”這個回答讓我半信半疑。

回到家後,我覺得同學的答案也不一定是正確的,決定自己去尋找答案。終於,我在網上查到了關於向日葵的資料,原來向日葵的向着太陽的原因是因爲它莖部的一種植物生長素,這種植物生長素可以讓背部長得快,長花芯的地方長得慢,非常怕陽光,所以植物生長素一遇的強光就會向背光的一面走去,長花芯的地方比較重,就會向太陽一方倒去,從而就會面向太陽。

這樣既解決了本來的問題,又解決了另一個問題,簡直是一石二鳥,一箭雙鵰。

四年級有趣的作文 篇9

我經歷過許多有趣的事,但最有趣的就是在今年寒假裏的一件事了.那時侯,只有我和哥哥在家.我們除了寫作業就是玩電腦,好不自在.我們中午飯一般都自己到飯店解決,但不到一星期我們幾乎吃遍了機場所有的飯店.終於有一天,我們兄妹向媽媽“申請”:自己在家做飯.這樣既省力又省錢。

媽媽簡單的告訴了我們做麪條和炒雞蛋所需的原料的和做的過程。第一次做飯,媽媽早上還是有點不放心,我們兄妹卻胸有成竹地說:“放心吧,媽媽,我們一定會讓您刮目相看的!”“有了你們這句話,我就放心啦。”媽媽說完就踏踏實實地上班去了。快到中午,我和哥哥早早地開始了“工作”,哥哥把雞蛋打破,放到碗裏,我幫哥哥把雞蛋攪拌均勻;哥哥把鍋坐到火上,把油倒進去,緊接着就把雞蛋放到鍋裏了。不一會兒,鍋裏騰起一股香味,雞蛋做好了,就剩煮麪條了。

哥哥先用鍋把水燒開,然後把麪條放到燒開的水裏,便和我到電腦前看柯南去了。大概過了十分鐘左右,我們突然聽到廚房有聲音,跑過去一看才知道,麪條已經溢出來許多了。哥哥和我七手八腳的把麪條撈出來,但麪條已經成塊了。我迫不及待的嚐了一口自己做的雞蛋,呀,這怎麼和媽媽做的味道不一樣啊?又腥,又淡,又苦,總之有一種說不出來的滋味。

再嚐嚐麪條,有一種讓人想嘔吐的感覺。就這樣,我們兄妹硬着頭皮把這兩樣東西吞了下去。 晚上,媽媽回來了,他問了我們做飯的步驟,哈哈大笑,原來,我們做雞蛋時油沒熱,雞蛋也忘放鹽了,麪條煮的時間太長了,纔會出現這樣的情況。 畢竟這是第一次,我和哥哥還是有成就感的。

四年級有趣的作文 篇10

星期天下午,我正在奶奶家的後院玩,突然看見一條“黑線”正在慢慢的移動,我連忙走過去,蹲下身子,認真的看着這條“黑線”,原來這條黑線是一隻只小螞蟻,我發現每隻小螞蟻嘴裏都含着一粒米或者一小塊麪包屑,似乎正在準備過冬的糧食

突然,我發現一隻螞蟻正往一個方向快速的“跑去”,我趕緊跟着這隻小螞蟻。它跑着跑着,突然停了下來,我也趕緊停了下來,發現這隻小螞蟻身邊有一條大甲蟲,這條大甲蟲趴在那裏一動也不動,原來這是一條死去的大甲蟲。只見這隻小螞蟻一口咬住大甲蟲的大腿,使勁的往後拖,我想這隻小螞蟻拖回洞裏吧,但這條甲蟲這麼大,這隻小小的螞蟻還沒有這條甲蟲的一隻腿大,怎麼可能把這條大甲蟲擡走呢?

過了一會,這隻小螞蟻估計是太累了,它轉頭又朝螞蟻羣那裏跑去,我也趕緊跟過去看看它要幹什麼,只看這隻小螞蟻用自己的觸角輕輕的碰了碰一隻螞蟻的觸角,這隻螞蟻又碰了碰其他螞蟻的觸角......不一會,就有許多隻螞蟻往那條大甲蟲身邊跑,一起咬住大甲蟲,嘿,居然把大甲蟲拖動了,看着它們慢慢的拖着大甲蟲往家裏移動,估計今天晚上又可以飽餐一頓了。但這時一個問題我怎麼也想不清楚,這些螞蟻又不會說話,它們怎麼會知道那裏有隻大甲蟲呢?

我趕緊回家查書,查了很久才查到,我仔細看了看,哦!原來螞蟻用觸角說話啊!原來是那隻小螞蟻用觸角通知了那隻螞蟻,那隻螞蟻又通知了其它螞蟻,一傳十,十傳百,一個傳一個,怪不得才一會時間就有那麼多螞蟻都跑到大甲蟲那裏去呢!這真是個大發現,我又想再去看看那些小螞蟻,但剛走到門口,就下雨了,我只好在趴在窗口看,但小螞蟻早就不見了。我想小螞蟻早已經把大甲蟲擡回家去了,說不定這個時候正在那裏美美的飽餐呢,那麼大的甲蟲夠他們吃多久呢?也許夠吃一個冬天?不,也許它們能吃一年吧......

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