實用的四年級觀察作文300字合集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的四年級觀察作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級觀察作文300字 篇1

我家的陽臺上種有一排植物，有勒杜鵑、蘭花、仙人掌等等。其中我最喜歡的是仙人掌，我每天都要欣賞它。

仙人掌的身體毛茸茸的，它的刺短短的，一點也不扎手。遠遠望去，仙人掌就像許許多多根綠色的柱子立在花盆上。它的生命力非常頑強，很少給它澆水、施肥，長勢卻很好。

記得三年前，我和媽媽在花市上買了仙人掌。原來它只是小小的一株，幾個月後就冒出了許多小芽芽。漸漸的，小芽芽長大了，最後越長越多，越長越高，花盆太小了，於是媽媽給仙人掌"搬家"，換了一個大盆。只見媽媽又取來剪刀，小心地剪下幾節仙人掌，種在另一個花盆裏。我忙問媽媽："仙人掌沒有根，能活嗎？"媽媽一邊剪一邊解釋道："別擔心，仙人掌是一種可以再生的植物呢！"於是就變成了兩盆了。瞧，這兩盆仙人掌，長得多麼鬱鬱蔥蔥啊！

我喜歡仙人掌，我希望它越長越茂盛。

四年級觀察作文300字 篇2

天空中有月亮、星星、太陽……其中月亮和星星是最要好的朋友了！

一開始，月亮和星星不認識。有一天晚上，月亮出來上班，眼看快要遲到了，月亮急匆匆地從家裏出去。路上，由於太急，不小心撞到了也在趕路的小星星。小星星被月亮撞到，受傷的地方十分痛，便哭着問月亮：“月亮，你是怎麼搞的嘛，爲什麼要撞我呀，是不是故意的”月亮聽了後滿肚子委屈，連忙解釋道：“對不起，小星星，因爲上班快要到了，走得急，所以撞到了你，我不是故意的真的不是故意的”小星星聽了月亮的解釋氣消了一大半，對她說：“沒關係，沒關係，你快去上班吧，要不然真得要遲到了”月亮急匆匆的走了。

過了幾天，小星星到月亮家去做客。聊着聊着，就聊到了那天兩人碰撞的事。小星星對月亮說：“以後上班我倆一起去，你要早點出來，我在五月亭等你，一是可以增加我們的友誼，二是以免你再撞到人，這不是兩回事全齊美嗎？月亮聽了後很受感動，直誇星星這主意好。

從此，月亮和星星便成了一對形影不離的好朋友，從來不吵架，關係也越來越密切。

四年級觀察作文300字 篇3

秋天到了，我家門前的.桂花全開了，香味能飄出十里呢！

桂花的葉粗糙又厚實，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實，但是汁嚐了下有點微苦，會讓人想起曾經嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但是它真的是非常香啊！那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接着淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋，樣子十分可愛。一陣風吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。

秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那麼有姿態，沒有牡丹那麼富貴，可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級觀察作文300字 篇4

一天我家門口附近的小路上玩。我突然發現一羣黑乎乎的小東西在地面快速地移動着。我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一羣小螞蟻。它們要去幹什麼呢？

回到家後，發現烏雲密佈眼看就要下雨了。我望着窗戶，想到了那羣螞蟻。我心想：爲什麼下雨前螞蟻會成羣出來?我帶着這些疑問去問奶奶，奶奶對我說：“有不懂的問題不要依賴別人，要自己去思考，或者去查書，也可以上網找一下。”我聽了奶奶的話，拿出了《十萬個爲什麼》聚精會神地看了起來。

哦，我明白了，原來螞蟻是天氣預報的“小專家”。每當天氣悶熱，快要下雨的時候，它們都會從比較低的洞裏搬到高一點的洞裏去。我打着傘去看螞蟻,幸好螞蟻們都不見了,想必他們的家已經搬好了。

生活處處皆學問，只要留心觀察，認真思考，做個生活的有心人，就一定會收穫更多的知識。

四年級觀察作文300字 篇5

在我家東北面我房間的窗臺上，媽媽種着好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。

它挺拔的身姿，像一個文弱的少年，微風拂過，就輕微的擺動，像極少年的衣袖迎風擺動。文竹的葉子是一片一片疊加起來扇形的小針組成的，遠遠的望去就像一片綠色的羽毛。剛長出來的葉子是淺綠色的，還帶了一點兒黃色，過了幾天，葉子長大了，就變成深綠色的了，遠遠的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節一節的，小小的小小的剛長出來的是看不出有節的，長大了就能看的出了。如果你仔細看一看，就會發現在一節一節的深綠色的莖上，有着一條一條的細線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對於螞蟻來說，這裏就是一片巨大的竹林，而對於我們來說，這其實就是一盆小小的盆景。

文竹既美化了我們的窗臺，又使我緊張的學習過後，看到這滿眼的綠色，保護了眼睛，放鬆我緊張的心情。這也是媽媽爲什麼會把它放在我書房的窗臺上的原因。

我愛你文竹，你保護我，陪我一起學習長大。

四年級觀察作文300字 篇6

前幾天我的同學給我了一包生長豆。有紅的，白的，藍的，綠的，它們那麼明亮，看着非常舒服。我把它倒入了一個大玻璃杯裏，加入了半杯的水。想看看它有什麼變化？

剛開始白色的生長豆沒有什麼變化，我拿出一個白色的生長豆使勁捏，它就像彈力球一樣，怎麼弄也弄不破。過了半小時，生長豆長大了一些，更透明瞭。我一捏，生長豆馬上就裂出了一條細細的縫隙。一個小時後，這個白色的生長豆長大了，當然原來的小縫隙也跟着變得越來越大了。別的生長豆就像一顆夜明珠。美中不足的是，這些生長豆在最底下反光，看着很像棕色的泥水，但拿上來後變得非常漂亮。

第一天夜晚，我發現杯子裏又有許多的生長豆，和剛放進去的一樣。這就奇了怪了？我第一次就把生長豆給倒完了，爲什還有呢？我把大生長豆撿出來一看，它們都破了，原來是生長豆生寶寶了呀！我就趴在玻璃杯旁邊看生長豆是怎樣生寶寶的。

生長豆媽媽剛開始先裂出一條不起眼的小縫隙，然後縫隙慢慢變大，“蹦——”生長豆寶寶出生了！生長豆媽媽安靜的離去了。小小的生長豆會有非常大的母愛。生長豆媽媽爲了生出寶寶都可以付出自己的性命！

這次觀察讓我明白了生長豆中的奧祕,大自然真是太神奇了！

四年級觀察作文300字 篇7

清晨，我沐浴着溫暖的陽光，來到學校門口值勤。

我們穿着整齊的校服，戴着紅領巾和“校園文明引導員”的袖標，列隊站在大門一側迎接每一位老師和同學。見到老師，我們會立正、敬禮，異口同聲地說：“老師，早上好！”老師們有的點頭，有的微笑，有的招一下手……突然，我發現身邊多了兩個“紅袖標”，原來是教導主任和郭老師也加入了我們的隊伍。雖然進校的師生多了起來，但是校門口始終秩序井然。

這時，一個小同學引起了我的注意。他見到每個老師都會主動打招呼。剛纔從他身邊一連走過了三位老師，他連說了三聲“老師好！”而且他敬禮的姿勢、洪亮的嗓音和臉上認真的表情能看出他並沒有因爲連續說了三聲“老師好！”而厭煩，好像還更高興了。如果每個人都像他一樣尊敬老師，懂禮貌，那麼，我們的校園生活就會更加和諧、美好！

下午放學，我又開開心心地來到自己的崗位上。同學們排着隊，在老師的帶領下走出了校門。只見不遠處一個小女孩彎下腰，撿起地上的紙屑扔進了垃圾桶。看着她默默地離開，一種敬佩之感油然而生。

今天的值勤結束了，我收穫很多。心想：其實文明無處不在，文明就在我們身邊。如果人人都在心中種下一顆文明的種子，就會開出幸福的花朵。