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四年級橋的作文300字集合9篇

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在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的四年級橋的作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

四年級橋的作文300字集合9篇

四年級橋的作文300字 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我爬起牀,習慣性地走到窗前觀望赤水河和河上的那兩座依偎在一起的橋。

以前,赤水河只有一座橋 ,那座橋像一頭老黃牛一樣整天馱着來來往往的車輛和人羣,眨眼間,它就到了“退休”的年齡,於是,大家決定再建一座新橋 ,順便把舊橋改造一下,讓它不再那麼辛苦。

在大家的努力下,新橋很快就建好了,這座橋可是人們勞動的結晶啊,第一次走在新橋上的時候,我無比興奮,它終於可以替代老橋繼續爲人民服務了,舊橋不久也改造好了 ,它比新橋還漂亮呢,因爲舊橋現在只需供人行走, 所以剩餘的空間十分大,橋旁邊的土地上種上一大片一大片的花草和灌木,就像飄在兩座橋中間的綠色的絲帶,好看極了,每到晚上,舊橋就成了人們的休息場所,老人們在橋上聽歌跳舞,小孩子們在橋上跳皮筋,做遊戲,還有一些年輕人在上面邊散步邊擺龍門陣,真是熱鬧極了 ,這兩座橋緊緊地挨在一起,相互託着對方,就像一對相互幫助的兄弟 ,爲對方減輕負擔 ,舊橋是哥哥,新橋是它的弟弟。

這兩座橋一直無怨無悔地爲我們服務 ,爲我們合江縣人民出行帶來了方便,但始終不求回報,我們學習它們不求索取,無私奉獻的精神。

四年級橋的作文300字 篇2

在我們莊橋,有一條美麗的河,人們都叫它莊橋河。

春天到了,河邊的迎春花綻開了金燦燦的笑臉。許多高大、挺拔的大樟樹開始換衣服了。瞧,嫩綠的樹葉在枯葉之間探出了小腦袋。看,在嫩中還有許多深綠的、枯黃的、暗紅的老樹葉。風一吹,紛紛揚揚的飄落下來,像一隻只正翩翩起舞的花蝴蝶,落到河面上……

烈日炎炎的夏天到了,河旁的大樟樹枝繁葉茂,鬱鬱蔥蔥的,彷彿一頂大傘,遮住了陽光。老人們在樹下悠閒地釣魚。孩子們在樹陰下嬉戲,調皮的孩子則是一頭扎進水裏,像一條自由自在的小魚。

秋日的陽光,照映到河面上,像給湖面穿了一件金光閃閃的衣裳。一陣秋風吹來,湖面的波紋一圈一圈地盪漾開來。此時,小魚們再也按耐不住,游到水面上來吐泡泡。他們都要來參加秋日的盛會。有的`在水上嬉戲。

寒冷的冬天到了,小魚都到水底去“睡覺”了。河面平靜得像一面明晃晃的大鏡子。偶爾,河面上會結一層薄薄的冰。此時的莊橋河就像一個正在熟睡的嬰兒。

莊橋河一年四季的景象可真迷人啊!

四年級橋的作文300字 篇3

毓文橋,位於洲嶺鄉洲邊村,建於清道光十九年(1839年),全長23米,寬4米,單跨7.6米,系石拱木廊橋。拱卷青石築砌,呈半月狀,橫跨兩山之中。

建廊屋七間,三層樓閣式,屋面重檐懸山式,屋脊有葫蘆頂,四翼角高翹,造型別致。1986年村民自籌資金重修。1994年列爲泰順縣第四批文物保護單位。三層樓閣,二樓爲文昌閣,系石拱木廊橋。拱卷青石築砌,呈半月狀,與周圍古鬆、溪水融爲一體,是現存造型最豐富優美的廊橋。

在泰順的所有廊橋中,毓文橋最爲精雕細琢。此橋爲清朝道光年間所建,呈半月狀橫跨山谷之間,廊屋七間,閣樓三層,勾心鬥角,屋檐上嵌葫蘆頂,是謂別具匠心。我遠眺毓文橋,燈火通明,一盞盞燈籠掛在毓文橋上,顯得格外的美麗,毓文橋是一座三層樓格式,樓屋7間;毓文橋的裏面呢?有7間房子,一排排座椅,二樓,有一張桌子,四張椅子圍着它,古時候人們就在這裏談笑、喝茶。

毓文橋的下面格外的美麗,石頭光溜溜,小草綠油油,花兒綻開了臉,清澈見底的溪流在燈籠的照應下顯得火紅,叮叮咚咚的流向遠方……

四年級橋的作文300字 篇4

今天是星期六,天氣格外好,萬里碧空飄着朵朵白雲。

下午,爸爸媽媽帶我來到涪江大橋參觀。大橋在明媚的陽光下,顯得十分壯麗,四十五個橋墩穩穩地托住橋身,這座大橋是用鋼筋混凝土在1998年12月16曰建成的,大橋全長1033。37米,寬19米,橋面上還有用不鏽鋼做成的三排欄杆,將大橋欄成左右兩個通道,38個燈柱上裝着玉蘭花燈和用蘋果燈組成的四個羣燈,在晚上的時候把大橋照得特別顯眼。大橋的兩頭各有一個收費站,交警叔叔,阿姨在這裏上班,徵收車輛過往費用。在大橋上往遠處望去,涪江的一邊是一遍黃色的野地。涪江的水一到冬季就開始乾枯了,許多采沙船在不停地挖採涪江的沙石,把沙石堆成一座座小山,遠近交錯,形成了一幅美麗的風景。

在涪江大橋我碰到了許多同學,他們有的數橋墩,有的作筆記。記錄這雄偉壯麗的涪江大橋。

四年級橋的作文300字 篇5

秋高氣爽。我們全家來到彩虹橋。彩虹橋橫臥凱江兩岸,全橋體態雄偉,兩道“彩虹”牽着橋樑飛向天空。兩岸樓臺亭閣倒映水中,好似水晶龍宮。一片片起伏如浪潮的碧草隨風翩翩起舞,透着一股新生命的精神勁兒,勾勒出幾條柔美的曲線,有令人心醉的雅緻。花兒的清香也撲鼻而來。人站在橋上,上眺藍天白雲,俯瞰凱江碧水,心中油然升起了一種飄飄欲仙的感覺,彷彿置於人間仙境。

上天也許爲使彩虹橋更美。天空飛起了濛濛細雨,雨水飄飄灑灑吹向江面,與河水融爲一體,水是那樣的藍,就連藍寶石也不能同它媲美,水上的橋是那樣的壯美,水下的橋是那樣神奇。

雨過天晴,經過雨水洗禮後的彩虹橋顯得更爲壯觀。

“啊!”橋上的人歡呼。原來天空上出現了一道彩虹,天上的彩虹與人間的彩虹相映成趣,真讓人醉、讓人迷!只有大自然才能爲彩虹橋調製出這樣的光彩!

彩虹橋與天上的彩虹一樣美麗!

四年級橋的作文300字 篇6

在我外婆家的門前,有一座無名橋。

這座橋長大約五六米,橋面有點窄,只可以並排行駛兩輛車,橋的兩端還有幾隻形態各異的石獅子,我想:它們應該是守衛着這座橋吧!

橋上天天都會有很多人走過,以前,這兒還沒有橋,人們得繞道走;現在,有了橋,人們走路方便多了……

告訴你吧,這座橋還會變魔術呢!

春天,這座橋變成了粉紅色:橋兩頭的桃花開了,引來了蝴蝶和蜜蜂,從遠處眺望,一片都是粉紅色。

夏天,這座橋變成了綠色:樹木撐開了綠色的大傘,許多老人在樹下下象棋、聊家常;小孩在樹下嬉戲、玩耍。

秋天,這座橋變成了黃色:樹上的葉子變黃了,紛紛落下來,像一張黃色的地毯鋪在橋面上,美極了。

冬天,這座橋變成了無色:樹上光禿禿的,一切植物在等待着春天的到來……

啊!這座橋是多麼巍峨雄偉!我願做一座這樣無名的橋!

四年級橋的作文300字 篇7

現在,人們的出行越來越方便了,有公路、水路、鐵路、航空……當然,還有橋樑。

儘管如此,我還想發明一種橋,這個橋上面有一個表,表上面有數字,旁邊有加號和減號,按加號橋就會變寬,按減號橋就會變窄,這種橋上有十個鍵盤,如果下雨了,可以按第一個鍵,開啓防雨盾,把雨擋住;如果你累了,可以按第二個鍵,就會出現一座亭子,一個亭子可以容下一百人;如果你想下海,就按第三個鍵,可以過海底去;如果想抓魚,用描準器瞄準,再按第四個鍵,就可以把魚撈上來;如果你想到上面,就按第五個鍵,可以讓你馬上上去;如果你想野餐,就按第六個鍵,馬上就會出現一張桌子,可以在上面吃美味可口的飯;如果你想要什麼菜,按第七個鍵,就會有一個機器人出現在你面前,問你要什麼,你說出菜名或樣子,機器人馬上就可以做好;如果你想看書的話,就按第八個鍵,就會有機器人出來幫你借書;如果你想不受壞人攻擊,就按第九個鍵,馬上就有一個機器人出來保護你;如果你想看看有沒有壞人,就按第十個鍵,可以讓壞蛋不能動,然後抓住他,這就是我想象中的橋。

我相信這種橋一定在不久的將來,一定會被人類建造出來的。

四年級橋的作文300字 篇8

你們知道未來的橋是什麼樣子嗎?那就聽我的子孫給你說明一下吧!

有一種防止交通事故的橋,這個橋有十幾個機器手臂,手勢柔軟的海綿墊子,車要相撞時,手向中間一插,要是撞上了的時候,也不會出現交通事故啦。

還有一種果凍橋,所有老人都有一把槍,打一下就出現一個透明無形的橋,一直到你想去的地方。對了,上面還有電動樓梯哦!

有一種變形橋,這是每家每戶都有的,沒有門,可以從橋上到樓下,但是別人踩不着自己家的橋梯吧,除了這家是主人同意就可以進去。

世界上還有一種族風橋,這也是未來的一個客車,是免費的,你想去哪兒,就和族風橋說一聲,族風橋裏面還有牀、檯燈、電腦、桌子、水、吃的等等。

還有一種“丘比特式和諧橋”,比如說,有幾個人不友好,總吵架,丘比特就在他們身上搭建一座和諧橋,這樣世界上就不會有戰爭了。

還有兩種橋,第一個是通往知識世界的橋;另一個是通向遊戲世界的橋;知識世界的橋是給學習不好的準備的,遊戲世界的橋是給學習好的準備的,讓學習好的玩一會兒……

這樣的橋越多越安全,越美好,我們這個世界就越來越和諧健康。

四年級橋的作文300字 篇9

夢中醒來,外邊一片大霧。一會兒,紅玉般的太陽從東方升起,而且越來越大,發出溫暖的光。

我穿好衣服,來到小橋邊散步。看,溫暖的陽光照得橋邊的草發芽了,果樹開花了。柳樹抽出了嫩綠的枝條。一陣風吹來,柳枝隨風搖擺,好像姐姐的長髮,輕撫着小橋下面那柔嫩的臉頰。

小橋那邊的林子裏,有許多人,有的在散步,有的在看風景,有的在畫畫……

再看河裏,那一羣羣的蝌蚪和小魚,它們的媽媽正在教它們學本領呢。

橋上練功的人也不少,他們有老有小。老人們有的打太極拳,有的在舞劍。年輕人有的練拳腳,有的練習跳遠。歡聲笑語撒滿了整個小河。你瞧,那位打太極拳的老爺爺雙腿微微彎曲,手慢慢的推出。一會兒是拳,一會兒是掌。一擡腿,一跺腳,剛中有柔,柔中帶剛。再看看那位舞劍的老爺爺,手裏的劍在太陽下閃閃發光。只見他左一刺,右一砍,一會兒劈,一會兒挑。別看他年紀一大把,動作卻非常麻利,像二三十歲的小夥子。

看着這迷人的景色,我高興地對身邊的老爺爺說:“可惜我不是畫家,否則,我將用多彩的筆畫出小橋這迷人的春晨圖。”

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