精選四年級記事作文300字彙總9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的四年級記事作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級記事作文300字 篇1
聽說釣魚是件非常有趣的事，今天爸爸要帶我去九峯橋下釣魚，我十分興奮。
我和爸爸開車來到橋下，河邊的幾棵垂柳彎着腰，柳枝在水面上畫着粼粼的波紋，當水鳥站在腰上唱歌時，河水也跟着唱，發出悅耳的聲音。
爸爸從漁具包中拿出一根長長的魚杆說：“過來，我教你。”我走了過去和爸爸一起裝好那把魚杆，我又拿來個鈴鐺和一塊魚餌裝上，最後將魚線往外拋。魚線落在水底，濺起一圈圈彩色的漣漪，這時我望着河面，開始想像着魚兒上鉤的樣子。
十分鐘、半小時、一小時……，魚杆還是沒有動靜，突然，魚杆劇烈抖動了起來，爸爸急忙衝上去拉，我在一邊加油，也許是魚兒想擺脫我們的魚鉤，不停地舞動着尾巴，濺起不少的水花，但是最後魚還是敗下陣了，一下子被我們拉了上來。
“哇！好大的魚呀！”我驚呼道。
今天，是我第一次釣魚，這真是件有趣的事。
四年級記事作文300字 篇2
今天我要自己親手做早餐了，因爲我媽媽今天身體不舒服，早餐就包在我身上了。
早上我起了牀，洗漱完畢後，我發現媽媽還沒起牀，我就去叫她。她起來後說：“兒子，我有點不舒服，今天你來做早餐吧。”“好，沒問題!”我自信地說。
我挽起袖子，把一隻炒鍋放進洗菜盆裏，把鍋裏注入一半的水，我拿起海綿，又在海綿上放上一點洗潔精，再把海綿放在鍋邊，一圈一圈在邊上擦一擦。擦完後把水倒掉，再注入一半的水，刷了一兩遍，把水倒掉，鍋就就這樣洗了。
我做的第一道菜是炒雞蛋，步驟如下：先把兩三個雞蛋分別在碗沿上一磕然後再把蛋清蛋黃倒在一個小碗裏，用攪蛋器或筷子把雞蛋攪成蛋泥。接着把鍋裏倒上少許的油，把爐火開起，等油開了，再把雞蛋倒進去，用鏟子把雞蛋翻一翻，到了黃色而且不沾鍋時，雞蛋就炒好了。
最後是做米粥。步驟如下：先淘米，把一碗大米接上水，用手抓一抓，淘兩至三次後，再把白開水倒上，放入湯鍋中，打開小火慢慢煮，煮到半小時左右，米粥便可以喝了。
我做完飯，給媽媽嘗一口，媽媽說：“兒子你真棒!”
四年級記事作文300字 篇3
我的家裏可算是“藏龍臥虎“，像頑皮的弟弟、愛嘮叨的媽媽、調皮的我，但是最有趣的，莫過於我的”活寶“老爸了。
我這個”活寶“老爸，他有一個大大的啤酒肚，走起路來肚子一晃一晃的，但有時卻很糊塗，經常爲了一些小事，把我們逗得哈哈大笑。
一天，爸爸和平常一樣，在書房裏看書，吃飯時間到了，家人們都跑出來吃飯啦，我見爸爸還沒出來，我就去書房看了看，看到爸爸趴在地上看書，我說：“爸，吃飯了，”“嗯，一會啦，這本快看完了，”我無奈，只好先去吃飯，等大家都吃完飯，媽媽也把碗筷都洗了，爸爸從書房走出來問：“你們都吃好了？”“對啊，都吃好了，”爸爸只好轉身要回書房，但肚子裏的聲音一直在叫，我們三個笑的快趴在地上，我說：“爸，快去吃飯！
就說昨天吧，爸爸因爲看球賽，很晚才睡，所以一早起來，上班都來不及了，哪還顧得吃飯啊，離上班還有十分鐘，爸爸急急忙忙穿衣服，我看了看爸爸走時的包，咦，那不是媽媽的包嗎？剛想打電話給爸爸，就見爸爸風風火火的跑進來，又走了，但還是把媽媽的包給帶走了，我和媽媽哭笑不得。
瞧，這就是我的活寶老爸，你覺得他怎麼樣！
四年級記事作文300字 篇4
去年九月一天的早晨，老師讓我到教室裏去釘一張獎狀。我拿了一盒圖釘走進教室，站在桌子上釘起獎狀來了。磚很硬，我費了好大的勁兒纔打好了三顆圖釘。在釘第四顆時，手用力一偏，把圖釘給弄丟了。我往地上看了一眼，圖釘不見了。我想，不見就算了！於是，隨手又拿了一個圖釘，把獎狀給釘好了。
下午，放學時，我沒走幾步，覺得腳下有個什麼東西在扎着我的腳底心，鞋底也似乎厚了一層。當我的腳再一次着地的時候，覺得腳底心一陣疼痛，不禁叫了聲“喔唷哇”我馬上坐下來翹起腳朝鞋底一看，嘿，是個圖釘！拔出來一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚圖釘。我撫摸着被扎出血的腳底心，看着那枚使人倒黴的.圖釘，心裏懊喪極了。我想大聲責備什麼人，可——圖釘是找自己掉的，能怨別人嗎？真是自討苦吃。我無可奈何，只得自我解嘲地說：“哎，倒黴！倒黴！真是活見鬼！”說完背起書包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡覺時我想得很多。我想，這個“鬼”是誰呢？是我自己嗎？是的，是我自己。是我自己不經心，沒把掉落的圖釘再撿起來。我又想，這次紮了腳對我是一個很好的教訓，以後做什麼事都得認認真真的，可不能象這次一樣，因爲馬馬虎虎而自討苦吃了。
四年級記事作文300字 篇5
春回大地、萬物復甦，正是到森林公園遊玩的好時機。
一踏入三水森林公園，彷彿來到了一個綠的世界、綠的海洋，重重疊疊的樹木，筆直地挺立在山坡上，伸展開的樹枝好似要擁抱藍天和白雲。斑斑點點的日影好像演繹着一個個不同的故事。春風走過樹林，漾起一陣陣林波，“沙、沙……”；飄在小河上，翻起一層層浪花，“譁、譁……”猶如在演奏着一首首動人的樂章。
沿着彎彎曲曲小路往山上走，路兩旁枯黃的小草煥然一新，真是“野火燒不盡，春風吹又生！”小草仰着頭，好像和樹木訴說着悄悄話。漫步在林中，吹來了一陣似有若無的香味，讓人神清氣爽！穿過樹林，來到了一個涼亭，涼亭緊挨着湖面，水鳥偶爾鑽到水中，擴散出一道道水紋，向岸邊拍打着，好像在問：“水底很有趣，你下來嗎？”
我獨自坐在涼亭裏，擡頭仰望着天空，雪白的雲朵鑲嵌在藍天中，好像是藍綢緞裏的幾朵銀花，朵朵白雲在空中變幻着，一會兒如萬馬奔騰，一會兒像高樓宮殿，一會兒似各種各樣的動物……山中的風是天空的牧人，趕着一羣羣白雲在空中放牧。
山中的小鳥和水中的青蛙一聲唱一聲和；地上的沙子與石頭隨着風一會跑一會跳；遊人們一邊說一邊笑。好一幅動人的畫面！
四年級記事作文300字 篇6
六一兒童節是一個屬於我們自己的節日。在六一兒童節這天，我們學校舉行了文藝匯演。
第一個節目是我們學校的大隊輔導員徐老師精心排練出來的鼓號隊。說起我們學校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿着紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿着紅上衣，但是下身是白褲子，並且都帶着有羽毛的帽子。表演剛剛開始，全場的同學就突然安靜了下來，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了，全場頓時響起了排山倒海般的掌聲。我真爲我能成爲鼓號隊的一員而驕傲！
第二個節目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節目最特別。爲什麼說最特別呢？因爲別的班僅僅是唱，一點動作也沒有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的最前方，合着音樂的節拍，用精彩的手語表達着歌詞的意思。
還有一個節目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業頌。他們說的很多老師、同學，以及家長們都哭了。
我們都在這一天將快樂放飛，讓童心飛揚。
四年級記事作文300字 篇7
你們知道我最快樂的一天是哪一天嗎？要是不知道就讓我來給你們介紹一下吧。
我最快樂的一天就是我、媽媽、爸爸一起去農村山莊的那天。
早上起來，我和媽媽、爸爸就出發了，上車的時候我趴在媽媽的懷裏。快要開車了，我趴在窗前看風景：花花草草、樹木等，還有許多農民伯伯正在割地呢！我高興的問媽媽：“媽媽 ，爲什麼農民伯伯要割地呢？”媽媽溫柔的說：“哦，因爲農民伯伯可以給咱們提供糧食呀！”媽媽笑了笑，我也笑了笑。
山莊到了，我們下了車。我看到了許許多多的遊客。我們上了後院兒，我又看到了雞、鴨、鵝。我心裏想：“我們一會不是吃這些吧。哎，等到時候再說吧！”
我又回到了房子裏，一會兒，開始吃飯了，原來真是像我想的那樣，是吃雞、鴨、鵝呀！我笑了笑。我吃了幾口，發現農家飯非常好吃，我問媽媽：“媽媽，爲什麼農家飯那麼的好吃呢？”媽媽說：“因爲你的胃口好唄！”
那天去山莊，我真的很高興，因爲它給我帶來了從來沒有過的經歷。
四年級記事作文300字 篇8
一年一度的教師節來臨了。我們學校舉行了很有意思的活動來慶祝這第26個教師節。我們的活動是：我替老師把課上!
我們四年級的同學要給二年級的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節語文課。
上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說：“歡迎你們!你們要爲我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩。然後給大家聽寫，一個詞語報兩遍，全寫完，收上來，拿一個同學的本子批一下，看看有沒有錯的。最後，你們讓大家寫一段描寫黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”
晚上，我認真進行了準備，把想說的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準備了很多很多小禮物。我們來到二(1)班的教室，心裏非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看着我們，教室裏安靜極了。我心裏想：這些小朋友可真乖啊!我心裏再也不害怕了，按照蔣老師佈置給我們的任務一步一步去做。請小朋友讀自己寫的話的時候，我和王楠雁不僅表揚他們，還送禮物。
下課了，我覺得當老師真辛苦啊!我們應該好好上課，學好知識報答他們。
我希望自己將來能當一名優秀的真正的老師，因爲我喜歡上課的感覺。
四年級記事作文300字 篇9
星期天的早上陽光明媚，一大早婆婆就催着我早點起牀說要帶我去公園，我連忙起牀，吃完早飯我們就出發了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個老朋友喝茶聊天去了，沒有小朋友跟我玩兒，我覺得很無聊就走到草叢邊想去抓幾隻甲蟲來研究。正在這個時候，草叢邊來了一位老爺爺。老爺爺左手拿着一個紙盒子，右手拿着一把螺絲刀。我覺得很奇怪就問老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西幹什麼呢？”老爺爺說：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”
我一聽立馬來了興趣，趕緊對老爺爺說：“老爺爺，讓我來幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂呵呵的點了點頭。於是我拿起螺絲刀往土裏使勁兒一插，然後再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來，掰開泥土，裏面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來扭去。老爺爺說：“小朋友你還真行，一下子就抓了這麼多蚯蚓，都不用我再動手了。謝謝你啊小朋友。”說完他就帶着蚯蚓心滿意足的走了。
我幫老爺爺感到很開心。老師說的幫助人是快樂的事情原來是真的！
