【精選】四年級觀察作文300字集合六篇
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的四年級觀察作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
四年級觀察作文300字 篇1
別以爲農村的房子是瓦房，就看不起農村，其實農村有很多地方勝過城市，農村的空氣清新，綠樹成蔭，小河清澈見底……處處風景優美。今天，我就給大家介紹一下農村的小河吧！
沿着長長的小路，我來到了彎彎的小河，一條條穿着五彩霞衣的小魚成羣結隊地來迎接我的到來，只見那些小魚拍打着清澈的河水，河面上頓時濺起了一朵朵水花，緊接着，一圈一圈的波紋越來越大，漂亮極了！這時，我順手撿了一塊小石頭，向河裏扔去，那些小魚被這突然的襲擊給嚇得魂飛魄散，一個個驚慌地逃走了。
小河邊上的景色更迷人。瞧，一簇簇高大翠綠的竹子緊挨着小河，一陣微風吹過，竹林裏就傳出了“沙沙沙”的聲音，好似彈起了優美的樂曲。“嘰嘰嘰”，我定眼一看，一隻頭戴紅冠的大公雞在竹林裏四處尋找食物。這時，它發現一隻小蟲了，於是飛快地向小蟲奔去，然後拍打着翅膀，猛撲過去，可憐的小蟲就成了大公雞的“盤中餐”了。再看竹子上飄蕩的竹葉多像一隻只金色的蝴蝶呀！
怎麼樣？聽了我的介紹，想去農村看看嗎？
四年級觀察作文300字 篇2
雨是怎麼下出來的呢？難道是魔法師變出來的嗎？我懷着好奇心，一直觀察着天上的雲，因爲下雨的時候，天上的雲就會變成烏雲，然後雨就下了下來，所以我想這個答案應該雲或者是太陽裏面。之後，我便一直觀察着太陽和雲的一舉一動，一天又一個小時。
經過我一天又一個小時的觀察，我發現，天上有太陽的話就有云，而且這雲是分散的，合起來的時候，就會變成一些動物或者是植物，長得像動物的很多，而植物則和動物相反，很少，有些地方甚至沒有，像植物一樣的雲。
有些雲像一隻食肉恐龍，前面有一隻植物恐龍，它們在互相打架或是PK，有些雲像一隻獅子，和廟門前的獅子一樣。
這些答案不怎麼在雲之中，而是在太陽之中，這是爲什麼呢？因爲有太陽就有云，溼的`地方要是被太陽曬到的話，就會有一種氣體漂浮在地面上或者是在水面上。這種氣體叫做水蒸氣。這種水蒸氣是因爲太陽把水曬成了水蒸氣，水蒸氣要是碰到了冷空氣，就會變成雲，雲碰到了風，就變成了無數的 小水滴，小水滴隨着風飛到了各種地方所以這就是雨爲什麼下了出來的答案，主要原因，就是太陽。
我們很多東西都是需要大自然裏面的材料，比如：水、土、泥、風、太陽、雨等一些東西。
四年級觀察作文300字 篇3
我家有個沒用的魚缸，一天我心血來潮，叫媽媽給我買些魚，媽媽答應了，於是就給我買了七條魚，一條銀龍魚，六隻鸚鵡魚，看到魚兒我很高興，心裏默默的想：“我一定要每天觀察它們。”
魚缸裏放着一個氧氣棒和加熱棒，聽媽媽說沒這兩樣東西，魚兒根本就養不活，突然我發現鸚鵡魚變得有點白，不知道是怎麼一回事兒，心想：“鸚鵡魚怎麼會變白呢，它不是紅色的嗎？”然後就趕緊去問外公是怎麼一回事，外公回答說：“因爲水溫不夠高，所以它身體的顏色會漸漸變白。”我聽了知道原來是這麼一回事啊！
第二天，我看見魚缸裏的水很渾濁，於是叫外公去換水，首先外公拿了一個管子，把管子放入水中捻一捻，水中的魚大便都被吸走了，接着把大便放在大盆子裏倒掉，然後用臉盆接來熱水器裏的溫水倒入魚缸裏，最後把蓋子給蓋緊，換水就成功了。午飯後，媽媽叫我去喂50顆魚食，少喂不行，多喂不行，我剛把魚食放入魚缸，鸚鵡魚就爭先恐後的搶魚食吃，一顆也不留給銀龍魚。哎！我的銀龍魚好可憐啊！
哎，這些魚給我們帶來了很多歡樂，也給我們帶來了很多色彩！
四年級觀察作文300字 篇4
昨天，是令人高興的一天，這一天我們四個校區的三年級學生遊覽了著名的華南植物園。
一走進植物園，眼前就出現了一棵棵高大的橡樹，一朵朵美麗的小花。遠處，幾隻畫眉在樹林間穿梭嬉戲，唱着婉轉的歌兒，好象是在用她們的歌聲與舞蹈歡迎我們這些遠道而來的客人。
漫步走進沙漠植物展區。這裏的景色更是讓我大吃一驚，簡直是“刺”的世界。那逗人的仙人球，圓圓的，渾身長滿刺，彷彿一個碩大的球體上扎滿了金黃的繡花針。那厚實的蘆薈，綠色的葉子向下垂着，葉子兩邊佈滿短粗的小刺，別看它的樣子不是很美，卻有它有獨到的功效。它的葉了葉液具有滅菌，消炎的作用，假如誰的手受傷了，它將大顯神威，使傷口自然痊癒。這不，人類利用它製成了各種蘆薈製品，使它更能發揮特長爲人民服務。
遊程已接近尾聲，但我還是被熱帶植物區的一種漂亮的植物吸引了，這就是念珠草。這是一種開花結果的植物，夏天開黃綠色的小球形的花，秋天，橘紅色或紅色的小果漿就佈滿全株，真是漂亮。不過，這個季節我們不能看到果，也不能看到它的花，真有點可惜。
確實，華南植物園大量美麗而珍貴的植物吸引了你，吸引了我，吸引了他。這次出遊真是不虛此行。
四年級觀察作文300字 篇5
這天中午，我忽然發現地上有一條“鏈子”,上面還有生鏽的“白點”。我蹲下仔細一看，原來是一列螞蟻搬着食物正回家呢!我跟着它們的大隊伍走，看見了一個螞蟻洞。螞蟻只要碰見同類，就碰碰觸角，我決定做一個實驗。
我跑進房間，拿了一把放大鏡，又掰了一塊饅頭去做實驗。我先把放大鏡擺好，又把饅頭放到洞旁，開始等待。
不一會兒，一隻小工蟻爬出洞。爬到饅頭上，左爬爬,右爬爬。觸角一動一動的，我去查了一本書。書上說，螞蟻這麼做是爲了傳播信息素，吸引同類來一起搬運食物。果然，這隻小工蟻爬進洞裏，但久久沒出來，我在烈日下又等了很久，過了一會兒，我背上的汗已經快流成“小溪” 了。就在我等得不耐煩的時候，一羣螞蟻快快地爬出洞，有幾隻跑到饅頭的上面，有的把饅頭切成一塊一塊的，最後把饅頭扛起來，擡到洞裏。有一塊沒扛起來，我幫它放到洞旁，它好似悶悶不樂地看着我，一臉生氣的樣子，我笑了。
看，大自然還有許多奧祕等着我們發現呢!就像我觀察到的螞蟻，它們是那麼的聰明;它們是那樣的團結。這種團結的精神，可以在班級小組管理的時候使用。我在班級負責值日班長，衛生小組成員不聽你的“苦口婆心”，你可以用這種精神來告訴他/她!
四年級觀察作文300字 篇6
5月6日星期一
今天，媽媽給我買回來了兩隻小黃鴨，我看見他們毛茸茸的一身黃毛，高興極了。我給他們起了個好聽的名字，一個叫小金絨，一個叫小好金，它們好像很喜歡這個名字，我一喊“小好金”，它就立刻叫了起來，再喊“小金絨”，它也跟着叫起來，好像在說：“我很喜歡這個名字”。從這天起，我只要一喊它們的名字，小傢伙就會跟着我跑過來，真是太有趣了！真希望它能快快長大，撲到池塘裏游泳呀！
5月8日星期三
哇！我的小黃鴨長出了一對毛茸茸的翅膀，可愛極了，我把他倆放到池子裏游泳，只見他們兩條腿撲棱着水花，遊了起來，慢慢腳離開了池子邊，游到水中間，水花四濺，嘣到了我的臉上，我做了個手勢，想讓他們蹦出來，它們居然叨我的手指頭，把我嚇得趕緊把手縮了回來。小黃鴨們該吃飯了，我拿它們的食槽把其中一隻小黃鴨舀了出來，另一隻小鴨子看到同伴不見了，它就急得往水池上跳，一下子從一米高的臺子上蹦到了地上，它們倆真是形影不離的好朋友呀！
