【推薦】小學四年級優秀作文彙總9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的小學四年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學四年級優秀作文 篇1
告別了20xx，終於迎來了令人盼望、美好的20xx。20xx年，我最好、最美麗的夢想就是親自去上海迪士尼樂園，體會一下那兒充滿樂趣、充滿天真的“童話世界”！
我變成一隻蝴蝶，自由自在、無憂無慮地遨遊在天空，感受着陽光沐浴的快樂。不一會兒，我來到了上海迪士尼樂園。我變成了一名優秀的設計師，指導他們建設樂園。“哎，這兒放一個花壇。那兒放一些卡通人物的頭像，ok,ok。喂，花壇旁放些氣球！”經過幾天的辛勤勞動，迪士尼樂園被我裝扮的漂漂亮亮、天真可愛、熱熱鬧鬧的。
裝扮樂園，好累呀！這時，我變成了一名好玩的遊客，頑皮的笑着，玩着。甭提多開心了！
我來到了公主屋，據說：從這兒走出去被打扮的人都會變得非常漂亮。我耐心地等待着，等待着造型師給我一個驚喜。哇—哇，這還是那個普普通通的我嗎？太不可思議了。站在那的是一位身穿華麗西服戴着整齊領帶的男生。我又來到了《卡通俱樂部》，那兒非常熱鬧。“你好，米老鼠!” “你好”！“喂，還有我唐老鴨呢”！“你好，唐老鴨”“這纔對嘛。看我唐老鴨，一個可愛的精靈，怎麼會沒人理睬呢！”“你學學米奇，文質彬彬的。那纔是可愛呢!”“好吧，我學學他！”看吧，俱樂部真的很熱鬧吧！
這就是我的夢想。上海迪士尼樂園，我一定會去看你的！
小學四年級優秀作文 篇2
“如果人人能獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”每當這個旋律在我的耳邊響起，我就想起20xx年的那一天。在20xx年的5月12日，四川汶川發生了8.0級的大地震。這可真是一方有難，八方支援呀！在第二天的下午，校長號召我們給汶川受災的人們捐款。中午回到家，我便和媽媽說捐錢的事，媽媽看了看爸爸，對我說：“兒子，你想捐多少錢？”我乾脆地回答：“四個月的零花錢，行麼，媽媽?”媽媽想了一會兒，說：“兒子呀！這既然是全校都捐，咱們也不能不捐，就捐10元，把任務完成就行了。”我用爲難的眼神看看爸爸，又用懇求的眼神看看媽媽，說：“我只是想多給那裏的孩子們一個書包，一本書……”爸爸扯了扯媽媽的手，回到了他們的房間。我很沮喪，拖着沉重的腳步回到了自己的房間。過了一會兒，媽媽喊了一聲：“兒子！”我跑了過去，難過地說：“是不是真的不可以？”爸爸笑着我對說：“我和你媽商量了一下，同意你捐60元。”我一聽到這個消息，一下子蹦了起來，滿臉的難過已經變成了歡樂，我對爸爸媽媽說：“你們真好。”在回房間的時候，我從爸爸媽媽的目光中看到了讚許和欣慰，還看到了爸爸給我豎起的大拇指。下午上學的時候我想：災區的人們收到捐款一定會很高興。來到學校當我把錢放進捐款箱是，我就覺得有一種神聖感。
我彷彿看到了我捐的錢和別人捐的錢和物品都源源不斷地運向汶川，我彷彿看到了汶川的人們疲憊的臉上露出一絲絲微笑，我又彷彿看到了汶川那些和我一樣大的孩子們揹着嶄新的書包，讀着嶄新的書，用着嶄新的文具，在校園裏努力學習……我真希望我們捐的錢能夠快點運到四川，幫助那些人們。在那個陽光四射的下午，我能感受到我的靈魂都在昇華。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉……”愛的旋律再一次想起了。它們一次一次地告訴我們世界的美好，因爲愛永遠是不朽的。
小學四年級優秀作文 篇3
啊，春來了。春姑娘帶着喜悅開啓了春的大門。人們脫下棉襖，換上襯衣，一起迎接這萬物復甦的春天。
在山崗上，各式各樣的映山紅爭奇鬥豔地陸續開放，好似一團團熊熊烈火在燃燒。迎春花耐不住性子，早早地戴上“小紅帽”歡迎春的來到。山上的野花也來湊熱鬧，跟着春天的使者一起歡呼---整個山崗頓時成了花兒的海洋。
山崗下，草原上已經成了一幅綠色的畫卷。小草從土地裏探出頭來，看看這美麗的春天。那些還沒睡醒的小草被同伴們一叫，也都揉揉眼睛，站了起來。草原旁的大樹長出了幾根粗壯的枝條。一隻鳥兒飛到枝條上，抖了抖羽毛，練了練嗓子，就像一位大名鼎鼎的歌唱家一樣開起了自己的“迎春演唱會”。許多鳥兒都紛紛飛來聽它那動聽的歌聲，有的鳥兒和它一起唱了起來。真是美不勝收！
遠處的小溪解凍了，像一個個歡樂的小朋友一樣奔跑着，那聲音真好聽。溪邊的柳樹，高興地抽出嫩綠的枝條。柳絮隨風飄動，好像一片片美麗的雪花飄落下來，緩緩地落到土地上。孩子們圍着柳樹做遊戲，他們真快活！
春天，讓人們無比快活。我愛春天，你呢？
小學四年級優秀作文 篇4
我喜歡的植物有很多，要說最喜歡的，就數梅花了。
梅花的樣子很美，花瓣呈橢圓形，她有許多顏色，最常見的是帶着一點粉紅的紫色。梅花不但漂亮，還不畏寒冷，迎雪開放，所以，許多文人都讚美過她的堅強品質。
記得那年冬天，我和小夥伴們一起在打雪仗，忽然看見不遠處有許多花開在雪中，特別顯眼。我們跑了過去，異口同聲地喊了出來：“哇！梅花！”只見許多梅花在雪中怒放，一共有幾種顏色，彷彿在爭奇鬥豔。我們靜靜地欣賞着，都被她們那頑強的品性所折服。
臨走的時候，我突然想起了書上的一句話“梅花的花瓣能泡茶”，想摘幾朵回家，可又不忍心下手，於是很小心地在最下面的、無關緊要的地方摘了幾瓣帶回家，放在陽臺上曬乾。後來給媽媽泡了一杯梅花茶，果然沁香爽口，媽媽連連誇我是個“活學活用”的聰明孩子。
看！這就是梅花，耐寒的小勇士。
小學四年級優秀作文 篇5
在我們的村子裏，住着十幾戶人家，大多都是苗族的，只有阿鳳家是漢族的。
阿鳳的鄰居李奶奶是一位苗族的老人，快八十歲了，前兩年老伴去世了，只有一個兒子在縣城工作，不經常回來。
阿鳳決定幫助一下李奶奶。
星期六，阿鳳早早的寫完了作業，就往李奶奶家走去。推開了李奶奶家的門，阿鳳發現李奶奶在睡覺，就把牆角的髒衣服放到盆裏，繫上圍裙，拿起木棒，敲打起來，一會搓，一會洗，又把衣服漂了漂，把它晾在竹竿上。正在阿鳳晾衣服的時候，李奶奶從屋裏走出來，李奶奶一把摟住了阿鳳，望着阿鳳紅撲撲的小臉，她說：“我們不是親人，但勝似親人啊！”“李奶奶，這是我應該做的”阿鳳說“我以後常來陪您》。”
從此，李奶奶不在孤單，因爲阿鳳天天來陪李奶奶。
小學四年級優秀作文 篇6
大年初二的早上，吃過早飯，爸爸、媽媽、大爹、大姑爺帶着我和哥哥到人民公園去參加遊園活動，來到公園門口，我發現公園早已經變了模樣，披着節日的盛裝，到處是用燈做的展示品，五顏六色的，樹枝上、欄杆邊、假山旁，掛滿了紅紅的大燈籠，漂亮極了。走進公園，裏面早已是人山人海，遊園活動也特別多，有釣魚、打地鼠、打氣球、猜謎語、套圈等等，每個遊戲攤前都擠滿了人，個個穿着新衣服，臉上堆滿了笑容。我和哥哥都喜歡釣魚，於是我們牽着手跑到釣魚攤前準備釣魚，攤主告訴我們要釣魚先排隊，我和哥哥只好站在釣魚隊伍的後面老老實實的排隊，好不容易輪到我們了，爸爸替我們交了錢，攤主就把掛好魚餌的魚杆遞給我們，記下時間，終於開始釣魚了。
我小心地把魚鉤放進水裏，小金魚們立刻向發現了新大陸似的擺動着小尾巴，互相擁擠着遊了過來，特別可愛。忽然我發現有條小金魚吞下了我的魚鉤，我趕緊往上提魚杆，嗨，一條紅色的小金魚被我鉤了起來，我馬上跑到攤主那裏把它取下放入小桶中，又快速回到小池邊釣魚。你別說，小金魚們警惕性挺高的，也特別狡猾，它吃魚餌時總是小心翼翼的試探你，用小嘴不停舔食魚餌，稍不留意，它就會吃掉餌跑掉。
大約釣了有七八分鐘，我和哥哥一共釣了有十一條小金魚，有花斑魚、紅頭魚、黑嘴魚，看着小桶裏各種顏色的小金魚歡快的遊擺，我和哥哥心裏別提有多高興。我最喜歡的是我釣了那條獨眼黑金魚，它渾身黑如墨，肚子大大的，遊動時總是偏着身體，把唯一的一隻眼睛睜的老大老大的，可別的魚都不敢欺負它。
我們提着魚，邊走邊看，又到遊樂場去開了碰碰車、坐了飛機，然後高高興興的回家了。
小學四年級優秀作文 篇7
與你分別至今，貌似已經過了很久，每每想起，我都會很慶幸，我的同桌是你。
我是一個不愛學習的孩子，之前和我坐在一起的同學都不怎麼和我說話，我也習之爲常，並沒什麼想法，但你和他們不一樣，你是個學習很好的學生，但你剛和我做成同桌時，你說了句“你好”便去學習了，我當時很驚訝，不明白你爲何會向我問好。不過，被人重視的感覺，真的不一樣。
第二天，該上課時，我發現你慌里慌張的，貌似正在尋找什麼，我出於內向、不愛說話的性格，我沉默了。我聽到你正在小聲地嘀咕“怎麼找不到我的筆記本了？不會是落在家裏了吧？這下糟了！”我們這個老師信奉“好記性不如爛筆頭”要求上課人手一本筆記本。聽了這話，我從抽屜裏抽出一本嶄新的筆記本，輕輕地放在你的桌子上，你有些驚訝地看我一眼，隨即微笑了一下。
自從那以後，你漸漸勸我學習，並監督我學習，成績雖不是一日千里，但也在一點一點進步着。每天和你一起學習，遇到不會的便去找你，你總是耐心地講與我聽，我每天，都樂在其中。
後來，你轉學了，我有些惆悵，站在欄杆處望着校門，我彷彿又看到了你穿着白色上衣，臉上帶着微笑，揹着書包從遠處走來。之後，每當我和父母因學習而發生爭執時，都會想起你曾經告訴過我“父母和老師都是爲了你好，不要辜負他們的期望。”
我的同桌你知道嗎？我的同桌有很多，但我卻認定了你，只有你，給了我巨大的幫助。我想，若干年後，我仍會記得你。
同桌，或許你不夠出衆，但你足夠關心我。
同桌，或許你不夠“聰明”，但你足夠教我知識。
同桌，或許你不夠完美，但你足夠讓我記憶猶新。
同桌，這樣的你，我又怎麼捨得忘了你呢？
小學四年級優秀作文 篇8
清晨，一絲微風徐徐吹來，沁人心脾！鳥兒站在枝頭歡快的歌唱，讚美着美麗的清晨；荷葉上瑩的露珠嬉戲地滾動着；花兒綻放出笑臉，向我點頭打招呼……我徜徉在綠茵茵的田野間，眺望遠方你看，山澗裏，岩石下，兩三束桃花，四五支杏花，想點燃的火炬不正引逗這你，召喚着你，是你不願收住腳步，繼續去尋找嗎？再往前走，還能看見那歡笑着的涓涓流水，我願意在溪邊停留，靜聽溪水那熱烈的悄悄的絮語，這是我覺得，春天正從我腳下升起！你看，那是什麼，哦！原來是一羣飛燕正從天邊飛過，發出陣陣歡韻！我靜靜地坐在綠油油的草地上，五彩繽紛的花兒爲我伴奏，婀娜多姿的柳樹爲我伴舞……一條條活潑歡快的魚兒蹦出水面，爲我表演優美的舞蹈我用手輕輕地捧了溪水，哇！真甜呀像棒棒糖一樣！哇！溪水真清呀！清得可以看見江底的沙石！溪水真綠呀！綠得像一塊無暇的翡翠……恍恍惚惚的我漫遊了一下午，夕陽西下，我懷着愉快的心情踏着矯捷的步子走向家裏，晚霞映紅了天空，格外的美麗……
小學四年級優秀作文 篇9
讚美你，學習你
──讀《小英雄雨來》有感
手捧着管樺爺爺寫的《小英雄雨來》細細地拜讀着，不知不覺中我穿越了時空的隧道，來到了七十多年前的晉察冀抗日根據地──蘆花村。我拜訪了仰慕已久的小英雄──雨來，靜靜地聆聽了根據地的.老鄉講述他的英雄事蹟。漸漸地，雨來的形象在我的腦海中逐漸清晰起來，高大起來，並深深地定格在我的心中。
我多麼佩服雨來呀！看，在蘆花村一間破舊的豆腐房裏，在昏暗的燈光下，雨來手捧着用加板紙做成的軟鼓囊囊的“書”，讀得那麼專心：“我是中國人，我愛自己的祖國！”那雙閃閃發光的眼睛裏充滿了對知識的渴求，那如飢似渴的學習精神不令我們感到慚愧嗎？瞧瞧我們，寬敞明亮的教室，精美的課本，各種先進的教學設備──實物投影儀、電腦等應有盡有。我們擁有這麼好的學習環境，擁有這麼好的條件，可我們珍惜了嗎？有些同學們學習不主動，拖拖拉拉，甚至調皮搗蛋，讓老師和父母操了不少的心。小英雄雨來用實際行動教育了我們，我們應該發憤讀書，學好本領，爲國家效力，正如周總理說的“爲中華之崛起而讀書！”
我多麼崇拜雨來呀！我爲雨來的勇敢而喝彩！雨來爲了保護李大叔，被日本鬼子抓住了，兇殘的鬼子對雨來威逼利誘，嚴刑拷問，把雨來打得鼻青眼腫，血流滿面，可雨來寧爲玉碎，不爲瓦全，寧死不屈！我爲雨來的機智而喝彩！有一次，鬼子又來大掃蕩了，聰明的雨來故意用假地雷嚇唬鬼子兵，把鬼子兵嚇得膽戰心驚，然後他設計誘敵人進入了真地雷陣，鬼子兵踩到了地雷，被炸得屁滾尿流，而雨來卻跳河巧妙脫險了。更令人叫絕的是，一次雨來爲了讓一位戰士儘快找到大部隊，他想出了一個好辦法，讓這位戰士穿上羊毛大衣，擠在羊羣堆裏，騙過敵人的崗哨，安全地與大部隊會合。雨來，英雄的稱號你當之無愧！你是我們心中永遠的榜樣！
英雄的精神激勵了新中國千千萬萬的兒童，神州大地上涌現了一大批可歌可泣的小英雄。草原英雄小姐妹十一歲的龍梅和九歲的玉榮在冰天雪地中面對着狂風暴雨，爲了保護集體的羊羣毫無畏懼，不顧自身的安危；爲了撲滅森林大火，保衛國家財產，賴寧在烈火中英勇犧牲；在我們岱山，鍾盛芬爲了營救落水的兒童而失去寶貴的生命；在四川大地震中，九歲的林浩班長在廢墟中英勇救出兩個同學，勇敢智慧少年英雄雷楚年在災害來臨之際,當教學樓在劇烈搖晃，同學們站立都很艱難的情況下，憑着非凡的冷靜和勇氣，短短的2分鐘時間內,兩次返回教室,帶領7名同學脫險……
英雄的精神鞭策着我，我明白了應以英雄爲榜樣，勇敢地面對生活中的一切。漆黑的夜裏，爸爸媽媽都外出了，我學會了一個人呆在家裏學習，不再像從前那樣戰戰兢兢。冬季越野賽中，我帶病咬牙堅持，絕不退縮，終於跑完了全程。兩個小弟弟在吵架，我不再像從前那樣視而不見，勇敢地站了出去，勸阻了他們。
雨來，讚美你，學習你，感謝你！你是我們心中永遠的豐碑！
