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【實用】小學四年級觀察作文彙編7篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編爲大家收集的小學四年級觀察作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】小學四年級觀察作文彙編7篇

小學四年級觀察作文 篇1

20xx年4月18日 晴

今天老師要求我們寫觀察日記。晚上,媽媽帶回來一包綠豆,說是泡在水裏就能很快發芽,我有點沮喪,本來以爲可以種一些漂亮的花或鮮美的果子,怎麼的也種個大蒜看着也比綠豆氣派嘛。沒想到只能種綠豆。我有點失落和無奈的走進水缸,觀察一段時間後才發現綠豆並沒有我想的那樣無趣,仔細的瞧瞧,泡在水中,有的好幾個圍在一起好像正在玩遊戲;有的兩個粘在一起,好像一對親密的小夫妻;還有的單獨呆着神神祕祕……我滿心歡喜的觀察着綠豆。

20xx年4月19日 晴

今天一放學,我便急匆匆的趕回家,像是拿寶貝一樣,小心翼翼的端出綠豆,開始觀察。啊,已經冒出芽來了!我不禁暗暗讚歎那小小的綠豆,卻有那樣強大的生命力,在冰冷的自來水中頑強的度過了一夜,並冒出了嶄新的嫩芽,那新芽好像少女白白嫩嫩的皮膚,身着墨綠色的晚禮服,還有一些綠豆皮脫落下來,像是一個個綠色的大口袋,我真心期待着綠豆快快的成長!

20xx年4月20日 陰

今天我觀察了好一陣,好像沒有什麼變化。媽媽告訴我要把不好的綠豆挑出來,這樣好的綠豆才能充分的吸收營養,一聽媽媽的話,我立刻擼起袖子,開始挑豆子,媽媽一面挑豆子,一面對我說:“外皮脫漏的不能要,一點沒有長的不能要,很硬的不能要,一定要認真的條。”我忙了好長時間,可算是挑完了,我有點可惜的看了看包在衛生紙中,馬上要扔掉的綠豆,心想:綠豆啊,一定要快點長大,不要辜負被扔掉的綠豆做出的犧牲啊!

20xx年4月21日 陰

綠豆的芽有長長了大概5毫米,芽就像鬍鬚一樣,和綠豆放在一起顯得格外長。媽媽說,再泡上個幾天,然後晾乾,就可以炒着吃了,我有點不情願,好不容易纔長大,就這樣吃了的話,未免也太可惜了吧!媽媽安慰我說:“沒事,吃了還能再種嘛,而且綠豆長出芽能供人們食用,綠豆纔會開心啊!”我點了點頭,自言自語道:“綠豆,你真了不起!”

小學四年級觀察作文 篇2

早上來到學校,我大吃一驚,書櫃上的大蒜,放假前連頭都沒有露出來,現在竟然已經有十幾釐米長了。

大蒜有三段。第一段是純白色的,第二段是嫩綠嫩綠的,非常可愛,而且非常粗壯,像一位大力士,向人們展示着自己的肌肉有多麼發達。第三段是翠綠翠綠的,像竹子,而且還有一點點漸變色。我還發現,大蒜的中間還有像漩渦型的窟窿,有可能第二段就是從裏面長出來的。

大蒜的形態各不相同,有直的,有彎的,還有一半是直的,一半是彎的……真是千姿百態!一陣風吹來,大蒜們就擺着自己那苗條、美麗的身姿,在風中翩翩起舞,像一位位美麗的少女。

大蒜的根一直往下延伸,如果碰到石塊,就從旁邊繞過去。從外面看,就像一條彎彎曲曲的道路。

大蒜的頂部是尖尖的,看樣子,它是想長到天上去。我們班那麼多大蒜,擺在教室裏,顯得虎虎有生氣。真希望這些大蒜能越來越茁壯。

小學四年級觀察作文 篇3

大自然給了我們很多啓示,人們根據很多生物的特點,從中得到啓示並進行模仿,研製發明了很多新的機械或儀器,比如飛機,電子蛙眼……我平時也很喜歡看有關的書籍。近些天來,我們班上開展了一次主題爲“大自然的啓示”的語文綜合性學習活動,我和幾個好夥伴組成了一個植物研究小組。

當天晚上,我興奮不己,做完作業便馬上去上網查找我最愛的仙人掌的資料以備用。電腦上的資料讓我驚歎不己!特別是仙人掌的繁殖過程,仙人掌的繁殖過程就是像玩積木,一個搭一個,永遠不會倒下來。“仙人掌還會開花?”這一個是我在網上找到的問題。原來並不是每一個奇型怪樣的仙人掌都會開花,只有一些生長過程比較好的纔會開花。

爲了更好地研究仙人掌當中的祕密,第二天晚上,我還買了一個怪模怪樣的仙人掌回家好好觀察實驗了一番。那天一回到家,我便迫不及待地拿了一把刀,準備把仙人掌中間給切開,看一看仙人掌的中心是怎麼樣的。誰知刀還沒有碰到仙人掌,一個小尖刺就把我刺得大叫。我不敢再刺了,我還是繼續在網上查找答案吧。萬萬沒想到的是仙人掌的裏面都是水,我剛開始還想仙人掌是在水裏生活的。可是我再在網上一查,後來我才知道爲什麼它的裏面都水了,原來仙人掌是生活在沙漠中的,正因爲身體有大量的水,它纔可以在那樣惡劣的環境下生存下來。

仙人掌裏面的水也是靠自己一點一點地積存起來的,仙人掌真是太神奇了!還在熱帶植物當中是非常非常特別的一種。仙人掌的精神告訴了我們人類無論在什麼地方或在怎麼樣的環境下,都一定要有堅韌不拔的精神。

通過這次語文綜合性學習活動,我收穫到了很多有關植物的知識,更從中懂得了凡事都要認真觀察、認真思考的道理。這次學習的收穫可真不少,真希望以後能繼續多開展這樣的語文綜合性學習活動,讓我得到更多的鍛鍊,學到更多的本領。

小學四年級觀察作文 篇4

今年春天,我在一樓的平臺上開始種絲瓜了。我和媽媽先拿來六根細長的竹竿固定在花盆裏,在花盆裏種上絲瓜種子,再澆上水、施上肥,從那時起,我就天天盼着什麼時候開花結果。

夏天,絲瓜藤就開始沿着六根竹竿開始往上爬了,一開始絲瓜藤很細很小,漸漸地瓜藤一根變兩根、兩根變四根,一直爬滿絲瓜架,到後來就長成了綠油油、密密麻麻的一片,絲瓜的葉子像一朵開了一半的小野花,不過它可比小野花大多了,差不多跟半個足球一般大。那葉子初夏是翠綠色的,到了夏末,葉子就變成深綠的了,絲瓜花還散發着淡淡的香味,炎炎夏日裏,在絲瓜架下乘涼還別有一番風味呢!

以前我只知道絲瓜藤會往上爬,可不知道它怎樣爬,最近我注意了,原來絲瓜的嫩藤向上長嫩葉的同時在各嫩葉的葉柄處都長出了長長的細須,在細須頭部又分出了兩三根更細的細須,這兩三根細須碰到任何它能所纏繞的東西,它就一圈一圈緊緊地繞住,把嫩葉往上拉一把,使它緊緊的纏繞住竹竿,絲瓜藤就這樣一步一步地往上爬。

我們家的絲瓜成熟了,是淡綠色的,媽媽摘下來後去了皮把它清炒,還做了湯,美味極了。

每天放學路過絲瓜架,我還要停步觀察一陣子,看看絲瓜又長大了多少,葉子有沒有變黃?有時還能聽到鄰居誇我們家的絲瓜,我心裏比吃了蜜還甜呢!

小學四年級觀察作文 篇5

一天,我和媽媽一起上街買了一盆含羞草。據說含羞草這種植物的生長很特別,因此把它帶回到家後我就開始注意觀察了。

我先輕輕地撫摸了一下它,它就快速地收回了葉子,好像一個害羞的小姑娘收住了自己的笑臉一般,過了一會兒,那葉子才慢慢地又展開出來。看到這個現象我感到很奇怪,心裏立刻想出了好多的問題來:難道它要枯死了嗎?難道它真的像人們所說的它感覺到害羞嗎?還是它覺得我很可怕呢?……媽媽看到我疑惑的神情,彷彿摸透了我的心思似的對我說:“覺得奇怪是吧,那就好好地觀察它,而要找到準確的答案,還要注意學習有關這種植物的生長知識哩”。

我覺得媽媽說的這番話很有道理。於是,我除了經常觀察含羞草,還讓媽媽幫我打開電腦,上網去查看有關的.知識介紹,終於找到了正確的答案,解開了我心中的那些疑團。原來含羞草是生長在遙遠的南美洲,那個地方常常有狂風暴雨,又有許多專門吃植物的昆蟲存在,所以爲了保護柔弱的自己,這種植物造就了一種習慣,那就是一有東西碰到它,它就會本能地合攏起自己的葉子,以免被蟲子的咬食而能夠安全地生存下去。人們觀察到這種植物爲適應自然生存環境而具有的特別現象,就給它起了一個很形象的名字——“含羞草”。其實,這種植物它並不害羞,而是爲了生存而生就一種抗拒侵害的一種本領。

“含羞草”真神奇啊!我相信如果我們能夠仔細地觀察大自然的話,我們還可能會發現更多的奧祕。

小學四年級觀察作文 篇6

聽老師說,豆子在一定的溫度下會發芽,我想做個實驗,親眼證實一下豆子神奇的生長過程。

9月14日,我抓了一把綠豆,放在杯子裏,倒了一點水,剛好沒過這些豆子。也不知道這些小小的綠豆,在隨後的幾天會給我帶來怎樣的驚喜。

第二天清早,我迫不及待地來看這些杯子裏的綠豆,突然發現它們已經漲破了綠衣裳,露出了白白的小肚皮。

第三天,綠豆悄無聲息地把綠外套漸漸脫下,長出了一條細長的小尾巴,就像一隻只白色的小蝌蚪在水中游動。

到了第四天晚上,我小心翼翼地給這些綠豆換了水,生怕弄斷了它們嬌嫩的身體。看着它們大口大口地吸飽了水分,變得白白胖胖,挨挨擠擠地鋪滿了整個杯底。我心裏別提有多高興了,因爲這些變化就是我這幾天努力實驗的成果。

又過了幾天,我偷懶了,沒有細心照料這些綠豆,杯子裏散發出一股難聞的味道。我想,豆子肯定都爛了,我慢慢地走了過去仔細查看。一看,這些豆子讓我吃了一驚,因爲這些綠豆依然生機勃勃,豆瓣中間冒出了兩片嫩綠的小葉子,它們已經在不知不覺中,變成了我們經常在餐桌中見到的豆芽。

這次的實驗成功了,綠豆的生長過程讓我很興奮,它們頑強的生命力讓我讚歎。

小學四年級觀察作文 篇7

今天,我在家附近捉了兩隻蝸牛,把它們放在飼養盆中,準備仔細觀察。

蝸牛的背上揹着一個殼,殼的上面有一圈一圈的紋路。我捉的兩隻蝸牛紋路都是順時針旋轉的,那麼,所有的蝸牛都是這樣的嗎?我上網查了一下,終於弄明白了:蝸牛的殼大部分都是順時針旋轉的,逆時針的十分稀有。蝸牛頭上長着兩對觸角一對長一對短,長觸角頂端長着兩隻烏溜溜的眼睛,只有芝麻那麼大。它的嘴巴雖然只有針尖大小,可裏面卻有一萬多顆牙齒,是不是很神奇?

蝸牛喜歡吃什麼呢?吃肉,吃米飯,吃菜葉?我把這三樣食物放在蝸牛跟前,看它們到底會選擇哪種食物。兩隻蝸牛從殼裏探出頭來,伸了伸懶腰,徑直向菜葉爬去,狼吞虎嚥地吃起來。難道它們不吃肉?我把菜葉拿走,把肉放在它們面前。誰知,它們理也不理,縮進殼裏睡大覺了。

蝸牛還喜歡玩“裝死”遊戲。其中“汝兒”(蝸牛的小名)可比“糖糖”(另一隻蝸牛的小名)裝得逼真多了!放學後,我發現“汝兒”把頭縮進殼裏,一動不動,真像死了一樣。這時候,我便使出我的“殺手鐗”——把它放進水裏,水裏的“汝兒”連忙伸出腦袋透氣。

動物世界真神奇!讓我們一起去探索大自然的奧祕吧!

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