有關小學四年級語文作文(5篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的有關小學四年級語文作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
有關小學四年級語文作文1
三天假期由於要搬家，我天天在花園的一個綠化帶遊蕩，這一遊蕩，可使我領悟到了不少東西。
在一個不起眼的牆角長着一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它，讓我眼前一亮，這植物雖然長得小花小果，卻不失美麗。我的腦子裏立刻產生了把它帶回家養起來的念頭。本想把它連根拔起，結果我只把根以上的部位拔掉了，根沒法弄出來，好一個結實的根啊。
第二天，我又來到那牆角，驚奇地發現那野生植物竟然長得和昨天一樣，好像什麼也沒有發生一樣。這不可能！我又把它的根以上的部位拔掉，決定再試一試。
第三天，我走在去那牆角的路上，心想：“這次的野草一定活不了。”可是，野草又一次給了我驚訝：它雖然長得沒有昨天好，但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會長得這麼高的！但是這株野草做到了，爲了生存，它可以超越竹子的生長速度，強烈的求生本能已經超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一釐米！根裏面包含的是一種讓人無法想象的生命力，它不可能被用完。
這是發生在一個平凡角落的真實故事，也許人們認爲小草弱小，但你只要仔細觀察它，就會發現它決不像你想象中的那樣，它的生命力是很頑強的。
我敬佩野草，它沒有鮮花的絢爛和芬芳，卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在，我崇拜野草，它有極強的生命力。我們做人也應該像野草一樣，在困難面前頑強不屈的精神，是我們人類學習的好榜樣。
評點
小作者通過細緻的觀察和深刻的思考，把野草的頑強生命力展現了出來。小作者更側重於描寫野草的精神層面。使本文的主題也提升了高度。是一篇不錯的佳作。
有關小學四年級語文作文2
雨後的下午，在溫柔的微風的吹拂下，我來到了充滿着花草香氣的草地上。望着那一顆顆晶瑩璀璨的小珍珠靜靜地躺在小草的身上，我突然發現了一個黑色的小東西。我走近定睛一看，原來是一隻黑色的小蜘蛛：它毛茸茸的身體上長着八隻黑色的小短腿;小短腿依次的環繞在它圓鼓鼓的肚子;小腦袋上鑲嵌着一雙炯炯有神的小小的眼睛。只見它一動不動地趴在蜘蛛網的中央，隨時準備攻擊自投羅網的小獵物，這可真是“小小諸葛亮，獨坐中軍帳，擺下八卦陣，要捉飛來將”啊!
突然，原本還比較明媚的天氣，卻又突然下起了濛濛細雨。雖然蜘蛛把網給加堅固了，可還是經不起雨點妹妹們的功擊力。只見可憐的小蜘蛛網被雨點們給一點一點的打破了，我原本以爲它不會重新織一張網了，可我想錯了。剛開始只見它愣了一下，隨後它便織起網來，一會兒上下，一會兒左右。就像一個織布機一樣，反反覆覆，經過修補，終於織成了一張漂亮的新蜘蛛網。
在看蜘蛛織網的過程中，我的.腦海裏不知道爲什麼萌生了這樣一個想法。我隨手撿起腳邊的一塊小石子，小心翼翼地向那蜘蛛網砸去。只見蜘蛛網瞬間被我砸了一個大洞，這一次，蜘蛛並沒有灰心，而是不慌不忙地又織起網來。待它織完後，我發現它好像織的比以前更好了。接着，我又扔了一次，只見它還是從容不迫地又辛勤地織起了網。就這樣，我反反覆覆的扔了一次又一次，而蜘蛛也不厭其煩的織了一次又一次。
不知到了什麼時候，我擡頭望了望天，已經是黃昏了。我大叫起來：“哎呀!都已經黃昏了，再不回去，媽媽就要來找我啦!”說着，我便馬上往家的方向跑起來，一邊跑一邊想：蜘蛛雖然小，但是它的品質卻是偉大的。今天可真是個有趣而有意義的一天啊!
有關小學四年級語文作文3
大自然中有許許多多的啓示，比如：從鯨身上得到的啓示，發明了艇，從鳥兒的身上得到了啓示，發明了飛機。讓我們去大自然中探究、觀察、發現吧!
有一次，我到鄰居家玩，鄰居家有一隻可愛的小貓咪，它有一雙炯炯有神的大眼睛，雪白的尾巴，軟軟的毛，摸起來啊，可舒服了。我去房間裏跟小貓咪玩的時候，它突然跳到書架上去，正準備往下跳。我大叫一聲：“別呀!”可是貓咪始終跳了，我捂住眼睛，不敢看眼前的這一幕。咦?怎麼沒有聲音呀?我放下手一看，小貓咪安然無恙地站在地上。怎麼回事呀!我趕到迷惑不解。
後來問了“電腦老師”才把這個謎解開了，原來，貓是一種善於攀爬與跳躍的動物，它的腦有一個特別的平衡器官當他從高處摔下來時，馬上把信號傳給身體和四肢，迅速做好着地的準備。另外，貓的腳有兩個發達的肉墊這樣的肉墊既柔軟又富有彈性，即使從高處摔下來也安然無恙。
於是，我發明了一種鞋子，這種鞋子的外形和普通的鞋子沒有兩樣，鞋底有一層厚厚地墊子，而且軟軟的，穿上這種鞋子，從高處摔下來腳底沒有一點疼痛，走起路來一點兒聲音都沒有。就不怕吵到別到別人了。也許你會問：“如果小偷穿上這種鞋子，那偷起東西來不就一點聲音也沒有了?那我們就不會察覺到了，小偷就可以輕輕鬆鬆地偷到東西了。”不，這種鞋子是專門爲小孩子定做的，因爲小孩子喜歡爬到高處往下跳，這樣就可以保護的安全了。
仔細觀察就會有新的發現，我相信將來的不久，一定有人發明這種鞋子的。
有關小學四年級語文作文4
可能你會不知道，其實很多事情大自然都會給人以啓示，你看，我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啓示。
一天，我悠然自得地坐在小區裏的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動着。我走近一看，原來是幾隻螞蟻在搬一塊小小的麪包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物幹嘛呢?在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛着一塊麪包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱爲“大力士”!過了一會兒，一隻小螞蟻從麪包屑下跑了出來，急忙鑽進蟻巢，接着，一隻大而強壯的螞蟻跟着小螞蟻爬了出來。看來，這隻小螞蟻是來找幫手的。
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊着“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上擡，其中有一兩隻螞蟻還會輪流跑到隊伍的後面支援，哦，多有靈性的傢伙!我看着螞蟻那麼辛苦，我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最後，經過大家的同心協力，螞蟻們終於把麪包屑運到了蟻巢內。
螞蟻給了我大自然的啓示：團結就是力量。我佩服了!
有關小學四年級語文作文5
螞蟻，一個看似不起眼的小生物，卻給了我啓示。
下午，天上的烏雲，像黑布一樣遮住了太陽，天氣變得陰沉沉的，烏雲密佈的天空，發出微弱的光，像是馬上就要下雨了。
我像往常一樣出門玩，雖然快要下雨了，但是樓下還是有人在閒聊、玩耍，天氣很清涼，是個好時候，不至於玩兒的滿頭大汗。
我來到草壇旁邊，一條黑線正在前進，往近處一看，原來是螞蟻在搬家。無聊中的我不由得好奇，走的更近了。蹲下身來看這些“小黑點”。
他們從草壇石壁的破裂處陸續爬出來，活像一個個“黑芝麻”，這些“黑芝麻”分爲三段，全身黑色物禁讓我想起了歌曲“螞蟻牙黑，螞蟻牙黑，螞蟻牙黑黑，螞蟻牙黑……。”這些小東西越來越可愛!
突然我看見了一個帶着白點的螞蟻，“螞蟻身上怎麼會有白點呢?”我心想。疑惑的我揉了揉眼睛，仔細一看。哦，原來是這隻小螞蟻揹着“糧食”呢!這“糧食”有兩個它的大小，重量肯定比他重好多倍，別人都說螞蟻能背動比自己體重大好多倍的東西，今日一看，果然名不虛傳!
驚訝過後不由多了幾分對螞蟻的佩服，他的這種精神值得我們像螞蟻學習!之後，“糧食”食的螞蟻越來越多了，有的特別大，特別重的“糧食”幾隻螞蟻一起合作搬運。我從中體會到了，螞蟻這種團結有愛，共同努力，共同分享的精神。
螞蟻不停的從裂縫裏爬出來，旁邊的人也越來越少了，我也該回家。
晚上果然下起了傾盆大雨，雷聲伴着閃電在天空劃出閃亮的曲線，雨珠就像是斷了線的珍珠鏈，結在一起滑下窗戶。
我趴在窗臺上，回想着下午的事情。“螞蟻們應該都到家了吧?”我伴着擔心嘀咕着。同時又在想事螞蟻身上那種令人佩服的精神。它將永遠停留在我的記憶中。
