孝心四年級作文(13篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的孝心四年級作文，歡迎大家分享。

孝心四年級作文1

同學們，你們一定知道孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現實生活中做到了嗎？做得怎樣呢？請看下面一個真實的小故事，它會給你不小的啓示呢。

一天，一個三歲小男孩的媽媽給了他一個橘子，小男孩旁邊坐着他的爺爺、奶奶，只見小男孩把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴裏說着：“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶高興的說：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給爸爸媽媽一人一份，又說：“爸爸媽媽你們吃。”爸爸媽媽也高興地說：“好兒子，你真懂事！”小孩自己只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”

通過這個故事你明白了什麼？讓我來給你揭曉吧！首先，孝道要從小事做起，哪怕是給長輩倒一杯水，捶捶背。所以你不一定要做什麼驚天動地的大事情。然後，要做不讓長輩不順心的事，也不要讓長輩去幫你做一些你自己能幹的事。最後，如果與長輩對一個事情有不同意見的時候，要跟長輩商量着辦事，不能一意孤行。

只要做到以上三點，我相信你一定能得到長輩的信任和喜愛喲！

孝心四年級作文2

從古到今天，國內都很推崇孝道，正所謂百善孝爲先。孝順爸爸媽媽長輩是良好品德的核心！孝心二字包含了一個人的習慣與品德。孝心是無價的！更是無形的！

人常說：“孝子之養也，樂其心，不違其志。”我從書中學到了很多關於孝心的故事，裏面也講述了很多孝子的故事，有些他們去千里迢迢以外買大米給爸爸媽媽吃，有些夏季把牀用扇子扇涼了才叫爸爸來睡覺，冬季自身把被窩暖熱了才叫爸爸來睡覺，有些小小年齡就出去外面打工……他們都是真正的孝子，他們用行動來表達了我們的孝心，孝心是無形的。

通過學習，我也更深一步的認知了“孝”。孝順就像《弟子規》中的“爸爸媽媽呼，應勿緩，爸爸媽媽命，應勿懶。爸爸媽媽教，須敬聽，爸爸媽媽責，須順承。”大家應該聽從爸爸媽媽的教會，聽從爸爸媽媽的建議。

再想想以前的自身一直與爸爸媽媽頂嘴，真是愧疚萬分呀！我深思今後必須要孝順爸爸媽媽，在他們下班後爲他們到一杯熱水，幫他們刷碗，給他們捶捶背，揉揉肩，爲他們泡個腳，做一些力所能及的事情。

孝順是大家兒女的本分，大家應當尊敬爸爸媽媽。做爲一名小學生，孝順爸爸媽媽是理所應當的事！也應該盡我們的微薄之力來盡孝心！

孝心四年級作文3

今天我們全家觀看了“最美孝心少年”頒獎典禮，感觸很深。裏面有“樂觀男孩”趙文龍、“燒烤女孩”高雨欣———————，可我最敬佩的還是那個“單車女孩”黃鳳。

她的爸爸全身癱瘓，奶奶雙目失明，媽媽也離開她們，一家人生活重擔落在她幼小的肩膀上，她聽說，上海的醫生也許能治好爸爸的病，便用自制的鐵牀車徒步推着爸爸，帶着失明的奶奶，一步一步走向遙遠的上海，整整五百公里，還有許多崎嶇不平泥濘的山路，我想她腳上手上肯定起了很多水泡，就這樣整整十年，儘管社會上也有許多好心人去幫助她，但她那種執着的孝心，是多麼艱辛啊！

我敬佩黃鳳這種執着的孝心，一個這麼小的女孩，卻有如此強大的意志，真是厲害。我們全家都感到的熱淚盈眶。我想，我們有完整的家庭，美麗的校園———————，還有什麼理由不好好學習、好好珍惜呢！

家長評語：“百善孝爲先，孝乃德之本”。他們幼小的肩膀本不應挑起如此沉重的包袱，他們大部分孩子都來自農村，也沒有灌輸過類似思想品德的教育，這些行爲都是他們內心自發的，我們爲他們驕傲，也呼籲社會多做一些有利於他們事。

孝心四年級作文4

同學們，你們肯定知曉孔融讓梨、黃香溫席的故事吧。那你們在現實日常做到了嗎？做得如何呢？請看下面一個真實的小故事，它會給你不小的啓示呢。

一天，一個三歲小孩子的母親給了他一個橘子，小孩子旁邊坐着他的爺爺、奶奶，只見小孩子把橘子撥開分成兩半，把其中的一半給了爺爺奶奶，嘴裏說着：“爺爺奶奶你們先吃。”爺爺奶奶開心的說：“好孫子你也吃！”。又把剩下的那一半分成了三份，給父母一人一份，又說：“父母你們吃。”父母也開心地說：“好兒子，你真懂事！”孩子自身只吃了剩下的一份：“橘子好甜哪！”

通過這個故事你瞭解了什麼？讓我來給你揭曉吧！第一，孝道要從小事做起，就算是給長輩倒一杯水，捶捶背。所以你不必須要做啥驚天動地的大事情。然後，要做不讓長輩不順心的事，也不要讓長輩去助你做一些你自身能幹的事。最後，假如與長輩對一個事情有不一樣建議的時候，要跟長輩商量着辦事，不可以一意孤行。

只須做到以上三點，我相信你肯定能得到長輩的信賴和喜歡喲！

孝心四年級作文5

你知道嗎？有一個女孩活潑開朗、聰明可愛，她有一雙水靈靈的小眼睛，像夏夜晴空中的星星那樣晶瑩，像秋天小溪流水那樣清澈，看起來炯炯有神；一個塌鼻子，側着看像半個水滴形；一張滔滔不絕的櫻桃嘴總是說出一些天馬行空的話語；濃濃的眉毛差不多都被長長的`劉海遮住了；烏黑亮麗的頭髮，用一根發繩紮起來，非常機靈可愛；她頭上有一副紫紅色的眼鏡，邊框上有許多蝴蝶結，小巧玲瓏的耳朵，好似下雨時淅淅瀝瀝的小雨滴，非常動人。

她最大的優點就是樂於助人，她只要看見有人受傷，不管是男是女，是認識的還是不認識的，都會把他帶到醫務室去。

記得有一次，我和她一起上學，她看見一位七八十歲的老爺爺正握着柺杖，準備過馬路，就跑上前去，扶着老爺爺過了馬路。老爺爺說：“小姑娘，謝謝你！你真是個善良的小姑娘！”她頓時比吃了蜜還甜，最後，她向老爺爺到了別，她有跑了回來，我問她發生了什麼事，她吧事情的來龍去脈說了一遍。

對了，她就是華諾。一個聰明可愛、活潑開朗的女孩，也是我的好朋友！

孝心四年級作文6

今天，老師留了一項作業，是給自己的父母洗一次腳。晚上，我在媽媽沒有回來之前，已經在盆子裏倒好了溫水。媽媽回來後，我對媽媽說：“媽媽，今天您辛苦了。先把鞋換換，然後坐在沙發上休息一會兒。”說完，我彎下腰，幫媽媽換鞋，再扶着媽媽到沙發上休息。

我來到洗手間，由於剛纔倒的水已經涼了，我便倒出去一點，又往盆子里加了一些熱水，我拿上擦腳的毛巾，搭在盆子的邊上；然後，我端着盆子向媽媽走去。媽媽見我端着盆子，就問我：“純純，你端着盆子幹嘛？”說着，向我走來。我說：“媽媽，你好好做那，今天就由我爲您洗一次腳。”媽媽聽了說：“好，今天我就乖乖地坐那，讓女兒給我洗。”說完，媽媽又坐在沙發上。我走到媽媽的面前，把盆子放下，把媽媽的拖鞋給脫掉，媽媽說：“真洗呀！”我說：“當然真洗了。”媽媽說：“不用了，媽媽的腳太臭，你有這份心就行了。”

我說：“不管怎麼樣，女兒爲媽媽洗腳是天經地義的。”媽媽聽了我的話，就沒有再說什麼。在給媽媽洗腳的過程，我看着媽媽的腳，體會到了媽媽的艱辛。通過這次我給媽媽洗腳，我決定以後要經常給媽媽或爸爸洗腳。

孝心四年級作文7

我在星期四的下午觀看了一個《最美孝心少年頒獎典禮》視頻。

在視頻裏，我看到了10位孝心少年，他們都是出生於不幸的家庭，都是16歲以下的少年兒童。小小年紀就付出自己的一切，寧願不讀書也要照顧媽媽，承擔了照顧家庭的重擔。還有的要照顧弟弟妹妹，非常的辛苦。

看了這些視頻後，比較之下，我是住在一個幸福的家庭。如果我和那些孝心少年比的話，我比他們幸福多了，所以我必須珍惜現在的生活，將來還要報答媽媽爸爸的養育之恩。

這些孝心少年都是我學習的榜樣，最讓我感動的是趙文龍小朋友，他媽媽得了尿毒症，趙文龍賣垃圾賺錢，養活媽媽，還把好吃的少部分留給自己，多部分都是給媽媽吃，處處爲媽媽着想，讓我很是感動！

孝心少年們都是爲得了病的家人着想，他們的可貴的精神值得我們去學習，我一定要學習他們。

孝心四年級作文8

俗話說：“百善孝爲先。”大家從小就應該孝順爸爸媽媽，長大後便應該要有一顆孝心。

“孝在於質實，不在於飾貌。”假如要孝順爸爸媽媽，就不應該在表面上，假意裝有孝心。應該拿出實質行動，比方說：當爸爸媽媽累的時候，大家給爸爸媽媽捶捶背，按按肩。當爸爸媽媽渴的時候，大家給爸爸媽媽倒一杯茶，並把茶遞入爸爸媽媽的手中。假如還要愈加孝順爸爸媽媽的話，以上兩點還遠遠不夠。大家可以幫爸爸媽媽降低點負擔，雖然工作上的事情幫不到忙，但是大家可以做家裏的事情。比方說：吃完飯後，主動幫爸爸媽媽刷碗、洗盤子。隔一天就幫爸爸媽媽拖一次地、擦窗戶、茶几和桌子。天天都幫爸爸媽媽掃地、洗衣服、晾衣服。假如可以的話，天天還可以自身去上學，放學後自身回家。做完這部分，才只盡到自身孝順爸爸媽媽的一半，另一半得留到長大後再盡。大家長大將來，就得掙錢，把爸爸媽媽爲大家付出的心血加倍奉還，如此才能盡到大家最後的孝道。

最後，我只說一句：要孝順爸爸媽媽就得做大家力所能及的事。大家都要孝順爸爸媽媽，由於沒他們就沒大家。

孝心四年級作文9

古人云：滴水之恩，當涌泉相報。所以，心中有孝，才能感悟充滿愛的世界，心存感恩，才能體驗生活給予我們的一切。我認爲，孝心的體現不一定非要是驚天地、泣鬼神的大事，它很多時候只不過是你的舉手之勞。

孝心是什麼？孝心是回家主動向家人問好，出門對家人說聲再見。平常都是爸爸送我上學，把我送到指定地點，我會對爸爸說聲再見，放學回到爺爺奶奶家，我會主動向他們問好，他們總是誇我很懂禮貌。

孝心是什麼？孝心是一家人其樂融融地吃飯。每一次吃飯，我都等爸爸媽媽回家之後，等爺爺奶奶都坐下來之後，然後自己再吃，從來沒有因爲什麼事而自己一個人先吃，不等家人。而且我從不對爺爺奶奶做的菜挑剔指責，苛求完美，因爲我知道他們忙碌於一日三餐已經很不容易。

孝心四年級作文13

今天我看了《最美孝心少年頒獎晚會》的視頻，視頻中的10個主人公家庭貧困，他們有的父母有病在身，有的要幫父母賣燒烤，有的要幫父母幹農活，還有的攢錢幫父母買東西，有的要幫送飛機票，有的因爲要把錢留給弟弟妹妹讀書減輕家庭負擔，還有的因爲家庭貧困而上不了學。但他們都很渴望上學。有的家庭情況好一點的，能上學的，都很熱愛學習，在上學的過程中只要一有時間，就會趕回家主動分擔家務。

他們雖然家庭貧困，但他們沒有放棄學習而是更加刻苦、努力、勤奮的學習。而且他們都熱愛學習，珍惜在課堂上的每一分每一秒。如果能讓他們上學，他們就算幹再苦再累的活，也願意幹。我也應該學習他們勤奮、刻苦、努力的精神，以後不管是在學習上還是在生活上都堅韌不拔，堅持不懈。現在幸福美好的生活都是父母用心血和汗水創造出來的，我們要珍惜現在的幸福生活，也要像視頻中的最美孝心少年一樣，孝敬父母，學會感恩。