小學四年級作文：我的同桌(15篇)

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在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的小學四年級作文：我的同桌，希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文：我的同桌1

我的同桌是一名胖乎乎的小姑娘，她有着一頭烏黑髮亮的長髮，經常綁着一個高高的馬尾辮，大大的眼睛非常有神，可惜因爲沒有保護好視力而只能戴着一副圓圓的眼鏡。不大不小的鼻子剛剛好，圓嘟嘟的臉龐顯得她特別可愛，稍微有些大的嘴巴非常會說話，課堂上回答問題妙語連珠。

她喜歡穿粉色白色的裙子，非常白皙的膚色配上高高的個子顯得她非常漂亮。她很愛學習，我們倆個經常互相幫助，但是課下也會經常發生一些小摩擦。比如有時候我犯錯，她就會說要告老師，搞得我很煩她，但是如果我苦苦哀求，她也會選擇放過我。我們之間也會有很多好玩的時刻，不如有時候我會給她講很多笑話，她就會笑的前仰後伏，但是她的笑點太低了，明明補水很好笑的事情她也會笑的喘不上氣，邊笑還邊拍我，真是搞不懂她。

她記性不太好，經常第一天答應我的事情可是第二天卻忘了，比如明明答應第二天要帶一支筆送我，可是到了第二天她卻忘拿了，一而再的失約，很不守信用，這樣我覺得很不好。

她很喜歡彈鋼琴游泳，也喜歡看書。但是她的數學成績不是很好，需要很努力才能跟得上老師的進度，所以在數學上我會經常幫他解決難題。

這就是我努力學習又愛笑的可愛同桌曹酉晨同學。

小學四年級作文：我的同桌2

我的同桌是一個快樂的小女生，她有一個好聽的名字叫王語涵。

個子不高、胖胖的，扎着一條馬尾辮，走起路來左右搖晃，就像跟人在捉迷藏似的。眼睛大而有神，像兩顆黑黝黝的葡萄，‘黑葡萄’下面有一個小巧玲瓏的鼻子，紅紅的小嘴說起話很溫柔，一點也不兇，說起故事來卻妙語連珠，她還有一雙能幹的巧手呢。

她平時說活的聲音不大，但說個笑話、講個謎語卻頭頭是道，是我們的開心果。課間休息，一有空就會給我們講，講的時候眉飛色舞、繪聲繪色，我們常常聽得哈哈大笑，上課的疲憊被她逗得＂一笑而光＂。

她的愛好是畫畫。中午一做完作業，就拿出畫筆和顏料在白紙上‘唰唰唰’地塗呀畫呀，己經畫了四五十本作品了，每樣作品都畫很逼真。有一次，她畫了一條公主裙給我看，那是一條粉色的蕾絲花邊裙，裙襬長長的有好幾層，上面綴着亮晶晶的寶石。我看了，不禁驚歎道：＂哇，好漂亮的裙子，你是怎麼畫的呀？＂＂很簡單的，我來教你畫。＂說着，她就熱心地教我畫起來。

她不光畫畫很逼真，看書也很認真。看書的時候一雙“黑葡萄”緊緊盯着書本，任何人也別想打擾到她，真是“兩耳不聞窗外事，一心只能讀聖閒書。”

聽了我的介紹，你認識我這可愛又熱心的同學王語涵了吧！

小學四年級作文：我的同桌3

我的同桌叫劉湘華她有一個微微上翹的鼻樑，兩隻水靈靈的大眼睛，一張白裏透紅的臉，兩個暖人心的酒窩。她憤怒時她會對人吼叫有人稱她爲“梅州獅吼”。

這會我們在排隊吃午餐時後面的林城櫟和陳匯吵來吵去最後竟然還打起來了，我們都很驚訝而且還是在劉湘華面前打。劉湘華伸出“纖纖玉手”一招排山倒海打倒林城櫟，又一招黑虎掏心打翻陳匯，打得他倆直叫疼。

我本認爲她是個“壞同桌”但有一次我改變了我對她的看法。那是一節體育課我們幾個人在打籃球我叫劉桂鑫接住，不料，啊！和劉湘華一起跳皮筋的簡鈺腳趾甲破了，“還愣着幹嗎！快去叫老師”她用她的紅毛巾包住簡鈺的腳。鮮血染紅了紅毛巾。

她也有善良的一面，可她爲什麼要朝我們大吼呢？她爲什麼不想跟我們說呢？難道她害羞？我因此進入了這個謎題。

過了幾天我才明白，原來她不是害羞，只是性格內向膽小。可她內向爲什麼不跟我們說呢？她膽小爲什麼要對我們大吼呢？這始終是個謎。不過我們也不關這些問題了，因爲她依然是我們的朋友，我們也不在叫她“梅州獅吼”而是叫她“善良公主”了。

小學四年級作文：我的同桌4

她，有一張胖乎乎的臉蛋，大大的'眼睛，說話的聲音很甜美。第一眼見到她，你會以爲她是一個很靦腆的女生。可等你和她成爲好朋友，一起玩耍的時候，她又會變得即活潑又可愛。她，就是我的同桌，也是我最好的朋友--鄭含。

我的好朋友有一個夢想，就是長大以後當一個舞蹈家。爲了實現這個夢想，她從小就開始刻苦練習舞蹈，在今年“六一”兒童節，老師讓我們每人報一個表演節目，鄭含的節目當然是舞蹈了。只見她穿着美麗的舞蹈衣站在舞臺上，音樂響起，她在音樂中翩翩起舞，就好像仙女下凡，漂亮極啦！

在我們班，鄭含還是一個樂於助人的同學。記得有一次上課時，我發現我的鋼筆忘記帶了，她就把她的備用鋼筆借給我用，可是由於我的不小心，鋼筆掉到地上摔壞了。正當我不知該怎麼給她解釋的時候，她卻輕輕地對我說，沒關係，我家裏還有呢。

我們倆現在是形影不離的好朋友，她的家離學校很遠，每次她都要坐公交回家，原本可以在學校門口就近坐車的，她卻怕我一個人過馬路不安全，陪我一起過馬路後再往前走一站才坐車回家。

這就是我的同桌，一個熱愛舞蹈又樂於助人愛笑的女孩子。鄭含，我要和你做永遠的好朋友。

小學四年級作文：我的同桌5

我的同桌，她梳着漂亮的齊耳短歲，不高不矮，中等個兒。在胖乎乎的臉上，長着一雙烏黑髮亮的、像水晶球一樣的大眼睛，再配上長長的睫毛，顯得格外精神。挺直的鼻樑，長得十分有勁，嘴脣紅紅的，像塗過口紅。

每當她高興的時候，總是笑眯眯的，而且還會露出她那，潔白又整齊的牙齒，紅潤的小臉上顯示出了兩個圓圓的小酒窩，特別可愛。

每當她高興的時候，她的嘴巴總是緊閉着，一聲也不吭。平時在她高興的時候就會穿一條白色的連衣裙，遠遠望去，就像一名公主一樣緩緩地向我走來。平時在她不高興的時候，就會穿一身鮮紅的衣裳，遠遠地望去，就像一團熊熊燃燒的火苗一樣，特別能引人注目。

課堂上的時候，她就是一名學霸，曾經連續3次得過全班第一，而且她還是老師的得手，十分可靠。她不僅學習好，而且她愛幫助別人，有一次她看到幾名低年級的小弟弟，在走廊裏，垂頭喪氣的蹲在那裏，她上去打聽一問，才知道，原來才知道他的玩具，不小心的掉到了河裏，由於他的身高太矮，所以無法下水，她一聽到這個消息，就自告奮勇的答應了他，來到了河邊，她找來了一根棍子測量了一下水的深淺，沒想到這個河也很深她的身高也達不到，於是她靈機一動，找來了棍子、線和鐵絲，做成了一柄漁網，最後把玩具撈了上來。

這就是我同桌，也是我的榜樣，更是一名值得我佩服的人。

小學四年級作文：我的同桌6

我同桌的頭髮如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長着一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發出什麼怪怪的聲音或講了什麼搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。

我的同桌很喜歡太空或星球。科學課上只要說到關於天空的話題，他就會說很多很多關於太空的知識，發言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，爲祖國爭光！”

我的同桌喜歡樂於助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什麼他就借給我什麼，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包裏什麼都有一樣。

我的同桌不僅借東西給別人，還樂於安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？

小學四年級作文：我的同桌7

王子然我的同桌——從鄉下剛轉來的，眼睛倒挺大，可鼻子平平的，一點都不招人喜歡。他姓舒名進，我一聽這名字就覺得不舒服，不知道還以爲是像大人們打麻將一樣輸盡，一個籽都不剩。他與我搭訕，我總是愛理不理的。

他上課時老是舉手問這問那，真煩人，還裝模作樣地記什麼筆記，像個什麼都不懂的傻子。我想，他腦子笨，不記筆記怎麼記得住呢？我就抓住這一點給他取了一個綽號，叫“笨牛”。

可這笨牛卻不笨。中期考試成績下來了，他語文考了96分，數學考了100分，名列全班第二名。可我呢，語文78分，數學86分，名列39名。真是“人不可貌相，海水不可斗量”。從此，我對他的看法有了180度的轉變。

有一天下課休息時，趁他與我搭訕時我問他怎麼考得這麼好，他說：“我們在鄉下時條件沒這麼好。現在有條件不好好學多划不來。我爸爸說了，如不好好讀書，將來就把我送回鄉下。”頓時，我的臉火辣辣的。我明白了：我們這些城市小孩，爲什麼好多都不專心讀書，原來我們沒有他過去的經歷，也沒有他將來那樣的壓力。

從那以後，我不再看不起舒進了，也不再暗地裏叫他“笨牛”了，我也像他那樣認真學習，並常常主動與他交談，學習上也互相幫助，成了一對很要好的朋友。在後來的幾次考試中，我倆總是穩拿班上的前兩名。

這就是我的同桌——一個讓我猛醒的人。

小學四年級作文：我的同桌8

我的同桌是我心底這最敬佩的人，沒有之一偶！一定會讓你們好奇吧，我的同桌和我差不多年齡，怎麼會這樣令我欽佩無比呢？嘻嘻，就讓我來給你解答吧！

她令我敬佩的地方就是她不僅人長得很漂亮，心底也很善良。她有一張白白淨淨的瓜子臉，眉毛宛如亮月，彎彎的，眼睛水汪汪的，又亮又黑，像發亮的黑珍珠般，鼻子有點微翹，很秀氣，嘴巴是天生的蜜桃色的，呈淡粉色，不大不小，落在正好的地方，一點不失分寸，黑色的靚麗頭髮紮成一條又細又長的辮子......

怎麼樣，她很漂亮吧？但是最讓我敬佩的便是她的善良和愛心了。

有一次，我和她共同走在放學回家的路上，在路上我們看見了一條髒兮兮的小狗，很可憐巴巴地躺在地方，那模樣十分惹人憐愛，還在不停地呻吟，她見到了，二話不說，立馬扶起它，並且嘴邊不停地念叨着：“哎，可憐的小狗啊，哪個”壞蛋“把你拋棄在這裏的，真是可憐啊！”而且竟然把它送回了自己的家中，不顧她媽媽的勸阻......

瞧瞧，她很“漂亮”吧！

小學四年級作文：我的同桌9

我的同桌，是一個女生，叫唐青秀。她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭髮，一對大大的耳朵。最重要的是，她有一張愛說話的嘴巴，好像總也關不上，老是說個不停。她是一個比較熱情的女生，而我呢，恰恰相反，比較內向，不喜歡跟一些不認識的人說話。

雖然，她比我活潑、熱情。但說實話，成績上她真的不如我。但，也不是說她笨。只是有些題她沒聽懂吧，只要她聽懂了，就一定會。這應該怪罪於她的那張嘴吧，那張總也是說個不停的嘴。都只顧着說了，忘記了好好地聽。特別是數學，錯過了聽課堂的她，總是我的“手下敗將”。所以呢，她總是熱情地來請教我，我也就有模有樣地做了她的“小老師”。

但是，英語成績我沒有她好。她每次都能考90分以上，我雖然也考得上，但也只是偶爾。所以，她也就更熱情了，熱情地給我講我不會做的題。即使我沒問她，她也會主動地來教我。熱情的她，滔滔不絕、知無不盡，教得也真是再清楚不過了。

平時裏，她也是熱情備至的。我的筆掉了，她會主動幫我撿起來；我沒帶任何學習用品，她會借給我；有些學習資料我忘抄了，她也會借給我抄。

這就是我的同桌，一個活潑、熱情的女生。

小學四年級作文：我的同桌10

這個學期我們班轉來一名新同學。肖老師安排新同學坐在我的旁邊。她長着一張圓圓的，紅撲撲的小臉，一雙水靈靈的大眼睛顯得格外明亮，一個小巧玲瓏的鼻子，櫻桃似的小嘴巴。還有一頭瀑布般的頭髮直垂到腰間，走進一聞，還算散發出一股淡淡的清香。我頓時對這個新同學產生了好感，覺得這個同桌真漂亮！

剛入校的兩週她對我很體貼!又是幫我擦黑板，又是幫我扔垃圾，她可真友好！我在心裏暗暗的慶幸自己有了這麼好的一位同桌。

正所謂路遙知馬力，日久見人心。隨着時間的推移，她漸漸的暴露出了一些自己的“小毛病”。有一次老師讓她前面的同學回答問題，當前面的同學站起來回答問題時，她悄悄的把腳伸到那個同學的椅子下面，用腳把椅子勾到一旁。當那個同學回答完問題毫無防備地坐下來時，只聽到“撲通”一聲，坐到地上。全班同學頓時哈哈大笑起來。她的小調皮讓我有點意外，一直以來我都覺得她是溫柔體貼的人，經過這一次我從心裏開始有點防備她，害怕她把她的“小惡作劇”施展到我身上。但是金無赤足，人無完人，每個人都有優點也有缺點，我坦誠的告訴了她這樣做存在的危險性，她也聽從了我的意見，給前面的同學做了誠摯的道歉。從此我們無話不說，形影相隨。

這就是我的新同桌，一個活潑調皮又溫柔體貼的“小妖精”。

小學四年級作文：我的同桌11

不知不覺中，我四年級的學習生涯就結束了，回想起一年的校園生活，我突然想寫寫我今年遇到的同桌。

令我印象最深刻的就要數夏鑫濤了。他長的身高一般，體重一般，說優點是挺多的，缺點就是脾氣很犟！

每次玩遊戲你說他犯規，他就是不服，你敢跟他吵一會兒，他就說:“不玩了”！然後站起來就走了。鬧的大家都很不高興，同學們都漸漸地疏遠了他。這個缺點真得改改了。

不過他還是有幾個真心的朋友的，因爲他身上有很多值得我們學習的優點。比如上課認真聽講、學習成績很好、樂於助人……並且他還是我們班四年級的班長呢！我每次上課走神，他都會提醒我讓我改正。班上不管誰有不懂的問題找他，他都會不厭其煩的細心講解，直到你完全弄懂爲止。

他也是我遇到最嚴肅的同桌，無論我怎麼逗他，他從來沒有笑過。難道是我講的笑話不好笑？還是我長得不夠帥？最後我只好親自動手抓他腋窩，才見到了他百年難得一遇的笑臉，這可真是我的榮幸啊！

怎麼樣？我有這麼好的同桌，你是不是也眼紅了呢？

小學四年級作文：我的同桌12

我的同桌李旻赫第一愛好是打遊戲，第二愛好是打遊戲，第三愛好是打遊戲。他肉嘟嘟的臉上長着三四顆痣。眯成一條縫的眼睛上架着一副黑眼鏡。他的面貌可以用“一雙眯縫小眼，短髮濃眉黑眼鏡”來形容。

提到他，我們就想到了“笑點低”這個詞，他的笑點低在我們班是數一數二的。有時候他要給我們講笑話，自已先笑上個一兩分鐘。

有一次，我、徐錦雯、李旻赫去游泳，要說游泳我們最常玩的就是撿手牌，把手牌扔到遠遠的水中，然後游過去看誰能搶到，搶到的人下一局扔手牌。這一局先讓徐錦雯扔，徐錦雯可是個潛水的高手，她在水裏就像一條自由自在的魚兒。徐錦雯一臉的自信，不用看也知道，李旻赫和我一樣膽怯。只見徐錦雯擺出一副“後弈射日”的架勢，把手牌拋了出去，只聽見“哈哈哈哈”原來手牌落在的李旻赫的腳下，他忍不住樂的哈哈大笑。

還有一次上美術課，他讓我看他的“畫作”，我瞟了一眼，顏色塗的不咋地，我就朝他擺了擺頭，他踢我一下，我還了他，踢了他一下，好了這下我們扯平了。咦？李旻赫竟敢碰我的胳膊，害的我和畫作……嗚嗚嗚！我立馬轉過頭用眼睛翻他，我瞟到了他的畫作，我眼睛直髮光。捧起他的本子看了又看，接着他得意洋洋地笑了起來，他的“笑點低”的毛病又發作了。“哈哈哈哈……”

這就是我的同桌---李旻赫。

小學四年級作文：我的同桌13

何暢同學是我的同桌，也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象，我來介紹她給大家吧。

何暢長得很可愛，一頭烏黑亮麗的短髮，圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛，看起來很精神，就像一個洋娃娃。

她喜歡唱歌、跳舞，是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽，同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優美，輕盈得就像一隻翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她，是個小臺柱呢！

我喜歡何暢的性格，所以才和她十分要好。上課時她很文靜，課堂上非常專注，作業可認真呢，字跡工整，卷面整潔，學習成績也不錯，經常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經常互相鼓勵，討論學習上遇到的難題，是學習上的好夥伴。課餘時間她很活潑，喜歡說說笑笑，和同學們鬧成一團，是大家都喜歡的開心果。

她還是個熱心人呢，同學中不論誰遇到問題，她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了，她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了，她會笑眯眯的送過去，“用我的吧”。誰不小心受傷了，她會輕聲的問你“疼嗎”。

我的這個同桌，你們喜歡嗎？

小學四年級作文：我的同桌14

在生活中，我的同桌是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是隻見他雙眉緊皺，嘴裏要着筆桿，正凝神思考着。這時，我已經做完第一題了。我同學悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這麼簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經說了，沒有辦法挽回了。

第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經過苦思冥想，他已經把兩道題的答案全做出來了，現在正在認真檢查呢！我很後悔，心想：剛纔我沒有幫他，現在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐着。他看了看我，好像看懂了我心裏想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結巴地回答：“我。我。我沒。”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認真，很仔細，語言也很生動。

在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。