作文中心四年級作文

有關四年級有趣的作文300字合集9篇

本文已影響 3.73W人 

在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編爲大家整理的四年級有趣的作文300字9篇,歡迎大家分享。

有關四年級有趣的作文300字合集9篇

四年級有趣的作文300字 篇1

“金雞獨立”這個成語相信大家都知道吧?但你們聽說過這個成語能玩小遊戲嗎?而就在這個星期六,我們就玩了這個叫做“金雞獨立”的小遊戲。蔣天翼、馮政錦和我爲一組,郭凱洋、夏玉浩、胡晶昱爲第二組,比賽三局兩勝。經過幾輪激動人心的比賽之後,我們一組輸了,第二組羸了。爲什麼會這樣呢?下面就由我來給你們說說吧。

第一輪由蔣天翼對郭凱洋,兩人一上臺就擺好了金雞獨立的姿勢.蔣天翼他站在那裏無動於衷,不管別人怎麼逗他,蔣天翼他也絲毫不動。郭凱洋也不堪示弱。時間一分一秒地過去,比賽進入了白熱化階段了,兩人還不分上下,可蔣天翼實在受不住敗給了郭凱洋,這場持久戰是郭凱洋勝利。現在是1:0,第二組暫時領先。第二輪是馮政錦對夏玉浩,由於馮政錦平時平衡能力很好,所以這對於他來講,簡直是小菜一碟.而夏玉浩卻被我們逗得樂不可支,所以戰敗了.現在比分是1:1.最後的勝負就在我和胡晶昱的手上了,我和胡晶昱的能力差不多,但由於我身虛體胖,所以輸給了胡晶昱,這次金雞獨立比賽第二組獲勝。

“金雞獨立”這個遊戲緞練了我們的平衡力,所以大家要多玩啦!

四年級有趣的作文300字 篇2

有一次,我去同學家玩那時我玩的可開心了,休息的時候,我注意到了窗外那些盛開的向日葵,發現了一個有趣而奇怪的問題——爲什麼那麼多向日葵都向着太陽的方向?這個問題使我的好奇心沸騰了起來。

我邊玩邊想,大腦中浮現出許許多多的想法:“是不是因爲它叫向日葵所以要向着太陽,還是因爲它長得像太陽就面向太陽呢……”想得實在想不下去了就問了問同學,同學說:“可能是因爲黃色代表光芒而向日葵就是黃色的,比較嚮往陽光吧。”這個回答讓我半信半疑。

回到家後,我覺得同學的答案也不一定是正確的,決定自己去尋找答案。終於,我在網上查到了關於向日葵的資料,原來向日葵的向着太陽的原因是因爲它莖部的一種植物生長素,這種植物生長素可以讓背部長得快,長花芯的地方長得慢,非常怕陽光,所以植物生長素一遇的強光就會向背光的一面走去,長花芯的地方比較重,就會向太陽一方倒去,從而就會面向太陽。

這樣既解決了本來的問題,又解決了另一個問題,簡直是一石二鳥,一箭雙鵰。

四年級有趣的作文300字 篇3

今天的語文課上,我們學習《有趣的發現》這篇課文

學生字的時候,老師讓我們比較一下生字“趣”和“達”有什麼相同的地方。大家積極舉手發言,有的說這兩個字都是半包圍結構,有的說“走字底”和“走之兒”的最後一筆都是長捺,都要托住裏面 的部分。老師聽着,不住地點頭。

我仔細觀察,還發現,“趣”字裏面的“取”和“達”字裏面的“大”都把最後一筆捺改寫成了長點了。我把自己的發現說了出來,許多小朋友都情不自禁地叫起來:“對!對!”老師也很佩服我的眼 睛,誇我像達爾文一樣是個特別細心、特別善於觀察的人。

老師讓我們在自備本上試着寫寫這兩個生字,看看是把“取”和“達”的最後一筆寫成捺好還是點好。我覺得,要是把“趣”字裏面的“取”和“達”字裏面的“大”最後一筆都寫成捺,感覺整個字看 上去很彆扭,改寫成長點就舒服多了。

老師說:“這就是漢字獨有的魅力呀!我們要把漢字寫好,就要學會觀察,逐步體會漢字書寫的規律。寫字就跟做人一樣,要學會謙讓、包容。”

老師講得真是有道理!細細想想,我們還能找到很多有這樣變化的字呢。

這也真是一個有趣的發現啊!

四年級有趣的作文300字 篇4

作文課上,劉老師讓我們上臺來說一個腦筋急轉彎、一個謎語或一個笑話。劉老師以往都是這麼怪。這次又要幹嗎?

劉老師讓我說一個腦筋急轉彎,我說:“什麼雞沒有翅膀?”大家說的答案五花八門,有的人說小雞、有的人說死雞、還有的人說手機……,但是都沒有猜出來。後來老師讓我公佈答案,答案是田雞,大家恍然大悟。

劉老師又讓王澤晞說一個謎語,她說的'是:“桃花潭水深千尺(打一詞)”。我們絞盡腦汁都想不出來,最後她說的答案竟然是“無與倫比”。

劉老師讓吳良釗說一個笑話。他說:“小明的爸爸到了深更半夜還沒有回來,小明媽媽就讓小明給他爸爸打電話,正在打電話時,有個女人的聲音傳過來,小明就跟媽媽說了。到了第二天,爸爸回來了,媽媽讓爸爸跪到地上,問他爲什麼接電話的人是個女人,爸爸說沒人跟他打電話,媽媽問小明那個女人說的是什麼,小明說:‘她說的是:對不起,您撥打的電話己關機,請稍後再撥。’”他一說完,教室裏立刻鬨堂大笑。

這堂課真好玩,不但訓練了我們的口才,還鍛練了我們的膽量!

四年級有趣的作文300字 篇5

童年時,發生過許多事。有有趣的、有開心的、有難過的,有讓人難以忘懷的。而我卻有一件另我哭笑不得的事。

記得那天是星期天,我去外婆、外公家玩。而到了中午我便感覺到很無聊,外婆去了菜地,媽媽去了上班,外公卻在睡午覺。我無聊透了。突然,我看見了,桌子上的水彩筆,就有了一個念頭:幫外公化妝。

我開始調水彩,慢慢走近正在熟睡的外公。幫外公化到像鬼一樣,眼睛上的眼影是紅的,臉上是綠的,嘴上是紫的。我在那裏小聲的笑。不久後外婆從菜地裏回來了。

“哇——老頭子你怎麼了?”外婆看見外公的模樣驚訝的不得了。然後便哈哈大笑起來,我也跟着哈哈大笑起來。外公被我們的笑聲驚醒了。“怎麼了,笑什麼?”外公不解的看着我們。“老頭子,你拿鏡子看看你的臉。”外婆笑着說。外公拿起鏡子照了照說:“啊——鬼阿!淘氣包,肯定是你把外公弄成這樣的吧!”我從着外公做了個鬼臉。然後外公就和我們一起哈哈大笑起來。就這樣我在外婆家度過了,有趣的週末。

這是我童年是發生過的一件趣事,我現在回想起來,都不知是哭好,還是笑好。呵呵,每個人都會有童年,每個人的童年肯定都發生過許多趣事吧!好好回想一下吧!

四年級有趣的作文300字 篇6

今天,老師給我們帶來了一個雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽。看着老師擺在講桌上的工具,我們全班同學都不知道老師的葫蘆裏賣的什麼藥?老師給我們賣關子說今天要讓我們見識一下雞蛋學游泳,我們都很疑惑,雞蛋沒長胳膊又沒長腿的,它怎麼能學游泳呢?於是,老師決定親自爲我們做試驗。

老師剛把雞蛋放入水杯中,只見雞蛋像一個醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜落,不一會兒就沉在杯底“睡大覺”了,一動也不動。這時候,老師用筷子攪了攪,不料,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時候,老師在水杯里加了幾勺鹽,用筷子繼續攪了攪,雞蛋搖搖晃晃的,慢慢的直起了身子,放佛忽然變輕了很多,從杯子底下豎了起來。就像一個剛剛睡覺起來的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。不一會兒,雞蛋就像一個潛水員地氧氣罐沒有了氧氣要上來呼吸一樣,浮到水面上了。

你知道雞蛋爲什麼會浮起來嗎?老師給我們揭曉了實驗原理:原來,在清水裏加了食鹽,水的密度就變大了,浮力也跟着變大,所以雞蛋就會浮上來了。就像人爲什麼可以在死海上面任意漂浮一樣,道理都是一樣的。

小雞蛋大奧祕,我們在生活中一定要多留心觀察,處處有學問,這樣就能有更多的發現了。

四年級有趣的作文300字 篇7

今天下午,外婆要我去田裏玩兒,說我一定會玩得開心。我帶着好奇的心來到了田邊。

田野裏的的稻穀都割了,到處都是泥巴和稻葉。我把鞋子脫掉,小心翼翼地踩進田裏的軟泥裏,簡直太舒服了。軟軟的泥巴從我的腳趾縫兒裏鑽出來。我艱難的向前邁了一小步,往後一看,發現我開始踩的那一腳,留下了深深的腳印,我彎下腰,用手在軟軟的泥巴上按了一下,又是一個手掌印。於是我腦海裏冒出了一個好玩的想法。我把家裏的“憐兒”喚了過來,“憐兒”是我的可愛小狗,“憐兒”站在田埂上,不敢下來。我跑過去,把它抱下來放到田裏,“憐兒”走在軟軟的泥巴上,一步一步腳印,這腳印難道不像一朵朵梅花嗎?我又把小雞捉來,小雞在上面踩過,留下來的腳印可真像一棵棵小草。

我玩了會兒,不知怎的,我和弟弟打起了泥巴仗,我已經捏了許多的“炸藥”,我使勁地向弟弟身上打去,弟弟卻躲開了。弟弟又用“炸藥”打我,我一屁股坐在了泥巴上,還好不疼,我可不能心軟,我把所有的是“炸藥”一起開炮,真像一顆顆褐色的流星飛了過去,更像是一場流星雨。弟弟被我打得“遍體鱗傷”,像是一個失落的小泥孩兒,哈哈。

太好玩兒了,這真是有趣的一天。

四年級有趣的作文300字 篇8

12月4日下午,天氣陰冷。我們小記者隨着陳主任的一聲令下,立刻站好,等待精彩活動的開始。

首先是跳兔子舞,等待兔子舞結束後,豐富多彩的活動就開始了。我和小鄧一起左瞧瞧、右看看,沒有找到令自己滿意的活動。我突然眼前一亮,指着一處問:“那是什麼?”我和小鄧充滿好奇地走了過去,湊近一看才知道,是“三人二足”遊戲,我們仔細閱讀了遊戲規則後,覺得挺有趣,便排隊等候。終於輪到我們了,我和小鄧快速繫好紅領巾,隨着大哥哥的哨聲一響,我和小鄧像箭一樣衝出去。可非常倒黴的是我們的對手居然是劉清宇和何厚林,我們很快就甘敗下風了,只獲得了第二名。

於是我們又去參加了許多項目,但我覺得最有趣的是疊報紙。我們找來小王,同他一起展開激烈的“鬥爭”。首先我們派出了小王,只見他第一次就取得了兩連勝的好成績,我也有點搖搖欲試了。終於該我了,我一上場就讓對方輸掉了一局,然後我們又採用了“車輪戰”的形式徹底擊敗了對手。

最後,我們又用自己的獎券換得了禮物。這次的活動真有趣呀!以後我也要做“大手牽小手,快樂我先行”這樣的志願者。

四年級有趣的作文300字 篇9

今天星期六,在校外補習班上,楊老師滿面笑容,熱情地說:"讓我們來開展一次有趣的遊戲吧!''同學們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

不一會兒,我們便組合好了,我們組的同學有八個,我們來商議玩什麼好。老師說可以玩古詩詞競賽、成語接龍等,萬小霈提議:“我們來跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。

我們用手心手背的方法分成了兩個小組,每組四個同學,用猜拳的方法來決定哪個小組先跳,“我們贏了!”對方馬上牽好了皮筋,“預備起”,每個組員都開始跳,我們的身影像花園裏的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞。“噢不!”我踩筋了,坐在板凳上,注視着最會跳的組員萬小霈,只見她像小鹿似的靈巧地跳着,他的臉漲得紅彤彤的,頭髮一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,小霈真會跳呀!我心裏想,不愧是跳皮筋的高手!

其他組員也活躍極了,不時發出驚呼與爽朗的笑聲,你看我的好朋友劉怡華認真地跳着,還念着口訣;藤植宣是個新手,樣子可愛又略帶生疏,活像只大企鵝。

時間過得真快,遊戲結束了,我們都還沉浸在剛纔的歡樂當中。這真是一次有趣的活動呀!

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀