【實用】四年級活動作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級活動作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級活動作文 篇1

最近，我們學校開展了小社團活動，我覺得很開心。

在每週六上午十點十分，我們都要來學校參加小社團活動。因爲我特別喜愛籃球，所以就報了籃球班。爸爸還請了一個教練，每次上課都學到了不少基本功。

第一次上課，徐老師先給我們講了一下規矩：“以後上課，先繞操場跑五圈，再做一下‘籃球操’，才能開始上課。”我們都照辦了。徐老師又說：“今天，我們就學習運球和肩手投籃。”說着，便給我們示範起來。我們都很不以爲然：不就是拍球和投籃嗎，有什麼難的！可是徐老師馬上糾正了我們的錯誤：“運球要讓對方拿不到球，投籃要讓對方蓋不到你的帽。”因爲這兩點我們都做不到，所以我們認真地聽老師講：“想要讓對方拿不到你的球，最關鍵的就是用一隻手防住對手，還要左右移動拍球，以避免後面的人搶球。”我們一邊練習一邊聽老師說。爲了加強練習，我們還玩了一個非常有趣的遊戲：在紅區內運球，儘量把別人的球打出紅區外，就算出局。最後，劉浩豐勝利了。我也學到了不少知識。

徐老師還教了我們肩手投籃：“肩手投籃，右手只有食指和中指參與投籃。左手和其他手指只是幫助固定球，不用發力。投籃時，要藉助腿的力量，不是靠手的力量。手還要高過眼睛，用下方的空隙對準籃球架頂上的一個虛點投。”老師叫我們投五個藍，還糾正了投籃的錯誤。我按照老師的方法投籃，覺得很不習慣。練熟了，就習慣了，準確度也提高了。看來這樣的投籃方法很好。

我喜歡小社團活動。

四年級活動作文 篇2

今天下午，我們三年級五個班去了消防大隊參觀、體驗了一下。

首先，我們看了消防叔叔的寢室，哇，消防叔叔疊的被子好整齊啊！他們的寢室也好整齊啊！看完了消防叔叔的寢室，我們又去了大廳裏。大廳裏有好多消防服，叔叔教了我們怎麼穿消防服，也給我們講了消防服的用處，董浩水還體驗了呢！到了室外，我們學了怎樣使用滅火器，我其實也非常想體驗，可是又不好意思，所以沒有體驗。我們又去了後面的籃球場上，我們知道了一些切割機的用處和重量，看完後，老師說了再去看看別的，結果同學們，一下子撲到對面的運動地區，我看到石少川還能爬很長的杆子呢！我們又到了大廳的'前方，我們這次還到了消防車上參觀呢！

就這樣，美好的一下午就這樣過去了，好想再參觀一次啊！這真是我快樂的一下午，希望下一次還有綜合實踐活動。

四年級活動作文 篇3

20xx年的最後一天，使我印象深刻。上午，我們學校舉辦了一個遊園活動，就是盡情地玩，但如果你只會玩，卻不會從中學習到東西，那就沒意義了！

我學到的第一樣東西是：“工作人員們”的辛苦。我們不能讓所有的人都去玩，必須留下一些人來管紀律，教其他同學玩，當裁判。能幫助別人是多麼地快樂呀！因此我在玩“放飛新年願望”這個遊戲時，許的願望是“我希望我可以當上班幹部！”

我學到的第二樣東西是：學會觀察。在我玩“敲銅鑼”的遊戲時，在排隊的人們都會去誤導那個正在玩的同學。如果銅鑼在你的正前方，你卻要蒙上眼睛，聽從同學們的命令，你100%會輸。可我有一個好辦法，因爲我發現：地上有一條凸出一點點的線，跟着直線走，就能敲到。當我蒙上眼睛，腳一直在地上磨，可怎麼也找不到那條線，這時我聽到左後方傳來“向右轉，向右轉！”的聲音，我想起來：所有人都排在銅鑼的左邊。我便向左轉，直到聽見聲音在正前方爲止，接着，我又往右轉，用腳下踢向前方，發現前面是空的，原來我走到門前了呀！我馬上向左走兩小步，接着向前敲去。“當！”的一聲響起，接着傳來同學們的歡呼聲。不用說，我肯定敲中了，這全都靠觀察！

我確實是觀察力很好，但也不是每次都能成功的！在我玩“七龍珠”要把球從1號杯吹7號杯才能贏。我想：只要用力吹就行了。可我用力吹的時候，球卻從杯邊上滑走了。爲什麼呀？因爲我都還沒對準就吹了，就好象子彈打偏了一樣，這使我學到了：做事不能蠻幹，要腳踏實地，想好要怎麼做纔開始。

我喜歡遊園活動！

四年級活動作文 篇4

週五的晚上，我和我的同學在託管班舉行了一場“聞名全國”的圖書漂流活動。活動開始前，艾老師說這書“一去不再來”時，我心驚膽戰，打了一個哆嗦，我又轉頭去看同學們的反應，沒想到，同學們比我還着急。有的抱着“價值連城”的圖書在假哭，有的拿着筆當槍守護着自己的“公主”。一個個好像在片場表演似得！看到這，我已迫不及待得想開始這場沒有硝煙的“戰爭”了。

老師通過我們的表情似乎看出了我們的意圖，大喊道：“好了好了，看你們不捨的樣子，那就借書還書吧！”頓時，正在七嘴八舌討論的同學們忽然變得鴉雀無聲，然後在同一時間內爆發出七百億電伏特般地震耳欲聾的歡呼聲，好像參加奧運會奪冠一樣！

接着，老師讓各自寫出自己專屬的廣告。一開始我毫無思緒，直到一股力量指引我，讓我讀作者簡介，“呵呵”，我奸笑起來。一名名同學讀完了，輪到我了，我一把抄起書，開始讀：“《漂亮媽媽醜女傭》是xxx寫得，他……”經過半分鐘的演講，我被三名同學“咬住”了，他們想換，而我不理不睬，一直在大笑，因爲我早已想好了法子。

終於到了交換書籍的環節了，大家紛紛一躍而起，從座位上彈了起來！三名同學幾乎同時跑來，像要跟我結拜似得。怎樣分？很簡單，中午玩的猜拳，現在還在回味，不如就猜拳吧！五局三勝，大家喊：“好！”呀，大家都這麼積極，究竟花落誰家？終於在一番戰鬥後，宋承昊贏了，書被他拿了，我最終獲得了《最後一頭戰象》。

今天的活動很有意義，不僅能讀到各種好書，而且還能鍛鍊我們的交際能力。我很喜歡！