【熱門】四年級遊記作文九篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級遊記作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級遊記作文 篇1
盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了秋遊的活動。
今天一大早，杜老師就告訴我們：“孩子們，今天我們去秋遊，參觀可口可樂公司，怎麼樣？”我們一聽到去秋遊，臉上立刻露出了喜悅的笑容，“到了可口可樂公司，還會有一瓶可樂贈送噢！”杜老師接着說。我們更是高興了。
早上８：００我們就出發了，走在路上，我們每個人都很興奮，一邊說笑着，一邊想象着到了可口可樂公司的情形，走了接近一個小時，我們到了可口可樂公司，紀導遊熱情地接待了我們，我們跟隨着紀導遊開始了此次的參觀活動，紀導遊告訴我們這個可口可樂公司還沒有我們的年紀大呢，它是從２００２年建立起來的，現在才五歲。
我們漸漸的走進飲品室，紀導遊說：“現在我們來嘗一嘗可口可樂好不好？”“好！”我們齊聲答道。紀導遊給我們每人發了一瓶可樂後告訴我們，可口可樂早已經在一百多年前就有了。可口可樂的創始人是美國的藥劑師——約翰·彭伯頓。他在實驗中，無意中發明了一種醒神而好喝又爽口的飲料，也就是現在風靡世界的可口可樂了。聽完介紹，我想：“原來這麼早就有可樂了！這個人真是了不起！”喝完可樂，我看到旁邊有一些展覽品，展覽櫃裏有許多學習用品、玩具等等，上面都印有“可口可樂”的標誌。
看完了展覽，紀導遊說：“小朋友們，喝完了可樂，姐姐帶你們去看看我們公司是怎樣製作飲料的，ＯＫ？”
轉過了一座樓房，來到了一座高大的建築面前，跟隨導遊到了二樓，剛走到第一間房，我們便被眼前的景象驚呆了，紀導遊看到我們這個樣子，笑了笑，她解釋道：“這些機器可以讓白糖溶解成白糖水，你們可能會想，白糖水和可樂飲料味道不明明不一樣，和製作可樂有什麼關係呢？那就繼續往前走吧。”接着我們來到第二間房，透過寬大的玻璃我看到裏面的機器和前面的有所不同，紀導遊說：“這些機器是用來把白糖水製作成各種各樣的飲料的口味的。”哦！原來做成可樂還需要這麼多的程序呀！接下去導遊又介紹了生產瓶子的一些機器，導遊說可口可樂公司裏，1分鐘可以出產玻璃瓶600個，塑料瓶400個和易拉罐1500個呢！產生的罐子在檢查時會不停地轉動，在一個地方有一條岔口，如果檢查到不合格的罐子就會滑到另外一條岔道，真神奇呀！我們不禁目瞪口呆了。
最後，我們來到了可樂公司的博物館，那裏有許多和可樂有關的遊戲，我和幾個同學玩了這個又玩那個，不亦樂乎，不知不覺， 返回的時間到了，我們都有些戀戀不捨，在博物館門前，我們全班同學照了一張合影留作紀念。這次的參觀讓我增長了不少的見識。
四年級遊記作文 篇2
五指山下,一隻猴子正在嘆氣,一個和尚從這裏經過。
“喂，和尚大哥，救救我行不？”
“哦！這裏怎麼有隻猴子，怎麼還會說人話呢？”
“這個……回頭再說，你先救救我吧，你只要把山上的那張粘貼紙撕下來就OK了。”
“哦，可是……我爲什麼要救你呢？”
“因爲……因爲……因爲你救出我後，我會報答你，那我會請你吃肯德基，哦，還有麥當勞。”
“這樣啊！那讓我想想。”
“我佛慈悲，你就忍心讓我這樣。”
“這樣啊，那好吧。”
說話間，唐僧已經把粘貼紙給撕了下來。
兩分鐘後，孫悟空重獲了自由。
“謝謝，88。”孫悟空說完就要走。
“等等，我的麥當勞，還有肯德基呢……你給我回來，你個小毛猴。”
“我一絲不掛地壓了五百年了，你看我像個有錢人嗎？笨蛋。”
就這樣，唐僧爲了他的麥當勞和肯德基，一直從東土大唐跑到了西天。
四年級遊記作文 篇3
今天是紹興兩日遊的最後一天，我們乘着大巴車，一路上說說笑笑，一下子就到了我們的目的地——紹興東湖。
我們走過石橋，就看到了波瀾壯闊的湖面，湖面在陽光的照射下顯得格外耀眼，波光粼粼，船划過去後，波紋一圈圈地盪漾開來，美麗極了！水是那樣的清，連岸邊的樹在水中的倒影都能看得一清二楚，不虧人們嘖嘖稱讚紹興東湖的美麗。
東湖的湖美麗、清澈，東湖的山更壯觀、雄偉。從下往上擡頭仰望，危峯兀立，怪石嶙峋，看起來十分陡峭，我小心翼翼地扶着欄杆，順着石梯走去，體驗了一番爬紹興山的滋味，發現紹興的山不像杭州的山上有那麼多的樹，更多的而是形態不一的石頭，怪不得紹興以前是做採石場的。
我跟着遊船向前跑去，“哇！好美啊！”我驚訝地大叫道。一片片新綠色的柳樹倚着風姑娘的“歌聲”跳起了舞蹈，好像一位位身穿綠裙子的少女，婀娜多姿，參透着露水，美麗極了！
時間不早了，我們整理好東西，便準備上車了，可我卻還留戀美麗的紹興東湖！
四年級遊記作文 篇4
8月2日早上天氣很好，我們去了蘇州的寒山寺。寒山寺因張繼的一首詩《楓橋夜泊》出名，然後我們去蘇州樂園的水上世界玩。水上世界全都是水上游樂園，有章魚滑道，有兒童樂園，有溫泉游泳池，有衝浪池。好多項目有身高限制，我都不能參加。所以我至在少兒區找了幾個小朋友了玩。因爲沒拿游泳圈，所以每次衝浪的時候。都拉着爸爸或媽媽的手，如果浪打過來也不會被沖走。
回來了以後我和爸爸身上特別紅，尤其是肩膀，背個包都覺得疼。下一回天氣不好了在到這裏來。
四年級遊記作文 篇5
《格列佛遊記》是英國著名文學家斯威夫特的優秀作品，與十八世紀的《魯賓遜漂流》一樣是以航海奇遇爲題材的作品，他描寫了主人公的性格特點，內心想法，但不同的是《格列佛遊記》在文中是諷刺那些貴族的爲所欲爲，批判十八世紀貴族高官顯赫，文品不高，但仗着自己有錢就欺壓百姓、民衆，十分可惡，令人憎恨，有錢的大戶也跟着欺侮苦人！
在第一章中格列佛對冒險十分好奇，這種可貴的精神，我們可以用在學習上，生活上，對未知我們努力探索求知前進！在他來到小人國時，看到了這一富饒的土地，美麗的國家，可愛的人民，雄偉的城堡……，雖然這一切都十分渺小，但這不就是我們夢想中的國家麼？這裏的國王善良，這裏的人民親切，格列佛深深的愛上了這裏，就是在這樣美好的國家，竟有壞蛋，在下面的日子裏，格列佛先是爲這個國家打贏了戰爭，狡猾的海軍大臣內外勾結，上書國王，格列佛叛國罪，國王無奈，只好聽信了小人的謊言，下令把格列佛雙眼刺瞎並趕出國土，格列佛嚇壞了，連夜逃出了這個島國。在小人國裏格列佛沒有任何條件的情況下幫助小人國，他學會了善良。
在第二章中，我認爲是作者寫的最好的一個章節，在全書中也是最好的中心點，格列佛在巨人國變得很渺小，他被一個大戶主抓了，送給國王取樂，十分過分，雖然貴族對他十分愛惜，因爲沒了格列佛，就沒有人供他們玩耍，在他們看來格列佛只是一個娃娃，玩夠了，玩膩了，自然就扔掉了，終於有一天他被扔掉了。但格列佛在巨人國學會了樂觀，沒有因爲自己的渺小而妄自菲薄！告訴我做人不要妄自菲薄也不要妄自尊大，只有恰到好處的利用自身的優點，就能充分發揮自身的價值。
在第三章中，格列佛更是在“慧駰”國吃盡了苦頭，最後勉強生活在一個“耶胡”人和“慧駰”馬組成的家庭中。一幢茅草屋十分簡陋，這一住就是三年，最後纔回到家中，並結束了他的航海生涯。
《格列佛遊記》說明了不管是愛探險的格列佛，還是誰，都要有一顆勇敢的心，堅強的心，善良的`心，感恩的心，要勇敢批評有錯的人，要堅強面對挫折，要懷着善良對黑暗說不，要感謝所有幫助過你的人！書中的格列佛是我們的榜樣，他勇敢、樂觀、堅強、善良、感恩。如果人人都學習格列佛好的一面，改正自己的缺點，這樣社會纔會光明美麗，土地富饒，人民幸福，環境美麗,我們纔會像最後的格列佛一樣永遠無憂無慮，自由自在！如果我遇到困難，就向格列佛一樣，不想困難低頭，樂觀面對問題，最後合力解決問題。
四年級遊記作文 篇6
虎丘是一個圍繞一條像是玉如意一樣的河流建造的私家花園。
進入園林，首先映入眼簾的是一座假山，這座假山是用太湖石堆建而成的。旁邊綠樹成蔭，一條用鵝卵石鋪成的林蔭小道伸進園中。
沒多遠有一處古戲臺“鳳凰臺”裏面有“江南四大才子”和“秋香的蠟像”，還有吳王和兩位愛妃的蠟像與吳王給兩位愛妃的井，也叫美人照。
再往前，我們便搭船到了有二十四節氣的長廊，長廊裏有清明節、朝花節、元宵節等。
裏面還有許多木雕，是用樹根雕刻而成的，有孔雀、觀音、如來等雕刻得栩栩如生。
最後我還看見了一個大茶壺，這個大茶壺，代表着蘇州的茶文化。
一個值得讓那個人記得的地方。
四年級遊記作文 篇7
今天學校組織了秋遊（紹興市科技館），這也是我成爲小學生後第一次的秋遊。早上天灰濛濛時我就醒了，因爲太興奮了——我的小學第一次秋遊喔！
媽媽準時把我送到了學校，又在學校規定的時間到新河弄校區集合，在朱老師和史老師的帶領下準時出發，開啓了快樂的秋遊之旅。
車上我們在分享美味的零食中到達了目的地，下車後的我們心中一邊記得朱老師對大家的“交代”，一邊開啓了我們的“瘋狂”時光。我特別興奮，看完這個又去玩那個，跑來跑去，有太多的地方可以玩和看。4D電影是最讓我們大家興奮的，看電影的時候大家叫聲連連，都覺得特別刺激！因爲它比3D更立體，就好像真的在我們眼前一樣。之後朱老師又給大家拍下快樂瞬間，實時轉發在家長羣裏，使得好多媽媽們都想加入我們的秋遊隊伍裏來了。快樂的時光是短暫的，不知不覺到了我們回校的時間了，大家依依不捨地上了車。
在回來的車上，我們回憶了“第一次小學秋遊”，它是令人激動、快了和難忘的！
四年級遊記作文 篇8
星期六，我和媽媽來到了金倉湖遊玩。
走到門口，呈現在眼前的是一個闊氣的大門，它給人一種古代豪門底府的感覺。走進大門往南，一幅美麗的畫卷頓時展開：兩棵足有5、6層的樓那麼高，需要十幾個人手拉手圍起來粗的大樹佇立在兩邊，一架鐵索橋騰空懸掛在空中。四邊綠草遍地，鮮花盛開，一派生機勃勃。
繞過大樹進赤足公園，我們順着石子小路來到了吊橋前。望着不停搖擺的吊橋，我們卻步了。可是沙灘的誘惑，使我們踏上了吊橋，努力讓自己保持平衡，走了幾步後發現兩邊的保護網很高，即使摔跤也不會掉到河裏，又走了幾步，我放心了，到第二座橋時，我從原先的小心翼翼到現在的大膽“放肆”。
過了吊橋，就是我向往的沙灘啦！沙子在陽光的照耀下白亮白亮的。在沙灘邊有一個開闊的湖面。光着腳丫兒的我們迫不及待地奔入沙和水的懷抱。踩在沙子上，癢癢的，任由沙子做足底按摩。走向湖泊，水特涼爽，感覺貫穿腳板，越往中間越往下陷，沙子好像一下子變成了滑潤的泥土，像沼澤一樣，把我們拉下去。沙灘邊傳來陣陣叫聲，水浪聲，嬉戲聲，匯成一首歡快的樂章。
金倉湖一遊，使我們流連忘返，讓我們全身輕鬆！
四年級遊記作文 篇9
“同學們，快上車！”這是誰的聲音呢？哈哈，是老師在讓我們上車。你知道我們要去哪裏嗎？告訴你，我們的目的地是武漢海昌極地海洋世界。
一路歡聲笑語，不知不覺間我們已到達了目的地。我們在門口排隊進場之後，便開始我們的歡樂之旅。
一進大門，我和幾個同學便被海洋世界的壯觀景象震驚了，裏面有數不勝數的遊樂設施，還有很多形狀各異，非常氣派的海洋生物場館。剛進門，我們就被一羣穿着華麗的外國人和一隻人扮的北極熊吸引住了。原來他們在遊行，許多遊客圍着他們在拍照，還有一些人被他們拉着一起跳起了舞。看着這一幕，我也忍不住跟着搖擺了起來，真是太嗨了！
遊行結束後，我們又衝到鯨魚搖擺船旁。只聽見上面傳來一陣陣刺耳的尖叫聲，我興奮地對朋友說道：“這個肯定很刺激，我們也去玩吧！”他們點了點頭，於是我迫不及待地第一個上船，搶先坐在了最後一排，因爲我覺得這裏一定是最驚險、刺激的。船開始動了，剛開始慢慢地沿着軌道前後滑行，慢慢地滑到頂部，風輕輕地拂這我的臉龐，感覺愜意極了。我還沒來得及好好享受這種感覺，船又猛地衝下來，我感覺自己好像被甩了出去似的，嚇得我有那麼一瞬間臉色蒼白。從上面下來，我們站都站不穩，一致決定下次再也不坐搖擺船了。
接着，我們又來到了最受歡迎的企鵝王國。只見裏面的企鵝穿着黑西服，挺白白的肚子，大腹便便。有的企鵝在岸上一搖一擺地走着像餐後散步；有的在向遊客表演跳水，一個猛子就扎進水底了；有的在水中自由自在地遊戲，還有的像士兵一樣，爲家園站崗。看着這些膘肥體健的企鵝，它們的一舉一動把我們全體人逗得哈哈大笑。
隨着人流，我們又到了海洋劇場看錶演。最先出場的海洋明星是海豚，四隻可愛的小海豚一出場就給了我們一個大大的驚喜，一下子躍出水面，來了一個漂亮的空中翻轉。它們的身體彎彎的，就像四根小香蕉一樣，整齊地躍出水面，又同時鑽進水中，博得全場熱烈的掌聲。這時，有四個小球從水池上方緩緩降下，馴養員打了一個漂亮的手勢，幾隻海豚一躍而起，頂到了半空中的小球。場上頓時爆發了熱烈的掌聲和叫好聲。它們的精彩表演，看得我和小夥伴瞪大了眼睛，不住叫好。
很快，表演結束了，我們的一日遊也結束了。今天我玩得很開心，不僅看到了許多海洋生物，還對它們有了初步的認識，收穫可真不小啊！
