【熱門】四年級的老師的作文彙編4篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的四年級的老師的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文 篇1
鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔；高山感恩大地，因爲大地讓它高聳；……我感恩，很多人，我要感恩我的老師。
以前的我比較內向，有些沉默寡言。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰性的，總認爲都是徒勞，甚至不願嘗試。甘願平凡一點，但也開心。最大的一次突破，就是當了班長。
自從老師您的出現，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會，讓我認識自己超越自己。
老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊，關鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取，不留遺憾。老師，是您給了我信心，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點，努力成爲一名優秀的學生。我也一定會繼續努力，爭取各方面更上一層樓！
爲了我們，您累壞了身體；爲了我們，您忽略了自己的孩子；爲了我們，您付出了全部心血。如果有人問我世上哪一種情感最偉大，那我將不假思索地告訴他--師生情。它不是親情，但它更無私；它不是愛情，但它更甜蜜。它是世間最美好的真情。
“一日爲師，終身爲父。”老師，您就是我們最偉大的母親。大愛無言，我只想說一句最樸實的話語“老師，謝謝您！”來表達我心中最真誠的感謝和最美好的祝福。
四年級的老師的作文 篇2
“買呀!購物呀!瘋狂點兒!今天是母親節，商場大打折呢。”唐老師兩眼緊盯着屏幕，右手手指在屏幕上指指點點，儼然一位指揮千軍萬馬的將軍。
今天，是母親節，電子商場裏幾乎所有東西都大打折扣。我們的購物狂——唐老師又開始買買買了!
“哎，這皮包不錯，我買了!”唐老師眼睛一亮，順手點了“加入購物車”這幾個字。然後，她愣了會兒，似乎想起了什麼似的說道：“不過價格貴了點，但這些都不管了，誰讓這皮包被我看中了呢，我喜歡的，看中了的東西都得統統買下來!”唐老師一臉霸氣，聽得我們這羣圍在她身邊的人熱血沸騰。
這時，我右邊的同學附在我耳邊說道：“唐大人真是霸氣呀!”過了一會兒，一位號稱“時尚小達人”的同學又趴到我耳邊悄悄地說：“要是我也能像老師那樣，瘋狂購物，買買買，就太棒了!”說完，她眼睛裏充滿了羨慕……
我們一羣女同學在唐老師身邊嘻嘻哈哈地說着。唐老師並沒有罵我們，反而喜滋滋的，因爲她又看中了一款連衣裙。唐老師看了看連衣裙，隨即雙擊圖片，連衣裙頓時放大了不少。她湊近手機看了看，發現這連衣裙果然不錯。隨後，她手指向上滑，想看看圖片下面的評論。很多人都說這款裙子好，唐老師不禁嘴角上揚，喜上眉梢。“就是你了，寶貝兒，快到我的購物車裏來。”說着，唐老師又點了點“加入購物車”幾個大字。我們幾位同學都把嘴巴張成了“O”型，唐老師購物還真是不手軟啊。
這時，唐老師拿起水杯，喝了口水。我們以爲她不會再買了，沒想到她放下水杯，又拿起了手機。見到自己喜歡的，一言不發就買了下來。在5分鐘內，唐老師買了：皮包、手機殼、小黃人充電寶、毛球小掛件……各種新奇的小玩意兒。唐老師，皺了皺眉頭，又自言自語地說道：“今天是母親節，我應該犒勞一下自己，買這麼點兒東西還不夠，還得繼續買些新玩意兒。”話音剛落，唐老師又瘋狂購物了起來。瞧!她的手指在手機屏幕上不停地上下左右來回划動，臉上時不時露出燦爛的笑容，像一朵盛開在陽光下的花朵。看着唐老師手忙腳亂的樣子，我們真是無話可說了!
這就是我們的“買買買”老師，我們也稱她爲“瘋狂購物者”。
四年級的老師的作文 篇3
瞧，她高挑的個，一張紅潤的瓜子臉，一頭烏黑的頭髮披在肩上，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，時刻閃爍着智慧的光芒。一張能說會道的嘴巴，一，露出潔白的牙齒。這就是我敬愛的趙老師。
記得我第一次見到趙老師，她親切地問我“你叫什麼呀？”看着她那和藹可親的笑容，我的小緊張消失了，我望着趙老師大方地回答：“黃小璐。”她伸手摸了摸我頭，我感覺一股暖流涌進我心裏。
我特別喜歡趙老師那幽默又能收穫知識的語文課，趙老師教學經驗豐富，她上課總是那麼生動有趣，能把枯燥的生字，變成一些有節奏的詩歌，讓我們聚精會神地聽課。不知她有“何方神器”？趙老師總能讓我們把學習變成一件特別快樂的事。
趙老師的點子也特別多，每一次活動，都能讓我們收穫多多。開學時，趙老師讓我們結師徒組。“師徒組”，大家都疑惑不解：“這是做什麼呀？”趙老師笑着說：“首先，師徒組要有一個師傅，然後需要有一個大徒弟和一個二徒弟！”接着，趙老師唸了18個師傅、18個大徒弟和18個二徒弟的名字。然後，每個師傅選出自己的大徒弟和二徒弟，就成了一個完整的師徒組。由師傅選座位。於是，以後就開始了師徒組互幫互助、攜手同行的活動了！每次自習課上就會看到每個師傅都帶領着自己的'徒弟努力學習，生怕其他組的成績超過了自己組。班級裏掀起了一股濃濃的攜手共進的氛圍，就連短短的課間十分鐘也不放過，經常看到三五成羣的同學在一起討論交流課堂餘興未盡的話題。
我的每一步成長，都離不開趙老師的諄諄教誨，我愛我這位負責任的趙老師！
四年級的老師的作文 篇4
老師是辛勤耕耘的園丁，他們用自己的心血和汗水澆灌我們這些幼苗。我心目中的好老師是一位和藹可親、知識淵博的人民教師。她教給我知識，讓我在知識海洋中快樂地遨遊；她給我關懷，讓我在學校這個大集體中感到溫暖；她給我鼓勵，讓我在學知的道路上勇往直前。她就是一位優秀教師李老師。
李老師身高中等，白白的皮膚，圓圓的臉，在她的臉上有張雖小但是能說會道的嘴巴，高高的鼻子和細細的柳葉眉。兩隻炯炯有神的大眼睛嵌在下你可別小瞧這雙眼睛，它們可是會“說話”的。
有一次，老師在講課，我覺得無聊就玩起筆來。突然，老師的目光落在我身上，彷彿在說：“下課再玩，現在認真聽講。”我立刻把筆放回鉛筆盒。老師又投來了溫柔的目光，像是在說：“嗯，不要再走神。”
當我們成績退步時，她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往都能聽到他那親切的講解聲，同學們都很喜歡她。李老師對我的教誨之恩，我終生難忘！！！
