【精華】四年級語文作文300字彙總7篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的四年級語文作文300字7篇，歡迎大家分享。
四年級語文作文300字 篇1
我們班有一位幽默的老師，她就是從三年級開始教我們數學的林老師!
想見識一下林老師的幽默?數學課上，常常遇到算上下車人數的問題，每遇到這類題型，林老師就會說:“要求原來的人數，就得把上車的人趕下去，下車的人給揪回來。”這句話一出，我們也不管是在上課，都開心地大笑起來。當然笑過之後也就記住了答題的方法。
林老師的幽默風趣也在作業本上多次體現。有一回，我拿到《數學練習與測試》，趕緊翻看成績，“優☆”旁邊還畫了一個笑臉。呵，上次是“good”,這次是笑臉，下次說不定又會變出個啥玩意兒呢!當然也有讓我“緊張”的時候。記得有一次，我的作業因爲粗心而錯，林老師在“良”的旁邊寫上了：“怎麼這麼粗心啊，離成功只差一點點!”看得我暗下決心：下次作業千萬要細心!我也問過同學，他們也有過這樣的“被幽默”經歷——看來，我們班的作業本被林老師“亂塗亂畫”那是正常現象啊!
有時，我們會在課間去問林老師題目，她也會用幽默的話語回答，常逗得我們哈哈大笑。其實，林老師就是這樣一個幽默風趣的人。你，發現了嗎?
四年級語文作文300字 篇2
你是否留心過傍晚時絢麗的風景——當夕陽快要離去時，天空的主角就換成了火燒雲。
火燒雲一般都在傍晚出現，當火燒雲一出現時，大地立即變得紅彤彤的了。瞧，翠綠的榕樹葉在它的`照射下好似變成了楓樹葉。那麼紅，那麼亮，那個老爺爺的白髮變得金燦燦的了，那羣小孩子玩笑時也露出了一口“金牙”。
讓我們再看看天空吧!火燒雲開始變化了。咦?這隻惟妙惟肖的小狗是誰畫上的?那麼活潑，正追逐着前方的小雞——哦不，已經變成了小鴨了。嗯?小狗呢?難道跑掉了嗎?怎麼變成了一頭威武的獅子?還有一羣小獅子偎依在它的懷抱之中?快看!那邊有一隻豹子正張開血盆大口，要吞食前面的小鹿呢!在那邊，還有一隻雄壯的駿馬正在疾馳呢!怎麼回事?一條龍取代了上面的一切，突然，下面又冒出了一隻龍來對抗它，兩隻都怒目圓睜，還爭奪小蛇呢!它們似乎在恐嚇對方：別跟我爭，要不你沒好果子吃!這時，兩條龍纏繞在一起，它抓它一口，它咬它一下。正當它們打得難解難分的時候，突然，火燒雲又開始消散了。“燊，吃飯了!”我拿出飯一看，呀!飯也變成金的了!真有趣!
火燒雲真美麗!
四年級語文作文300字 篇3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了，一場生動的語文課作文。這堂是語文課。
我非常喜歡上語文課，因爲我們的語文戴老師總是把每一堂課，每一個生字都講的很透徹很生動，所以我特別喜歡上語文課。
今天的語文課，老師帶我們複習，明天學校要階段考試，老師把比較難的生字又和我們說了一遍，當說到壯的時候，老師喊了一個同學配合表演了一下，老師告訴我們，壯的一邊是士，她讓同學伸直兩隻手臂，然後告訴我們橫就是手臂，豎就是人的身體，底下的短橫就是腳，小學二年級作文《一場生動的語文課作文》。我們全班同學聽的都·聚精會神，津津有味。估計考試這個字是肯定不會有人錯了。然後老師又講了走廊的廊字，還有窟窿一詞。每次上語文課我都感覺時間過得好快。不一會兒就下課了。
每天放學回家，我寫好作業以後，媽媽總會讓我把當天學的什麼講給她聽，媽媽一邊燒飯，一邊聽我講上課的情景。我知道媽媽是想讓我鞏固一下學到的知識。爲了讓媽媽也能聽的津津有味，我上課都細心的聽，我知道，我在課堂上是個不愛回答問題的學生，媽媽要我一定要大膽的回答，這樣也會讓我更加自信。
我會好好學習，不會辜負媽媽和老師的期望。
四年級語文作文300字 篇4
老師，在這裏我代表全班同學向你說聲謝謝，並祝你越活越年輕。俗話說得好，老師是辛勤的“園丁”，培育着祖國的“花朵”；老師是“蠟燭”，照亮了我們，卻燃燒了自己；老師是“擺渡人”，把我們送到知識的彼岸；老師是一層一層的“階梯”，讓我們踩着去攀登知識的高峯!
我們已經相處了半個學期，我們雖然沒有考出令你理想的分數，但是你卻爲了我們，早出晚歸。記得上次，你還因爲早起而感冒了。你苦口婆心地教導我們，在我們童稚的心靈中播下了美好的種子!在這裏，我要向你再說聲對不起。因爲這次考試我才考了一個極不理想地83分，離考試前我還對你說考95分以上的。像我這種學習好的學生足足考90以上，而我，又忘記了你對我們說的話“考試完要好好檢查，不會的題要認真思索”。
老師，請你相信我，我保證期末考試考個理想得分數來報答你對我們的教育之恩。老師，請你看我的表現吧！
四年級語文作文300字 篇5
我的語文老師姓程，今年四十幾歲，個子高大，黑色的頭髮中參雜着幾根白髮，目光炯炯有神，神情嚴肅，看起來像只老虎，其實他和藹可親，不僅關心我們的學習，也關心我們的生活。
他上課的時候，把自己所知道的知識毫無保留的傳授給我們，爲的就是我們將來能考上大學，生活得更美好。批改我們作業時，認真仔細，從不馬虎。對我們的學習也很嚴厲，要我們把字寫工整，不能將上課講過的題目寫錯。
記得有一次，下課了，老師在改作業，我錯了一個標點符號，他都發現了，然後又在班上反覆講解這道題目，直到我們弄懂爲止。
他在生活中也關心我們，跟我們講很多的道理。每次放學的時候，反覆的說回家路上一定要小心，走路時要靠邊，過馬路的時候要走人行道，看紅綠燈。
記得還有一次，放學了，我們擺好隊伍，準備回家的時候，老師怕同學們打鬧，在樓上看着，直到我們離開校園很遠，他才漸漸走開。還有一次，有一個同學突然生病了，老師知道後非常的着急，急忙把他送到醫院。
這就是我的語文老師，他可親、可敬。
四年級語文作文300字 篇6
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀着大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子裏乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿着板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家裏拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削着蘋果。過了一會兒，小明拿着一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！！！”
周圍的鄰居看到這個情景後，都紛紛議論小明真是一個好孩子！
今年的夏天十分炎熱，火辣辣的太陽照耀着大地，使得周圍的空氣非常悶熱。許多人吃完晚飯就喜歡在院子裏乘涼。
小明和媽媽也不例外，他們拿着板凳和椅子來到了一棵大樹下乘涼。小明媽媽準備削蘋果給小明吃，小明見了，連忙跑回家裏拿扇子給媽媽扇，媽媽還沒發覺，繼續削着蘋果。過了一會兒，小明拿着一把扇子出現在了媽媽面前，輕輕地給她扇扇子，陣陣涼風從媽媽耳邊飄過，媽媽微微一笑，高興地說：“我的小名真懂事，真是個好孩子！！！”
周圍的鄰居看到這個情景後，都紛紛議論小明真是一個好孩子！~
四年級語文作文300字 篇7
我們呢！也喜歡語文老師，黑黑的頭髮，長長的辮子，穿着一身運動服。老師雖然表面嚴厲，內面是想爲我們好。我其實也喜歡老師是一個嚴厲的人因爲“嚴師出高徒”
天冷冷，地結霜，天空降下了雪白的雪花，操場上擠滿了潔白的雪啊！唉！可惜啊！一直喜歡玩雪的我臉深深低了下去，同學們的想法跟我一樣，真想跑到操場上瘋玩一陣子。語文老師看我們上課沒有精神，不時的往外看。語文老師看出了我們的心思，就說了一句全世界都要崩塌的話：“表現好了出去玩雪。”太謝謝您了老師，還是您會“讀心術”。因此我們那天很快樂。
生病時，“護士”還是您田老師，一次我發高燒，宿舍老師急了，讓我不停地吃藥和喝水，可是光喝水和吃藥有什麼用呢！照樣高燒不退，宿舍老師無奈之下給您打了電話，您二話不說，上來就給我家長打電話，並一直的陪伴在我的身邊，還不停地問我“還暈不暈，舒服嗎？你家在那裏？你爸爸快來了，堅持住。”等我爸爸把我接走後，過了幾天我的病情減重，讓我回到了學校，我以爲您已經忘記了我生病呢！您見我回來就說：“病好了沒？”
老師您是雖嚴厲，內關心的老師，您還是會“讀心術”的老師。老師您永遠都是最棒的！
