實用的四年級暑假作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的四年級暑假作文8篇，歡迎大家分享。
四年級暑假作文 篇1
今天，我和媽媽還有媽媽的同學一起去吃農家菜。
剛來到屋子裏，因爲菜沒來，我和哥哥弟弟一起去玩盪鞦韆，玩了一會兒，覺得無聊還想去看一看菜有沒有，回到屋子裏，正好菜剛剛上，有一盤菜有一點酸，而且回味無窮，我問媽媽這是什麼菜。媽媽回答：“這是三葉草。”“什麼？”我驚奇地叫道，“三葉草也能炒着吃？”媽媽說：“我也不怎麼清楚，但這盤的菜名叫三葉草”我仔細一看，的確有些像三葉草。又上了一盤菜“紅薯蝦子粉幹”這是這個店的“鎮店之寶”如果沒有這盤菜，這家店的客人一定會少了一半，我雖然不喜歡吃紅薯，但是這家的紅薯的確不錯，還能把自身的味道，融入到湯之中去，湯既融進了紅薯的營養，又融進了蝦子的營養，這湯喝進去，真是人間美味啊，我吃了一碗，覺得還不夠享受，再打了一碗，肚子還沒飽，可能我是杉鎬，就該吃三碗，於是我再打了一碗，吃完才飽。
歡迎你下次也到我家的旁邊吃農家菜！
四年級暑假作文 篇2
小時候，有楊梅全給我吃，有玩具我硬生生地奪來，有……在有了妹妹之前，我是不懂謙讓的，我可以說是一個小霸王。
當有了妹妹之後，我們姐妹倆何時才和睦相處？天天吵。在我看來，妹妹是一個小氣鬼，在她看來，我是“葛朗臺”——摳門鬼，但是相處了一會兒，我不得不爲自己之前的事例感到愧疚。
那天，奶奶燒了好吃的燉菜，香噴噴，這不，我們倆已經準備就緒，只等開飯。終於等到開飯，我們毫不猶豫的向它進攻，可憐的燉菜只有一點兒，我們很快吃完了一大半，只剩下一片菜葉，我仗着手疾眼快，搶先夾到了菜葉，妹妹大哭起來，媽媽聞訊趕來，生氣地責怪我：“妹妹還小，不懂事，你這個大姐姐是白當的嗎，你要讓着她，她才懂什麼是謙讓！”我嘟着嘴讓出了菜葉。
從那以後，我懂得了謙讓，妹妹在我的指導下，也學會了謙讓，讓我們多一份謙讓，讓人間多一份親情吧。
四年級暑假作文 篇3
我早就想去廈門旅遊了，我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。
我們到廈門的第一站，就是廈門科技館。廈門科技館跟別的科技館不一樣，它有一個4D電影館。4D電影是在3D電影的基礎上，加了一個特效，它會根據電影情景對觀衆們噴氣、噴水、或是椅子產生震動，讓你體驗身臨其境的感覺，比3D電影的感覺會更加真實、刺激。廈門科技館還有關於潮汐、船上用品、各種動物等方面的知識，就好像這裏是知識的寶庫。
第二站就是名聞中外的鼓浪嶼。在渡船上看鼓浪嶼，好像鼓浪嶼在碧海藍天的懷抱中。別看它只是一個小小的島，可走進它，就像走進了奇妙的世界。不同文化的美在這裏交織，哪怕是小情小景也能透露出不同國家建築的風情萬種。鼓浪嶼又叫鋼琴之島，因爲鼓浪嶼人均鋼琴擁有率爲全國第一，而且島上有上百個音樂世家，所以被稱爲鋼琴之島。島上有美食一條街，叫這個名字是因爲這一條街都是賣美食的，有小吃、海鮮、和水果，大家可以到這裏大吃特吃。這裏還有日光巖、菽莊花園、海底世界等好多好玩的地方。
聽了我的話，你也想去廈門玩了吧，那就趕快行動起來吧。
四年級暑假作文 篇4
說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨爲了讓我們過得充實些，她特意爲我和姐姐倆報名學古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，彷彿進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前樑……，也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，爲我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區，低音區，中音區，高音區，倍高音區這就是排列順序。一開始我們彈得很糊塗，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最後，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發出悅耳聲音的古箏融爲一體，發出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！
古箏的聲音多動聽啊！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰國時期的秦國也叫它爲“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是藉以說明它的歷史久遠。
古箏——一件神奇的樂器，它發發出的聲音，遠遠超過人類的想象。
四年級暑假作文 篇5
暑假到了，我們放鬆了心情，來迎接快樂的暑假！
在這段學習的時間裏我學到了許多知識，在暑假中我得到最多的是快樂，學到最多的也是快樂，爲什麼我說得到最多的是快樂。因爲在這段時間裏，只有暑假作業，讓我有足夠的時間玩耍，嬉戲，所以我說得到最多的是快樂。
爲什麼我說學到最多的也是快樂。因爲在這段時間裏，我的弟弟和我的朋友們讓我瞭解了什麼是真正的快樂。其實快樂並不是我想的那樣，玩就是快樂。可我錯了，快樂並不是指玩，而是指幫助別人之後，從內心深處感到的快樂，就像電視裏說：幫助別人，快樂自己，這句話，所以說很多東西都屬於快樂！
我希望每一個暑假或寒假或週末或每一天都像這次的暑假一樣快樂，所有的人都得到真正的快樂！
四年級暑假作文 篇6
今年暑假，我參加了學校組織的日本夏令營。第一次來到日本，感覺一切都很新鮮。高樓大廈特別少，小小的房屋，小小的車，我看到的所有東西都很小。在這次旅程中，我和夏令營的同學們參觀了忍者博物館，蒸汽機車博物館，東大寺，環球影城。。。。
忍者是日本的特殊職業，起源於江戶時代。據說伊賀忍者是日本最古老的忍者。帶着對忍者文化的極大好奇，我們參觀了忍者博物館。在博物館裏，我們見識了古代忍者的兵器和機關。看到了精彩的忍者真人秀。在表演中他們向我們展示了忍者兵器的用法。所有忍者兵器中，我最喜歡的是手裏劍。手裏劍的來源是因爲古代的日本家裏不能藏刀，所以忍者就把切菜用的刀片製作成手裏劍藏在袖子裏，敵人一來飛出去即可使用。日本忍者的武器真令我大開眼界！
第二天，我們到蒸汽機車博物館，參觀了很多老式火車。下午，我和同學們參觀了東大寺的神鹿公園，那裏有很多頑皮可愛的小鹿。它們長着大大的眼睛和毛茸茸的身體。可愛極了！其中的一隻小鹿很貪吃，它吃完自行車中盒飯的飯糰，還把黃呂文博手中的紙搶過來大吃。去環球影城的那天，雨下的特別大，我們在一家咖啡店避雨。等到雨停了，我和同學們一起去玩哈利波特的“飛天車”。
在這次夏令營活動中，我品嚐了各種新鮮，富有特色的日本美食；和日本小學的`交流活動中，我發現興趣課在日本小學課程中佔有很多時間；日本人民的環保意識很強，環境非常整潔；接待我們的日本家庭友善和氣，這就是我眼中的新日本。
四年級暑假作文 篇7
在炎熱的夏日，我有快樂的長假，那是什麼呢？暑假。這快樂的節日裏，我可以游泳、踢足球……
最好玩的地方還是我奶奶家的菜園子，我奶奶家在平山，一說平山，你們肯定知道著名的西柏坡景點就在那裏，你們要讚美西柏坡，而我呢？我要讚美我奶奶家的菜園子。我奶奶菜園子裏有好多好玩的東西呢，聽我一一道來
一：季節不同，景色不同
春天，我奶奶家的菜園子是一片綠海；夏天，我奶奶家的菜園子是小蟲兒們生存的樂園，所以我奶奶和我爺爺不得不去殺蟲；秋天，我奶奶家的菜園子呢，就變成一片火海了；冬天呢，植物們就在棉被下面好好的睡一覺，等來年春風姑娘來叫醒它們。
二：自己動手，豐衣足食。
我奶奶和我爺爺要去拔草了，我也跟着去了。一到那裏，就傻了眼了。那草有20多釐米高，我拔下來還有點費勁呢。我回頭一看爺爺奶奶，都拔了好多了。我看看他們，再看看自己，才拔了那麼點，我開始又埋下頭開始拔起來。
三：蟲兒樂園，無拘無束。
拔完草，我累的不行了，又開始挑逗起蟲兒來。那螞蟻有1、2釐米長呢，腦袋上的“鉗子”可大了。
我該回家了，我永遠不會忘了這個地方，養育我的地方。
四年級暑假作文 篇8
大家都知道歐樂堡嗎？它是一個大型遊樂場，規模超大、設施一流，非常壯觀，是小朋友們娛樂的天地，也是挑戰自我極限、激發膽量、激發正能量的娛樂場所。
暑假的一天，我和媽媽還有媽媽的同事一起去了歐樂堡。歐樂堡的項目很多，其中有很多刺激的項目，像“衝上雲霄”，就是所謂的激流涌進，水花最高飛濺到十米多高，路過那裏的遊客都以爲下雨了，呵呵!還有“星空自轉過山車”項目，在黑暗的星空裏有滿天閃爍的星星；有能許願的流星；還有美麗的星球，“星空自轉過山車”驚險又刺激，贊……
我想體驗“環球之旅”，但是最初又害怕，同行的阿姨告訴我說不用害怕，那只是個3D畫面效果。我鼓起勇氣，大膽的說：“好，我們就玩這個了”！
體驗之後我感覺有點眩暈，但是畫面很美，很想再挑戰一次！媽媽和阿姨異口同聲的說：“好啊”！我們又一次體驗了一把“環球之旅”，但是玩第二次的時候還有點暈，不知道爲什麼？可是我不再害怕了，我挑戰成功了！
我們還玩了很多其他項目：“峽谷漂流”、“碰碰車”、“旋轉木馬”，可是時間有限，只能下次再玩剩下的項目了。
我問阿姨下次還來嗎？阿姨說：“來，必須的，不來不行”！我同樣的又問了問媽媽這個問題，回答是一樣的。太好了，說明我下次也有機會來，耶!
愉快的一天結束了，等到下次我一定要挑戰“過山車”，期待！期待！
