四年級寒假作文合集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級寒假作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級寒假作文 篇1

轉眼間，20xx年了，寒假也快到來。大家寒假要幹嘛？去探親戚？去北京、江蘇……。玩？還是直接在家裏呆着呢？大家是不是很期待寒假的到來？期待自己又加了一歲？從從九歲變成十歲，從十歲變成十一歲……拋棄學習的工作，拋棄浪費腦細胞的學校？像一隻只自由的小鳥飛一般的逃離學校這個“鳥籠”？

我也是。我曹夜星，今年十歲，隨着寒假的到來，我就要以十一歲的身份來到這個世界，拋棄十歲的身份，扔掉十歲兒童的羽翼，變成一個小大人。呵呵！想起這件事就興奮。

大家是不是想問我，寒假我想去哪？我想我可能一直在家裏做作業，畢竟外面那麼冷，又或者去奶奶家或出去玩玩。畢竟“讀萬里書”都有了，就不能沒有“行萬里路”吧！

隨着寒假的到來，大家是不是很興奮、欣喜若狂呢。有依依不捨呢？我就是這種感受。高興的是：寒假就可以像只鳥兒一樣自由自在、無憂無慮地飛翔，這是多麼讓人欣喜的事兒。戀戀不捨的是：又要一個月不能見到同學了，又要一個月不能見到夥伴了，不能和同學開玩笑，不能和夥伴們嬉戲、追逐，開開心心的玩耍了。

那我們有開心的想幹什麼，又有什麼話想跟同學說呢？我開心的想幹的事是：發博客中的博文，爭取讓人關注自己。聊QQ，爭取交到許多好友。像現在一樣投稿，爭取……。戀戀不捨的話是：同學，再見了，同學，寒假快樂，讓自己不要浪費時間，牢牢記住幾句名言：1、光陰似箭，日月如梭。2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。等珍惜時間的名言。

現在曹夜星我就祝你們寒假快樂，也祝福同學們科學考試考好、英語考試考好、信息考試考好……。給爲父母們、親人們一個巨大的“驚喜”，讓他們爲你高興吧！爲此，大家們好好努力學習吧！詳記勤學好問的名言吧！如1、好問則裕，自用則小。——《尚書·仲虺之誥》2、善問者，如攻堅木，先其易者，後其節目。——《禮記·學記》3、敏而好學，不恥下問。——《論語·公冶長》4、讀書好問，一問不得，不妨再問。——鄭燮5、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒6、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。——洛克等名言吧！

再次祝福你們學習認真，考得好成績，來孝敬老師、父母。

四年級寒假作文 篇2

10月2日，爸爸、媽媽和我要一起開車去河北參加姐姐的婚禮。早上吃完飯，八點鐘我們準時出發了。爸爸發動車後，將車上的導航目的地定在山西太原。我覺的很奇怪，就問爸爸：“你爲什麼不定到去河北的路線啊？”爸爸回答：“今天我們還到不了河北，只能先到太原住一晚上。”哦，我點點頭明白了。

我們先上了繞城高速公路，只見窗戶兩邊的田地和樹木像過電影一樣向後倒退，溫暖的陽光照在我的臉上，感覺很舒服。我在車上一邊唱歌，一邊和媽媽做遊戲，心情很不錯。還好，今天路上的車不太多，沒有堵，而且都不收費。很快我們就到了第三個服務區。我和媽媽上了廁所，爸爸也休息了一會兒。等到了第六個服務區的時候，爸爸告訴我，他已經訂好了太原的酒店。爸爸開得很快，快到傍晚七點鐘的時候，我們終於到達了山西太原。

我坐車做得很困，一會兒就在酒店的牀上呼呼睡着了。媽媽告訴我一定要好好休息，明天還要繼續往河北趕路呢！

四年級寒假作文 篇3

我早就聽說聖水寺的鼎鼎大名了，我也很想去聖水寺遊玩。今年大年初二，我的夢想終於實現了，我和爸爸去聖水寺遊玩了一次。

吃過午飯，我和爸爸來到公交站乘坐38路公交車來到聖水寺。剛下車，遠遠望去，那裏的寺廟參次不齊、錯落有致，都修在半山腰上。燃燒的香、蠟、紙的煙霧瀰漫在山間。走近一看，聖水寺里人山人海、川流不息。我們隨着人羣往山上走着，小孩子們跟着大人蹦蹦跳跳地走，大人們邊走邊說，臉上露出休閒的樣子。

人們每經過一座聖廟都會進去誠懇地磕頭、鞠躬、許下自己的心願。我和爸爸來到觀音殿時，爸爸說：“觀音神通很大，很靈驗”。我就迫不及待地去排隊了，我一邊排隊一邊認真觀察別人是怎樣磕頭、鞠躬，終於輪到我了，我就模仿大人們的動作和神態給觀音像磕頭許願，爸爸誇我做得很好，我就有點驕傲。出了觀音殿我們繼續往上走，突然我看見一大堆人圍在一起，還傳出哈哈大笑的聲音，我們忙忙地衝過去一看，原來是在摸“福”字。我最喜歡摸“福”字，現場有的人成功摸到了“福”字，心裏很高興，臉上露出笑容，有的人爲了摸到“福”字，偷偷地睜開眼睛看一眼，才成功摸到 “福”字，還有的人走偏了路線，沒摸到“福”字，心裏很失望，露出垂頭喪氣的樣子。我和爸爸也去排隊摸“福”字，過了一會兒，該我了，我首先看準“福”字的位置，調整好自己站立的位置，然後平舉起雙手，再閉上眼睛，最後我慢慢朝“福”字走去，當我摸到“福”字時候，我高興地跳了起來，覺得自己很幸運。摸完“福”字後，我們隨着人羣繼續往山上走，終於我們到達了山頂，從山頂朝山腳下的廣場看去，哇，人們密密麻麻，像螞蟻一樣。我們又向遠處眺望，看見的景色真美啊。不知不覺幾個小時過去了，雖然我和爸爸很累，但能看到這麼美麗的景色和體驗這麼有趣的活動，心裏還是很開心的。時間不早了，我和爸爸就下山坐車回家了。

回家的路上，我想：許多人去聖水寺燒香、許願、祈福是希望親人和朋友平安、吉祥，過上更加幸福的生活。在新的一年裏，我也希望我能健康地成長，希望家人們健康、平安。

四年級寒假作文 篇4

“我的機槍，我的手，子彈已經上膛。一聲令下，跟着隊，大家一起行動…”那天，我哼着歌高高興興的走出了校門，這是爲什麼呢？不錯，因爲那天就正式開始放寒假了！這個寒假英明偉大的老媽沒有給我訂作業，所以我要自己安排，使這個寒假變得充實起來。這當然少不了一個完美的寒假計劃了。

To：1 玩耍

寒假裏最重要的當然就要數玩耍了，要是光學習的寒假，我就覺得那不是寒假。積攢了一個學期的玩勁，可要在寒假裏爆發了。當然，我在寒假裏玩的花樣那叫一個多，什麼放炮了、去滑雪了、看燈展了、打球了等等。每天自由自在的盡情的玩！可是我可不能光去玩了，而把看書練字給忘了。

To：2 閱讀

嘻嘻，沒了寒假作業，在假期裏光玩耍是不充實的。在我寒假中安排裏當然少不了閱讀了。在寒假的三十天中，我要做到孔老師說的“不光要讀書，還要讀好書”的建議。三十天中，我給自己定了一個“偉大”的目標——我要看二十本好書。（幾乎是兩天一本）並且我還要摘抄書上的好詞好句。還要選幾本給自己留下很深印象的書寫讀後感呢！

To：3 練字

和大家一樣，寫字是我很頭疼的事，每逢寫作業、考試，我都很愛把字寫錯。（嘻嘻，不過我的寫字本上倒是沒一個錯字，而且寫得很漂亮呢！有些自戀了(*^__^*)）。每逢這時候，錯字就成了我的一塊心病。不是寫的難看被老師扣分，就是把自己明明會寫的字寫錯，比如說“無暇”，我寫成了“無瑕”，這個字我熟悉的不能再熟悉了，可偏偏把它寫錯。所以，我決定聘請老媽爲我輔導。老媽當然很願意了，因爲老媽的字那叫一個漂亮啊！

To：4 寫博

假期裏當然少不了寫博了。我計劃在寒假期間寫十六七篇的博文，包括讀後感、寫人、寫物、寫景等等。當然，寫博，也少不了評博。在這三十天的假期內大家會經常在自己的小窩中看到我的腳印的哦！

最後，我要在這裏祝福同學們在寒假裏都過得高高興興！開開心心！

自評：看到這期的話題——hello，寒假。我就想到可以把自己的'寒假計劃寫出來。一開始覺得根本寫不多，可誰知越寫越撒不住車，一下就寫了這麼多，還望大家多多點評！

四年級寒假作文 篇5

這個寒假我真是賺夠了，不僅去了寧波商量崗滑了雪，而且冬爺爺還下了一場大雪，讓我玩夠了雪。

農曆十二月二十八，下起了鵝毛大雪。大雪紛紛揚揚地落在樹上、房上、牆上。一陣風吹過，雪花在空中自由自在地飛着，好像少女在空中旋轉起舞。霎時間，房屋、樹木都鋪上了厚厚的一層雪。腳踩在雪地上，發出“咯吱、咯吱”的響聲，隨後留下了一串清晰的腳印。

雪停了，我們幾個小孩像出籠的小鳥飛向雪的世界。我們玩起了滾雪球、打雪仗、堆雪人，最開心的要數堆雪人了。我們滾了一個大大的雪球，當做雪人的身子；滾了一個小雪球放在大雪球的上面當做頭；拿了一把掃帚插在大雪球一側當做手臂；阿瑜從他外婆家拿來兩顆大黑棗，按在小雪球上當做眼睛；我在家裏拿了一根紅蘿蔔，當做雪人的鼻子；晨晨姐姐拿了一頂自己的帽子戴在雪人頭上。一個可愛的雪人就出現在了我們的面前。

我們圍着雪人蹦呀、跳呀，歡聲笑語迴盪在上空，給節日增添了歡樂的氣氛。

四年級寒假作文 篇6

今年寒假，媽媽帶我和我的好朋友們一起走進愉快的滑冰場，感受滑冰帶給我們的無限樂趣。瞧！我們已經迫不及待地要開始感受樂趣了，可是我們還不會滑冰呀？

沒有正經的教練正式的教我們，我們就算是整裝待發也是萬事俱備，只欠東風。於是在我們交際等待之時，我們盼星星，盼月亮的救命稻草—滑冰教練終於閃亮登場了！

於是，我們迎來了真正的考驗。教練交我們穿着飄刀刃的滑冰鞋走路，先開始我們都走得搖搖擺擺，特別是力天，連一步都站不穩，臉因爲我們一直再看他她，紅了。

一個小時過去了，我們終於通過了教練的學習，奔馳在冰地上，自由的“飛來飛去”。

我知道了一個道理，沒有人類做不到的事，做起來，我們能行！有志者事竟成。加油！大家千萬不要氣餒呦！

在感受快樂的期間，有以爲心血來潮的小弟弟也領着爸爸和媽媽來到這裏。可是弟弟玩兒了一會兒就重重地摔倒在雪地上，一摔沒有大礙，可是鞋子上的刀刃滑坡了膝蓋，鮮血流了下來，在雪地上顯現很顯眼，大家看了也十分揪心。我想：下次滑冰還是小心爲妙啊！

這次學習滑冰真讓我記憶深刻呀！

四年級寒假作文 篇7

早上，爸爸媽媽跟我一起返校。走進教室，我就看見秦老師和張老師正面帶微笑在等着我們呢！

我們的課桌上都有老師給我們的寄語和兩份禮物。一份是田字格本，一份是橡皮。我的橡皮是帶着指南針的小牛。一開始，我不是很喜歡，後來發現這塊橡皮擦起來還真乾淨呢！所以，我要感謝老師送給我的這份禮物。

老師告訴我，我的語文、數學都考了一百，英語考了九十六。我們班有考三個一百的，我不服氣，所以，我要努力，爭取下次考三個一百。

回到家，媽媽給我制訂了一份八一計劃：每天一首古詩、一頁口算題、一頁生字、一課生字擴詞、一篇課外閱讀、聽一單元英語、背一頁弟子規、填寫一行讀書登記卡。我照八一計劃上的一一完成，完成一項打一個對勾，多完成的還有獎勵。

我一定天天按照八一計劃完成，過一個快樂的寒假！

四年級寒假作文 篇8

剛剛經過緊張得讓人窒息的期末考試，本來以爲寒假可以好好地輕鬆輕鬆了：我可以悠閒地坐在柔軟的沙發上，看完那一本我最最喜歡看的《淘氣包馬小跳》；玩玩爸爸新給我買的ＭＰ５，好好來聽聽我喜歡的流行歌曲；寒假裏我還可以愛到哪兒玩，就到哪兒玩，想睡多久就可以睡多久，可以沒有媽媽每天早上叫我起牀的“吶喊”……

可是誰知道，人算不如天算，雖然我打好了如意算盤，但媽媽更早地給我安排每天的作業，她有充足的理由解釋她的安排：“上學期學習有進步，要好好保持下去，乘寒假空閒時間，多給自己補補課，複習一下以前的課文，預習一下下學期的課程”。也對，媽媽的話也沒有什麼錯，乘寒假多學習學習，多做點作業倒也是個合理的安排。

每天早上，我就一骨碌腦兒爬了起來，洗完了臉，吃飽了飯，我就回到了房間裏，自己一個人悶着頭兒地做作業。

“早一點兒把作業做完，過年那幾天不就可以痛快地玩了，幹嘛做作業這麼慢呢？”。唉，每天媽媽檢查我完成的作業，就滿臉嚴肅地嘮叨個不停。“唉呀，我速度本來就慢，又不是作業機器人，怎麼老是按你自己的速度來要求我……”，我嘴上不敢說，心裏卻在對媽媽的意見忿忿不平。

不過，也幸虧媽媽對我的督促，不但老師佈置的作業我可以早早地完成，過年那幾天可以痛痛快快地玩，自己的如意算盤也完成了幾項，我還預習了一些新課文呢，真不錯!

四年級寒假作文 篇9

快樂的聚會上，一位阿姨送給我一隻可愛的小兔子布偶。

它有一雙大大的眼睛，一對白裏帶粉的耳朵，一張三瓣微笑的嘴巴，一個粉撲撲的圓圓的臉蛋，釋放着幸福的味道。上身穿着玫紅色的T恤，下身是酷酷的黑白格子燈籠褲，一條墨綠色的圍巾，鬆鬆地圍在脖子上，充滿着大自然的氣息。

你知道這隻可愛的小兔子布偶叫什麼名字嗎？吃過提拉米蘇的人都知道，這隻小兔子超喜歡吃“提拉米蘇”，自稱“提拉米蘇兔”。它的心語是：提拉米蘇—記住我，提拉米兔—帶走我。當我一拿到它的時候，眼睛一亮，立即就被它那粉撲撲的萌吸引住了，緊緊地抱在懷裏，早就愛不釋手了。它那雙大大的眼睛好像在說：“親愛的小主人，快快把我帶回家吧，讓我一直幸福地陪着你！”

回到家裏，做作業時，我把提拉米兔放在書桌前，讓它快樂地陪我學習；吃飯時，我把它放在餐桌上，讓它開心地看我吃飯；睡覺時，我把它抱在懷裏，讓它靜靜地陪我進入甜甜的夢裏。

我愛這隻可愛的小兔子布偶——提拉米兔。

四年級寒假作文 篇10

寒假，有歡喜，有憂愁，有快樂，有煩惱!

糊糊塗塗的寒假，

每天糊糊塗塗的度過。

寂寞的雙眼瞪着空氣，

看着自己可愛的玩具。

時間就這樣走了，

晚上，問自己，

今天有什麼收穫?

誰來回答我?

快快樂樂的寒假，

大年每天快快樂樂的度過。

小夥伴們來拜年，

我們一起開開心心的玩，

直至黃昏日落……

壓歲錢一下子有了幾百，

小孩子學着大人，

“辦招待”

彼此之間對視，

總是嘻嘻哈哈笑出聲來，

臉上的愁雲展開……

憂憂愁愁的寒假，

大年過後的憂愁，

誰能瞭解?

滿腦子都是，

作業!作業!

要開學了，

作業還有一大堆。

怎麼辦?怎麼辦?

寒假，有快樂的時候，

寒假，有糊塗的時候，

寒假，有憂愁的時候。

啊!我明白了，

寒假是多姿多彩的雨後!