【精華】四年級的我作文300字錦集九篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的我作文300字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級的我作文300字 篇1

大家好！我叫莊世龍，今年八歲，上小學二年級。我的身高1、25米，再把那裏個頭雖然是倒數，但是學習成績卻是名列前茅。大家送我雅號：一根蔥（聰）。

在班裏有不少同學都很迷信我。比如：趙澤禹經常拿着本子，追在我的屁股後面要我簽名，他還說：“偶像，偶像！簽名，簽名！”搞得我真有點不好意思。不過，我還有自己的偶像，它們是周杰倫、劉德華、成龍等，其實，真正的偶像是我自己！

我的愛好很廣泛。比如：武術、拳擊、奧數。尤其是奧數題我一做起來就沒完沒了的。

我在家裏是個乖孩子，有時間，高興了，我就幫助媽媽做家務活兒。例如：掃地、拖地……每次做家務我都覺得非常輕鬆。

我最大的`優點，遇到事情愛動腦筋，愛思考，別忘了，我可是一根蔥啊！

我也有最大的缺點，自制能力比較差，上課的時候愛走神兒，爲了這個經常挨批評。

這就是我，你們喜歡嗎？

四年級的我作文300字 篇2

我喜歡的人就是爺爺，因爲我的爺爺一位勤勞慈祥的一位老人。

在我剛學走路的時候，爺爺經常扶着我在院子裏走，都把腰累彎了，他還逗我玩。早上五六點鐘，爺爺就起牀做豐富的早餐了。他一有時間就幹些家務活，如掃地、拖地、打掃院子等。在我上一二年級的時候，還經常在我上學放學的`時候接送我。中午又開始做起了飯菜，我最愛吃他做的扒皮魚、麻辣魚了，香噴噴的，辣氣十足，肯定讓你吃不夠。晚上他又接着做晚飯。你知道我爺爺有多辛苦了吧！但是他從不說累，天天笑呵呵地，像個慈祥的神仙！

在我上三年級的時候，爺爺奶奶搬走了。我一週才能見到他一面。我可想我的爺爺了。

這就是我喜歡的一個人，爺爺，我要做個好學生來報答他！讓幸福！

四年級的我作文300字 篇3

他是三國時期劉備手下的軍師，是我國曆史上了不起的人物之一。他有高尚的人格和品德；他上知天文下知地理，學識淵博；他讀過很多的書並把所學到的知識融會貫通、活學活用。

諸葛亮很“仁慈”，他雖然滿腹經綸，但爲人謙虛，對劉備忠心耿耿，對將領們很和氣，對士兵很體恤，對百姓很愛護。他是全國上上下下的人都敬重的好軍師。

劉備三顧茅廬請出諸葛亮。諸葛亮一出茅廬就火燒新野，還聯合吳國孫權一起火燒赤壁，燒得曹軍差一點就全軍覆沒。孫權手下有個三軍都督叫周瑜，在火燒赤壁之前當“萬事俱備，只欠東風”時，周瑜很是擔心。諸葛亮看了看天氣，瞭解了什麼時候會刮東南風，便跟周瑜說：“我能借來東風，請您給我修座祭臺。”周瑜很高興滿口答應了。在祭臺上，諸葛亮“借”來了東風，周瑜打了勝仗。但他很嫉妒諸葛亮的才幹、想害死諸葛亮，於是就派身邊兩員大將前去抓諸葛亮。可是諸葛亮知己知彼，早料到了這點，他派大將趙雲趙之龍前來接應他。周瑜的兩員大將趕忙駕照小船來追，可船帆的線被趙雲射斷，周瑜的'計劃失敗了。諸葛亮真是一個聰明、料事如神的軍師。

我很敬佩諸葛亮的才華，我要把他作爲我的學習榜樣，做一個有道德、有文化的“小諸葛”。

四年級的我作文300字 篇4

邢侗公園裏的一切都在隨着四季而變化。湖、亭子、林子，我都喜歡。

春天，萬物復甦，公園中心的湖水緩緩的流着，亭子裏有好多人坐在那裏觀賞美景，可林子裏卻不見人影，可能是新枝椏擋住了去路了吧！可是別有一番滋味。

夏天，一棵棵高大挺拔的樹立在門口，像士兵一樣，在迎接着人們，湖裏熱鬧了很多：有人在湖裏划船，還有人在水淺的.地方戲水。亭子裏這時候總會充滿歡聲笑語。我愛夏天的公園。

秋天，落葉紛飛，荷葉也枯萎了，這樣的景色迎來了秋天。湖裏寂靜，沒有一點聲音，人們也不去林子裏散步了，但亭子裏依然歡聲笑語，雖然這時的公園很冷清，但我也喜歡。

冬天，是一個寒冷的季節，冬天下雪了，給湖面鋪上一層厚厚的“棉被”，讓湖水可以溫暖的過冬。林子裏的樹枝上，都是積雪，大地、亭子、樹林全都是白茫茫的一片。

公園的四季都有變化，處處都美麗誘人，令我喜歡。

四年級的我作文300字 篇5

烏黑的頭髮，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。

他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了！”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的`無影無蹤了，我這才知道上了當。

他不僅狡猾，還樂於助人。

有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎麼解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎麼辦呀，我心裏像打着小鼓似的，鼕鼕直響，他彷彿看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧。”說着，就按他的思路給我講了一遍。“原來這道題這麼簡單，謝謝你！”我說。

這就是我的好朋友——xxx。我非常喜歡我的朋友。

四年級的我作文300字 篇6

我最敬佩的人就是我的媽媽了。

我的媽媽是一名翻譯，她雖然相貌一般，但是我覺得她有很多值得我學習的地方，例如：性格樂觀、充滿愛心、工作認真等。

媽媽常說一句話，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。”人生難免有煩惱，就像氣候有陰天下雨一樣。如果只注意壞事情，那麼就會過得悶悶不樂。只有多看光明面，纔會有好心情。媽媽告訴我，要學會調節自己的.情緒，這樣人生就是充滿陽光、快樂的。

媽媽心地善良，總是願意幫助別人，不管是對於單位同事還是街坊鄰居，只要是她能做到的事，她就一定會去幫助別人，媽媽說，“愛心是一種美德，要從小培養，將來才能做一個樂於助人的人。”

媽媽在單位工作很認真，每年都被評爲“先進工作者。”媽媽經常教育我，要認真學習，將來做一個對社會有用的人。

這就是我最敬佩的媽媽。

四年級的我作文300字 篇7

長大就像一顆神祕的果實，有的人歇斯底里的抗拒，有的人像迫不及待的'品嚐。但是隻能等待長大才能接觸更多，更美好的世界。

在我的成長過程中，有許多是令我至今難以忘。它們像天上的星星，一顆又一顆；它們像海中的浪花，一朵又一朵；它們還像嫩綠的小樹，一棵又一顆。

記得有一次音樂老師教我們跳的課間舞，一陣悅耳的民族歌響了起來，我們也隨着這悅耳的聲音跳起了優美的舞蹈。突然，老師讓我去前面帶舞，我緊張的走上去，轉過來，只聽見班長小小的說出兩個字——加油，我聽了這兩個字立馬恢復了信心，那時我真相對說聲謝謝，可是，我並沒有說謝謝，而我只是輕微的笑了笑並點了點頭。

記得還有一次數學老師讓我到黑板上做題，“哎呀，這題我正好不會做啊。”我糟糕的想着。我緩緩的把頭轉過來，希望同學們能給我一些力所能及的信息，可是全班同學都在發呆，只有一個人不同，那就是班長。她先微微的笑了一會兒，緊接着，說了一句話——別恢心，好好想，當她說完這句話，我腦子一轉，就想起了答案，我真想對她說聲謝謝，可這句話還是說不出口。

她，給我加油，她，叫我不要恢心，她是我值得交的朋友，她就是我們班的班長——郭亭邑。

四年級的我作文300字 篇8

我是一個複雜的人，有時連我自己都讀不透我自己，大腦中總是會想一些奇怪的問題，我每次都被這樣的問題困住半天。

又一次，我走在天橋上，看着下方急速駛過的汽車。突然，“叮咚叮咚”的聲音越來越近，直到一輛救護車呼嘯而過，我想，又有人出事故了吧，說不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一輩子。這時，我又想，人如果不是隻有一輩子呢？或許有幾生幾世吧，但那樣的話我們爲什麼沒有“上輩子”的記憶呢？所以，我很快又否認了自己的想法，但是，如果我們現在所處的世界剛好是我們的`“第一輩子”呢？也不是完全沒有可能啊……就這樣，我被滾車輪死的問題繞了好久，又想：如果別人沒有像我這樣想象力豐富呢？或許有很多吧，只是沒人說出來而已，又或許我的想象力是名列前茅的，雖然有些誇張，但也不是完全沒有可能。如果我能體驗一下別人的想法就好了，就能知道他們的感受了，擔又太膚淺了吧，就爲了這個？

這就是我，十分複雜的我，會被一個個問題勾住的我，我表面開心，心中卻不知又有什麼主意。我有時表面開心，別人認爲我又有什麼鬼主意，其實我有沒有，真是讀不懂我啊。

四年級的我作文300字 篇9

我的智慧校園，位於五星水庫附近。

每天早晨，同學們伴着暖暖的陽光陸陸續續地進了校園，隨機便聽到同學們朗朗的讀書聲。每當我沐浴在校園的新鮮空氣中，聞着校園裏淡淡地書香味，心裏別提有多愜意呀！你瞧，我們校園裏的花美麗極了！還有花壇裏的'四葉草，是同學們的最愛，下課的時候同學們都紛紛找四葉草，因爲四葉草代表着幸運，我們的校園裏的每個角落都充滿了歡樂。

智慧校園裏充滿着智慧。我們的校園裏開設的有各類社團活動，比如古箏、二胡、舞蹈等一些社團。其中我最喜歡的就是古箏了，每週星期五下午我們都能在優美的音樂聲中度過，開心的心情無法形容。而閱讀社團的人呢往往沉浸在書香中無法自拔，再看他們邊讀邊在本子上記錄的優美的好詞好句，也令人羨慕不已，我爲他們的認真點贊！瞧，哪裏好熱鬧呀，原來是我們學校寫字最好的張老師正在教孩子們學書法呢，看他們那一張張興奮的笑臉，一定是得到了老師的讚賞！

我喜歡我的智慧校園，我會在這裏收穫快樂和知識。