有關小學四年級發現的作文（精選50篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的小學四年級發現的作文，歡迎大家分享。
小學四年級發現的作文 篇1
生活中要善於發現，法國的羅丹曾說過：“對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”其實，生活中有許許多多的事情等待我們去發現。
今天，我回到家，發現媽媽正在廚房準備燒水。我好奇地走過去，媽媽笑了笑說：“你留心點兒，這燒水也有學問哦，”我半信半疑，耐心地在水壺邊等待着。大約過了5分鐘，水壺開始發出響聲，而且聲音越來越大，我興奮地喊道：“媽媽媽媽，水開了!”可媽媽卻搖搖頭說：“水並沒有開，不信你打開悄悄。”在媽媽的保護下，我小心翼翼地打開蓋子，只見壺裏不停地冒出許多小泡泡。媽媽告訴我，這就是水沒燒開的樣子。
我只好蓋上蓋子。大約又過了5分鐘，我再次打開水壺蓋，只見裏面的.大泡泡在沸騰着，水蒸氣從水壺嘴裏冒出來，媽媽這才拔下插頭，把水衝進水瓶中。我好奇地問：“爲什麼響水不開，開水不響呢?”媽媽說她也不太能表達清楚，讓我去查閱資料。
原來，水壺在裝冷水的同時，壺底都帶有空氣，在給水壺加熱的時候，壺底、壺的四壁會出現小水泡。小水泡衝出水面後就破裂了，發出了響聲，水泡越多，響聲也越大，這是水並沒燒開。等到壺底和壺壁的空氣都沒有了，響聲也就沒有了，這時水就開了。
“響水不開，開水不響”原來是這麼回事。這倒讓我想起另一句話：滿瓶不動，半瓶晃盪。我不知道這句話的科學原理是什麼，但是它們給了我同樣的啓示：做人做事道理都是一樣的，我要做那“不響”的開水和“不動”的滿瓶。
小學四年級發現的作文 篇2
我們要踏上一場神祕的發現之旅，究竟會有什麼不可思議的奇妙發現呢?讓我們乘坐開往發現之旅的飛船吧。
首先，我瞟了一眼第一幅圖畫，“不就是一個古里古怪的花瓶嗎?”我小聲地說。但其他同學說，這是兩個人頭。我的心裏“咯嗒”了一下。我揉了揉眼睛仔細地看着，“呀，可真是兩個人頭。”我驚訝地說道。這時，我又有了一個驚天動地的發現，假如看花瓶的話，那兩個人頭就好像不存在了，但如果看人頭的話花瓶就會消失。可我有時卻會“走火入魔”，因爲我看着花瓶時，自己的眼睛就不聽我的使喚了，管自己瞟了一眼看那兩個人頭。所以我就被自己的器官給戲弄了一下。
第二幅畫則是一位女士穿着貂皮大衣，戴着項鍊，頭上扎着外國的`絲綢頭巾，還有一根五顏六色的羽毛。一看這身穿着打扮就敢肯定她其實是一個老太太，這可真讓人不可思議呀!
看來，假如我們睜大觀察的眼睛，其實在生活中還有很多讓你意想不到的事哦!
小學四年級發現的作文 篇3
今天，語文老師要求我們觀察一樣東西，於是我觀察了我家的小狗。
我給小狗起了個名字——小乖，意思是希望它能乖乖的。小乖身上的顏色非常雜亂，白色的胸部，土黃的頭，背上分白、棕兩種顏色，尾巴上最豐富了，黑色、白色、棕色佈滿了它的.尾巴。小乖有着一個靈敏、黑黑的鼻子，一張能吃的嘴巴，一天差不多要吃七、八個肉骨頭。
到了夏天，我發現小乖會一邊喘着粗氣，一邊伸出舌頭來，這是爲什呢？於是我帶着好奇心，上網查了一下，原來小狗不會出汗，也不會因爲熱而停止活動。狗的身體不能自我調節溫度，狗不會自己照顧自己即使補水。狗的汗腺全在舌頭上，所以看到狗吐出舌頭喘氣，說明狗很熱，需要喝水或停止活動來降溫。
一天中午，我給它餵食的時候發現它和人不一樣。它是用舌頭把飯舔進嘴裏的，我也試了一下，可我卻不行。我失望地問媽媽：“爲什麼小乖可以把飯舔進嘴裏，可我卻不行？”媽媽笑着對我說：“傻孩子，人和動物是不樣的，人可以用筷子吃飯，但動物不行。”我點點頭，心想：媽媽的學問真大，我以後也要好好學習，天天向上。
小狗真有趣！
小學四年級發現的作文 篇4
暑假裏舅舅帶我去海邊玩，我踩踏在軟綿綿的沙灘上，吹着柔和的海風和舅舅一起觀看海面上的船隻，船隻可真多呀如同江面上的片片樹葉隨潮而落，隨浪而起，突然一艘名爲“幸運港”的`貨運巨輪吸引了我的眼光，我心想：這麼大的巨輪至少有幾百噸重，可在海面上輕飄飄的．我把這一發現一五一十地告訴了舅舅，舅舅提了提眼鏡對我說：“這我也不太清楚，可我知道這海水是鹹的”。“是鹹的？”我聽了很奇怪，便用手指沾了點海水舔了舔，“哇”真鹹，我抱怨着不該舔這海水。可爲什麼海水會托起這麼重的巨輪，這個問題始終在我腦子裏轉悠。
回到家我便拿出了我的《百科全書》查找起了資料，“啊”終於在109頁上找到了相關的回答：海水裏含有許多鹽份，可以托起很重的東西，如一些死海含鹽量就很多，人跳下去也不會被淹死，死海把你托住，即使你想被死海淹死，也是天方夜譚。。
“噢”原來是海水有浮力呀！我解開了這個迷，還做了一個實驗：把一個雞蛋放入杯子裏，再倒進水放了點鹽，過了幾分鐘奇蹟出現了，雞蛋赫然浮了起來！成功了！
我解開了海水的祕密，我很興奮，真是想也沒想到，一試就知道呀！
小學四年級發現的作文 篇5
一個週六的上午，我做完作業，就決定去整理一下書櫃，快結束時，我發現了一個奇怪的'現象，我爸爸上學時看的書裏面的書頁大都有點變黃了。
爲了證實是不是有顏料灑在上面了，我又找了幾本書，由新到舊排列，果然不是，我發現越老的書越黃，越新的書越白，我還發現，筆記本、信封、稿紙......時間長了都會變黃。
我就去問爸爸，爲什麼老書都會變黃呢，爸爸說，："時間久了嘛！”爲了搞清楚，我上網查了一下，原來，紙都是經過焦亞還原漂白的，一旦時間長了，就會氧化，變回原本的顏色----黃色。
知道這個祕密後，我立刻把它告訴了爸爸，他說，:"原來是這樣呀！ "
通過這個事情，我知道了凡事要善於探究,這樣纔會有新發現。
偉大科學家牛頓正是因爲善於探究發現了萬有引力。 同學們，你們有什麼新奇的發現呢,記得說給我聽呀!
小學四年級發現的作文 篇6
星期天，我在家裏做作業，有一個數學題目，把我難倒了。我拿着圓珠筆，一會兒放在嘴裏咬咬，一會兒用圓珠筆撓撓頭，忽然，我看到桌上有幾塊小紙屑，就隨意的用圓珠筆去碰紙屑，這時候發生了一件意想不到的事：小紙屑就像是被施了魔法的小精靈一樣，飛到了我的筆桿上，真神奇呀！
接着我又拿出一張長方形的薄紙，把長方形的'薄紙撕成小紙片，撕下的小紙屑就像一隻只白螞蟻。我把塑料筆放在頭上來回摩擦，過了10秒，再把塑料筆輕輕的放在小紙屑上面，哇，紙屑再一次被吸到筆桿上，看到這個現象我很好奇：“難道小紙屑真的被施了魔法嗎？如果用一枝木製鉛筆，會發生一樣的情況嗎？”說幹就幹，我拿出一枝木鉛筆，經過摩擦後再靠近紙屑，咦，奇怪，怎麼毫無反應，這是爲什麼呢？帶着這個疑問，我急忙跑去問媽媽，媽媽笑咪咪地說：“這是一種自然的現象，叫摩擦起電。是塑料筆和頭髮的摩擦產生了靜電，而靜電把小紙屑吸上來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟。這個現象真有趣啊。
我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裏面藏着許多的祕密，但我們細心觀察就能發現，它會給你無窮的樂趣。
小學四年級發現的作文 篇7
今天作文課上，老師神祕兮兮地對我們說：“今天，我們來玩遊戲，在遊戲中發現奧祕，好不好？”大家聽了都歡呼雀躍，說：“好！”
老師從袋中拿出了一個塑料袋，又從塑料袋拿出一個布袋。我們都往講臺邊上靠，伸長了脖子，瞪大了眼睛，看着那個布袋。老師小心翼翼地打開了布袋，裏面居然是兩個雞蛋，我們抓着腦門，不清楚老師葫蘆裏面的是什麼藥。老師用筆在兩個雞蛋上寫“一”和“二”兩個字，代表一號蛋和二號蛋。接着，老師對我們說：“今天，我們來比賽轉雞蛋，好不好？”“好！”老師請了兩位同學，上臺來轉雞蛋。老師一聲令下，兩位同學分別握着雞蛋使勁地轉了起來。咦！一號蛋轉得慢極了，就好像要“罷工”似的，一會兒就停了下來。而二號雞蛋轉得又快又久。它在講臺上轉啊轉啊！好像一位嫺熟的芭蕾舞者在講臺上跳起了優美的、令人目眩的旋轉動作。等了好一會兒，二號蛋才停下來。我心想：那一號選手真不是個男子漢大丈夫，連個小小的女孩都鬥不過，平時轉陀螺還挺厲害的呢，可現在怎麼連個雞蛋都轉不起來了呢？還有那個雞蛋，太不爭氣了，轉了一會兒就不願意轉了，真懶！
正當我們疑惑不解時，老師爲我們公佈了答案，原來一號蛋是生雞蛋，而二號蛋則是熟雞蛋。可是又有一個問題困擾着我，爲什麼熟雞蛋轉得又快又久，而生雞蛋就不行呢？老師告訴我們熟雞蛋是個固體，而生雞蛋的蛋清是液體，蛋黃是半固體，雞蛋轉動時，生雞蛋的液體和半固體會流動，不利於轉動，所以轉了一下就“罷工”了。
今天我知道了雞蛋的奧祕，真開心啊！雞蛋這種常見的`東西，居然蘊含着這麼大的學問，我以後一定要多多觀察身邊的事物，纔會有更多的發現。
小學四年級發現的作文 篇8
每當我感受着陽光的溫暖,看到一縷縷陽光灑在大地上時,我就會情不自禁地問家人:“陽光是什麼顏色的。”爸爸說：“綠色的。”媽媽說：“紅色的。”弟弟說：“藍色的。”我到底應該相信誰呢?我心裏總是癢癢的。有一天我在一本趣味科學看到一片太陽光的祕密裏有做太陽光是什麼顏色的實驗。
我先打來了半盆水，放在陽光明媚的窗口，然後找來一面鏡子，放在盆中，對準陽光，一半露出水面，一半放在水中，我擡頭，望了望牆壁，牆壁上竟出現了一道七彩的光茫，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫真像一道美麗的彩虹!這時一陣微風吹過水麪，水面漾起波紋，“彩虹”頓時跳躍不定,時而像一個跳舞的小姑娘,翩翩起舞,時而又像小鳥那樣展翅飛翔,時而有像一隻蝴蝶在空中飛翔,真是變化多端。我頓時恍然大悟，原來陽光是由七彩顏色組成的。我爲我的'發現高興而自豪。
美麗的七彩是陽光的祕密，水的折射使陽光露出了原形，你們知道嗎?
小學四年級發現的作文 篇9
大家應該有發現過什麼，而我的發現一定很好笑。而且這個發現讓我一直很煩惱，就是爲什麼月亮總是跟這我？
小時候，我坐爸爸的'車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動，在爸爸汽車前面，我心想：一定是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，一定爸爸的車快！我大喊：“爸爸，衝啊！追過月亮，一定要勝利！”突然，月亮在我後面，我興高采烈地喊：“勝利啦！月亮輸了！”我對爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸得心服口服。”走了很久，月亮還在我的後面，我想：爲什麼走了這麼久月亮還在我的後面？難道月亮在跟蹤我？我對月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲！再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去！”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈！”到了家，我想：應該它不在了吧！應該去睡覺了。我走到陽臺去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，爲什麼月亮老是跟着我走啊？我們又沒有違法。”爸爸解釋：“月亮還在原地，只是你看的角度不同，它好像跟着你。”
我明白了：從不同的角度去看事物，就有不同的發現。
小學四年級發現的作文 篇10
小貓大家肯定知道，但是它的身上藏有很多的祕密，是什麼呢?讓我來告訴大家吧。
小貓一般只有企鵝那麼大，全身都是絨毛，耳朵是三角形的，鼻子也是三角形的。小貓的腿上有一些小斑點，那是貓媽媽用來識別小貓的`。
我發現小貓睡覺時會把一隻耳朵貼在地板上，這是怎麼回事呢?我查了資料才知道，原來小貓把耳朵貼在地板上，如果有人走過，地板就會發出震動，小貓聽見震動聲就會立刻睜開眼睛，四周巡視，以免自己被傷害。小貓的警惕性很高，一般只有主人能靠近它。
經過幾天的觀察，我又有了對小貓的新發現：小貓爲什麼從2米高的冰箱上跳下來都沒有事呀?難道傳說是真的，貓真有9條命嗎?我翻看了《貓類百科》這本書才知道，原來小貓的腳掌上有一個“肉墊”，每當小貓從高處跳下來的時候，“肉墊”就會開始“緩衝”，等落地時“肉墊”就自動“爆炸”了，再加上尾巴的平衡作用，小貓就會很輕巧的落在地面上而不會受到傷害。
這些發現真有趣呀，只要你注意觀察，多問爲什麼，然後認真找答案，你也會有很多有趣的發現的，讓我們一起來爲有趣的發現找答案吧。
小學四年級發現的作文 篇11
一個夏天的早晨，我和媽媽去山裏玩。走到半山腰，發現有的南瓜只開花不結果，有的結大果實。
我仔細觀察了其他蔬菜，也很累，突然就好奇了：爲什麼有的植物果實很豐富，有的卻只開花不結果？我很不解，問我媽。媽媽摸着我的頭說：“兒子，你自己想想吧！”回到家，我翻了翻《十萬個爲什麼》，終於解開了謎團。
原來植物和人類一樣，有雌雄之分，但男人叫雄性，女人叫雌性。雌株可以結果，雄株只能傳遞花粉。另一種可能性是雌性植物不接受雄性花粉的傳播。因此，一些南瓜結出豐富的果實，而另一些南瓜在開花後不久就從甜瓜和葡萄藤上脫落。
我立刻興奮地告訴媽媽。我媽讚許的看着我說：“我的孩子，你真棒！仔細觀察總會有回報的。雖然你發現了雌雄植物的.祕密。雌瓜開花前有小果。”“啊，有這種事嗎？看來我觀察得還不夠仔細。”我心裏突然生了一個小問號。
雖然還沒注意到瓜還沒開花就有果實，但很慶幸自己在劇中意外發現了雌雄植物的祕密。原來生活中，還有很多奧祕等着我們去發現。讓我們仔細觀察，探索大自然的無限奧祕。
小學四年級發現的作文 篇12
我平時十分喜愛吃零食，一吃上就不捨得放下，所以我也不知不覺的越來越胖。可是，我們班有個女同學，她瘦得驚人，莫非她從來不吃零食，這在我們班一直是一個十分熱門的話題。而她從來也不告訴別人，一副神神祕祕的樣子，這好像就是她的一個小祕密。
一天，我特地來到她家，想查一查她到底吃不吃零食。我剛來的她家門口，便聽到了吃薯片的聲音，我按了一下門鈴，頓時，吃薯片的聲音停止了，又傳出了一陣急促的腳步聲，門開了。面對我的.是一個滿面笑容，一笑有兩個小酒窩的女同學，她萬分熱情地把我請進了家裏。我問她：“你有小祕密嗎？”“有呀！我有一個你們全班都想知道的小祕密。”我聽了兩眼發亮，問道：“可以告訴我？如果可以，我也可以告訴你一個關於我的小祕密。”
她聽了點了點頭，領着我來到了一個櫃子前，打開一看，滿櫃子的零食，我看的睜大了眼睛，一個平日十分乖巧，又瘦又美麗的女孩家裏，居然有這麼多的零食，我驚訝的張大了嘴巴。好久才說出了一句話：“都是你的？”她又一次點了點頭。我終於明白了，原來她也吃零食呀！我又一次提問：“那你爲什麼那麼瘦？”她搖了搖頭，似乎什麼也不知道似的，我終於明白了，原來她也吃零食呀！
小學四年級發現的作文 篇13
對於陀螺，你一定不陌生吧，捏住它的轉軸使勁一轉，它就會在桌子上飛快地旋轉起來。可是我昨天看到了一個小實驗叫《奇妙的陀螺》。根本不用手轉，只要用嘴巴吹一下，就能把它吹轉。
我也試了一下，首先準備好一些牙籤、卡紙幾張、剪刀一把、膠水一瓶和幾根彎頭吸管。
開始了，我先把所有要的配件都剪好，再把它們安裝好，最後把牙籤先放在相應的位置，插上一根彎頭吸管，差不多就做好了。到最後一個也是最重要的一個就是試着用嘴巴往吸管裏面吹了一口氣。我懷着無比激動的心情一吹，陀螺真的轉了起來。
“太好了，我成功了！”雖然陀螺的'外形比較醜，但我很喜歡，也很高興。
那麼接下來問題來了，爲什麼別的陀螺用手轉動，而這個卻不一樣了。用嘴爲什麼能吹動呢，這會兒想法是不是很瘋狂？我查了一下資料才知道。真不敢相信，外國還真有人發明了用嘴吹的陀螺。原來它採用的是雲狀物外形，巧妙地將渦輪機原理運用在陀螺上，你只需要旋轉一下，然後在頂部吹氣就可以給他加速了。
哦，原來如此呀！讓我發現了原來是渦輪機原理。
小學四年級發現的作文 篇14
夏天的夜裏，熱浪襲人，令人不安，我們一家坐在門口歇涼。夏天蚊子異常多，總是把我臉上叮得腫起了一個個大胞，使我渾身癢癢的，很不舒服。我突然看到牆上的壁虎正在吃着蚊子。壁虎就像我的小救星，可卻是蚊子們的天敵，它們專門爬在牆上、窗上、天花板上吃蚊子，多瀟灑自在啊！
壁虎爲什麼能在牆上行走自如呢？我有些迷惑不解。
爲了解決這個問題，我更留心觀察起了壁虎。有時還學着壁虎的樣貌貼在牆上，可是，怎樣也爬不到牆上。
我費盡心思、絞盡腦汁，思路最終有了眉目，這是我自我想象的.，並不必須是真的，我想：壁虎太小了，它們自我的腳上裝有502強力膠水，所以能夠在強勢運動自如。
可是，我還是不能確定這是真是假，於是，我上網查了資料，看了看，原先如此：是因爲壁虎的腳上長着一個吸盤，吸盤上有個小鉤，它們把小鉤鉤在牆上，就不會掉下來了。啊，原先如此！我恍然大悟。
“如果我們能從壁虎身上得到啓示，發明一個“吸盤鞋”該多好，這樣，火災發生了，我們就能安然無恙地從高樓上貼着牆爬下來了！”
小學四年級發現的作文 篇15
水，是由兩個氫原子和一個氧原子組成的。
水到底是哪裏來的呢？我在八歲時就發現了有關水循環的規律。
小時候總是開着水管，認爲水管裏的水是流不盡的。那源源不斷的水從水管流出，不一會兒就流滿了一池水。
會不會我們家地下有一條河？我們家的`水是河水嗎？水到底是哪裏來的呢？水是用不完的嗎？……我帶着疑問去向媽媽求助。
“水質好的地區一般是地下水進入淨水場，然後是泵、水塔。”媽媽回答。
可是我並不滿足，我決定自己探索。於是，我等到了下雨天。那天下起了傾盆大雨。大雨鋪天蓋地的從天空中傾瀉下來。街道上白花花的全是水，簡直成了一條流淌的河。可是下了這麼大的雨，明天卻天氣晴朗，地上一滴水也沒有了。
會不會是雨水蒸發了？雨水變成了水蒸氣？
直到一節科學課上老師幫我解答了這個問題。在太陽能和地球表面熱能的作用下地球上的水不斷被蒸發成爲水蒸汽進入大氣水蒸汽遇冷又凝聚成水在重力的作用下，以降水的形式落到地面，這個周而復始的過程，稱爲水循環。
小學四年級發現的作文 篇16
一天晚上，我正坐在沙發上看電視，我正看得來勁呢，忽然，爸爸對我說：好孩子，快去幫我把菸灰到掉。我氣呼呼地說：什麼時候不讓我倒，偏偏這時候讓我去。說着，我把菸灰缸拿起來，一看，呀，老爸，你怎樣又往菸灰缸裏倒水呀，真是髒死了，你下次可的
把這個壞毛病改改，不然我可就不幫你倒了。“好好好”，爸爸不好意思的笑了一笑“下次必須改。”我走到陽臺上，隨手把髒水倒進花盆裏。
第二天，我去給花澆水的時候，驚奇地發現花上的蚜蟲沒了，我向花盆裏四處張望，發現了一具具蚜蟲的小屍體都漂浮在花盆裏。我思來想去，難道是昨晚的於是，我便拿起了爸爸的菸灰鋼，把髒水倒進了花盆裏，過了一會，蚜蟲沒什麼反映。我又繼續觀察，又過了幾個小時，我忽然發現蚜蟲好象得了多動症一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會，，一隻、兩隻的蚜蟲漫漫的倒下了，啊！蚜蟲最終全軍覆沒了！
這時，我心裏高興極了，我既然消滅了蚜蟲。可是，這還多虧了爸爸的菸灰水呢！從這樣平凡的.小事中，我悟出了一個道理：只要我們用自我那明亮的眼睛和智慧的大腦去發覺、探索，就沒有不可能。
小學四年級發現的作文 篇17
你知道嗎？狗皮總是溼乎乎的；蜜蜂蜇人後，由於失去刺針不久後就會死去；馬是站着睡的這個世界的奧祕可真多，跟着我一起去看看這個世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的時候，雨水從石頭縫隙流到洞穴裏形成的。水和石灰碰到一起凝固，洞穴裏含有大量的石灰，雨水滴到洞穴的石灰上，就會慢慢地形成石鐘乳。
還有一次，我看見一隻螞蟻在一小塊麪包上走來走去，然後跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一隻螞蟻，過了一會兒蟻窩裏爬出一條黑線”，齊心把那塊麪包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一隻螞蟻幹嘛？我的腦海裏立刻浮現出兩隻螞蟻在打鬥的情景。
我連忙到網上搜索資料，找到了答案：原來螞蟻的`觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔裏有非常靈敏的嗅覺細胞。所以螞蟻們碰到一起時，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時消息也傳遞過去了原來剛纔那隻螞蟻在那塊麪包走來走去，是在留下氣味，這樣就不會迷路。他用觸角打了一隻螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物，在我們的細心觀察及思考下，會讓我們探索到一個全新的世界呢！
小學四年級發現的作文 篇18
你知道什麼是魔術貼嗎？魔術貼就是女性用來裝扮的東西。你知道人們是依據什麼發明它的嗎？是蒼耳。可蒼耳到底長什麼樣呢？人們爲什麼會根據蒼耳發明了魔術貼呢？帶着一肚子的疑惑，我開始細心的觀察起蒼耳。
我從網上找了幾張圖片，想知道它是什麼樣子的.。據我觀察，蒼耳的果實呈橢圓形，上面長着稀稀疏疏的許多刺。這些刺大致看起來都一樣，但仔細觀察，就會發現它們的不同，它們有些長有些短，有些粗有些細。再一看，天哪，每一根刺上面都有一個屬於它的彎鉤在最前面，它們像老爺爺老奶奶似的弓着腰，卻還站在頭頭上。我早就聽說蒼耳可以很容易的粘在動物皮毛或纖維上，現在才知道，原來是那些彎鉤在作怪，它們粘上什麼東西了，彎鉤就會死死的鉤在那上面，想取下來，自然不容易。哦，原來是這樣呀！
於是，人們根據蒼耳的原理髮明瞭尼龍搭扣，與今天的魔術貼差不多。
就如尼龍搭扣發現者說的，發明家必須抓住靈感，要幹就趕快乾。我還認爲，大自然就像是一幅藏寶圖，只要是有心人，就一定能發現其中的“寶藏”。
小學四年級發現的作文 篇19
一天，我和媽媽興致勃勃地到樓下去喂螞蟻。
我和媽媽下了樓，在門口旁邊的泥土上找螞蟻，可是我一個螞蟻也找不到。於是，我就施用了我的“必殺計”。哈哈，你知道是什麼嗎？告訴你，是事先準備好的餅乾。我把一整塊喂螞蟻的.餅乾，掰成一小塊一小塊的，撒在泥土上。突然，幾隻“饞貓”爬出來了，幾隻小螞蟻立刻去搬餅乾，不一會兒，幾個“大力士”就搬完，我不由地讚歎：“看來放得太少了。”接着我又撒了比上次多四倍的餅乾，這時又來了一羣“搬運工”，這次比上次的螞蟻又多上了好幾個，只見它們樂不思蜀地將餅乾一塊又一塊地搬進洞裏準備享用大餐了。我就想還是餅乾太小了。我想一定要爲難它們一次，我就撒了幾塊大大的餅乾。果然，很快就來了五隻“大力”，哈哈，這時我看到“大力士”們累壞了，這下就無能爲力了。可是，它們似乎並沒有放棄，不知發出了什麼信號，突然，一大羣螞蚊隊伍，氣勢磅礴地走來了，只見它們齊叉協力把餅乾搬進了洞裏。看到這一幕，我不由得佩服起了這羣“大力士”。
從這件事裏，我懂得了：只要團結，就能成功。
小學四年級發現的作文 篇20
生活中有很多現象，只要你仔細觀察，就會帶來意想不到的發現。在我印象中，一個有趣的發現是最難忘的！
有一次，我突發奇想：雞蛋是沉在水裏還是浮在水裏？出於好奇，我進了廚房，偷了一個雞蛋。然後我把一個塑料杯裝滿水，把雞蛋放進去。我發現蛋沉了。這時，我媽媽不小心把鹽灑到了我的杯子裏，我發現鹽在沉珂很快就融化了。
正當我想拿起來觀察的`時候，我打翻了鹽，倒進了杯子。這時，我發現雞蛋有點像漂浮的，只剩下杯底一點點。我想：多放點鹽會怎麼樣？趁我媽媽不注意，她拿了兩勺鹽放進了杯子。輕輕攪拌後，我看到雞蛋漂浮了一點。激動的時候加了3勺鹽，有些鹽融化了。我用筷子攪拌了一會，就鹹了。這時，蛋升得很快，像潛水艇一樣迅速上升。
我趕緊加了鹽，卻看到雞蛋突然跳出水面。我又驚又喜，興奮地對媽媽說：“媽媽，雞蛋漲了！爲什麼？”媽媽和藹地說：“因爲水中加了鹽，水的浮力變大了，雞蛋被水的浮力拖出水面，就像在海里比在游泳池裏更容易漂浮一樣。”我的偶然發現和細心觀察讓我明白了一個科學知識，令人振奮！
小學四年級發現的作文 篇21
我小時候很討厭小草，因爲他十分軟弱，不好看，不像玫瑰，曇花……綻放出美麗的花朵。可後來我的一個新發現改變了對它的看法，讓我變得更喜歡小草。
有一次我和我的朋友們來到我家的後院玩，我家的後面有一塊草地，草地上的草纔剛剛長出一點點嫩牙，我把一塊石頭壓在一棵小草上，想看看小草怎麼樣長出來，因爲我的朋友都說，小草長大後會把石頭頂開，我卻不信，因爲我想：小草這麼軟弱，怎麼可能把石頭頂開呢？
過了十幾天我跑過來看，我想：小草一定會從石頭底下鑽出來，可我跑到那裏時，看到石頭已經被頂上來一點點，石頭底下的小草很翠綠，但已經被石頭壓彎了許多，過了十天後，我邊跑邊想：這回小草，應該會堅持不住，被石頭給壓垮了吧。我跑到了那裏，低頭一看，我驚呆了，因爲小草已經把石頭給頂到了一邊，並直直的'立在那裏，小草也變得更加翠綠了，彷彿對我說：“我厲害吧，我可以把一塊石頭頂倒了。”
從小草的堅強讓我改變了對它的看法，它雖然沒有玫瑰、曇花的美麗，但它那種頑強的精神值得我們學習，不得不讓我佩服，從我發現小草的頑強生命力起認定遇到困難，永不放棄，一直堅持不懈，那還有什麼困難不可戰勝呢？
小學四年級發現的作文 篇22
有一次期中考試完了，感覺很珍妮弗。於是他在主教學樓一樓走來走去。
每次考大，總是下雨，所以空的氣息也很清新。我揹着手，像監考老師一樣大步走在一樓。當我去一年級五班的'時候，我往裏面看了一眼——他們還在考試。我點點頭，低下頭。一片葉子粘在牆上，我也沒太在意，繼續大步向前走。走了十幾步後，我突然有了一個想法，這葉子怎麼能自動粘在牆上？
後來越想越不對，就跑回了一年級五班。我慢慢走進“葉子”，葉子居然慢慢動了，嚇了我一跳。後來我仔細一看，原來是鼻涕蟲。估計是憋在土裏，然後爬出來透透氣。它好像看到我在看它，但它慢慢爬到了窗臺。然後他把頭伸向我，彷彿在說：“老子的輕工業是祖傳的，你願意嗎？”我搖搖頭。就在我和嗅哥玩的時候，監考老師出來把我趕出去了。我依依不捨地和嗅嗅告別，但我還是很開心，因爲我找到了嗅嗅。看完了還是要追。
對了，我有新發現。嗅哥走來走去，一滴鼻涕也沒流。人家給他起這麼壞的名字是不是太過分了？
小學四年級發現的作文 篇23
下午，我和爸爸路過萊市場時，看見一位叔叔在賣爆米花。只見那位叔叔將一個黑色的大肚鐵罐子打開，裝入一小碗米，接着加入一點白糖，蓋上蓋子，再將罐子放到火爐上。火爐裏的火紅形形的，叔叔不停地轉動罐子，還不時注意罐子上的壓力錶。
過了大概四分鐘，叔叔將罐子從爐子上取下將罐口對着一條長長的袋子，然後使勁一扳蓋子，只聽見“轟”的一聲，一股白煙騰空而起，等我看清時，叔叔已將白白胖胖的.米花裝在袋子裏了，看起來好誘人啊。可是我的心中始終有一個疑問：爲什麼很少的米就能變出這麼多爆米花呢？
第二天我向曾老師請教。曾老師告訴我“將米放在密閉容器里加熱加壓，再突然打開蓋子減壓，米會因爲壓力差而爆開。”她又舉了吹氣球的例子，“我們吹氣球，就是不斷給氣球內部加壓，我們不停地吹，一旦氣球內部壓力大於外部的壓力，就會爆炸。爆米花正是運用了個原理。”
看來，我們懂得越多，就越是能享受生活的樂趣，我一定會更加努力地學習科學知識。
小學四年級發現的作文 篇24
我們生活的世界是美好的，就在今天，也許校園裏有一朵美麗的花；也許你的狗和小貓做了一個有趣的動作；也許你有了新的想法；也許
我有一個女同桌，因爲她總喜歡做一些男生的動作踢足球，打架，和男同學一起玩。所以大家都叫她假小子。
有一天，我們班一個同學因爲中暑暈倒了，大家都眼巴巴的看着這位同學。同桌趕緊小心翼翼的把摔倒的同學扶起來，幫暈倒的同學幹活。我簡直不敢相信自己的眼睛，同學們都這麼叫假小子我的同桌也有這一面溫柔的照顧同學。她讓我一邊安靜溫柔地做作業，一邊去辦公室找老師。但是我分心了對她的行爲感到驚訝。她放大聲音叫了幾聲，聲音越來越焦慮緊張。我驚醒了。趕緊跑到辦公室找值班老師。
暈倒的同學被送到醫院，同桌檢查沒什麼大礙後鬆了口氣。最後，同桌的.行爲得到了老師的表揚。
就在今天，我發現了同桌的善良。就在今天，我發現那些彬彬有禮的同學，平時對同學視而不見；就在今天，我發現了一個真理要善良，善良會給人帶來幸福。
小學四年級發現的作文 篇25
生活中，只要有一雙善於觀察的眼睛，你就會獲得許多有趣的發現。
星期六的上午，我在看課外書，突然一條不長的句子吸引了我：一個完整的雞蛋是很難用力把它握碎的。我心想，一個小小的雞蛋能有這樣大的'神通嗎？我一定要弄個明白。
我馬上跑到了廚房，取出一個完整的雞蛋。按照書上說的，用力一握，雞蛋紋絲不動，再用力握，雞蛋還是沒碎。我不甘心，心想可能是雞蛋太大了，我的手太小握不住，於是挑了一個小的，再握了幾下，還是沒有握碎。我有點泄氣了，但我沒有放棄。我又試了多種方法如：請爸爸來幫忙，把雞蛋煮熟了等等。我能想到的辦法都想了，可是雞蛋還是完好無損。
我問爸爸爲什麼雞蛋會握不碎？爸爸讓我查資料，我打開電腦，在百度搜索裏輸入“雞蛋握不碎”5個字，還真讓我找到了答案。原來雞蛋的外殼是多曲面形的，當你用力握雞蛋時，所用的力很快被蛋殼分散了，這樣，雞蛋殼的精巧結構完全可以讓你在它面前無能爲力了。現在許多建築大師根據雞蛋的賦予的靈感，造出了各種各樣的“雞蛋形”建築。
噢，原來一枚小小的雞蛋還蘊藏着這麼神奇的原理。
小學四年級發現的作文 篇26
今天，陽光明媚，我剛吃完午飯，我就跑到小區去玩了。
我和小夥伴玩得可開心啦！突然，我驚喜的發現遠處有一棵樹，上面還有一個碗，我想：在樹上放一個碗幹什麼呀？於是我便跑到那棵樹下，一看，原來是一個鳥窩。我小心地爬上了這棵樹，發現鳥窩裏面有幾隻可愛的小鳥和幾個鳥蛋，這幾隻可愛的`小鳥看見我後嘰嘰直叫，我想：它們肯定是餓了，可是它們吃什麼呢？哦！我知道了，這些小鳥一定是吃蟲子的，我便去草叢裏找阿找，找到了一條小蟲，我伸手抓住了它。我又跑到樹下，小心地爬了上去，這時，我看見小鳥媽媽看到我，立刻飛起來圍繞着我嘰嘰喳喳的叫個不停，像是在說：“你是誰，你是誰快走開，快走開......。”我把小蟲子給小鳥吃後，說：“我是來給你寶寶送吃的。”小鳥媽媽又叫了幾聲，這次它不是那麼害怕我了，又像是在謝謝我。我笑了笑。
時間不早了，我要回家了，我告別了小鳥一家，高高興興地回家了。回到家，我還在想今天的事。啊，春天的發現真多呀！
小學四年級發現的作文 篇27
“仙女”！一看到這個詞，我就興奮起來！“媽媽，這故事，肯定很好看！你看，有我最喜歡的仙女！”媽媽笑着說：“看吧！看吧！”我拿着這本名字叫《織出一匹斑馬——橘子仙女》的故事書，津津有味地看了起來，一看，就捨不得放手了，故事講的是有一個小仙女叫金香，她是橘子仙女的孩子。她長得很好看，大大的眼睛，翹翹的鼻子，我看着，看着，自己也眯着眼睛，在想：如果，我也像小仙女那樣，多好呀！有長長的頭髮，大大的眼睛，每個人都會很喜歡我的！這時，媽媽突然大聲說：“淇淇，看完了嗎？幹什麼在發呆呀？”我馬上對媽媽說：“媽媽，你看，裏面的.仙女姐姐多漂亮呀，如果我也長得這麼漂亮，那多好呀！”媽媽看着我，微笑地說：“寶貝！你再往下看看，長得漂亮當然是好，不過，讓人喜歡，只有漂亮還是不行的哦。”哦？我拿着書，馬上繼續往下看，真的哦！原來勤勞善良的孩子會長得很美，大方好客的孩子最受大家歡迎呢！
我高興地對媽媽說：“媽媽，我知道，怎樣才能長得美了！”媽媽摸着我的頭，溫柔地說：“寶貝！你現在真美！”
小學四年級發現的作文 篇28
在生活中，會有很多有趣的現象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發現了一個有趣的現象――魚睜着眼睛睡覺。
那天，我在給魚餵食。我發現有一條魚在水裏不動了，我心想：那條魚是不是死了？我轉念又想：不對啊，魚死了會浮起來的`。我輕輕地敲了敲魚缸，那條小魚又遊動起來。“啊，應該是在睡覺吧！但怎麼睜着眼睛呢？”我自言自語道。於是，我回到房間，拿起《百科全書》一頁一頁翻了起來。我翻了半天，終於看到了魚爲什麼不閉眼睛睡覺。原來魚是沒有眼皮的，不能眨眼，所以也不能閉着眼睛睡覺。發現“新大陸”的我把姐姐叫來了，我故意讓她和金魚比賽不眨眼，看看誰會贏。姐姐一口答應下來了，但最後姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚在水裏自由自在地遊動着。姐姐說：“這條魚好厲害，都可以不眨眼。”我說：“魚沒有眼皮，不能眨眼的。”姐姐聽了也明白了，笑着說：“原來你是故意讓我和金魚比賽的。”我笑着點點頭。
從這件事中我明白了：我們要善於發現身邊的每一個事物的奧祕，睜大我們的眼睛，就會發現更多有趣的現象。
小學四年級發現的作文 篇29
我們要善於發現，比如發現太陽比地球大了四倍；發現人們眨眼睛是爲了保證眼睛的溼潤度；發現熱水比冷水先結冰等等。下面就看看我眼睛的發現吧。
去年，表哥家養了只倉鼠，我每次給它餵食的時候，發現它吃帶皮的`實物總是很快。於是以後的每天我都餵它帶皮的實物，一天兩天過去了，可還是沒有發現蹊蹺，就跑去問表哥，表哥說：“你不要喂完食物就走，你一直盯着它看看”。
原來倉鼠把吃到嘴裏的實物都預藏在頰囊裏，等實物吃完了，它再把頰囊裏儲存的實物慢慢解決掉，還真是一隻貪吃鼠。
還有表哥家的旺財（小狗），總向我搖擺着它那美麗的尾巴，還衝我旺旺地叫，我當時會嚇得毛骨悚然。剛開始我總是試探性地和它玩，發現它對我不是攻擊，而是友善地旺旺，我才放下心裏的顧慮。也許是因爲熟悉了，它每天向我搖尾巴的次數越來越多，我才慢慢地發現它搖尾巴的同時又旺旺叫着，完全是爲了想跟我玩。
發現是舟，渡舟海上，方知海之闊大；發現是山，循徑登山，方知山之雄偉。不管在哪裏，我們時刻保持有一顆發現的眼睛，生活會更精彩。
小學四年級發現的作文 篇30
我發現，只有當我心情不是太好的時候纔會想到寫東西，寫些囉裏囉嗦的文字，只爲以後看的時候，提醒自己，那時我心情不爽。
我發現，當一個人在意你的時候，你會很自然地接受，可是當他或她不那麼在意你的時候，你會感覺很不自在，這叫活該。
我發現，日子久了，什麼感覺感情感悟都會褪色，使勁兒找也找不回，就如同現在看見小時候最愛玩的泥巴，會躲開。
我發現，不能多看言情小說和偶像劇，要不然不是變成花癡就是憤世嫉俗，症狀輕一點兒的會按劇情幻想，如果我穿越了...
我發現，最好別承諾些什麼，因爲人這種有思想的高級動物，你永遠不會知道他（她）下一秒腦子裏在想什麼。
我發現，越是無病呻吟的'文字越讓人覺得這人心思細膩，正如越是故作深沉的人越讓人覺得難懂，其實根本沒什麼。
我發現，很多歌都很好聽，讓人感動的歌詞，讓人嚮往的聲音，讓人沉思的回憶，讓人追逐的明天，不過，寫歌的人不一定有這麼多想法。
我發現，如果我現在刪了這些，我沒辦法再原話寫出來，也就是說，我現在在寫一些我自己都理不清思路的東西。
小學四年級發現的作文 篇31
蜘蛛對每個人來說都不陌生。在公園和牆角，只要有蜘蛛網，就會出現。
大家一定都見過蜘蛛。它有八條腿，身體分爲頭部和腹部。不屬於昆蟲，但屬於益蟲，主要吃蚊子、蝗蟲等小害蟲。
你知道蜘蛛是怎麼吃的嗎？肯定有很多人不知道，因爲他們覺得蜘蛛很常見，不需要觀察就能發現一些習性。你這樣想，就是大錯特錯！
爲了觀察，我特意抓了一個放在玻璃罐裏觀察。
起初，它編織了一張網。我看到它沒東西吃，就抓了幾隻蚊子給它吃。不一會兒，蚊子掉進了它的陷阱——網裏。它先走到蚊子面前，從嘴裏吐出絲來，用四條腿抱住蚊子旋轉。這樣蚊子就被蜘蛛絲包裹住了。
接下來，蜘蛛“吃”。它先把嘴伸進網裏，用力咬了一口，蚊子就停止了呼吸。蜘蛛從蜘蛛絲中“釋放”出蚊子。然後，他把嘴伸進蚊子的胃裏，吸蚊子的血。
不一會兒，網上就只剩下一個空殼了！
我驚呆了。我對蜘蛛吃東西的方式感到驚訝，我的嘴被蜘蛛吃東西的速度弄成了“o”形。
我終於明白蜘蛛是怎麼吃東西的了，我也知道。一分付出，一分收穫，這句話的意思。不仔細觀察怎麼知道蜘蛛的祕密？所以做任何事情都要認真仔細，才能挖掘出更多的.祕密，獲得好的結果。
小學四年級發現的作文 篇32
哦，我找到了！
秋冬交接儀式在霧靄中悄然進行。沒有明亮的燈光，沒有華麗的儀式和音樂，只有薄霧。西北風吹着樹枝，彷彿在迎接冬天的到來。
我發現雪後的大地到處都是銀，變成了水晶童話世界。一排排的樹木開滿了銀色的花朵，在陽光下閃着淡紫色的銀色光芒。多好的一個“就像春天的大風，在夜裏刮來，吹開了一萬棵梨樹的花瓣”！
我發現一股冷風吹過臉頰，樹枝會微微顫抖，然後玉樹瓊枝的樹枝會發出“叮叮”的聲音，像美妙的鋼琴聲。飄落的雪花反射着日出，反射着五彩繽紛的色彩。
我發現樹枝上的喜鵲被這無比美麗的雪景陶醉了，一動不動地停了很久才瀟灑地飛起來，踢掉一片白雪，然後嘰嘰喳喳地飛走了。
我發現院子裏，十幾只麻雀在歡快地跳躍，在雪地裏尋找食物，偶爾還會扭頭看我。
看着這詩情畫意的景色，我的`思緒不由自主地飛到了北方，飛到了千里冰封，萬里雪飄的地方。
冬天給地球帶來無限樂趣，給莊稼帶來無限生機，給我們帶來無限樂趣。冬天給小鎮帶來了無盡的詩意，給我留下了美好的回憶。
小學四年級發現的作文 篇33
今天，我決定要觀察觀察家裏的小金魚。
學校放學後，我回到家裏，看了看小金魚，可幾天後，我卻發現哪裏好像不對勁，記得以前的小金魚很是活潑，每時每刻的'在水裏歡快地游來游去。可這幾天怎麼沒有呢？
我發現了這個問題，以爲小金魚是得了什麼病，活不了多久了，就手忙腳亂的想怎麼辦呀？後來，我想了想，是不是裏面的水的問題？想到這我馬上去跟小金魚換一下新鮮的水，看看會不會好一些。然後，我先把前不久爸爸放進魚缸的水草拿出來，可剛拿出來一會兒，小金魚又跳出水面，我恍然大悟。
我帶着好奇心去問爸爸，爸爸說讓我自己去找資料，看看到底是什麼原因。我帶着疑問在電腦、手機和植物類的書籍裏翻找，終於在各方面幫助下，我知道這也是有科學原理的，這也和光合作用有些聯繫，是水草在太陽的照射下進行光合作用釋放出氧氣，魚兒有了足夠的氧氣，就不會再往外面跳了，原來每個植物不僅能美化環境，還能讓空氣更清新呢！
大自然原來這麼有趣啊，以後我要多多觀察。
大自然原來有這麼多有趣啊，以後我要多多觀察大自然。
小學四年級發現的作文 篇34
愛迪生髮明電燈，貝爾發明電話，雷奈克發明世界上第一個聽診器，還有。哎呀，我能發明什麼呀?我不能發明進入童話王國的火車，我不能發明自動行駛的馬車，別說發明了，我連改裝也不行，我不能把汽車改裝成能飛的車子，我不能把水彩筆改成能自動配色的畫筆。今天，我有了一個小小的發現，其實也只能說“急中生智”。
傍晚，我正在使用牙籤，用完後，就急着想扔了，忽然想起：紙能循環使用，橡皮也能，牙籤一定也可以循環使用，這樣不就可以大大節省了能源嗎?全國十三多億人民，每天每人省一根牙籤，就可以節約一大批的木材。但是，用什麼方法能讓牙籤循環使用呢?正當我還在入迷思考時，媽媽讓我把明天的鉛筆削好，我急急忙忙拿出卷筆機，頓時一拍腦袋：我咋這麼糊塗呀，牙籤不是也可以用卷筆機卷一下再循環使用的嗎?於是，我立刻用卷筆機試了一根，效果還真好，原來已被我弄斷的牙籤又有兩頭尖了，不過，用來卷牙籤的'卷筆機可得要衛生呀!
哈，實驗成功!我的方法很妙吧!現在我自己做的兩頭牙籤可多着呢!
小學四年級發現的作文 篇35
最近一週，天空總是灰濛濛的，那滾動的烏雲，就像翻滾奔騰的波流。有時天空中下着唏嚦嘩啦的大雨；有時天空中下着滴滴嗒嗒、叮叮噹噹、沙沙沙的小雨；有時天空中飄着無聲的、細細的毛毛雨。我仔細觀察了這一自然現象，發現其中一個奧祕：就是天空中下大雨時，不會打溼人們的衣服，而下小雨卻淋溼了人們的衣服，這是爲什麼呢？
我帶着問題去問爺爺，爺爺告訴我：“因爲天空中下大雨，人們總會警覺，會把隨身帶着的雨傘撐開，避雨，或跑到屋檐下躲雨。而下毛毛雨人們總是不會去防備它，放鬆警惕，在不知不覺中，毛毛細雨在衣服上積少成多，最後人們的`衣服便會被雨淋溼了。”就像“一座水庫，如果滲漏了一個小洞，人們不去修補，時間長了，缺口就會越變越大，最後造成洪災。”通過這一自然現象，我明白了不管是小事情，還是小缺點、小毛病，它總是會水滴石穿，它會變成一件大事情、大缺點、大毛病。
所以我們要防微杜漸，要在壞事情剛冒出頭來的時候就要去阻止它，不讓它造成危害，如果壞事發生了就要亡羊補牢，這也爲時未晚。
小學四年級發現的作文 篇36
春天到了，在這萬物復甦，桃紅柳綠的季節裏，我有了一個新的發現，你們想知道嗎？想知道那就繼續往下看吧！
一個星期天，我在老家玩耍的時候，無意中發現，牆角水泥縫裏悄無聲息地冒出了兩株小草。咦，牆角水泥縫裏怎麼會長小草呢？於是我大聲叫道：“奶奶！奶奶！”“什麼事啊，這麼急？”奶奶不耐煩地說道。“奶奶，你快來，你看，牆縫裏冒小草了！”奶奶走過來一看，“這很正常啊！”“奶奶，爲什麼牆角水泥地會冒小草呢？”我疑惑不解地問。奶奶說：“可能，是因爲牆角適合它生長吧。”“那爲什麼其他地方不長，偏偏長這麼呢？”我繼續問道。奶奶被我問住了，愣了好幾秒，才說“這個，我不知道啊，我又不是這方面的`專家。”說完，就去幹活了，留下我一個人在這兒思考。
我想啊想，想啊想，絞盡腦汗也想不出來。看來只能問問知識淵博的電腦了，電腦果然厲害，馬上告訴了我答案。原來是由於草種落到這個地方，而種子的生命力很頑強，只要有適宜的土壤，不管在哪兒，它都能克服烈日曬，狂風吹，暴雨淋等種種困難，一天天茁壯成長。
在所有植物當中，我最喜歡的就是小草了。因爲它堅強，勇敢，這種精神值得我們學習。
小學四年級發現的作文 篇37
從小，我就屬於體型“健壯”的一類女生。我常常對着鏡子抱怨自己不夠美，常常看着漂亮衣服抱怨自己不夠瘦。而且我皮膚又黑，活像一隻“小黑豬”。
那是一個風和日麗的下午，老師告訴我，第二屆小學生英語口語模仿秀要開賽了，班裏選了我們三個人蔘加選拔。我們都希望能在選拔賽中取得好成績，所以晚上回家練，中午在學校練，把一切能玩的.時間都用在了練習英語上。有故事讀不下來，我就一遍一遍跟着錄音反覆學，終於會讀的時候，這篇文章我已經聽了不下二十遍了。
比賽這天終於到了。經過十多天的努力，稿子已經被我練得滾瓜爛熟。站在臺上的那一刻，我竟然一點兒也不緊張，繪聲繪色地用英語講起了故事。功夫不負有心人，由於表現出色，我榮獲了選拔賽的一等獎，立即晉級決賽。決賽中，我依然言談流暢、輕鬆熟練。自然大方的優異表現給評委們留下了很深的印象，最終我獲得了二等獎。走上領獎臺的那一刻，我笑得異常燦爛和坦然。因爲在贏得比賽的一瞬間，我看到了自己擁有的一份美麗，它讓我重新認識了自己，讓我明白，原來我也很美。
小學四年級發現的作文 篇38
生活中隱藏着許多美好的小事，都需要我們用心去觀察，去發現。
最近，我發現我們的校園變沒美了，你看，那棵以前死氣沉沉的小樹正在哼着曲子梳妝呢，花園裏的花兒也都競相開放了。鮮豔的芍藥花，牡丹花，月季花…散發出的芳香引來了一羣羣小蜜蜂和小蝴蝶。我們的學校還新建了一條主幹路哩。老師們經過幾天的努力在路上標出了歷史朝代，讓我們在行走中就能感受到中國的發展與進步。學校的月亮門和竹林更是學生最喜愛的地方，尤其到了夏天，小朋友們都會不約而同地到那乘涼，看書，嬉鬧…爲大嶽小學增添了一些活力。
說來也怪，就連那平時經常“流淚”的水龍頭也不傷心了。也許是被小學生的.行爲感染了吧!
我們的校園不但外部變美了，而且變漂亮了。
你瞧，教室的後黑板上展示着同學們的才藝，窗戶上貼滿了美麗的圖案，牆壁上貼着星星同時也貼着同學們的進步與希望，讓學生們能夠在優美的環境中暢遊知識的海洋。
同學們，生活中有許多美好的東西需要你們去發現，只要你善於觀察，你會發現生活原來多麼美好，馬上行動起來吧。
小學四年級發現的作文 篇39
在生活中，每個人都會有自己的發現，我也有發現。有一天，爸爸正在河邊釣魚，我在一旁看。
咦，魚竿動了，是不是魚跑上來了呢？忽然，爸爸一提魚竿，哇，一條好大的魚上鉤了。爸爸把魚放到桶裏，我仔細地觀察着它。魚鱗閃閃發光，尾巴非常有力，眼睛水汪汪的，嘴巴。我一看，原來它的嘴巴在一秒鐘時間內張，又一秒鐘合。“這可真奇怪，爲什麼一張一和的.呢？”我喃喃自語道。於是，我開始了追問。我回到家裏，第一個目標就是媽媽，媽媽說：“魚的嘴就像我們的鼻子一樣，它張嘴就像我們呼吸一樣。”
第一個目標完畢，接下來去尋找第二個目標，決定了，就是哥哥。哥哥思考了一會兒，說：“魚不是非常喜歡吹泡泡嗎？我想啊，魚的嘴一張一合，大概就是吹泡泡玩吧。”接着，我又到湖邊尋找爸爸，爸爸說：“這個問題嘛。其實我也不知道，你去上網查一下吧！”我沒有上網，而是決定去書中找線索，可一直沒找到。這就是我至今未解開的發現，我想，只要我多看書，一定能找到解決的方法！
小學四年級發現的作文 篇40
春姑娘邁着輕快地腳步，披着花花綠綠的衣裳，悄悄地降臨人間。“春天在哪裏？……春天在那小朋友的眼睛裏……”我邊唱歌邊尋找美麗的春天。
春天在空氣中和小朋友們捉迷藏。一陣風吹來，春風輕輕地吹拂着，像媽媽的手輕輕撫摸着我們的臉。多麼溫暖，多麼舒服呀！春風帶着清新的土地的氣味，帶來了芬芳的花香……
春天在田野裏。桃樹、梨樹，爭先恐後地捧出最美的笑顏，紅的像火球，熱的無法阻擋，粉的如彩雲，絢麗勾人的心魂，白的似瑞雪，純法令人神往。小草從土地裏冒出了嫩綠的新芽，她好像響應春雷的召喚，用自己寸綠的身軀，裝點這美麗的.世界。各種野花也隨着春風慢慢地盛開了，像趕集似的聚攏來，給春天帶來許多生趣。
春天在天空中，春雨霏霏，忽而“滴滴答答”跳躍鳴笑，忽而“沙沙刷刷”輕拔琴玄。忽而“噼噼啪啪”奔放歡喝，不時變化着各種調子。讓大地上的萬物復甦。小鳥在春姑娘的帶領下唱着動聽的歌，翩翩起舞，給春天穿上了美麗的迷彩服。
“春天在哪裏？……春天在那小朋友的眼睛裏！”我終於找到了五彩繽紛的春天。
小學四年級發現的作文 篇41
同學們，你們有打嗝的經歷嗎？我教你一個“祕方”，就是在舌頭下面放一勺糖。可能有的同學會問，你怎麼知道的？有用嗎？放心吧，這個“神奇祕方”有個不經意的小故事！
有一次我在家做作業的時候打嗝。我媽媽正在廚房做飯。讓我幫忙遞糖。我邊走邊打嗝，好疼！來到廚房，拿着調味盒問媽媽糖是什麼顏色。“白”媽媽漫不經心地回答。但是我發現調料盒裏有兩種調料是白色的。除了糖，另一個應該是鹽。我該拿哪個？“試試看吧，”我心想。但是在舌頭下面試試，不然會鹹，不合標準！
於是我舀了第一口白調料放在舌頭下面。我差點沒被它噎住。太鹹了！不用說，另一種糖果肯定是甜的，不用你完全嘗試，但是聽說糖很甜，我的'小貓也盯着它看了很久，但是一直沒有機會“開始”，所以機會不會來！俗話說，不能錯過機會！於是我趕緊拿了一勺放在舌頭下面，感覺很甜，但是奇怪的事情發生了。吃完糖，我就不打嗝了。你說太神奇了！
通過這件事，我明白了一個道理：只要你有一雙雪亮的眼睛，就能發現很多奧祕！
小學四年級發現的作文 篇42
那是一個炎熱涼爽的夏天。
我和妹妹正在池塘邊玩耍。突然，一條紅色的魚跳了出來，一個美麗的海豚般的跳水動作，水滴像頑皮的孩子一樣落在荷葉上，翻滾、翻轉、再跳躍，就這樣一個完美的跳水動作誕生了。
我覺得荷葉肯定是被水滴溼了，而且沒有毛巾，容易感冒，不能吃藥。我會把它曬乾，給它一個曬日光浴的.機會。於是，我把荷葉拖出池塘。用手摸荷葉。嗯，它毛茸茸的，質地很好。仔細看看，嗯？怎麼幹的？我不信。我把荷葉放到池塘裏洗了個澡。
我撿起來的時候，還是乾的。荷葉熱的時候是不是太熱渴了？口渴的時候想喝水，可以把水滴嚥下去。肯定是這樣的。我想看看荷葉沒有嘴怎麼喝水。所以，我不管荷葉是否覺得冷，讓它泡一會兒。
這一次，我睜大了眼睛，興奮地看着，心時不時地怦怦直跳，生怕錯過被荷葉吃掉的水滴。然而出乎意料的是，水滴並沒有被荷葉吃掉，而是像彈珠一樣“彈”入水中。
“爲什麼荷葉不沾水？”我帶着問題走進書房，打開《十萬個爲什麼》。一查，哦，原來荷葉表面有納米尺度組成的納米膜。納米薄膜鋪在荷葉表面，使荷葉光滑，就像在荷葉上塗了一層防水塗層。
這就是我發現的！
小學四年級發現的作文 篇43
自然有許多奧祕，值得我們去觀察，需要我們去發現。美是到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。
今天，我突然發現我們的校園發生了變化，他變得風景如畫，她穿上了一件金黃的外套。早晨，我走進校園，濃郁的芳香撲鼻而來。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩着我們的`校園，教學樓隱沒在淡淡的晨霧之中，遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在雲霧中傳播溫暖。
再往裏走，校園越來越美，展現在眼前的是大片大片的綠草地，草的下面還藏着滿滿一層小花：白的、黃的、紫的；純潔、嬌小、鮮亮‘這麼多、這麼密、這麼遼闊。過了幾天，那些花兒齊刷刷的冒了出來，頓時改天換地，整個校園鋪滿了全新的色彩。操的胖的書那麼粗，那麼高大；水杉樹的葉片打着旋兒，慢慢的飄落下來，給打地鋪上了一層棕色的地毯，踩上去舒服極了。松柏象徵着我們正健康成長，早日成爲國家的棟樑；香氣濃郁的桂花樹象徵着我們好好學習，早日功名成就；蒼翠挺拔的竹子象徵着老師們的高風亮節。
這到底是怎麼回事呢？哦，原來是秋天來了。
小學四年級發現的作文 篇44
有一天晚上，我和姐姐做完作業吃過晚飯一起下樓去玩，我突然發現一隻小貓，大概是一隻野貓吧！我抖了下姐姐，姐姐便明白了我的用意，拉着我的手，悄悄地靠近了一些，仔細一看，小貓的毛是黑白相間的`；白白的臉上嵌着一雙大大的眼睛；白白的脖頸上還有一條條黑而細的毛，毛茸茸的，像是給他戴上了一條圍巾；烏黑的身子上有幾塊雪白的毛，長長的尾巴在後面搖來搖去，很是可愛。我想看的再仔細一點，便又向前輕輕邁了一小步，這時，小貓突然把眼睛瞪得更大了，也踮起腳尖，尾巴尾巴筆直筆直的，毛也豎了起來，當時我被小貓的表現給嚇呆了，姐姐輕輕地搖了搖我，我沒反應，這下姐姐使出全身的勁搖，才把我搖醒。“啊呀！我差點被嚇呆了！”我說。“呵呵！你還差點呆了呢？我看啊應該是肯定呆了還差不多！”姐姐笑着說。我這下可有點不好意思了。我忙問姐姐：“姐姐，小貓這是什麼動作啊？”“是毛骨悚然！”“哦”我說到。
今天，我的收穫還真不少，不僅發現了小貓害怕時的有趣動作，還學會了一個成語。不知道你們從中學會了什麼呢？
小學四年級發現的作文 篇45
星期天的下午，天氣十分悶熱，我走進院子裏，擺弄着爺爺送我的“寶貝花草”。忽然看到一隻蝸牛緩緩地爬上了葉子。蝸牛是害蟲還是益蟲？咦？它走過的地方會留下長長地一條線？於是，我決定自己去弄明白。
蝸牛是益蟲還是害蟲，我採取“用各種食品實驗的方法”來測驗蝸牛，我先找來了青菜葉子，饅頭還有蟲子，然後捉了幾隻蝸牛，把它們放到食物面前，大概他們都餓極了，爬向自己喜歡的食物，所有的.蝸牛都爬上了青菜葉子，嚼了起來而對別的食物卻不聞不問，不大一會兒，青菜也就吃光了，我想，蝸牛應該是害蟲。
接着，我又進行了第二個實驗，蝸牛爬行爲什麼留下一條長長的“線”。我小心翼翼地敲破蝸牛的殼，抽出蝸牛伸出來的那塊肉，用手摸了摸它的下面，只感覺下面黏黏的，隱約還有小粒的東西，這是什麼東西？我查閱書本，找到了答案，原來那小粒的東西是它的腳，那留下長長的“線”是蝸牛的排泄物，它有利於蝸牛的爬行。
通過一連串的實驗，真是收穫不少。我不但發現了蝸牛的祕密，還明白了一個道理：長大要想有所發明，必須從下事情發現問題，並學着解決問題。
小學四年級發現的作文 篇46
前幾天一直是陰天，有時候還下點小雨。在回家的路上我看見了許多隻小蝸牛，於是我就捉了一隻回家，但是我有些奇怪的是，爲什麼蝸牛行走的.時候，身下會留下閃閃的印跡呢?這個問題我一直搞不明白，我回家問媽媽，媽媽不知道。再問爸爸，他也不清楚。但爸爸替我想了一個好辦法——上網查找。
於是我來到電腦前上百度搜索，一看，我恍然大悟，原來蝸牛身下的粘液叫足腺，這種粘液痕跡幹了以後，就會形成一條閃閃發光的涎線。另外，有一種象蝸牛而沒有殼的動物叫 ，俗名叫蜒蚰，又叫鼻涕蟲。我覺得非常噁心。但是我還有一個問題，就是：蝸牛是害蟲還是益蟲?我又在網上一查，原來非洲大蝸牛是一種危險性極大的有害生物，十分貪食，可危害草本、木本、藤本植物100多種，對蔬菜、花卉、甘薯、花生會造成嚴重災害，甚至能吃光植物的枝葉呢!但對藥物學家來說， 蝸牛全身都是寶貝，有的蝸牛在國際上還享有“軟黃金”的美譽呢!
看了這些知識，我覺得非洲大蝸牛好可怕，但是還好，我們國家沒有這種蝸牛，要不然，可就死定了。
小學四年級發現的作文 篇47
走進自然，貼近生活，用眼睛去觀察,用心靈去思考，就會發現許許多多神奇而有趣的自然現象或奧祕。你想了解我發現的一個非常有趣的自然現象嗎?且聽我娓娓道來。我家養了兩條美麗可愛的小金魚，一條叫小紅，另一條叫小黑，我非常寵愛它們，一有時間就去陪它們，或是給它們餵食，或是靜靜地欣賞它們優美的泳姿。可奇怪的是，我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼，它們的眼睛始終瞪得溜圓，眨都不眨一下。我想：金魚晚上睡覺的時候總該閉上眼睛了吧?
爲了證實自己想法，我在家人都熟睡的一個晚上，打着手電筒，躡手躡腳地向魚缸走去。我發現小紅和小黑很安靜地呆在魚缸裏，兩腮一閃一閃的.，眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了：難道金魚不睡覺嗎?第二天，我帶着這個問題上網查了相關資料，才找到了答案。原來，金魚也需要睡覺休息，只是它們沒有眼瞼，無法閉上眼睛，所以總是瞪着眼珠子。也就是說，即使它們死了以後，也不會閉眼，真是“死不瞑目”啊!這次意外的發現增加了我的求知慾，讓我更加熱愛生活。
小學四年級發現的作文 篇48
星期六，我和爺爺。奶奶到公園去散步。公園百花盛開，空氣新鮮，天空湛藍，真美呀！
我走着走着，覺得很累，於是就坐了下來，剛坐下來，就看見一羣黑黑的芝麻，我仔細一看，原來它們不是芝麻，而是一羣螞蟻。
我心想；這些螞蟻在幹什麼？認真觀察後才知道，它們在搬家。一隻螞蟻首先帶頭勇敢的搬起家裏的“牀”，。飛奔到新家去。後來的螞蟻感受到了楷模的力量，一個個紛紛搬起家中的食物和“傢俱”，不怕危險，“嗖”的一聲衝到了新家。等到第六隻螞蟻出來時，我拿了我的祕密武器——小草，準備和它來個大pk。小螞蟻是有些不甘束手就擒，撅着嘴巴，眼睛瞪的大大的，東躲西藏，非常生氣，還在和我比武呢！而我，東擋西遮，也不甘勢弱，最終，小螞蟻還是從我的“魔掌”之中逃走了。
事後我身有感觸，覺得應該學習螞蟻這種吃苦耐勞和與自己的'“天敵”對戰不怕死，自己的家園不被破壞，保護朋友，親人而犧牲的這種勇敢精神，它們就是我們的榜樣，也是我們的老師。
小學四年級發現的作文 篇49
五一假期，跟着媽媽去了宣城老家。在家鄉池塘邊的土地上，我偶然發現了一種葉子非常奇怪的草。
那天早上，我蹲在地上，手指劃過草地，它可愛的.綠葉立刻像小女孩一樣羞澀起來，然後蜷縮起來。過了一會兒，它又慢慢伸展開來，像一個早起的女孩在伸展自己。這就是人們常說的含羞草嗎？一陣風吹來，含羞草立即合上葉子。怎麼回事？這個問題在我腦子裏掛了一個大大的問號。
夜幕降臨，我用手電筒看含羞草。我看到它隨着夜色越來越濃慢慢關閉，彷彿工作了一天的人都想休息一下，讓人覺得很奇妙。現在，我再也忍不住了，好奇心促使我打開了《十萬個爲什麼》。
“啊，我知道了，我終於知道了！”我在《十萬個爲什麼》裏找到了答案：含羞草葉柄基部，有一層薄薄的細胞組織——葉枕，裏面裝滿了水。當含羞草被觸摸時，葉子會振動，葉枕下部細胞中的水分會立即流向上部和兩側。結果葉枕下部像漏氣的自行車輪胎，癟了，上部像充氣的球一樣鼓起來，葉柄下垂閉合。
幹得好！一次偶然的旅行讓我明白了含羞草的祕密。
小學四年級發現的作文 篇50
星期五，我剛跨進外婆家的門，就迫不及待地跑到陽臺去看蠶寶寶。我拿起一個小盒子，蠶寶寶已經長得白胖胖的，像一條毛毛蟲軟綿綿地趴在那兒一動不動的，像患了重病似的。
我仔細看，發現它頭上有一個明顯的黑三角形，皺巴巴的皮變得有些光滑了，幾乎白得透明的'背上出現了一些黑乎乎的顏色。我的心一下子提了起來，趕緊大聲叫道：“外婆！外婆！快來看啊，那幾條蠶怎麼了！！”
外婆過來一看，笑着告訴我：“蠶正在脫皮，在旁邊一定要小心，不能說話，不然蠶會受驚的，更不能用手去碰，不然要把蠶弄死的”。我只好耐心地趴在那裏一動不動地盯着它，過了一會兒蠶把頭給翹了起來，我心裏暗暗祝願它能順利地鑽出來。之後，它用盡全身力氣鑽出來，沒過多久，它的頭已經完全脫離了舊殼。
二分鐘後，一條白乎乎的大蠶順利地脫殼而出。聽外婆講，我知道了蠶前面有三對足，協助口器，持桑葉取食，腹部有五對足，主要身體挪動，尾部還有一個小小的突起的針。蠶的一生要脫四次皮，之後，就可以吐絲上山了。
“春蠶到死絲方盡”，蠶的一生雖然默默無語，卻把最寶貴的蠶絲奉獻給了人們。這樣無私無求的精神，真值得我們人類學習。
