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【推薦】四年級觀察作文300字錦集九篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的四年級觀察作文300字9篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】四年級觀察作文300字錦集九篇

四年級觀察作文300字 篇1

中午放學後,我在家的牆腳發現了一小羣螞蟻。我便好奇的走了過去。

這羣螞蟻身體的顏色是呈紅色,腳上長了大約六七根細毛,頭上長着一雙小小的觸角。還有幾隻比其它的螞蟻還要大幾倍,應該是當官的吧。

就在離洞口的不遠處就有一隻大青蟲,這時,就有幾個螞蟻像勇士一樣衝了上去。這時大青蟲被螞蟻咬得直打滾。這大青蟲氣得像生氣的猛獸一般。好像在說:“雖然你們現在把我咬得這麼痛,但是我遲早會把你們這羣小東西打敗的。”這時,大青蟲翻了一個身,螞蟻們就被大青蟲壓得喘不過氣來了。這時一隻小螞蟻立刻逃往洞口裏逃去,我還以爲它是臨陣脫逃。沒想過了一會兒從洞口就源源不斷地出來了很多螞蟻。原來剛剛那隻小螞蟻不是臨陣脫逃,而是去搬救兵去了。這時的'蟻羣就像一排排士兵。很快大青蟲的身上就爬滿了螞蟻,這時大青蟲被咬得滿地找牙。很快大青蟲就被咬死了。最終這隻大青蟲便成了螞蟻們的晚餐。

四年級觀察作文300字 篇2

有一天天氣非常好,陽光明媚,萬里無雲。

我在書上看到了怎麼種人參果,人們先拿人蔘果的一根樹枝,把它插在土裏,樹枝慢慢長大,變成了一顆小樹,小樹變成了一顆大樹。春天來了,大樹開花了,秋天到了它就結出了人蔘果,。一眼望去,樹上金燦燦的,和雞蛋那麼大,仔細一看,它們的形狀還是不同的,有的是圓圓的,像個絨球,有的是橢圓形的,有的是娃娃形,長的特別可愛。它全身都是黃色的',上面佈滿了紫色的條紋。底部還有個大大的“肚臍眼”。放到眼前一聞,它渾身散發出淡淡的香味,咬一口,非常多汁,水分都流了出來。我吃了一個又一個,停都停不下來,媽媽讓我吃其他的水果我看都不看。

生活中有很多美好的東西他們調皮的躲在每一個角落,我們要善於去發現,古人云:欲要看究竟,處處細留心!我要當個仔細的人。

四年級觀察作文300字 篇3

20xx年12月4日 星期六 晴

去年末,我就聽媽媽說過梅州平安寺有一尊滴水觀音,我一直盼望着能去親眼看一看。今天,爸媽爲了滿足我的要求,特意帶我來到了梅州平安寺。

剛來到一下車,我就問媽媽滴水觀音在那裏,媽媽指着平安寺左邊不遠的地方說:那上面就是滴水觀音。媽媽話音剛落,我就連忙跑過去,仔細打量着這尊滴水觀音,她像一位少女亭亭玉立,妸娜多姿。“可是,她爲什麼叫滴水觀音呢”?我問了問爸爸,爸爸說:“你不是看到她手上的'泉水管會滴水嗎,她用清泉孕育着大地花草,用甘露滋潤着人們心田”。滴水觀音站在荷花上,用食指指點着人間平安之路,讓天下的好人平平安安、大吉大利。

看着滴水觀音雕像,想着爸爸所說的話,尤如一幕幕動人的片斷在我的眼前浮現,好似活觀音在爲天下的人類作貢獻。

四年級觀察作文300字 篇4

我喜歡植物,一走進植物,心情就會愉快起來,而且我還喜歡看植物,一看就看個沒完。這不,我又發現……

今天,我去一個公園玩。呀,公園裏有好多植物呀!甚至比一個植物園裏得植物還多。小草綠油油得,繽紛得花朵星星點點得點綴着毛茸茸得綠草毯,高大得樹木挺立在綠草紅花得旁邊,像是一個哨兵一樣,守護着那些可愛得花草精靈們。咦……

平常,這些樹才長葉子呢?怎麼有一棵樹先開花呢?我去問媽媽是什麼樹?爲什麼先開花?媽媽回答我第一個問題:“它是玉蘭。”而第二個問題我說以後,媽媽又使出“必殺技”,叨叨法。呀呀呀,我自己查就是,切!

回家後,我幹得第一件事就是查。玉蘭,玉蘭,玉蘭……我自己嘟囔着。啊,查到。

有些樹可有個性,春天一到先開花,等到花謝才慢騰騰地長葉子,玉蘭也是如此。並不是這些樹愛炫耀,而是因爲它們得花芽大,生長在枝頂,早在冬天就可以看到,所以等到春天天氣一暖和,花芽就急急忙忙得開放!而葉芽需要較高得溫度才能長出來,所以葉子當然要比花朵要晚出來一步!

世界上有很多東西等待我們去發現,去尋找,這就要靠你那雙善於觀察得眼睛來解答。

四年級觀察作文300字 篇5

暑假裏來到外婆家度假。外婆家養了好多雞,我連着幾天觀察,覺得這是一羣可愛的雞。

我圍着外婆家的雞窩轉了又轉,發現這兒的雞怎麼飛也飛不高,可屋後山上的野雞卻飛得很高很高。這是爲什麼?帶着這個問題,我思來想去,也沒有想出個結果。

去問正在燒飯的外婆:“爲什麼家裏的雞,怎麼飛也飛不高,野雞卻能一下飛好高呢?”外婆想了想,然後搖搖頭說:“這個問題,我還真不知道呢!”爲弄明白這其中的.奧祕,我回到書房,翻書本,查資料。

原來,書上說的很清楚:一是因爲家裏養的雞整天都被關在籠子裏,翅膀沒怎麼運動,功能就漸漸退化了。二是因爲野雞爲了適應環境,它要自己去找食物,努力飛翔;而家裏養的雞,根本不需要去找食物,主人就會送飯來吃的。還有,野雞生存環境十分自由,空間廣闊。相反,家雞生存環境很小,就在籠子裏。所以家雞飛不高。

當然,光查資料是遠遠不夠的,還要學會用心去觀察大自然,用心去思考、發現大自然的奧祕哦!

四年級觀察作文300字 篇6

秋天到了,我家門前的桂花全開了,香味能飄出十里呢!

桂花的葉粗糙又厚實,還四季常綠,從正面看葉子呈好看的墨綠色,由一根大莖脈和無數根小莖脈細細的分割開來。從反面看,那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來,摸起來非常舒服,跟按摩機似的。

再看那小巧玲瓏,飄香十里的小桂花,由四片花瓣組成,中間是黑黑的花蕊,花瓣非常厚實,但是汁嚐了下有點微苦,會讓人想起曾經嘗過的水草味道,花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香,香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人薰得昏倒。但是它真的是非常香啊!那花柄是一根細得不能夠再細的小綠絲,嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的'樣子,連接着淡黃色的花和淺褐色的莖,那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點斑紋,樣子十分可愛。一陣風吹過,桂花紛紛飄落,站在樹下有種飄飄欲仙的感覺,像來到了天堂一樣。

秋天,是一年四季中桂花樹最美時,金色的桂花把桂花樹裝點得非常漂亮,雖然桂花沒有梅花那麼有姿態,沒有牡丹那麼富貴,可是它有自己獨特的香味使我不得不喜歡它。

四年級觀察作文300字 篇7

9月19日 星期五

今天我觀察家裏的小貓眯,但沒有什麼收穫。因爲我不知道觀察它那個部位纔好,再加上小貓又蹦又跳,根本靜不下來讓我仔細看個夠,我又找不到怎麼樣鎮住它讓它一動不動地給我觀察的辦法,就這麼耗着,直到晚上九點,我就上牀睡覺了。

9月20日 星期六

今天我定下主意,就觀察小貓的眼睛,因爲聽說貓的`瞳孔在早中晚都是不一樣大的。我特意把它關到一間小房間裏,好不容易抓住它,然後一手拿着放大鏡,不停地看啊看,終於發現小貓早上瞳孔變成了一條細線,晚上,我再去觀察時,瞳孔又變粗了。爲何會是這樣呢?我好奇怪喲,心中充滿了疑問。

9月21日 星期日

今天我在小貓餓的時候抓了進來,發現它的瞳孔又變小變細了,餵飽它後,瞳孔又變粗了。到底是怎麼回事,我想弄個究竟。便上網查了查,終於有了答案。白天會變粗,是因爲小貓眯受不了陽光的刺激,晚上沒有陽光,所以變粗了,餓了的時候心情狂怒煩躁,面部神情便變得很兇狠,餵飽了,情緒溫順了,瞳孔自然就小了起來。

“哦,原來是這樣啊。小貓眯的瞳孔變化是它生活的生動寫照。大自然是這麼神奇。”我讚歎不絕。

善於發現,明媚的春天一定是你的。

四年級觀察作文300字 篇8

我觀察的一種小動物是狗.狗有-雙彈珠大小的敏銳的眼睛,有一雙三角形可愛的耳朵,還有-個像巧克力一樣的小鼻子和一張大大的嘴巴,嘴巴里有着許多鋒利的牙齒,那牙齒好像能把一切獵物咬得粉身碎骨.狗的舌頭有散熱功能,使它不會大熱.它全身都長着毛,那些毛就像棉被一樣,蓋在它們的身上,這樣它們就不會着涼了.狗的種類有很多,如:保護羊羣的牧羊犬,救援工作時用的狼狗......狗可以給人們帶來許多好處,比如:看家、找回失物,還可以救人等.狗的特徵是鼻子靈敏,耳朵聽力很好,眼睛很敏銳,能在夜晚看到任何東西,它的嘴巴可以吞下一些硬東西.我的看法是:狗是人類最忠誠的.好朋友,請不要吃殺小狗,最好能和狗友好對待,把狗像人一樣看待.這是我觀察的-種動物和看法.名師點評:小作者通過細緻的觀察詳細描寫了小狗的各種特徵,通過運用比喻的修辭手法,給小狗畫了一幅精緻的畫像。文章結構清晰,層次分明,描寫細緻,表達流暢,將小狗的形象全面地展現了出來。“使它不會大熱”改爲“使它不會太熱”。“最好能和狗友好對待”改爲“最好能和狗友好相處”。“這是我觀察的-種動物和看法”改爲“這就是我觀察的-種動物以及對它的看法”。

四年級觀察作文300字 篇9

7月20日——7月26日

這個星期,我們興致勃勃的捉來一羣小蝌蚪,放進金魚缸裏,可惜我們養的金魚與小蝌蚪不合,小金魚一條一條都死了,最後只剩下一條金魚。我發現,小蝌蚪也要吃金魚的'食物,我很開心發現了這個祕密,於是我經常放金魚的食物餵給小蝌蚪吃。

7月27日——8月2日

這個星期我們有了一個很大的發現,當我們用放大近觀察小蝌蚪時,小蝌蚪的大腦已經開始發育了,我們知道了這個祕密,心裏真的很開心。因爲我們決定要把小蝌蚪撫養成青蛙,然後放生,當我們剛剛產生這個決定的時候,我的心裏着實開心了幾個小時。

8月3日——8月9日

要是說起這個星期,我們就更開心得不得了,小蝌蚪每天都有新的變化,我突然發現我們的小蝌蚪開始長後腳了,當我們用大型放大鏡觀察到這一點時,我心裏興奮到了差一點點就把媽媽最心愛的花瓶和爸爸最喜歡的魚缸給打碎,摔碎了。

8月10日——8月16日

嗚嗚嗚!這個星期,就連最後一條小金魚也可憐地死了,嗚嗚!我很傷心,但是,這更加給我了力量,我決心一定要把小蝌蚪撫養成青蛙,然後放生,讓它們回到大自然,能更加健康、自由地成長!

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