四年級學生作文集錦7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的四年級學生作文7篇，歡迎大家分享。
四年級學生作文 篇1
隨着陣陣微風，春天邁着輕盈的腳步悄悄來到我們身邊，泉水彈起優美動聽的琴聲，小草從地下鑽出來，爲大地鋪上一層綠茸茸的毛毯，各色鮮花把綠毯裝點得更加漂亮。春水輕輕流淌，春光在碧波里盪漾，柳樹在河邊垂下綠色絲帶一樣的柳條來，簡直就是一條條綠寶石項鍊，春天的大地就像一幅巨大的美麗的圖畫。
春天的風不再像冬天的'風那麼猛烈、寒冷，它柔和地撫摸着人們的臉，吹着人們的眼皮，不一會兒就把人吹得瞌睡了。春天的覺真好睡，不知不覺就到了早晨，醒來一看，原來春風夜裏給我們送來了一場喜雨，悄悄地滋潤着幹了一冬天的大地。
雨又接着下了兩天，春雨在春風中斜斜地飄着，細細的，密密的，像細細的毛線，又像密密的頭髮，不停地從空中紛紛飄落下來。我一仰臉，雨就調皮地拍打着我的臉，我很想嚐嚐雨的味道，於是，我就伸出舌頭，呀！春雨原來是涼絲絲、甜蜜蜜的。春雨在天地中盡情地唱着歌，跳着舞，把樹木打扮得更綠了，給小草戴上了亮晶晶的項鍊，爲小花添了幾枚別緻的髮夾。
幾天的春雨讓花草樹木還有田裏的莊稼喝了個夠，空氣變得更加新鮮了，大地被洗刷得乾乾淨淨，到處煥然一新。經過雨水的澆灌，那花草樹木就躥枝拔節很快地長起來，變得更加蔥蘢青綠了。我們的心情也像洗了個澡，變得又高興又清爽，原來我們也像長在土裏的花朵一樣，需要雨水的滋潤啊！
春天的雨來的正是時候，滋潤着天地萬物，真是一場喜雨呀！
四年級學生作文 篇2
小時候，森林還是森林，小河還是小河，空氣還是那麼清新。可是現在森林成了沙漠，小河成了臭水溝，空氣裏產進了難聞的氣味。
這是爲什麼呢?近幾年科技飛速發展，發明出了環保的'東西。有的人不用不用吧，還污染環境。有些工廠胡亂排放工業垃圾，污染土壤，水源。
我們村本來很乾淨，可是近幾年，那裏開了幾家化工廠，從此，有一條路變得塵土飛揚，一條路變得臭氣熏天，唉!
保護環境，人人有責，從小事做起，從一點一滴做起!見到一個塑料袋，把它扔進垃圾筒裏，如果有人不想撿，我教你一個方法：自己少扔一個，便少撿一個。勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲!
在此，我呼籲大家：“少扔垃圾，保護環境，珍惜地球!
四年級學生作文 篇3
嘿！談起我的班級，那裏的趣事可真不少啊！有精彩的鬥嘴，掰手腕，有趣的成語接龍……我最喜歡的就數掰手腕了。
在我們的班裏，有那麼一段時間是很流行拍手腕的，不管是誰，掰贏的總會從心底裏散出一股高興得意的'勁兒；掰輸的也總會苦笑一下，儘量體現出自己不在意這場比試。要是有不服氣的，就會提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明沒有一隻手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！
掰手腕不僅是比試的好項目，還能鍛鍊身體。有一次，我和我們班的一位同學採用一局一勝至來比賽掰手腕，用右手掰，比試開始了，我把全部力量都貫入到了右手裏，想一舉獲勝，可對方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來，乘機用力往下一掰，我學他也把手一立，把他的一擊給擋了下來，我倆就這樣使出吃奶勁兒於對方競爭，我雖然是用右手掰，可全身似乎都在用力，我的臉快能和關公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬着地，可沒起到什麼作用，我頭上的汗珠越來越多，我快要支持不住了，手漸漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對手也不怎麼好過，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終於支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。
我們的班級流行風可真有趣！
四年級學生作文 篇4
在哈爾濱省太陽島裏，有一個天鵝湖，它非常美麗。天鵝湖是一個圓形的湖。湖水清澈見底，波光粼粼。天鵝湖旁邊圍着一個又高又大的大山洞，從山洞上面“嘩嘩”往下落湖水。進入山洞，第一注入眼簾的是大大小小、有粗又細的山崖。再往前走，不一會兒變看到了在外面看不見的大塊大塊的靠着湖水的洞，從那些洞裏斷斷續續會噴到山洞裏一些“毛毛細雨”。從洞中向外看，模模糊糊地看到了外面的清水，陸地和人。
山洞裏還有一個飲料店，要知道人們坐在山洞小店的坐位上，喝着飲料，傾聽着湖水發出的.嘩啦啦的聲音，看着外面奔流不息的泉水，聞着山洞裏清新的味道，那是多麼多麼棒的感覺啊！湖畔垂柳，湖邊的柳樹有的剪着自己那長長的頭髮，隨風起舞，有的像害羞的小姑娘，不停的照着湖裏她優美的身段。啊！美麗動人的天鵝湖，你永遠那麼那麼的年輕美麗！
四年級學生作文 篇5
分如命學生和你我長得一樣，她總爲考試考差了而哭成“淚人”，爲考好了而開心成“笑人”。
有一次，數學考試，她只考了93分，頓時臉上烏雲密佈，她想：怎麼辦哪？我回家肯定會“吃”爸爸媽媽的“炒土豆絲”的……淚珠像斷了線的珍珠，從她的臉頰上不斷的`流了下來。還有一次，語文考試，她考了98。5分。她高興極了！一直笑個不停！同學們都以爲她得病了呢。一次英語考試，她考了100分，臉上笑開了花。她非常高興，心想：媽媽一定會用一大堆好話來誇我的。她還笑着告訴我：“何山，告訴你一個好消息，媽媽要帶我吃肯德基了！”
“嘻嘻，我考了一百分！”她一邊喃喃自語，一邊蹦着跳着。
唉，真是“凡人爲財死，學生爲分亡啊！”
想知道這個分如命學生是誰嗎？哈哈！她就是“劉欣悅”。
四年級學生作文 篇6
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。
“笑神”，顧名思義，不用多說，當然是指成天樂呵呵，接近於“樂佛”的那種人啦。
此人生來一對眯縫眼，兩條眉毛就像兩條弧線，臉蛋胖嘟嘟的，整天只有一個表情——笑。也許有人會不解地問：人怎麼可能一年到頭一直都在笑呢？除非他是個傻子。
這你們就不知道了，人類表情的最高境界就是笑，笑的最高境界就是可以用笑來代替任何表情。笑的境界有九種：冷笑、陰笑、壞笑、奸笑、苦笑、假笑、傻笑、還有皮笑肉不笑和狂笑。“笑神”是以笑出名，笑的本領當然已經達到了登峯造極的地步了。俗話說得好：“笑神”笑三笑，地球往下掉。
“笑神”的看家本領就是笑裏藏刀。他在攻擊你之前會對你笑一笑，此乃是陰笑也。這一笑不看也無妨，如看了那可就“死定了”。陰笑會使你四肢無力，渾身毛骨悚然。就在這時，他以迅雷不及掩耳之勢，一個連環巴掌打得你渾身“經脈”盡斷。接着一個肚皮挺挺功把你挺到十萬八千里外去。如果他碰到武功比自己高強的對手，他便用自己的殺手鐗——“河東獅笑”，發出一陣陣震耳欲聾的狂笑，把你的.殺氣震到九霄雲外去。就算你有通天本事也休想打敗“笑神”。
現在你知道“笑神”的厲害了吧？如果你們想了解“笑神”的廬山真面目，想知道他是何方高人的話，就開動你的大腦猜一猜吧。他就在我們班裏哦。
四年級學生作文 篇7
要說我想變成什麼，我就想變成又有很強大的魔法的魔法女王。
我要擁有的魔法來讓空氣變得更清新。現在我們每天都在依賴大自然，工業化的污染也越來越嚴重，小鳥也越來越少了，天天的霧霾不得不讓我們戴上口罩。我一施魔法天空就從灰白色慢慢地變成天藍色，小鳥漸漸地飛過來了。人們也摘下了口罩，呼吸一口清新的空氣。
我要擁有魔法來讓老人在體驗一下兒時的快樂。老人們一定都很想在回到兒時去和小夥伴一起摸魚抓蝦，這時我就施展魔法，讓老人們回到小時候，在草地上奔跑，和小夥伴一起放風箏，和大人們去果園裏摘果子，去小河裏游泳。
我要擁有魔法來讓一些人們在和敵人搏鬥的時候有很大的力量戰勝敵人。有時候我們在遇到壞人的時候，要和他去搏鬥，有時我們自己也要受到的傷害。這時我就施展魔法，讓人們有一股強大的力量戰勝敵人。
人們會遇到很多的'自然災害，我很害怕地震，因爲地震會讓大地有劇烈的破壞。活下來的人們只能在帳篷裏生活。這時我就施展魔法，仍大地不再有劇烈的破壞，讓人們再也沒有恐慌感，人們也有自己的家庭，快快樂樂地生活。
要是我真的能變就好了！
