精選四年級童話作文集合9篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的四年級童話作文9篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文 篇1
洛克王國奇幻冒險
小洛克們都有聽過很多童話吧，可是有聽過睡美人故事裏會出現白雪公主、小紅帽嗎?，而且這個睡美人的樣子竟然和莫里亞克十分相似啊!還有在故事裏面，出現了一大堆的莫里亞克，到底是怎麼一回事?大家一起去看看吧!
原來這些都是那個奇怪的`蛋蛋搞出來的。蛋被孵化出來了，是一根用笛子做的毛筆，它可能是中了黑魔法，纔會將莫里亞克腦袋裏面想的東西複製出來!真相大白時，黑衣人竟然出來作威作福了，勇敢的小洛克不費兩三下功夫就打跑了黑衣人。不過那些奇怪的故事，還有那支奇怪的筆，小洛克們還是沒搞懂!
不管小洛克們有沒有弄懂，都已經破壞了恩佐的陰謀，同時也感受了童話故事異想天開的想象魅力!又是一次奇幻有趣的冒險啊!
四年級童話作文 篇2
20xx年4月17日，也就是昨天。我們班主任孫老師在班裏組織了一次《草房子》的童話劇表演。
中午，走廊裏鬧哄哄的，這是怎麼回事呢？原來是四年級三班的同學們正在排練童話劇。看得出來，同學們排練的非常認真，爲的就是能在下午的《草房子》話劇大賽中取得好成績。
時間如流水，很快就到了下午第一節課——《草房子》童話劇大賽。通過努力，同學們把童話劇演的栩栩如生。讓我印象深刻的是第七組，首先，孫卓冉、苗佳閏、苗逢林等人坐在一起，突然！坐在苗佳閏旁邊的`孫卓冉把苗佳閏的帽子摘了，扔給了苗逢林，之後，苗逢林就假裝把帽子升到了旗杆上，苗佳閏就一直追着孫卓冉跑。最後，苗佳閏假裝給了孫卓冉一拳，孫卓冉倒在了地上，笑倒了一片人。扮演老師的冷雨萱把苗佳閏的帽子找到並送給他，但苗佳閏沒有接受，而是把帽子扔到地上說：“我不要了！”。表演結束了，他們表演的實在太有趣了！
我們組演的也很不錯，一部分是靠小組成員的努力和演技，另一部分是靠組長原晨鑫準備的道具。表演開始了，我站在一旁，抱着紙做的鐮刀靜靜地等候着來取鐮刀的牟垠橋，而李相翰正在數什麼東西，突然！李相翰大聲喝道：“沒帶鐮刀的站起來！”說着，朱佳煜和薛博文就站了起來，只有牟銀橋坐着，這時，牟垠橋說：“老師，我出去一下。”等李相翰答應了，他就跑到我這裏來說：“爸，我要十幾把鐮刀。”“拿去用吧，用完了繼續賣，別劃破了手。”我說。牟垠橋抱着鐮刀跑了回去，分給了朱佳煜和薛博文。之後他們就假裝摘花，摘完花就讓夏浩淼划船送他們回家，這樣，表演就結束了。
通過這次童話劇的表演，讓我深刻體會到了讀書的樂趣。
四年級童話作文 篇3
有一隻小烏龜，他每天都在草地旁邊看着狐狸與小白兔賽跑，它想；要是我也能像它們這樣飛快地跑，該多好啊！
有一天，小烏龜又坐在草地上時，有一隻小精靈飛了出來說：“小烏龜，你在想什麼呀？”小烏龜回答道：“我在怎樣才能去掉我背上的殼。”小精靈說：“我可以幫助你，但是，我每天只能滿足一個動物兩個半的願望。”小烏龜聽了又驚又喜連忙說：“你能讓我沒有甲殼嗎？”這容易，小精靈在小烏龜身上點了一下，小烏龜的殼真的不見了，小烏龜非常開心。它又看見了小鳥，說：“我還想飛！”小精靈又點了一下小烏龜，小烏龜有翅膀了，它飛呀飛，覺的非常開心。小精靈已經滿足它兩個願望了，小烏龜只能讓小精靈滿足半個願望了。
有一天，小烏龜開始想念它背上那硬硬的甲殼了。它喚來小精靈，要小精靈幫它實現第三個願望——恢復它的硬甲殼。小精靈無奈地說：“對不起，你想要甲殼的話，只能得到半個甲殼，，因爲我只能幫你實現半個願望了。”小烏龜聽了，哇地大哭起來。突然它眼珠一轉，想到了一個好辦法：不是隻能實現半個願望嗎？我乾脆要兩個甲殼，二的'一半就是一呀，兩個甲殼的一半不就是一個甲殼嗎？它對小精靈說：“我要兩個甲殼。”小精靈在它身上點了一下，小烏龜的殼馬上就長出來了！小烏龜張大嘴巴，看着在自己身上綠綠的甲殼，心想：這真是一個奇蹟呀。！
這一天，小烏龜非常開心。
四年級童話作文 篇4
從前，森林裏有一隻美麗的鹿。
一天，鹿口渴了，找到了一個池溏，痛痛快快地喝起水來。池水清清的，像一面鏡子。鹿忽然發現了自己倒映在水面上的影子說：“咦，這是我嗎？"
鹿擺擺身子，水中倒影也跟着擺動起來。他從來沒有注意到自己的美麗：“啊！我的`身段多麼勻稱，我的角多麼精美別緻，好像一兩束美麗的珊瑚！”
一陣清風吹過，池水泛起了層層波汶。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“唉，這四條腿大細了，怎麼配得上這兩隻美麗的角呢？”
鹿開始抱怨起自己的腿來。就在他沒精打采地準備離開的時候，忽然聽到從遠處傳來一陣腳步聲，鹿把耳朵堅的尖尖的：“嗯，不錯，這正是腳步聲。”鹿猛回頭一看，一頭大獅子正在悄悄地逼近自己。
鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠甩在後頭。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角突然被樹枝掛住。獅子趕緊抓住這個機會，猛撲上去。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一撲，才把兩隻角從樹枝中掙脫，然後又拼命向前跑去，這次獅子再也沒有追上。
鹿跑到小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了一口氣，說：“這兩隻美麗的角差點讓我進了命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
四年級童話作文 篇5
在一個寧靜的夜晚，月亮和星星在吵架。
月亮看着自我把整個大地照地如此美麗，驕傲的說：“我是夜晚最漂亮的。”
星星說：“我纔是最美麗的。”月亮說：“我體積比你們大，光自然比你們強。”星星說：“我的`個數多，羣衆的力量大無窮。”說着它召集了所有的同伴。他們努力地發光把大地照的亮堂堂。月亮看見星星把大地照得亮堂堂的慚愧的躲到雲層後面。
太陽公公出來了連忙把月亮叫住了，說：“我明白昨日晚上你們吵架了，你太驕傲了，星星羣衆的力量比你大好多倍呢。”月亮明白錯了就去跟星星道歉，星星也明白錯了也給月亮道歉。
從此，天空恢復了往日的寧靜。
四年級童話作文 篇6
在一個距離地球很遙遠的星球上，有着一個充滿甜蜜和歡聲笑語的小鎮，叫做糖果小鎮。
糖果小鎮，糖果小鎮，這裏的人一定很喜歡吃糖果，這裏有全宇宙最高級的糖果製造商，從一條誰也不知道的神祕通道運送到地球及其他星球。
只要有人來自己的家裏來做客，主人一定會拿出食品櫃裏的糖果招待客人；每逢過年，這個小鎮所有家庭燃放的鞭炮都是糖果形狀的，還在一部分水餃中包上白糖，誰吃到包着白糖的水餃最多，誰這一年過的.最幸福。可是這已經是過去了，由於所有人都把糖果包裝紙扔在地上，所以糖果小鎮的環境越來越差了。
有一天，糖果小鎮的鎮長開了一個全鎮大會，命令所有人不能再吃糖果了，因爲糖果小鎮的環境日益惡化，馬上就要滅亡了，所以呼籲大家保護環境。這對大家簡直就是一個晴天霹靂，他們可是靠甜甜的糖果維持生活啊。
10年過去了，糖果小鎮的環境越來越好了，小鎮也有了清潔工，雖然普通糖紙清潔工一下子就能掃進垃圾桶，但是口香糖卻讓清潔工絞盡了腦汁，於是把這件事告訴了科學家。
科學家花了十年的時間研製出了一種土壤，只要落在地上的垃圾只要一秒鐘就可以消失，並變成環保物質，糖果小鎮立即就把這種土壤鋪在了小鎮的每個地方，從此小鎮的空氣更加好，還變成了旅遊景點，有很多外星人從外太空來到這個遙遠的星球呢！
四年級童話作文 篇7
國王阿森是個野心勃勃的人，每天都處心積慮的想侵佔鄰國的國土。他甚至想用更卑鄙的方法，來搶奪一切。這時，他想到一個人可以幫他，就是宇宙最殘酷的“戰神”。戰神一向冷血，只求勝利，對弱小一點也沒有慈悲心，下手狠毒，如果他跟阿森結合的話，老百姓們就要遭殃了。
所有的國家都不希望被阿森和戰神侵略，幾個若小的`國家團結了起來，一起訓練軍隊，一起發展武器，全國的老百姓都充滿了希望要來對抗阿森。
但是阿森也不是好惹得，他的國家阿兵哥們，每個人都武功高強，都殺人不眨眼，小小的鄰國哪裏裏被阿森看在眼裏？
他自信滿滿，一點也不相信自己會輸，他甚至跟戰神充滿信心的打算開慶功會了呢！
戰爭一啓動，誰都沒有料到，阿森的軍隊根本不經打，三兩下就一敗塗地了。接着就豎起白旗投降了。
阿森失望的問戰神：“爲什麼會輸！我們明明很強啊！”
戰神無奈的回答：“因爲他們團結啊！我們太輕敵了，唉！”
阿森的國家被併吞了，他的國家消失了。他心中的失望，永遠也沒辦法得到解救了。
四年級童話作文 篇8
有一片森林，那裏的樹木枝繁葉茂，林間綠草如茵、鳥語花香……動物們自由自在地生活着。之後，附近來了一些居民，他們開始砍伐樹木，捕殺動物，森林裏到處可見光禿禿的樹樁子，然後許多動物失去了家園，甚至是親人。荒蕪的大地在哭泣，失去親人的動物們既悲痛又憤怒，決定抓捕破壞它們家園、傷害它們親人的兇手。
有一天，又有人到森林去砍伐樹木、捕殺動物了。早就埋伏好的動物們一齊衝出來，將這個“兇手”團團圍住。這個人嚇得丟下了手裏的工具，渾身哆嗦，直冒冷汗。其中一隻動物提議，要對這個“兇手”進行公審。於是，一場森林審判大會開始了。
小羊首先發言：“人類貪婪地亂捕亂殺，造成大面積的水土流失，然後我們羊族失去了完美的家園和賴以生存的水草……”一隻小鳥說：“人類的亂砍亂伐讓我們無家可歸，人類的亂捕亂殺讓我們痛失親人……”老虎憤怒地說：“人類的亂砍濫伐讓我們無容身之地，他們的亂捕亂殺讓我們成爲瀕危物種……”動物們你一言我一語地歷數着人類犯下的滔天罪行，被審判的這個人覺得無地自容，羞愧地問：“你們將怎樣處置我呢？”審判官大象說：“看你尚有悔過之意，權且饒過你，回去告訴你們的同類：要保護自然的生態平衡，不要爲自我的'一時之利而破壞生態環境，然後否則遭殃的不僅僅是我們動物和植被，你們人類自我也會因此受到懲罰……”
這個“兇手”被釋放以後，決定懺悔自我的行爲，用心宣傳環保理念，然後用心參加各種環保活動。幾年以後，這片森林又恢復了往日的繁盛景象，動物們又過上了自由自在的生活。
四年級童話作文 篇9
下課了，同學們都像風一樣飛向操場去玩了。教室裏顯得格外寂靜，突然筆盒裏的物品出來說話。
原來是鉛筆、橡皮、卷筆刀在說話。鉛筆說：“我們天天爲小主人服務，實在太無聊了，不如我們之間選一個老大出來吧，其他的兩個都要服從他的命令！”接着鉛筆又說：“應該是我來當老大，因爲如果沒有我，橡皮一點兒用處也沒有，就算你再香，再好看，沒有我，你用都用不了。還有你卷筆刀，如果沒有我，你就也只能擺在那裏，時間一長，你就等着生鏽被主人丟掉吧。”橡皮和卷筆刀覺得鉛筆說得很有道理就同意了。
它們還像往常一樣爲主人服務，可是過了幾天鉛筆想：我既然是它們的老大，應該我要做什麼事都聽我的。鉛筆就給它們起了小名。橡皮叫“清潔工”，卷筆刀就叫 “更新員”。鉛筆寫錯字就叫“清潔工”，橡皮就過來擦乾淨，橡皮忍了下來。筆尖斷了就叫“更新員”，卷筆刀就過來削，卷筆刀也忍了下來。過了幾天鉛筆更加囂張了，有時還故意寫錯字叫“清潔工”來擦或者把字寫得很難看讓主人被老師罵。有時還故意弄斷筆尖叫“更新員”來削，這樣子下去時間一長，突然有一天，鉛筆發現自己的身體變小了，嚇得他驚叫一聲，又發現自己的.身邊多了幾條長長的鉛筆，這時小主人就把它丟進了垃圾桶。
這個故事告訴我們：不能控制別人的行動，別人想做什麼，就讓他做什麼。
