【精選】四年級命題作文彙總六篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的四年級命題作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

四年級命題作文 篇1

我是真的不明白，真的。

我不知道我參加這次運動會是不是對的，我的體育不是很好，可我的項目是400米和跳高，我在這些天很認真的訓練，爲的就是在那天能有好成績，爲我們班加幾分，雖然現在的狀況不是很好，但比前些天好多了，有了很大的進步，可我還是很失望。

不是因爲我的訓練成績，而是，在我每天訓練的時候，我都在盼望着那個人能在我身邊，陪我一起訓練，給我些鼓勵。可我明天都是報着希望去，弄個失望回來，一次又一次，我真的死心了。我給我自己安慰；他和別人的'表達方式不同，他是不善於表達的人，也許，他也在你看不見的地方，在默默的關心着你呢？

就是這樣，這些天以來，我都是想這樣的安慰自己。

最近在補課，放學很早，所以總是找些時間去操場上練一會，我的好友都會和我一起練，獨有他一個人從不到場，我們在苦苦地訓練爲什麼他揹着書包回家？他有沒有把我們記在心上？

我就是不明白，他爲什麼不陪我練，當別人陪我時，他又在那。

馬上就要開運動會啦，我的訓練結果很不好，我希望那天他能給我一些鼓勵，讓我找到些自信，贏得好成績！

四年級命題作文 篇2

人的一生，總有那麼幾件事讓我們記憶深刻，可能是高興的、難過的，也有一件事令我記憶憂新，那就是暑假和鄉下小夥伴一起釣魚的事。

今年暑假，我早早就寫完了作業，天天打電腦看電視，視力的下降，媽媽就將我送去了鄉下。一開始，我在鄉下閒得無聊，後來一天，表哥來找我，問我去不去釣魚，我可就閒不住了，穿上鞋就往外面奔。等我和表哥到小溪旁，“胖妞”、“小寶”他們都等了好久了。

“嗨”！我打了聲招呼。

“你們怎麼纔來呀！” “胖妞”埋怨我們說。

“ 別浪費時間了，快釣吧！”“百事通”出來當“和事佬”。

“來，可兒，你的魚竿！”說完，表哥將魚竿拋給了我。

我接過魚竿，一個人呆呆地幻想着，我手拿魚竿，坐着等了一會兒，忽然，一條大魚上鉤了，我迅速將它釣了起來，我抱着魚向他們炫耀，“胖妞”、“小寶” 、“百事通”和表哥“O”字形的嘴，不禁笑出了聲。

“傻笑什麼？”表哥說。我看着表哥釣上來的三條魚，後悔着自己的幻想。

我立刻坐下來，拋出魚鉤，靜靜待魚的上鉤。手握魚竿等了好久，我不由得四下張望。

夥伴們的魚桶裏至少都有三條魚，表哥竟釣了七條，望着自己空空的魚桶，我十分着急。

忽然，我手裏的魚竿下沉了，鵝毛浮子也動了起來，啊，一定是條大魚上鉤了！我急忙將魚竿拉起來，一個黑乎乎的東西出來了，那是什麼？我將魚竿拉了回來。什麼？竟然是一支拖鞋，氣死我了，第一次釣魚竟然就出了這麼大的洋相，我抓起鞋就要扔。

“別扔，那是我的鞋！”表哥一臉焦慮，手裏拿着一支拖鞋跑來。

幸好我手急眼快，收了回來。表哥一面穿鞋，一面說：“沒想到你居然釣起了我的鞋，城裏的'小姐就是有趣，我們釣魚，你釣鞋，哈哈！”我呢，只好苦笑相陪。

傍晚，夥伴們分戰利品，我瞅着自己空空的小桶，低下了頭，表哥“支援”了兩條，其他人也是相繼“支援”我，我不好意思地說：“我一條也沒釣到呀！”表哥對我說：“你可釣起了我的鞋，如果不是你，我回家準捱罵！”

“哈哈哈------”有趣的釣魚之旅，在夥伴們銀鈴般的笑聲中結束的。

四年級命題作文 篇3

嘎羧的眼裏不再是以往的隨意，而是無比的悲痛與不捨，只感覺象腿如千金重，無奈你如何用力，如何努力，都走不出一步。一旁的孩子雙手舉着滿筐子的`玉米和香蕉，眼中又是期待又是不捨，村長和村民們抹着淚相互安慰也是不捨的望着嘎羧。嘎羧轉身望了望村民們，淚水也涌了出來，心一橫，繞着村子向前走去。村民們緊跟其後，生怕一眨眼，嘎羧就不見了，嘎羧走到每一步，都敲在村民心尖上。它慢慢地走，低着頭好似在回憶也好似在懷念着它的兄弟。

四年級命題作文 篇4

又是一個清明節，我和爸爸回到老家，跟爺爺一起去掃墓。

一路上，我們穿行在成片的竹林裏，滿眼都是綠色，不甘寂寞的春筍也競相冒出頭，參加了春天的宴會。我不禁暗暗想：今年爺爺家又有不少收入了。可轉念一想，又爲爺爺擔憂起來：爺爺每年都要把一擔擔春筍從山上挑下來，然後把它們裝在一個個麻袋中，再踩着三輪車，把它們送到收筍的'商販手中。眼看着爺爺年紀越來越大，哪還能經得起這樣的折騰啊！

“爺爺，這麼多筍該怎麼辦啊？”望着那滿山的春筍，我憂心忡忡地問。

爺爺笑眯眯地咧了咧嘴，說道：“這筍啊，一部分銷出去，讓你們這些城裏人也能嚐到這鮮嫩的筍；一部分讓它們自己茁壯成長，成爲竹子。”

看爺爺沒有弄明白我的意思，我只好繼續詢問：“爺爺，我是說，這麼多筍，您怎麼運出去啊？您年紀大了，難道還像以前那樣蹬着三輪車去賣嗎？”說完，我看了看爺爺，真替他的身體擔心。

爺爺聽了，“哈哈哈”地笑了起來。我一臉迷惑：“爺爺，您笑什麼？”

爺爺笑而不語，用手指了指腰間的手機，然後慢條斯理地告訴我：“小逸啊，時代不同了，現在爺爺都有手機了，只要我打個電話，商販們就會上門收購。有時候我還沒打，商販就主動打電話上門了呢！”爺爺說着，臉上綻開了幸福的微笑。他還告訴我，大阿姨家都開始用網絡來聯繫商販了，這樣一來，春筍的銷路就更廣了。

談笑間，爺爺的手機響了起來。從他和商販的交談中，我隱約得知今年竹筍的價格不菲。一旁的爸爸感慨萬分：“我小時候，老家信息閉塞，交通落後，小販們常常壓低價格，春筍價格賣不高啊！現在可不同了，你看你爺爺，一按鍵，生意就來了。”

這可真是信息的時代啊！快捷的通訊工具不僅能傳遞親人間的問候，而且還能傳遞致富的聲音。

四年級命題作文 篇5

一場大雨過後，空氣頓時變得清新，我站在窗戶邊看着家門前的那條泥濘小路，嘴角不自覺的上揚。

那是個夏天，天氣很好，我和小夥伴們去田裏玩耍，路邊的野花野草特別好看，腳下的泥路踩着特別舒服，我們玩的很開心。突然天氣變了，黑壓壓的雲一下子覆蓋了天空，我和小夥伴立刻往各自的家裏跑，很好笑的是，當我跑回家的.時候，大雨居然停了。可是小夥伴們都回家了，沒地方去了，可是我真的很無聊。於是，我就跑到家門前的那條小路上去玩泥巴，一下一個腳印。

哎呀，我不小心踩到了一隻蝴蝶，我蹲下來，發現它的快一半的翅膀被我到泥裏去了，我想把它拽出來，當我拽到快出來的時候，我又覺得沒勁，就又把翅膀按下去了點。爸爸媽媽看見我蹲在那裏，就走到我身邊，看見了我做的事，爸爸說：“不要動它，你現在只管看它。”我聽了爸爸的話後，和爸爸媽媽一起看那隻蝴蝶，只見它使勁的想飛走，不停地擺動翅膀，中間停頓了一分鐘後，又繼續擺動，經過三四次這樣的動作，終於飛走了。我想惡作劇，把它在弄到泥裏。但是爸爸拉着我問我：看到了這個，想到了什麼。我停止我的惡作劇，讓蝴蝶飛走，然後很老實的告訴爸爸，我就想着好玩了。媽媽在旁邊聽了，笑了。爸爸拉着我的手說：“你看到蝴蝶不停地擺動翅膀要飛走，爲什麼呢？因爲它屬於天空，它要回到天空的懷抱，所以不管有什麼困難，它都堅持克服困難，你要學蝴蝶一樣面對困難，不要害怕，要勇敢努力堅持，這就是爸爸剛剛爲什麼讓你看它的原因。”

當時我是懂非懂，現在我長大了，當遇到考試不及格或者比賽沒拿到獎的時候，我都想到爸爸和我說的，困難不可怕，堅持努力，一定會成功。

四年級命題作文 篇6

星期四的早晨，我被牀頭邊上的鬧鐘“震”醒了。我睜開雙眼，向窗外望去，外面的世界被輕紗籠罩着，像童話故事裏的仙境公園。不是腦海中浮現出公主和王子的愛情故事。過了一會兒，我從牀上坐了起來，將頭轉了過來，我一迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，向衛生間跑去。突然，覺得有一絲涼意，原來是我的手蹭到了衛生間裏的瓷磚上。我低頭一看，發現瓷磚上佈滿了大小不一的水珠，那水珠就像是剛跑完400米的長跑運動員，身上不斷流淌着汗水。我也不顧那麼多了，拿起不用的廢毛巾往瓷磚上一抹，忽然就變得像以前一樣光滑了。我轉身拿起牙刷，擠了點牙膏刷了起來，我左刷刷，右刷刷、、、一邊還哼着小調，可悠閒了。隨後拿起毛巾搓了又搓，然後將臉洗得容光煥發。接着，我拿起梳子，爲自己梳了一個既光滑又美觀的馬尾辮。

我用了不到5分鐘的時間完成了所有的熟悉工作，真是有了大進步，我不時默默地鼓勵自己說：“幹得漂亮，費茜宇，繼續加油吧！”我一坐到椅子上，就拿起媽媽爲我準備的豐盛的早餐，細嚼慢嚥的吃了起來。

吃完了早餐，我背上沉甸甸的'書包，走出家門，向學校前進。一路上，我發現高大的樟樹好像禮儀小姐一樣，對我點頭哈腰。

我一走進教室，第一眼就看見班級裏的植物都顯得格外精神。第二眼，就看見一些早來的同學，在窗戶上用手寫了“如來佛掌”幾個大字，旁邊還附贈着一隻手印，真是創意十足啊！

這個早晨的一切都是那麼美好，生機勃勃。