四年級寒假作文彙編10篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的四年級寒假作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級寒假作文 篇1

一個學期終於在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悅和興奮.

現在是真的放假了，一時間還有些不太習慣。醒來時依舊是夜間，想想幾天前的自己，現在早就穿好衣服準備好踏上期末考試的征途了。時光就如白駒過隙，這一閉一睜得功夫，昨天變成了歷史。已是七點了，即使是我這個近視眼的傢伙，也目睹到太陽從地平線上升起的那一剎那，那火一樣的紅光，瞬間就吞噬了無邊無際的黑暗。暑假真的來了！日子吧就這樣過去了.一晃便過春節了鞭炮聲鑼鼓聲不絕於耳.各式煙花在空中盛開爲孩子們留下了最美的風景.有時這煙花像是一幅水墨畫，美麗淡雅，心也在不知不覺中平靜下來；有時這煙花又像是孩子，即便是短短的瞬間，也渴望去追逐那月宮中的調皮兔子。大年三十的年夜飯可真是熱鬧許多親朋好友聚集在一起不到十點是不會散的.小孩子們在外面放起了煙花大人們則熱熱鬧鬧的.包餃子.快到十二點時所有人都在電視前一起開始倒計時.伴隨着新年的鐘聲響起也煙花鞭炮也在各處開始響起.正月里人們到處走親訪友當然家裏也會來客人端茶倒水偶爾還要幫忙照看一下小朋友.還是挺有趣的.

寒假真的看起來很長麼，不，就算是有觀時女仙的朱雀燈，也無法拖延時間。離開學的日子越來越近了寒假生活的點點滴滴美好的時光到這裏也該結束了.讓這些已經成爲歷史的時光，全部存在我的記憶深處，也給我的寒假生活畫下了一個完美的句點。

四年級寒假作文 篇2

那是一個多雲的下午，我、妹妹、媽媽、向阿姨去農場捉雞。

農場建在一個山坡上，被分爲兩半，一半是菜園，另一半是枇杷園，枇杷園裏養了幾十只雞，現在只剩下十來只雞了。我們開始捉雞，我和妹妹東捉西趕，跑得滿頭大汗也沒碰到雞毛，農場主見我們半天都沒有捉住一隻雞，就進屋拿了半盆雞食走出來，她說了幾句“羅羅羅羅”那羣雞一下子圍了過來爭搶雞食，趁此機會，媽媽繞到一隻貪吃的母雞後面，以迅雷不及掩耳之勢按住它，抓住那隻母雞的`翅膀，用繩子綁住雞腿，然後農場主又幫我們捉了兩隻公雞。

我和妹妹不服氣，非要捉住兩隻，媽媽和向阿姨同意了。我和妹妹先商量了一下計策，先把雞趕到他們吃飯的地方，四周都有圍牆，只有一個通道，通道口有一扇鐵網門，我們把門關好，開始圍捕，我們看中了一隻母雞，我和妹妹一左一右把它往牆角趕，那隻雞絕望的嘶叫着、撲騰着想躲開，我和妹妹一步步緊逼，它只能退到牆角，我猛的一把抓住它，它用可憐的眼神看着我，像是對我求饒，我很慷慨的把它放了；我們又看中了一隻偏肥的大公雞，用同樣的方法把它捉住，也放了。

因爲時間比較晚了，我們帶着勝利的喜悅依依不捨的離開了。

四年級寒假作文 篇3

今天一大早，我就打開VCD機，躺在牀上聽儲老師講作文。

儲老師講的題目是：“怎麼拍照片就怎麼寫作文”。咦！拍照片和寫作文也有共同點嗎？我頓時有了興趣，想尋個究竟。

儲老師在班上找了幾個會拍照的小朋友，問他們是怎樣拍照的，他們回答說，首先要構思拍什麼主題，然後調整好角度，再拍照。儲老師說：“對的，我們寫作文也有這樣的過程，這好像是在拍照，都有一個複雜的思維過程。在這個過程中，選好題材很重要，這個題材往往可以在生活中找到，可以通過生活中的點滴小事來反映大視野。”老師還選擇了唐宋八大家的作品，來說明他們是通過哪些小事在作品中反映社會時弊的。例如柳宗元的“捕蛇者說”就是寫了一個窮人爲了養家餬口冒着生命危險去捕蛇，可還是不夠來還債，反映了當時社會勞動人民的生活疾苦這樣的大視野。這種寫作方法稱爲“小角度大視野”。

我聽完課以後，立即拿出上學期的語文書來，想找一下哪些課文是這樣寫的。找到了！課文“我的外公”是通過“我”與“外公”的兩次簡短的談話來寫出做人的大道理的`；課文“這條小魚在乎”是通過“小男孩”將淺水窪裏的小魚撿起來扔回大海的小事，來反映熱愛動物、珍愛生命這樣的大題材的；還有課文“大作家的小老師”也是通過描寫作家肖伯納和一個小姑娘交往的細節來塑造大作家肖伯納的形象的。

如此看來，“怎麼拍照片就怎麼寫作文”很實用，“小角度大視野”真是大有學問呢！

四年級寒假作文 篇4

我早就聽說聖水寺的鼎鼎大名了，我也很想去聖水寺遊玩。今年大年初二，我的夢想終於實現了，我和爸爸去聖水寺遊玩了一次。

吃過午飯，我和爸爸來到公交站乘坐38路公交車來到聖水寺。剛下車，遠遠望去，那裏的寺廟參次不齊、錯落有致，都修在半山腰上。燃燒的香、蠟、紙的煙霧瀰漫在山間。走近一看，聖水寺里人山人海、川流不息。我們隨着人羣往山上走着，小孩子們跟着大人蹦蹦跳跳地走，大人們邊走邊說，臉上露出休閒的樣子。

人們每經過一座聖廟都會進去誠懇地磕頭、鞠躬、許下自己的心願。我和爸爸來到觀音殿時，爸爸說：“觀音神通很大，很靈驗”。我就迫不及待地去排隊了，我一邊排隊一邊認真觀察別人是怎樣磕頭、鞠躬，終於輪到我了，我就模仿大人們的動作和神態給觀音像磕頭許願，爸爸誇我做得很好，我就有點驕傲。出了觀音殿我們繼續往上走，突然我看見一大堆人圍在一起，還傳出哈哈大笑的聲音，我們忙忙地衝過去一看，原來是在摸“福”字。我最喜歡摸“福”字，現場有的人成功摸到了“福”字，心裏很高興，臉上露出笑容，有的人爲了摸到“福”字，偷偷地睜開眼睛看一眼，才成功摸到 “福”字，還有的人走偏了路線，沒摸到“福”字，心裏很失望，露出垂頭喪氣的樣子。我和爸爸也去排隊摸“福”字，過了一會兒，該我了，我首先看準“福”字的位置，調整好自己站立的位置，然後平舉起雙手，再閉上眼睛，最後我慢慢朝“福”字走去，當我摸到“福”字時候，我高興地跳了起來，覺得自己很幸運。摸完“福”字後，我們隨着人羣繼續往山上走，終於我們到達了山頂，從山頂朝山腳下的`廣場看去，哇，人們密密麻麻，像螞蟻一樣。我們又向遠處眺望，看見的景色真美啊。不知不覺幾個小時過去了，雖然我和爸爸很累，但能看到這麼美麗的景色和體驗這麼有趣的活動，心裏還是很開心的。時間不早了，我和爸爸就下山坐車回家了。

回家的路上，我想：許多人去聖水寺燒香、許願、祈福是希望親人和朋友平安、吉祥，過上更加幸福的生活。在新的一年裏，我也希望我能健康地成長，希望家人們健康、平安。

四年級寒假作文 篇5

時光如水，日月如梭。我們在20xx作出了各種努力，當然也收穫了知識、收穫了道理、收穫了快樂……每個人都給自己的一年畫上了圓滿的句號。現在，再過6個小時左右就要過新年了，我的內心是多麼的激動！

我們一家走向一個飯店，想到過會兒就能跟親朋好友聚到一起，歡聚一堂。我真是好不高興、好不快活。到了飯店，我飛一般地跑進餐廳，親戚們擁過來歡迎我們。“新年好”“新年快樂”的聲音在房間裏此起彼伏。開飯了！香氣真讓人垂涎欲滴。這熱氣騰騰的飯菜不正代表着來年大家的學習、工作能夠紅紅火火啊！大人們聊着自己一年來的成績，遇到了哪些困難，又是怎樣解決的`……

我和表妹可沒有這份耐心，才吃了一會兒就玩起來了，畢竟有好一陣沒相見了嘛！“咱們玩‘追福神’的遊戲怎麼樣？”表妹提議。“怎麼玩呢？”“很簡單，你做福神爺，我只要追上你，就說明我們今年會福氣多多！”“嗯，挺有意義的，那麼開始吧！”我左躲又閃，最後還是被跑得快的小表妹追上了。難道這表示只有“勇往直前”的人才會交上好運?“祝你新年快樂，年年有餘！”我對她講。“啊，魚！我最喜歡吃魚了！”大家聽了都哈哈大笑。

回到家，我又迫不及待地拿起煙花，興沖沖地放了起來，煙花絢麗多彩的顏色令人陶醉，讓人一眼都不想眨。我用它在空中迅速寫出了“新年快樂”四個大字，爸爸看了，也立刻在空中寫上“Happy new year”。“我們來比畫畫吧！”爸爸和我一起用煙花作畫，我畫了個大大的“福”字，爸爸畫了副春聯；我畫了個紅包，爸爸又畫了個笑咪咪的小孩。“這是誰啊？”我問。“就是收到紅包的你啊。”爸爸說着經了我一個大紅包。“哈哈哈哈！”我們爽朗的笑聲響徹小區。

這時我的視線又移到了手錶上，我的心“怦怦”直跳：10秒、9秒、8秒……我又長大一歲了！此時此刻，我的心裏滿是喜悅。我要向新的目標前進了！

新年，在這裏起航。

四年級寒假作文 篇6

“勞動最光榮”這句話，我想人人都聽說過吧！是啊，勞動的確是一件非常光榮的事。這麼一件光榮的事，應該人人都想做，比如做家務。做家務的方式很多，有的人要拖地，有的人要洗菜，有的人要煮飯等等！可是沒有把我們吃的米淘好，還不能夠把米放到電飯鍋裏煮。今年寒假在姥姥家，我就學着淘米。

幾天前，也就是剛期末考試完，那時還沒有寒假作業，我用最快的速度完成了媽媽給佈置的作業後，看到姥姥拿着一個藍色的大塑料盆走進了她的房間。我這時起了非常大的.好奇心，於是便悄悄地跟蹤了姥姥。我發現姥姥在一個裝米的袋子裏面用一隻較大的塑料杯舀了兩杯米，接下來就去接了一些水，然後用手抓起一把米搓了起來，這時我覺得淘米挺好玩的。

等到第二天，我也學着姥姥那樣淘起了米。可是，由於我淘米時不能戴手套，加上天氣寒冷，水也冰冷冰冷的，還加上我的手不小心弄破了，流了血，把手浸在水裏非常難受，最後不得已還是讓姥姥淘米了。

淘米雖然是件很小的事，我最後也不得不選擇了放棄，但我還是明白了這樣一個道理：做一件家務事很小，雖然看着很小，不累，可是實際做起來卻是非常辛苦的，我們要尊重別人對我們的付出。

四年級寒假作文 篇7

快樂的聚會上，一位阿姨送給我一隻可愛的小兔子布偶。

它有一雙大大的眼睛，一對白裏帶粉的耳朵，一張三瓣微笑的嘴巴，一個粉撲撲的圓圓的臉蛋，釋放着幸福的味道。上身穿着玫紅色的T恤，下身是酷酷的.黑白格子燈籠褲，一條墨綠色的圍巾，鬆鬆地圍在脖子上，充滿着大自然的氣息。

你知道這隻可愛的小兔子布偶叫什麼名字嗎？吃過提拉米蘇的人都知道，這隻小兔子超喜歡吃“提拉米蘇”，自稱“提拉米蘇兔”。它的心語是：提拉米蘇—記住我，提拉米兔—帶走我。當我一拿到它的時候，眼睛一亮，立即就被它那粉撲撲的萌吸引住了，緊緊地抱在懷裏，早就愛不釋手了。它那雙大大的眼睛好像在說：“親愛的小主人，快快把我帶回家吧，讓我一直幸福地陪着你！”

回到家裏，做作業時，我把提拉米兔放在書桌前，讓它快樂地陪我學習；吃飯時，我把它放在餐桌上，讓它開心地看我吃飯；睡覺時，我把它抱在懷裏，讓它靜靜地陪我進入甜甜的夢裏。

我愛這隻可愛的小兔子布偶——提拉米兔。

四年級寒假作文 篇8

這幾天，媽媽泡的黑枸杞茶深深地吸引了我。

今天，我親手體驗了泡黑枸杞茶的過程。我先拿出一小袋黑枸杞，只見它渾身黑乎乎，上面“戴”着一頂“小帽子”，這“小帽子”像一朵白色的小花，但樣子各式各樣，我用手輕輕的撫了撫它們，它們的身子十分粗糙，將鼻子靠近聞一聞，一股清香撲鼻而來，真是誘人！

我找來玻璃杯，將它們倒入杯中，接着加入一些開水，水魔術般地變成了深藍色，媽媽說第一泡的水是用來清洗黑枸杞的，不能喝。於是我把水小心翼翼的倒掉，再次加入開水，顏色馬上又變了，顯然沒有剛纔的顏色那麼深了，慢慢地，水的顏色由深藍色變成淺藍色，又過了一會兒，水變成了紫色，我感到十分好奇，於是就問媽媽：“水怎麼會變那麼多種顏色呢？”媽媽笑咪咪地說：“那是黑枸杞中的花青素在水中溶解了，水的顏色會根據水的酸鹼度和水溫的.變化而不同。”

當媽媽把一大半的水喝完後，我幫她又加入了白開水，顏色又發生了變化，我反覆地加水，水的顏色越來越淡，越來越淡，我想那應該是花青素沒了的緣故吧。

我經過這次泡黑枸杞茶的體驗，知道了黑枸杞茶的顏色是隨着水的酸鹼性和水溫的不同而不同的。

四年級寒假作文 篇9

在哪山清水秀，鳥語花香，環境優美的小山村裏。有一個農家小院，這就是我奶奶的家

我奶奶家總體上來看，是一個四合院。院門前的哪兩扇大門是復古式的大門，門上有兩個獅子頭含着門把。一走進大門，你會看到裏面種着花花綠綠的草木，有桃花，茶花，桂花，臘梅等等。真是芬芳迷人，空氣清新呀！

院子的左邊有一個平臺，上面有幾根復古的柱子，看似是又圓又大的木頭柱。它們是負責撐住屋頂的，屋頂上蓋着琉璃瓦，當太陽照射在上面的時候金光閃閃的，美麗極了。左邊的平臺有一個短而寬的樓梯。上了樓梯向右一直往前走，就到了房屋的後面，屋後的小山上常年流着清澈的泉水，泉水甘甜可口。我媽媽每次回家都要去喝哪裏的.泉水。正因爲有源源不斷的泉水，所有我奶奶就在屋後面建了一個小小的魚池，那裏面有各式各樣的魚。屋後有一個梯子可以上屋頂平臺，我站在平臺上一眼望去，可以看見一座座小山丘，和肥沃的土地，我站在哪裏只感覺到了山村的寧靜，沒有了城市的喧譁，啊！真是一種享受呀

夜深了山村漸漸的進入了夢鄉！

四年級寒假作文 篇10

人們都說習慣就是這樣養成的，那麼習慣到底是怎樣養成的呢？下面我來講一個馴象員馴服大象的故事：在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎麼掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。這就是習慣。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住。從小的時候培養好的習慣，長大以後，當別人養成壞習慣而你養成好習慣，你不覺得自豪嗎？

一個人的好習慣養成可能不需要花多長時間，可是想要改掉一個壞習慣卻很困難，壞習慣經過改正還可以養成好習慣呢。以前我在做數學題目的'時候總是習慣不列式運算，對自己的口算能力太過自信，記得在一年級第二學期期末考試中，我就是因爲沒有列式運算，只得了90分，當時我的心裏就非常的後悔，爲什麼我沒有列一下式計算呢，我一定要改掉這個壞習慣。可是，在以後的數學學習中，我還老是犯不列式運算的毛病，每次看到紅紅的叉，我就要想起要改掉這個壞習慣。經過二年級、三年級，現在四年級的努力，我終於改掉了這個壞習慣了，現在我做數學題目已經習慣列式運算。

學習要養成好習慣，生活也要養成好習慣。就像我們每天早晨起牀要刷牙洗臉，要問候爸爸媽媽，這都是我們從小養成的好習慣。

習慣成自然，習慣的力量也是強大的，它可以改變我們的人生，我們要多養成好的習慣，改正壞的習慣。