四年級作文300字（範例4篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

四年級作文300字 篇1

那天，我們一家三口去鼓樓遊玩。

站在城牆下，擡頭向上仰望，鼓樓真是壯觀！走過拱門，向右轉上石階，就來到了城牆上。映入眼簾的是一座３層樓的古建築，黃色的牆、紅色的窗、灰色的柱子，最顯眼的`是最上面的四面大鐘。還有那三層屋檐也很奇特，在屋檐的岔脊上，都裝飾着一些動物。爸爸告訴我，那些是十大神獸，歷經千年滄桑，那些神獸已經不完整了。鼓樓內廳經常會舉辦畫展活動，供遊人免費參觀。

鼓樓的右側是“永豐庫遺址”，那是一座元代建築遺址。那裏曾是古代大型倉庫，而如今也只剩下了地基石和枯木。在遺址裏有塊碑文，記載了永豐庫的歷史。

從遺址出來，我們就來到了步行街。石板路面、古戲樓、一串串的紅燈籠、活靈活現的民俗雕塑，都在那裏喜迎節日。很多人在這裏排隊買油贊子、淘衣服、品古玩……

“天封塔、鼓樓沿，東南西北統走遍。”你想認識寧波嗎？也來鼓樓沿走走吧。

四年級作文300字 篇2

一個陽光明媚的上午，王奶奶和她的孫子從超市裏買了一個大西瓜，這時我也下樓和小夥伴玩，我們正好碰上了。王奶奶和院裏的許多人說起話來，我也和王奶奶的孫子還有其他小夥伴玩起了貓和老鼠的遊戲。王奶奶把西瓜放在了花壇的邊上，我和小夥伴正玩得開心，我不小心把王奶奶買來的西瓜碰到了地上，只聽“啪”的一聲，西瓜跌碎了，我就像兔子一樣地逃走了。

從此，只要我想起西瓜的事，我就害怕，怕王奶奶知道是我乾的。每天，我和往常一樣跟她打招呼，王奶奶也和往常一樣和我微笑着打招呼，我覺得很不自在。

我決定把零花錢存起來，留着給王奶奶買西瓜。兩個星期過去了，我已經存了十元錢，這些錢足夠買一個又大又甜的`西瓜了。我把錢和一張紙條裝在信封裏，紙條上寫着道謙的話，送給了王奶奶。

第二天，我碰到了王奶奶，王奶奶對我說：“送給你一本書。”我打開書一看，裏面有十元錢和一張紙條，上面着：你是一個誠實的好孩子。

四年級作文300字 篇3

清晨，清脆的鳥叫喚醒了我們的小區，衣着整齊、精神抖擻的叔叔阿姨們帶着公文包步履匆匆的走出院子坐公交車上班去了，老人們帶着凳子在小區大門口有太陽的地方聊家常。小區裏睡了一夜的樹木也被小鳥叫醒，開始吐綠，釋放清新的'空氣。

小區旁的市場上農民伯伯把自己種的菜已經擺好，開始了一天的生意。一顆顆油麥菜、青菜、一捆捆蒜薹、豇豆真是應有盡有，個個嫩嫩的，葉子上還帶着露珠呢！賣早點的店鋪開始叫賣，油條、豆花、煎餅、麪皮包子……吸引了很多人來這裏吃早點。婦女們開始走進市場採購蔬菜、鮮肉、雞蛋、鮮魚。水靈靈的魚兒在池子裏活蹦亂跳，籠子裏的公雞還時不時打鳴。這時，我和同學們揹着書包經過市場去上學。

我們的小區原來的土路近年也修成了水泥路，出行更方便了，小區裏的舊樓刷了新漆，煥然一新。而且今年也裝上了監控，建了一個小公園。

我們的小區在進步，我們的小區越來越美好。

四年級作文300字 篇4

今天中午，龔老師說：“今天我們來做遊戲吧。”我們說：“好呀！”

龔老師說：“我們來做第一個遊戲，老鷹捉小雞。”龔老師問：“誰願意當雞媽媽？”龔老師的話剛說完，同學們都搶着說：“我來！”我真幸運，龔老師喊了我當雞媽媽。後來，龔老師又選好了小雞和老鷹。她說：“遊戲現在開始。”

於是我們開始了緊張而激烈的遊戲。老鷹不斷地抓小雞，小雞們不斷的`在雞媽媽後面躲來躲去，我拼命地保護小雞們。遊戲結束後，龔老師問：“你們覺得這個遊戲哪裏有趣？”有的同學說：“雞媽媽有趣。”有的同學說：“小雞有趣。”還有的同學說：“老鷹有趣。”

龔老師說：“我們來做第二個遊戲，畫鼻子。”龔老師在黑板上畫了一個人的腦袋，腦袋上有頭髮、眉毛、眼睛、嘴巴、耳朵，就是沒有鼻子。龔老師說：“我用書把自己的眼睛蒙着來畫鼻子，你們看我把鼻子畫在什麼地方了。”第一次龔老師把鼻子畫在了臉上，第二次龔老師把鼻子畫在了眼睛上。龔老師說：“這個遊戲哪裏有趣？”我們一起說：“鼻子畫錯了地方很好笑。”

我覺得做遊戲真有趣，我真想老師帶我們做更多的遊戲。