（推薦）四年級的我作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級的我作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
小時候我讀過一本書叫《淘小子陸明》，在我們班還真有一個“陸明”。他就是淘氣包李澤昂。
李澤昂小小的個字，黑黝黝的皮膚，活像一匹小不點的狼。他戴着一副藍邊眼鏡，配上他那濃眉大眼，特別的精神。
李澤昂最大的特點是淘氣和聰明。
淘氣
他經常違反校規，看！他又犯病了。在樓梯縫之間鑽過來鑽過去、插隊、還和後面的同學胡鬧。完了，他被教導主任發現了。只見他“嗖”一下跑掉了，跑回 班級了。嘿，這個淘小子！他經常下課着急出去玩，搞惡作劇。你看！他又在用樹枝折成小劍的形狀，看見誰就向誰刺，結果他把別人刺得追着他打。哎，真是拿起 石頭砸自己的腳——自作自受。
聰明
李澤昂是一個聰明伶俐的小男孩，他是老師的'得意弟子。數學老師喜歡他是因爲他的頭腦靈活。
一次數學奧賽題，陶老師給我們大家出了一道難題（等量代換的問題）。真的，這道題挺難，我們都抱着腦袋想，只見李澤昂在紙上輕輕地寫了幾筆，他那靈 活的小腦袋轉了一圈，然後就把手舉了起來。老師讓他爲大家講解一下這道題，只見他歪着小腦袋，用手指着黑板，思路清晰，聲音洪亮地講解這道題，原來還不懂 得我一下子就學會了。李澤昂是我們全班同學的導師啊！
這就是我們班的李澤昂，你想認識他這個淘氣包嗎？
四年級的我作文 篇2
“哎哎哎張晨暉你看我拿回來了什麼”媽媽剛打開門就朝着正在寫作業的我喊道。“啥什麼”我扔下手中的筆忙探頭望去只見媽媽抱着一個大盒子剛走進門用腳把門一勾我跑過去圍着那個大盒子左看右看“這是什麼？”麻麻把盒子放在桌子上“這是烤箱用來烤蛋糕的。”我很奇怪我們家又沒有食材也沒人會做蛋糕買回來有什麼用呢？
媽媽好像知道我在想什麼眨眨眼“沒有食材可以去買不會做可以學。爸爸媽媽給你做了十一年的飯你就給爸爸媽媽做一餐被。”“好嘞”。
我在網上找到了教程開始準備食材。麪粉有但是不知道是不是遞進的雞蛋有是有但少了點奶油這還真沒有。我幾號要買的東西拿着錢出去採購了其他的都還好就是奶油我跑了5家店都沒找到費了我很大一番心思。
我買回食材打開教程。我找來一個打完在櫥櫃裏翻找半天找出一個攪拌器出來打幾個雞蛋再放進去四分之一的麪粉開始交辦起來攪成糊狀物放進了烤箱裏。等15分鐘後再拿出來他看上去白白嫩嫩的散發着熱氣我迫不及待的啃了下去“哎喲”沒想到這蛋糕看上去挺好欺負實際上卻是個“硬骨頭”差點沒崩壞我一口好牙。
我倒掉失敗品開始了第二次嘗試。我多大了幾個雞蛋少放了幾勺麪粉這回應該不會再那麼硬了吧有事15分鐘過去我滿懷期待的打開烤箱這回的何止是不硬啊在碗裏的根本就是液體。
我有反反覆覆看了幾遍教程結果在第二條後面找到了一個括號裏面寫着“5：7”我天爲什麼我之前沒看見我按照5：7重新做了一遍這一次終於有點蛋糕樣了。
一看時間已經五點了經過我一下午的.努力我終於成功了這件事真令我難忘啊！
就這樣包到六點鐘的時候客人就來了七八點鐘的時候是客人最多的時候也最累經常忙到額頭上的汗都來不及擦一邊要包包子一邊要招待客人收錢一邊要給蒸籠加水客人們一買就是一籠包起來的一大摞馬上就被買完了然後又要趕着包。
就這樣一直忙到十一點鐘客人才少起來到了下午兩點一般就沒有什麼客人了這個時候媽媽就要出去準備第二天的材料了再把肉、麪粉去買回來就差不多四點鐘了這個時候她才得以休息。
我跟着媽媽做一天就已經受不了了回到家裏沾牀就睡了一覺醒來已經是第二天七點鐘了媽媽日復一日工作着一定很累吧。
四年級的我作文 篇3
我的媽媽是一個大美女，她高高的個子，小小的嘴巴，大大的眼睛上有着淡淡的眉毛，烏黑的頭髮紮成一個馬尾辮。但是，我最喜歡她的手了，她有着神奇的、靈巧的、溫暖的手。
媽媽有一雙神奇的手。有一次，我和爸爸媽媽去“美食一條街”散步，媽媽一到那裏就走進了一個“西紅柿不像蘿蔔”的店裏，我和爸爸也跟了過去，只聽媽媽說：“這個給我來一份，做慢點，我也學學。”老闆同意了。我趕快給媽媽說：“這個簡單。”正好讓老闆聽見，老闆笑眯眯地說：“你來做做。”我走到做飯的地方一看，啊！這麼多材料，我就把蘿蔔放進去，把糖放進去，把米放進去炒一下，就做好了。可是一看媽媽，早就走了。我就追了過去，問媽媽：“學會了？”媽媽說：“學會了。”然後就去別的.店，去完以後就回家了。第二天我放學回家，習慣地叫了一聲“媽媽”，但媽媽沒有回答我。我疑惑不解地推開門，就被撲鼻而來的飯香陶醉了，媽媽叫我我也沒聽見。爸爸笑着說：“開飯嘍！”我一聽，趕快跑到飯桌前，還沒等菜上齊，我的嘴巴就忍不住了，馬上吃了一大口“西紅柿不像蘿蔔”，我真不敢相信這是我媽媽神奇的手做的。
媽媽還有一雙靈巧的手。有一次，我的衣服全小了，爸爸正要準備扔，媽媽說：“別扔，讓我用我靈巧的手來拯救這些小衣服吧！”說完，媽媽就把我們家所有的布娃娃全都拿了出來，用我穿小的衣服給它們改成了新衣服。做完了，媽媽笑着說：“多好的衣服，大家都要謝謝我的手。”我說：“是啊，太謝謝了！”
媽媽還有一雙溫暖的手。我發燒時，這雙手就會摸我的額頭、給我倒水吃藥、擁抱我、給我量體溫。
這就是我媽媽的手，我們全家都愛它，你愛它嗎？
四年級的我作文 篇4
有人敬佩有智慧的孔子，有人敬佩姚明打籃球的高超技術，而我卻敬佩一個助人爲樂的同學。
他個子不高，一雙大大的眼睛像兩顆黑珍珠，特別有神！
記得那次，由於我們去補習太早了，有些人沒有吃飯。上課時，老師看到同學們無精打采的，就說：“你們是不是沒有吃飯呀？都有誰沒吃飯舉手，我去給你們買早點。”過了一會兒幾個女生陸續的把手舉了起來，老師看了看說：“那位同學來幫這些同學買早點？”老師的說話聲一落，郭一澤就舉起了手，老師看了看便說“我給你些錢，你去給同學們買早餐吧？”郭一澤同學聽了連忙說：“老師不用，我有錢。”說完他就飛奔了出去。
大概十分鐘的.時間，郭一澤就買回來了早餐。不過，他滿頭大汗，衣服上有許多的灰塵。我想：他是不是跑得太快了，摔了一跤？他倆手拎着早餐，笑着說：“大家快吃早餐吧，趁熱吃，吃完好上課！”我們幾個女生吃着早餐心想：他摔了一跤，一定很疼吧！我感激地對郭一澤說：“謝謝你！明天我把早餐錢給你。”可他卻說：“沒事，你們吃吧，算我請你們，這點錢不算什麼，我的零花錢還多着呢！”聽了郭一澤的話，我不由得向他豎起大拇指！
郭一澤那矮矮的身材在我心目中高大起來；他那助人爲樂品質真是令我敬佩啊！我要向他學習！
四年級的我作文 篇5
我喜歡的小動物，最喜歡的小動物要數我奶奶家的那條小黑狗了。
我奶奶家的小黑狗可逗人喜歡啦！一身黑亮亮的絨毛，眼睛上面有兩個白點，頗像兩顆白色珠子。頭上和大腿上的毛很長，像馬鬢一樣拖到地面。直楞楞的耳朵，好象時刻在傾聽着周圍有什麼動靜。又粗又長的掃帚尾巴不時搖擺着，像一個免費清潔工呢！更逗人的是它總翹着潮溼的鼻子向着我，像一個生病的孩子，看起來似乎很可憐，其實，我知道它很想和我玩。在向我發出邀請呢！
小黑狗的'性情很溫順，很通人性。我和它相處久了，產生了感情，它好像很理解我。每當我生氣的時候，它就靜靜地蹲在我身邊一動也不動，似乎想陪我度過那難過的時間；我高興的時候，它就會圍着我跑來跑去，“汪汪汪”地叫着，很討人喜歡。
小狗的經歷危險也有幾次。第一次是掉進了河裏，幸好被人發現拉了上來，餵給它吃藥，不久就好了。還有幾次是被毒狗的人毒了幾次，幸好也被及早治療，才得脫險了。從那以後，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物無毒。後來，我奶奶家的狗再也沒中過毒。它夠機靈吧！
我喜歡我奶奶家的小狗。我希望它永遠伴隨我左右，陪我快樂成長！
四年級的我作文 篇6
我就讀於崑山市實驗小學四年級。在美麗的玉峯山下，亭林路的東側，前進路的南側，就可以找到我們的學校。我們的學校歷史悠久，建校至今已有52年了。
走進學校大門，一條寬闊的現代大道展現在眼前。在大道東側是三棟教學樓。老師們在這裏撒下希望的種子，我們如同一株株幼苗茁壯成長。
大道西側是操場。春天，同學們在操場上翩翩起舞，彷彿一隻只小蝴蝶；夏天，烈日炎炎下同學們站在操場上上體育課、做操、升旗；秋天，樹上落下了無數片黃葉，如同一隻只金蝴蝶在飛舞……
在操場南側是致和樓、善行樓……
雖然，我們的.學校已有52年的歷史了，但在我們眼裏，她每一天都充滿了朝氣，充滿了活力。從這裏起步，一批批學生走出校門，成爲了對社會、對國家有用的人才。我一定要在這充滿智慧和知識的土地上好好學習。
