四年級暑假作文[通用]

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的四年級暑假作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

四年級暑假作文 篇1

“時間如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們終於送了一個緊張的學期，迎來了一個快樂的暑假。

換好游泳衣後，走在那北海有名的銀灘上，我覺得非常幸福，踩在銀灘那軟綿綿的`沙灘上，我覺得很舒適。所以忍不住投進大海的懷抱裏，任由那海浪打在我的小腳丫上。

剛預備游泳，姐姐對我說：“我們來玩打水仗。”我說：“好呀。”姐姐一開始就用了一個“飛沙腳”，幸虧我及時閃開，吸了口氣潛入水中，等我把頭露出水面時，姐姐已經不見了，我在海面上到處找，也找不到。我剛想回到岸上時，姐姐忽然從海里衝出了海面，把我嚇了一跳，更讓我想不到是她使出了決招“狂踢腳”和“無敵排雲掌”時，我被打成了“落湯雞”了。在我防不勝防的情況下我輸了。我全身都粘滿了海水，這一次我輸得心服口服。

這場水仗雖然是我輸了，但是我玩得非凡開心，玩得非凡過癮。

四年級暑假作文 篇2

暑假爸爸、媽媽、爺爺、奶奶帶着我和小弟弟去泰州梅蘭芳故居遊玩，我可高興了！

到了梅蘭芳故居，首先映入眼簾的是一尊梅蘭芳先生的漢白玉雕像，他端坐在一張椅子上，左手捧書，右手輕搖摺扇，顯得溫文爾雅。

接着，我們參觀了第一展廳，知道了梅蘭芳出生在旦角世家，有一個唱旦角的祖父，一個唱旦角的父親和一個戲曲音樂才子的伯父，使梅蘭芳輕而易舉就跨入京劇之門。

第二展廳主要介紹了梅蘭芳那時的生活用品，讓我感受到了梅蘭芳對祖國的真情實感。

爲什麼梅蘭芳能成功的成爲京劇大師，一代著名的藝術大師呢？第三展廳給了我答案。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”原來梅蘭芳一生的`成就來自於他的勤學苦練，刻苦努力啊！他還是一位愛國人士，1931年“九一八”事變後，日僞想借梅蘭芳收買人心，點綴太平，梅蘭芳爲躲避演出，讓醫生給自己注射傷寒病毒，使自己高燒不退，醫生都是含着眼淚給他注射的。

在回家的路上，我跟自己講：“一定要學習梅蘭芳那持之以恆、堅忍不拔的精神，就好像我們學習一樣，只要刻苦認真，成績一定能逐步取得進步。”

四年級暑假作文 篇3

我是一個非常活潑的小女孩，但是我卻非常喜歡騎自行車。

記得在暑假的一天，我剛到樓下去玩時，就看見一位大姐姐在騎自行車，那時的我十分羨慕她，也想學一下自行車，這一位姐姐像是看出了我的心思，然後趕忙就從車上下來了，她讓我坐上去。我就這樣坐上自行車，感受到有些不穩定，這自行車就像一個立不住的不倒翁，顧了這頭，又顧不了那頭。

我騎了兩下覺得有點穩定了，原來騎得時候有有姐姐在生面扶着車子，所以很穩定。騎了幾個來回，當我騎得很穩時我對姐姐說：姐姐，你不要扶了，很吃力的，讓我自己來吧！姐姐說：其實我一點也沒有扶，都有是你自己騎的啊。哈哈，我終於也學會騎自行車了。

其中我覺得學騎自行車一天是沒有用的'，需要天天練才行，這就是所謂的熟能生巧。於是我就利用暑假的時間來學騎自行車，當我覺得不穩要摔跤的時候，就用腳踮一下地，沒過幾天之後，我騎自行車的技術就這樣越來越高了。

過了不久後，我就學會了騎自行車了。

四年級暑假作文 篇4

暑假裏媽媽帶我到叔叔家玩。吃過晚飯，下着濛濛細雨，我和小表弟來到小區公園。這裏沒有往常的那麼多人，我們靜靜地坐着，周邊鴉雀無聲，非常安靜。晚風吹拂着我的衣襟，讓我有種說不出的清爽。

再看看，一幅美麗的“畫”，正擺在我眼前。我朝遠處望去，讓我最欣賞的是一棵高大的柳樹，柳樹姑娘的長辮子，又細又長，讓我心花怒放。風吹過，柳樹一起舞蹈着，河裏的小魚，也來給我們打着節拍，風過了，我停止了舞蹈，靜靜的，我又看到了一塊巨石。

這塊巨石，高大的，飽滿的，像是一個大皮球，也像是女媧留下的彩石。上面刻着“星星港灣”四個大字，有力的字。還有一些小小的'彩石：紅的、黃的、黑的、紫的，像是一朵朵小花，令我陶醉。

雖然今天的公園，沒那麼熱鬧，但這幅“畫”，讓我感覺，這裏的小區真美呀！