四年級優秀作文7篇（優選）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編爲大家收集的四年級優秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級優秀作文 篇1
在我的記憶裏，小時候的我最喜歡去動物園了。每次去動物園我都會第一時間奔向鳥籠，因爲那裏有我最喜歡的鸚鵡——家。
鸚鵡長得非常漂亮，它身上的羽毛顏色非常鮮豔。你看，它頭上的羽毛紅紅的`，旁邊還有一簇簇湖藍色的羽毛，遠遠望去真像戴上了一頂漂亮的帽子。背上的羽毛就像一件金黃色的外衣，它小巧靈活，一雙透亮靈活的眼睛下面長着一張又短又硬的鉤子嘴巴，看了真讓人喜愛。
鸚鵡很喜歡學人說話，每當我興奮的說“你好，你好”時，鸚鵡也會對我說“你好”，這時總會逗得我和我媽媽哈哈大笑。記得有一回媽媽說你用英語bye試試看，於是我又說了“bye”，鸚鵡也說了“bye”。哈哈，鸚鵡真聰明！我想。
所以我就更喜歡鸚鵡啦！
四年級優秀作文 篇2
在奶奶家住了一會兒，我們又在大姑姑、小姑姑家住了一會兒，然後去了外婆家，準備住兩天。
到了外婆家，一陣啪啪的響聲迎接我們的到來，原來是外婆在放十二響鞭炮歡迎我們。進了外婆家，我先去休息，吃完晚飯後，我看了電視，然後就睡了。第二天，我在房屋前的一大片空地上鬥雞，爸爸卻在擦還沒有開一年的新車。我選擇了一隻有火紅的'雞冠和耳垂的公雞鬥，結果不但沒有鬥着，反而被這隻雞用翅膀拍了幾下，嚇得我四處逃竄。聽媽媽說，她昨天也被這隻雞啄了幾下。看來，這隻雞是被“練功”了！
第三天，爸爸見車要在路上行駛，於是就開始擦車。我拿起一塊抹布，還提了一桶水，真是“萬事俱備，只欠東風”啊！過了一會兒，我把抹布放在車輪上，把白色的地方給擦得乾淨亮亮的，都可以用“油光滑亮”這個詞語來形容它了！！！
以後在外婆家我 我一定要玩得更開心，更高興。
四年級優秀作文 篇3
場位於長沙市中心,是一個大型的休閒廣場.每次媽媽帶着我來到五一廣場時,我都會馬上跑到石頭路上往前走.石頭路下面都是水,上面都是各種大小的石頭,有大的,有小的,還有梯形的和橢圓形的,有的石頭千姿百怪,說不出是什麼形狀,小朋友都愛在上面玩耍.
石頭旁邊有一棵棵高大挺拔的棕櫚樹,像是一個個迎賓小姐在歡迎我們的到來.它那扇子似的`葉子似乎永遠是碧綠的.
我們順着棕櫚樹往前走,走到了最南面.那裏有許多花壇,有些花壇一層一層的像一個生日蛋糕,還有一些花壇彎彎的像一個月亮.
最美的還不是這些.晚上,棕櫚樹下有黃色的燈照着它像一把把黃色雨傘.花壇上有白色的燈照着,像生日蛋糕的花壇上像插滿了白色的蠟燭.廣場上還有許多顏色的射燈,有紅的,有綠的,有黃的,還有藍的.燈光搖來搖去相互交錯着.
音樂噴泉隨着音樂的高低不斷起伏,音樂的音調高噴泉就噴得高,音調低噴泉就噴得低.有時音調非常高,噴泉就好象要噴到月亮上,這下子月亮可以洗個冷水澡了.五一廣場真是個又好看又好玩的地方.
四年級優秀作文 篇4
我有一個可愛的小弟弟，他叫卜一凡；他調皮、可愛，最重要的'是他可會哭了呢！
看！他與我正在玩，忽然，我把他抱起來他就“哭”起來了呢。不過也不知道是不是哭。他只是依依呀呀的叫；我以爲他只是叫叫而以，沒想到他過了一幾秒，竟然淚流滿面，而我卻被老媽罵了一頓。唉，我真杯具啊。我只好懷着滿腔悲憤的去寫作業了。過了一會兒，小陽升又跑過來在我身邊轉來轉去想拉着我去玩，我不去，他就在我身亂鬨亂叫，吵的我沒法寫作業。我真是服了他，只好陪着他去玩。他看我跟他去玩了就高興的扭起屁股來。胖胖的身體扭屁股可真可愛呀！
他也是很調皮的。就在昨天我玩電腦時，他閒着無聊把眼鏡、書本、筆、玩具等都放到一個袋子裏，然後再放到牀鋪底下去。最後，讓我來找這些東西；我想：這太簡單了啦！我去牀下找可沒有，暈……原來在他手裏呀！他還是可愛的呢！他經常扭着屁股到處轉，而且他很胖。所以，大家都說他很可愛呢！因爲，他很像洋娃娃呢！他可討人愛呢！
這就是我的弟弟，你記住他了嗎？
四年級優秀作文 篇5
四樓鄰居的兒子軒軒四歲了，長得虎頭虎腦的，挺招人愛。上一星期天我去她家做客，我將買來的橘子放在客廳的水果盤裏，軒軒主動拿了一個給我，我邊接邊讚賞道：“謝謝你，軒軒真懂事。”軒軒一聽，很開心地又拿了一個遞給爺爺。誰知，爺爺推讓道：“不用不用，你自己吃吧。”軒軒轉身遞給奶奶，奶奶忙說：“小寶貝，你吃，奶奶不吃。”軒軒猶豫了一下，跑進廚房遞給正在做飯的媽媽，媽媽謝過他後，也沒接過橘子。軒軒不甘心，把希望寄託坐在一旁的爸爸身上。誰知爸爸也是如此，只表示了讚賞但沒有接橘子。軒軒好失望。我趕緊說：“軒軒剛纔給阿姨的橘子很甜，再給我拿一個好嗎？”軒軒把手中那個送不出去的果果給了我。我一邊吃一邊誇獎。軒軒的小臉才慢慢有了笑意。
此情此景，讓我頗爲感慨，我想起了另一個孩子。怡遠是我的女兒，五歲多了。有一次，遠的外公外婆來家看望孩子。我洗了幾個又大又紅的蘋果，大人都沒主動去拿，而是讓怡遠把洗好的蘋果逐一分發給大家。女兒贏得大人們一聲接一聲的“謝謝”。晚上，我和爸爸媽媽、老公及女兒共五人，一起逛街。到一家冷飲店，我買了六個小布丁——特地多買了一個，讓女兒一人吃兩個。後來，女兒見姥爺先吃完了手中的小布丁，就將自己的另一個遞給了姥爺，爸爸剛要推辭，我忙向他使眼色。幹了一輩子教師的爸爸心領神會，接過後說“謝謝”便吃了起來，對此，孩子的姥娘納悶了。我輕輕對媽媽說：“我是在有意識的培養女兒對老人的尊重，這樣的孩子纔會尊老、愛老啊。”媽媽聽後直點頭。
其實，在現實生活中，面對孩子遞過來的吃的東西，像軒軒一家長輩的`態度可以說是普遍的。在大人眼裏，孩子是掌上明珠，大人總是想盡一切辦法讓他吃好穿好玩好，但孩子在無意有意間爲長輩做點事時，卻難達到目的。孩子熱愛勞動、關心他人、樂於奉獻的想法這樣被無情地扼殺，長此以往，孩子只有獲取，無須付出，就很容易養成衣來伸手飯來張口的習慣，並滋生以我爲中心，不管他人冷暖的自私自利的思想。
我想，爲了孩子，我們大人要學會樂於接過孩子遞過來的東西。這樣做的好處是：從生活細微處着手，引導孩子熱i愛勞動、關心他人、孝敬長輩，從而形成樂於奉獻的品質。唯有如此，孩子才能更健康地成長，獲得更和諧的人際關係，最終成爲社會的棟樑。
四年級優秀作文 篇6
生活在我們青藏高原上的犛牛，是牛氏家族中的佼佼者。
犛牛身體高大，威武雄健，拉車、耕地、馱運樣樣都幹，彷彿有使不完的力氣。盤曲而上的犄角十分銳利，是防禦和進攻敵人的武器。修長的面孔上嵌着一對鼓鼓的黑寶石似的眼睛，能望到很遠的地方。粗壯有力的四肢，寬寬的蹄掌，上高山，下冰河，如走平地。密密的長毛，具有良好的保溫功能。當別的動物在冰天雪地中凍得發抖的'時候，犛牛卻安然無恙，精神抖擻。
每逢盛大節日，鄉里都要舉行犛牛比賽。噹一聲令下，犛牛就狂奔起來，忽左忽右，互相碰撞，顛得騎手東倒西歪，逗得觀衆捧腹大笑，前仰後合。
馴養過的犛毛溫順可愛，人騎着它走親訪友，賽過摩托車，它是高原上重要的交通工具，被人們稱作“高原之舟”。
犛牛全身都是寶，牛肉鮮嫩可口，牛奶營養豐富，牛骨可制骨膠，牛皮可制皮鞋和馬鞍，長毛可制繩子，絨毛可制高級毛料。那牛糞，也是家家取暖和做飯用的燃料。
四年級優秀作文 篇7
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”。我們送走了牛氣沖天的牛年，迎來了虎虎生威的虎年，家家戶戶都忙着貼春聯，放煙火，好熱鬧啊！
我家也不例外。我爸忙着貼春聯，我忽然發現爸爸把福字倒貼了，我忙大聲喊：“福倒嘍！福倒嘍！爸爸笑呵呵地說：“我貼春聯的目的達到嘍！”貼完了春聯該吃年夜飯了，坐在位置上看着桌上的 美味佳餚，我垂涎三尺，終於開飯了，我坐在位置上狼吞虎嚥，不一會兒，就把我的小肚子填的鼓鼓的，大家看着我的狼狽吃相，都忍不住哈哈大笑。
吃完年夜飯，我們心滿意足地離開了飯桌，來到樓下，我看見夜空好像被煙花劃破了，照得比白天還亮，震耳欲聾的'鞭炮聲此起彼伏，爸爸和爺爺也搬出了許多形狀各異的煙花，爸爸點燃了一個擎天柱，“虛”說時遲，那時快，擎天柱直奔夜空，頓時變成了美麗的流星，灑落人間，我的手也癢癢的，迫不及待地拿了一把槍，裝上“子彈”，把槍口對準火箭煙花，“子彈”不偏不倚地打在了火箭煙花的導火線上，“啪”的一聲，火箭升空又頃刻落地，火花在空中形成了一道美麗的弧線。望着美麗的煙花，我不禁讚歎道：除夕之夜的夜景真迷人啊！
該回家了，我和爺爺奶奶一一道別，一路的煙花照亮了我們回家的路。
