四年級的作文9篇[熱]

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的四年級的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

哇！時間過得飛快，高科技讓世界日新月異，連教室也不同了，變成了一個大樂園。

教室特別神奇，外表看來彷彿是一個軟皮盒子，但它不僅能上天入地，還能變大變小。總而言之，你只要有了它就可以隨心所欲了。它神就神在它的那些高科技裝備，它有潛水艇的潛水功能，有直升機的噴氣裝置，還有宇宙飛船的神速，最特別的就是它能讓孩子們的'學習變成身臨其境，輕鬆愉快。

這間教室是小孩子們愉快學習的良好地方，它的黑板是講桌上的液晶電腦所控制的，這就相當於一臺80寸的液晶大電視。不過最神的就是在老師手裏的時候了。它不僅有這些功能，它還能自我保護，比如上到《海底世界》這課時，到了海底，它不可能讓海水進來把我們給淹死吧！所以科學家考慮到這點，給教室安上了保護系統，這樣，水淹不進來，火也燒不到裏面了，這樣就可以安心的觀賞美麗景色了。這間教室還有一種能保護人類的功能，假如你上到了《宇宙》這一課時，到了宇宙，肯定有百分之九十八的人想出去看看吧！但是，又沒氧氣，別擔心，這時，你只要按下你桌面右上角的保護按鈕，這時，系統就會從你的腳下放出一個充滿氧氣和無比堅硬的氣泡，你只要一進入氣泡，氣泡就會馬上隱形，這樣，你就可在太空中漫遊了。它還可以像變色龍一樣隨意變換顏色，它的顏色庫裏輸入了870多種顏色，它還可以混合兩種顏色，或者三種到四種一起混合，甚至更多。它還有奇形怪狀的變化功能，比如說：機器人、火箭、宇宙飛船等。

怎麼樣，聽了我的介紹，你想擁有這間教室嗎？

四年級的作文 篇2

我家的陽臺像個小動物園，生活着許許多多美麗、有趣的小動物。其中我最喜歡、最珍惜的動物，卻是最小的、最不起眼的兩隻螃蟹。

我的螃蟹最引人注目的，就是那一對大大的.“鉗子”了，咔嚓、咔嚓，無比鋒利。它還有八條又細又長的腿，爬的時候竟然是橫着爬的，在水裏橫行霸道，互不相讓。它的身體是圓圓的，像一個圓溜溜的雞蛋，搖來搖去。從外面看過去，一隻像穿着軍綠色衣服的大將軍，在洞口站崗，威風凜凜，氣宇軒昂的，有“一夫當關，萬夫莫開”的氣勢。另一隻是在洞內，看上去文質彬彬的。它們的嘴一張一合，可能在喝水，可能在呼吸空氣，也可能是在交頭接耳吧！

螃蟹是一種很貪吃的動物，尤其是我們家的螃蟹，你給它喂多少，它就能吃多少。每當下午，螃蟹總是會爬出水面，吐出泡泡，揮動“大鉗子”，我想他們一定是餓壞了。於是，我像給它們來了場“及時雨”，撒下一些小蝦米和麪條，它們立刻飛奔過來，你爭我搶、狼吞虎嚥、大口大口地吃了下去。走了幾圈，又揮動着“大鉗子”，彷彿在說：“我還要、我還要！”於是我又給它們撒下十粒小蝦米，可一眨眼的功夫，又被吃光了，這下我怕它們吃撐，也不敢給它們再餵了。

螃蟹還是一種很貪玩的動物，它們能玩出大名堂哩！有時一邊吃麪條，一邊把麪條的一頭塞在嘴巴里，這樣，麪條好像成了一種新式吸管，在水裏不停地吹泡泡。兩隻螃蟹一會兒躲在山洞裏，一會兒爬到水面上，它們倆多親熱呀，就像是一對形影不離的好朋友。它們好像一秒也不想休息，成天走來走去。有時我還想把他們撈上來，讓它們給我撓癢癢呢！

無論是凜冽的寒冬，還是炎熱的酷暑，我還是堅持每天給它們換水、餵食，它們倆就像我的好朋友，給我帶來很多樂趣，我太喜歡這兩隻可愛的小螃蟹了！

四年級的作文 篇3

水有"皮膚"嗎？有，水與空氣之間有一層東西，那東西就是水的"皮膚"。怎麼，不信？聽我講完下面的事，保證讓你心服口服。 一天，劉老師拿着兩個裝滿水的紙杯、一個空酒杯、一張紙、一棵繡花針和濾網笑咪咪地對我們說："今天，我們來做幾個試驗。"一聽到做試驗，同學們便歡呼起來。劉老師又接着說："第一個試驗：浮在水面的金屬。"劉老師話音剛落，同學們就七嘴八舌地議論開來："金屬那麼重，怎麼可能浮起來呢？"、"劉老師是騙人的吧？"實話說，同學們都是丈二和尚摸不着頭腦。"怎麼，不相信？"劉老師說道。"不相信的話，請仔細觀察下面的試驗。"

老師把紙杯裏的水倒進酒杯裏，直接把繡花針放進酒杯裏，繡花針像個溺水的小娃娃一樣慢悠悠地沉底了。"直接放，那肯定會沉底，但是我們換一種方式來放的話......"劉老師說。劉老師剪下一張紙帶，把繡花針放在上面，又連紙帶針放在水面上，紙帶着針浮在水面上到處"漂游"。這時，劉老師用濾網碰了碰紙，於是針和紙便分離了，紙繼續"閒逛"，而針卻浮在原來的位置上。這時，老師向那些看得目瞪口呆的.同學們解釋道："針能夠浮在水面上，全靠水的皮膚託着它......" 第二個試驗開始了，這項試驗的名字叫溢水。劉老師把酒杯裝滿水，然後問我們："如果我放幾個硬幣進去，後果會怎麼樣呢？""水會滿出來。"我們不假思索地回答道。"那麼，你們幫我數一數，能放幾個。"說完，便開始放。"一個、兩個、三個、四個......"就這樣，老師連續放了二十一個硬幣進去，水始終沒有滿出來。可水面是鼓起來的，像濾網倒扣在杯子上一樣，據說，這些水也是被水的"皮膚"封住了。劉老師滴了幾滴洗潔精進去，它們像一把把鋒利的尖刀刺破水的"皮膚"。不一會兒，就流了好多水。

接着，我們又做了第三個試驗...... 怎麼樣，這下你該相信水有皮膚了吧！

四年級的作文 篇4

張海薇她不僅是我的同學，更是我的知心好朋友。

白白的皮膚，圓圓的臉，齊齊的頭髮，小小的眼，這就是她，總是一副喜慶的樣子。

記得那是三年前的一天，由於學校提前一個小時放學，還沒有到姥爺接我的時間。這時，天氣大變，頓時一切都變得黑乎乎的`，好像天空要塌下來了！

風兒在吼，樹兒在搖，路上的行人都匆匆繁榮往家趕。我站在學校門口的電話亭下，焦急地等着姥爺。同學們都回家了，路上的行人少了許多，這時，只有張海薇與我共渡難關！

天氣越來越惡劣，樹越搖越厲害，風也越刮越大，我把張海薇那胖乎的手也越抓越緊了，她胖乎乎的手爲我的心送來了溫暖。我漸漸的不那麼害怕了，她一直安慰我“沒事，要不到我家去吧”“那 個是嗎”“好了……”。我和她緊緊進的貼在一起，身體和心理都感到無比的溫暖。

這讓我想起一句話“真正的好朋友，是陪你一起哭的，而不是陪你一起笑的。”

張海薇，我的知心好朋友。

四年級的作文 篇5

生活就像一本讀不盡的書，雖然沒有一個字，卻處處有學問，就看我們善不善於讀這本書。在那一天，我從一片樹葉上得到了啓發。

那天，我站在陽臺上看風景，一片枯黃的樹葉飄落到了我的手心。我拿起來仔細看：這是一片很漂亮的樹葉，黃色與綠色之間帶着一點兒棕紅色。“樹葉爲什麼會落下呢？落下的樹葉到哪去了呢？”兩個問題浮現在了我的腦海。我懷着疑惑的'心情翻開了《十萬個爲什麼。植物篇》。在裏面，我找到了我想要的答案：到了秋天，大樹的葉綠素不足，葉綠素不足，樹葉就會枯黃、掉落。而落下的樹葉，就會化爲泥土，成爲大樹的養份，爲來年春天長出新葉做準備。到了來年春天，大樹就會靠着秋天的養份，長出新的小嫩芽。

我仔細看着這枚漂亮的樹葉，心裏不由得感到一陣憂傷，一種說不出的難過慢慢在心裏成形：樹葉啊樹葉，你默默地奉獻，不求回報，落下後任人踩踏，之後化成泥，你不難過嗎？

樹葉，生活中一種平凡的東西，但它代表的意義卻不平凡。是啊，一種默默奉獻、不求回報的品德，正是我們每個人都需要的。

四年級的作文 篇6

我有一個朋友，她的名字叫‘創客’，你一聽會說:”好奇怪的名字啊我還從來沒聽說過這樣的名字呢？”沒錯，她就是這麼的奇怪，她還有一些奇怪的發明，我來挑一天，挑一件好玩的事講給你聽吧.

今天，是一個令人振奮的一天，我和我的同桌創客一起來到了操場上，爲創客的新發明做實驗，當時太陽正毒，地板被曬的火辣辣的，創客說這個溫度剛剛好。我說：“喂，你打着傘的好不好，有本事你放下傘，讓我打。”她一聽，連忙笑着說：“大人息怒，小人錯了.”這時候，創客看着手錶，從袋子裏拿出一支鋼筆，我說：“這麼久，你才發明了一個鋼筆。”創客說：“不不不，這個鋼筆可不是一般的鋼筆，它的外皮和裏面的材料都是我精心挑選的。這種筆先裝進清水，再放太陽下曬一兩分鐘，裏面的清水就會變成墨水了，而且用起來十分好用。如果你用紅墨水裝進去，還可以變成紅色水性筆的顏色呢！”我說：“哇，這麼好用，爲什麼不先給我一支呢？”她說：“還是個試用品，並未開發好，還有些小問題，所以我不能讓任何人用，萬一出個什麼意外，我可擔待不起。”我說：“哎呀，沒有事，我會小心的。”說完，我一把搶了過去，好奇的`打量這支鋼筆，它的筆帽是小小的，筆帽的上方是一個穿着紅裙子、紅皮鞋的小女孩兒，小女孩兒正在提着花籃採花，她的臉上洋溢着笑容，筆帽的邊上用的黃綵帶和粉彩帶裝飾的十分可愛。筆身的中間是一個正在跳舞的小女孩兒，她身穿藍色的公主裙，一雙水晶鞋閃閃發亮，漂亮極了。

我們回到課堂，我正好還有一篇作文沒寫，我便用創客的筆來寫，寫了一會兒我發現，我辛辛苦苦寫的一千字全不見了，我寫了一遍又一遍，到最後還是不顯，我問創客：“這是怎麼回事？”創客說：“我都說了這筆還有些小問題嗎。”我氣憤的盯着創客，可想而知，她有多慘。

故事講完了，下次的事下次再說，不過，我知道，我們的故事會很長很長……

四年級的作文 篇7

啊，真高興，青奧會要在我們南京舉行了，到時候我就可以跟外國人練英語了！

我希望青奧會是美好的，是一次很有意義的活動，讓不同地方的人，都能感受到南京的風采。

我們南京可是很熱情的招待你們，最好的體育場所是來迎接你們的。長江，黃河都在我們南京。中山陵，總統府，雞鳴寺，靈谷寺都是有歷史文化的。南京的樹，南京的.花現在都很激動，它們在等你們來熱情的向你們招手。南京的3所橋已經爲了你們改成隧道，那些樓房在爲你們裝修。

20xx多麼普通的一個四位數呀，但是它改變了南京，因爲青奧會那時是在南京舉行。所有中國人都會齊聚南京，其它國家的人也會出現在南京，而南京，將會變成主人的身份，展現出它最美的風采。

我們做爲一個南京人，我們就要趕緊行動起來，撿起地上的垃圾開始。

我堅信，只要我們共同努力，在青奧會的那天，天會更藍，草會更綠，花會更豔。那時，我可以大方的向世界宣佈:我準備好了。

支持青春，讓我們從小事做起。

四年級的作文 篇8

美麗的仙源湖位於金華市南山，它在羣山環抱之中，寬闊無邊，遠處彎彎曲曲地向大山深處延伸，恍若人間仙境。這裏，一年四季都景色宜人，是金華人民休閒度假的好去處，每每週末或是假期，都吸引了無數老百姓到這裏休閒、觀光、遊覽。

春天，小花和小草從土裏鑽出來，樹木們都長出了新的枝葉，披上了一層新綠，蒼翠欲滴。仙源湖唱起了那首歡迎春天的歌，叮叮咚咚，真是美妙極了。此時，最引人注目的是那片茂密的毛竹園，人們紛紛扛着鋤頭，帶着一家老小，上山探尋大自然給予的山珍美味——竹筍。

夏天，樹木鬱鬱蔥蔥，小草也長得又高又壯。樹林裏鳥兒嘰嘰喳喳地叫着：夏天萬歲，夏天萬歲！樹上的知了也在不停地叫着：“知了，知了，太熱啦！”這裏人們成了人們納涼的好去處。仙緣湖清澈涼爽的水隨着溪流緩緩流淌，人們在溪水中游泳、嘻戲，仙源湖四周充滿了歡聲笑語。

秋天，是豐收的季節。大山裏的野果成熟了，瞧，一串串野生獼猴桃高高地掛在枝頭上，紅彤彤的野生柿子露出了燦爛的笑臉，歡迎來遊玩的人們採摘回去好好品嚐呢！樹葉像一隻只蝴蝶翩翩起舞，飛進了仙源湖，像一葉葉小舟，在水中悠啊悠啊！

冬天的仙源湖好安靜啊！今年的'冬天沒有下雪，但我最喜歡下雪的仙源湖，雪花空中飛舞，仙源湖四周的山都蓋上了一層厚厚的棉被，大地變得白皚皚的。人們穿着厚厚的棉襖，在玩雪，拍雪景，打雪仗……

我愛我的家鄉，我更愛美麗的仙源湖！

四年級的作文 篇9

有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠滴，亭亭玉立的竹子。

我喜歡竹子，因爲它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間…那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容竹子像岩石般堅強。

啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。我希望在生活中，人人都能有竹子般的.性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。