作文中心四年級作文

小學四年級作文【精華10篇】

本文已影響 3.87W人 

無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編整理的小學四年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學四年級作文【精華10篇】

小學四年級作文 篇1

我從小就喜歡攀爬。從兩三歲開始爬沙發靠背,然後爬樹爬欄杆,郊區遊最喜歡去爬山……印象最深刻的是爬野長城。

那是四年級的清明節,我和小夥伴們一起去爬野長城。野長城,顧名思義,就是未經大規模修繕的長城。在這兒爬長城,更有“穿越古代”的味道。很快地,我們爬到了長城城牆上。這長城果然不愧是“野”長城,許多圍牆都已剝落,陡峭的石階歪歪斜斜,路面上還有很多挺大的裂縫。

“這長城可真有趣啊,我是頭次見呢!”“你們不覺得這太原始了嗎?我們真能爬上去嗎?”“爬起來會很刺激吧?”大家開始議論紛紛。最後有人說:“不到長城非好漢!咱們上吧!”

於是大家興致勃勃地向上爬。我們常常要手腳並用,扒在地上,姿勢滑稽極了。我們互相鼓勵,還給這個姿勢起了名,叫“爬行法”。野長城爬起來真的很艱難,有時候得趴在地上匍匐前行,稍有不慎就有“飛身下城”的危險,所以我們都小心翼翼的,有時候要靠着牆邊的垛子撐着一步一步地緩慢移動。我打趣地說:“爲了爬長城,咱們這是完全不顧及形象了。”

越往上爬,越艱難。爲了不讓自己滑下來,我竟然不斷念叨着:“上天保佑”之類的話,還癡心妄想它能奏效。“快到了,一定要堅持住啊!”可是光“祈禱”沒有用,我便想出了新招:腳掌用力地蹬在地上,我的手則配合着腿腳,拼命抓住任何一個能夠得着的穩定物體,也不管它們是石塊還是樹根。我感覺自己就像是在攀巖,純粹是靠手和腳把身體拉上去的。終於——我到達了最高點!

回頭看了看,後面的'同伴們有的嚇傻了似的,有的則是強裝着輕鬆的樣子。看着大家被我甩在後面,不免有些驕傲:哈!我是第一!再往四處瞭望,山色似乎更美了。

同伴們都陸續完成了登頂。成功征服野長城令我們異常興奮,我們都覺得:不走尋常路,攀爬更有趣!

童年就是這樣被我們一筆一筆書寫上去的……

小學四年級作文 篇2

家鄉的變化可真是大啊,大的我都快不認識,走不回家了。也不怪我這樣說,聽我給你們講述下吧......

很久以前,家鄉的道路都是土路,平時灰塵漫天,很是髒亂,最要命的就是下雨之後了,更是泥濘不堪,走個路都困難至極,令人厭煩,雨水和塵土混合在一起,活生生變成了“水泥路”。現在的道路可就煥然一新了,全都是柏油馬路,人們出行再也不用爲晴天還是雨天而擔憂困擾了。

以前家鄉的房子,都是一些低矮的平房,現在都住進了寬敞明亮的高樓房。以前的`破舊和簡陋一去不復返了,只可以看見那些高科技和鮮明。現在家鄉還建成了大型商場和購物中心等,人們可以就近買到自己需要的商品,比之前方便多了。

家鄉的變化給我帶來了許多的便利!

小學四年級作文 篇3

我有一條牧羊犬,因爲我喜歡足球,所以給它起名——卡卡。它有一身棕黑的毛,兩顆豆大的眼睛,尾巴總是一搖一擺的,像個紳士!它很乖巧,叫它坐下,它就乖乖地坐下,像個士兵,即使跟它握手,它也會聽從“軍令”的。不過它要是玩起來,那就會不得了,你扔一個彈力球給它,它就會追來追去,直到追到, 叼過來讓你再扔一遍,不知疲倦。

牧羊犬真能吃,不管什麼時候,你扔塊肉給它,它都會嘎吱嘎吱大吃起來,其它什麼事也不管。它的食量可大得很,一頓能吃五六塊肉呢。它剛九個月時,調皮勁兒十足,譬如把你的鋼筆拿去當飯吃,踩到足球上耍雜技,把屋裏搞得一團糟。它又是那麼勇敢,當危險出現時,它總在危險前面表現出自己特有的勇氣。可是它又是那麼的'膽小,即使你衝它大叫一聲,它也會嚇得躲到角落裏去。

說實在的,牧羊犬的性格有些古怪,但它卻一樣招人喜愛!

小學四年級作文 篇4

最近幾天,天氣都還不錯,有很多人都喜歡出去散步,我們當然也不例外了。每天早晨,我和弟弟總是被姑姑逼着走出家門的,我和弟弟都喜歡“宅”在家裏,不喜歡出去,所以,每當姑姑要我們到街上去逛的時候,我們都會擺出一副“苦瓜臉”。開始,姑姑還是肯接受這些意見的,可是越到後來,姑姑越是不吃我們這一套,沒辦法,我們只好硬着頭皮跟姑姑去了。

今天早上,空氣特別清新,姑姑又把我們逼下了樓。沒辦法,我們只好跟在姑姑後面。

來到步行街上,各種各樣的`美味小吃擺在兩旁,還有賣飾品的,真是五花八門。姑姑站在兩個賣飾品的苗族婦女前站住,開始精心地挑選。我和弟弟也圍着放飾品的竹簍看了起來。旁邊許多人都問那兩個苗族婦女這些飾品是不是用真銀做的。那兩個苗族婦女肯定地說:“這些飾品肯定是用真銀做的。你看我們身上戴的全是真的和這些飾品的材料一模一樣。“姑姑試了一下其中一對耳環,便放下了,然後叫我們跟着她走。弟弟不解地問姑姑:“媽媽,你爲什麼不買?“姑姑回答說:“我的耳朵如果戴了假的東西的話,第二天就會有水。”

噢,我和弟弟恍然大悟。就讓我們一起期待結果吧!

小學四年級作文 篇5

我家有一隻小烏龜,它的名字叫皮皮。

它長了一雙小小的眼睛,不仔細看,你可能會把它的花紋看成它的眼睛,那你可就要大吃一驚了。烏龜跑得慢,大家可是都知道的,這烏龜跑得慢,還真不是一般的慢,你看它慢騰騰的`,一步一步是那麼悠閒,它也想跑快點,可是它又不愛運動,跑着跑着又在那裏不動了,真是懶啊!它愛睡,睡得那麼早,從早上開始睡,一睡就到晚上,中間偶爾睜開眼睛吃點食物,尤其是它要冬眠了,就會不吃不喝的只會縮起腦袋睡覺。它吃食物的時候總要在水裏才肯吃,先看看周圍有什麼危險,沒有什麼危險時還要一下子咬住食物,再馬上把頭縮回來,是因爲怕有什麼東西傷害它吧,它竟是這麼的膽小,可它要是見了你又會馬上游來游去,好像在歡迎你呢。

多麼可愛、膽小的皮皮呀!

指導教師:彭慧

小學四年級作文 篇6

美這個字,有很多種解釋。起初,我只知道一種美,那就是形體面貌上的美。但是,有一次,我發現了另一種美。

那是一年的`冬天,天氣非常寒冷,氣溫只有零下幾度。一天,一個人端着一盆洗了菜的熱水來到門外,不管後果地潑了出去。結果,第二天,水凝結成了冰,非常滑。我站在樓上的窗前觀看,只要過去一個人,都會摔個大屁墩,整整一天,沒有一個人去管這層害人的冰。第三天,一個小孩過來,摔了一跤,他馬上跑回去拿了一盆煤灰來,往上一倒,小男孩就拍手嬉笑着走開了。

小男孩爲什麼要潑煤灰呢?原來煤灰是導熱的,太陽一照,煤灰一受熱,冰也就融化了。第四天,冰果然融化了,人們個個歡快地走過這條小路,再也不會摔跤了。想不到,小男孩這一小小的舉動就造福了這麼多人。這時,我明白了另外一種美,那就是心靈上的美,小男孩自己摔倒了,還怕別人也跟着摔跤,心裏總想着他人,不自私,沒有像別人那樣,自己摔倒了就撒手不管了,那是不對的。

其實,美還有很多種,謙讓之美、和睦之美……只是要我們去用心發現!

小學四年級作文 篇7

龍族七惡魔兵分兩路,由兩個魔法最高的尋找魔書,釋放帝王龍,其餘的留下來阻止正義魔法師們的行動。

而另一邊,四位魔法師長老和一位魔法使者加快速度繼續追擊,他們很快被龍族擋住了去路。“原來是四位長老呀,好久不見!只要你後退,我一定會放你一條生路,哈哈哈!哈哈哈!”龍族們得意忘形地說。“休想得逞!”“那可別怪我無情!鄧啦多利!(速速聽令)”“啊多格利!(防禦咒)”“黑布利啦瓦得奇!(黑龍出擊)……”龍族們喊出一連串的咒語,在強大的咒語攻勢下,魔法師們全受傷了,最後回雲長老不得不使用了最狠毒的'咒語“得利不利奇,刻多奇!”(死亡咒語)結束了五龍族的生命。正當魔法師們要取回帝王圖時,龍之門打開了,“帝王龍”被釋放。魔法師們驚呆了,危險逼近他們。

小學四年級作文 篇8

從前有一個國家全是白色的,有一天彩色王國的國王來拜訪白色國家的國王,看到一片白色,就和白色國王提了一個建議:"你的'國家都是白色可不行。”“怎麼不行了,你看我這裏多好呀!

那想你們彩國,看上去眼花繚亂的,多亂呀!”“要不你帶我去學校看看去!”“好!”來到學校剛好放學,彩國國王一進校門,一大羣的學生圍了過來問:“好漂亮的東西那買的,我也要買一條。”“你們連這個都不知道呀,這個就是彩色的衣服呀,小學生應該學過呀!”白色國王奇怪的問,小學生們就開始抱怨起來說:“書本上的字都是白的叫我們怎麼學呀?”“對呀!對呀!我現在連一都不知道怎麼寫呢。”白色國王想:是啊,這樣下去孩子們一點知識也學不到那怎麼行。於是白色國王立刻下令把所有的東西改成彩色的,白色國家立刻改名爲繽紛國。名師點評:這個故事講得很有條理,彩色國王的來訪,提出建議被拒絕,參觀學校,到白色國王的轉變,都寫得很好,尤其是彩色國王和學生的對話,表現了人的本性。白色國王知錯能改也是好樣的!

小學四年級作文 篇9

寒假裏經歷的事如天上的繁星一樣多,但是,令我最牢記就是當小“保姆”的經歷。

在寒假裏,我小姨有事要去做,就讓我來看好我的妹妹,我聽到後,就很驚訝,因爲:我從來也沒看過小孩,我能勝任嗎?但是,我看到小姨很忙,就答應了小姨。每當小姨去做她的工作的時候,我就開始做我的”小保姆”了。我看妹妹的時候就像妹妹的尾巴一樣,一直跟着她。每當小妹妹栽倒地上的時候,就趕緊把小妹妹抱起來,抱起來之後,我還要把她身上的灰塵拍掉,要不然,小姨看到了一定會說我的.。我剛把小妹妹抱起來,心裏就想:看小孩就是不容易,還要一次一次地把她抱起來,栽倒過後,還會哭,一哭就要哄半天。當小“保姆”真是累!

小妹妹看到一個幼兒園開門了,裏面有好多小孩子在那裏玩滑滑梯。她也想去。我看大部分都是像她這麼大的小孩在幼兒園裏玩,我就不讓她去裏面玩。因爲我都怕她被其他的小孩給絆倒了。可我拗不過妹妹,只好讓她進去了。當她上不去滑滑梯的時候,我就像一個大人一樣,抱她上去。當妹妹要滑下去的時候,我還得在下面接着她。可真是又累又麻煩!正當我精疲力盡的時候,幸虧小姨找來了,我們纔回去的,要不然,還不知道小妹要玩到什麼時候呢!

這就是我當“小保姆”的經歷,我以後纔不會當保姆呢!因爲當保姆實在太累了。

小學四年級作文 篇10

說起那件事,我很慚愧,我竟然誤會了一個值的信賴的好朋友。

小學的一天,一隻褐色帶點銀白的鋼筆被我買了下來,我把它立爲我的語文專用筆。(只有兩隻鋼筆,一隻是數學的,一隻就是我買的這個)

一天,在我的匆忙之中,那隻筆被我忘在了學校,回家後我焦急不安,一會懷疑是不是被人偷了,一會有懷疑是不是被媽媽拿了,總之,我被疑心衝昏了頭腦,一直在那裏想着我那隻漂亮的鋼筆。

第二天我來到了學校,在我的桌箱裏認真的檢查了一遍,還是沒有,頓時我心急如焚,差點就要哭了起來。叮叮叮,上課的鐘聲響了起來,可我卻毫無反映,傻呆呆的坐在那裏,上課時我一句也沒聽進去,只想到我那隻鋼筆。下了課老師佈置了一些課堂作業,我趕緊做了起來,可是做了一會,樑玉瑩卻跑來問我題目,我給她講解了一會,茫然中看到了她拿着的`筆和我的一模一樣,我當場就像揭發她偷了我的鋼筆,可是我沉思了一會,心想"如果不是我的而是她自己買的又怎麼辦,起不是失去了一個好朋友,"我想了一個兩全齊美的好辦法,我問她"你是在哪買的筆?"她回答說"這不是我的,是,是你的啊!昨天你忘了拿走,我正好沒鋼筆,看到你的桌箱裏有一隻,我就拿來用了,沒有告訴你就亂用你的東西,真不好意思,我剛剛忘了,對不起""沒關係"我說。這下我可鬆了一口氣,心想,這真是一個拾金不昧的好夥伴,怎麼能因爲一隻小小的筆而降低我們的好感度呢,但是這隻筆也拉進了我們友誼的距離。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀