[優選]四年級的作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家整理的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

每個人都有自己的夢想，有的人想當航天員，有的人想當歌唱家，有的人想當作家，可是我想當一名人民教師。

有一天晚上，我做了一個夢，夢見我到了一個僻靜的小山村，我的手裏還拿着課本，啊！我真的成了一名教師。我走上講臺，孩子們不約而同地站起來，叫道﹕“老師好”。我看到幾十雙眼睛、幾十顆純真的心，孩子們渴望得到知識的心情多麼迫切。我既高興又興奮，我的心感覺好溫暖。

我親切的說：“同學們，我們都是爲知識而來的。一個班是一個集體，這個班就應該團結，那讓我們團結起來好嗎”？我剛說完，孩子們就回答道：“好”。山村的孩子多麼的可愛呀！我笑了，笑的那麼甜蜜。接着，我教孩子們學習：“我愛天安門，我愛自己偉大的祖國”。我讀一遍，孩子們也跟着讀一遍，他們讀的是那麼認真，那麼有感情，我的眼睛溼潤了。心裏暗暗的喊道：“祖國的'花朵啊！你們快快長大，長大了爲祖國作貢獻，把祖國建設的更加美麗富饒、繁榮昌盛”。

下課了我和孩子們一起玩老鷹捉小雞的遊戲，我這個“母雞”，兩手護着“小雞”，這是多麼有趣呀！突然，“叮、叮、叮”鬧鐘響了，我從夢中醒來，啊！多麼棒的夢呀！我是多麼的興奮和高興，希望這個夢能變成現實。

四年級的作文 篇2

媽媽說我太胖了，就給我報了個暑假學游泳班學游泳並鍛鍊身體。

好不容易盼到游泳班開學。一開始，我很害怕，一看邊上寫着水深五米呀！我的'心立刻懸了起來，撲通撲通直跳。老師先教我們打腿，讓我們坐在岸邊，把腳繃直，腿上下襬動。我心裏想；不就是大腿嘛！這麼容易，看來學游泳也不難嘛！

過了一會老師叫我們下水了。我按照老師說的先吸一口氣，把頭浸在水裏然後慢慢地把氣呼出來。過了幾天我一直在做着這個動作。又過了幾天，因爲我太自信了，嗆了幾口水。又過了幾天，我漸漸地發現我學會了，我在水裏一蹦三丈高，結果喝了好幾口水。我漸漸地學會了游泳在游泳班上得了第一名。在水裏面我比任何時間都快樂。

以後我要經常去游泳，因爲我在水裏找到了游泳快樂。

四年級的作文 篇3

我家有一隻小螃蟹，它十分兇猛。今天，家裏來了一位“不速之客”-——大毛蟹。

大毛蟹剛進水裏，小螃蟹就展開了第一輪攻擊。只見小螃蟹以迅雷不及掩耳之勢爬上大毛蟹的背，賴在那裏不肯下來。大毛蟹不甘示弱，猛地把背一擡，小螃蟹就從大毛蟹背上滑了下來。第一局，大毛蟹勝。

小螃蟹不罷休，發起了第二輪進攻，狠狠地夾住大毛蟹的腿。大毛蟹痛得揮舞着鉗子，想夾住小螃蟹，無奈盆子太小，行動不靈活，只得敗下陣來。第二局，小螃蟹勝。

沒過多久，他們又開始第三番較量——搶食物。我投下一些小蝦米，大毛蟹立刻大口大口地吃開了，小螃蟹不服氣，用力推着“入侵者”，也開始吃蝦米。大毛蟹生氣了，使勁一擠，小螃蟹就又到一邊去了。

就這樣，你推我，我擠你，直到鬥累了。令人沒想到的.是，小螃蟹竟然鑽到大毛蟹肚子底下去了。難道兇猛的小螃蟹在更強大的對手大毛蟹面前服軟了？還是剛剛他們之間的“較量”是在表演給我看？

他們的較量就這樣結束了，只剩一頭霧水的我呆立一旁。

四年級的作文 篇4

我聽媽媽說：“我的家鄉以前只不過是一個小村莊。道路全部是泥路，坑坑窪窪的，到處都是平房，所見的平房屈指可數，而且大多數都是瓦屋，颳風下雨時，嚴重的倒屋，輕則水會進屋。屋前的道路冷冷清清，沒工廠，更不要說路燈了，就連小鳥也沒有。因爲當時條件不好，又沒錢，家裏孩子又多，所以一件襯衫都要穿上好多年：老大穿不了了給老二穿，老二穿……隨衣服越來越破，補丁也越來越多，穿在身上自然不暖和。只有到了過年時，才能穿上新衣服。這新衣服一般都是父母親手做的……”

幾年過去了，家鄉的.變化真大呀！原來的泥巴路面改成了一條條寬闊的水泥路，農民們也買了一輛輛嶄新的汽車。運輸也方便多了，原來到城市要用三個小時，現在只要一個小時就行了。人們也不再亂丟垃圾了，小溪也變得乾淨了。人們的臉上都露出說不出的喜悅。人們穿的衣服也不同了，要穿什麼衣服直接去衣服店裏去買就行了，完全用不着自己縫。而且，現在的衣服款式多，穿着既暖和又好看。

當春燕鳴叫時，這山裏的景色最迷人了。不信你瞧！那紅、白、藍、黃，還有叫不出是什麼顏色的野花，會使你眼花繚亂，目不暇接。成羣的小蜜蜂在花叢中飛來飛去，忙着採蜜，花蝴蝶們扇動着翅膀翩翩起舞，小巧玲瓏的小鳥在枝頭上“唧唧”地唱個不停，給這寂靜的山村帶來了無限生機。

四年級的作文 篇5

時光就像一條永不停息的小河，匆匆的、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆的走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一個旅程。

我有許多心願。

第一個願望，我希望自己在學習的跑道上遙遙領先，也許我會在這條跑道上跌倒，但我會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風雨過後，總會有一條美麗的彩虹出現。所以，我們應該在新的一年裏學習更多的知識，讓我們各自遠大的夢想都插上兩隻智慧的翅膀，在知識的海洋裏翱翔，在祖國的.廣闊田野裏飛翔……

第二個願望，我想當宇航員，我想到太空翱翔。先到月球上去，我要看看嫦娥姐姐長得美不美？吳剛叔叔有沒有把桂樹砍倒？玉兔是怎樣搗藥的？雖然，那些都是神話，但可能是真的。我又要到木星上去看看，大紅斑是怎樣？用照相機把照片拍下來，讓人們一目瞭然。

第三個願望，我希望綠樹成蔭，花團錦簇，街頭出現一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。工廠的煙囪上都能裝上空氣淨化裝置，讓我們每天都能見到藍天白雲。

帶着盼望，帶着夢想，我們將進入新的一年。我們不能改變容貌，但可以展現笑容，不能控制他人，但可以掌握自己，不能預知明天，但可以利用今天；不能樣樣勝利，但能樣樣盡力！

願望+行動+堅持，新的一年將會陽光燦爛！願新年心願得以實現！

四年級的作文 篇6

我是一個不起眼的字寶寶。

一天，小主人打開生字本，執起了毛筆。“我要幫你找到每一個筆畫的“房間”，這樣，你呆在家裏才舒服。”小主人悄悄地告訴我。

我滿臉的喜悅，心裏樂得了像朵花，高呼：“我有家了，有家了。”

小主人，皺起了小眉頭，嘟着嘴，“這房子，可怎麼分呀？”我拉起主人的小手：“看我的，左上格，右上格，左下格，右下格，橫中線，豎中線，各各方位記心間。”小主人翹起大拇指，誇我真能幹。

一天，小主人給我介紹了一些新朋友，有千里震雲的橫爺爺，有萬歲枯藤的豎奶奶，有黑鬍子的毛筆爸爸，有黑盒子的墨媽媽，有桃子似的點弟弟，有刀子似的撇姐姐…。一會辦書法展，一會舞文弄墨。瞧，好熱鬧呀。

我那快活的日子過沒幾天。書法政府下了一道命令：“所有的筆畫，都要重新排列組合，爲大家表演一個節目。”大家，你讓我，我推你，真謙虛，沒一個人願意去。最後，大家一致推薦字寶寶。

這下，字寶寶皺着眉，苦着臉。小主人貼着字寶寶的臉：“怎麼了，小寶貝。”

“大家一致推薦我表演一個節目，可我不會呀！咋辦呢？”字寶寶，哭喪着臉。

“我相信，你一定行。”小主人翹起了大拇指，用鼓舞的目光感注視着我，“你是最棒的。”

“別怕，有我呢？無論發生什麼，我總會和你在一起。”小主人友好地說。

說着，小主人陪着字寶寶，練起了書法。起初，字寶寶的樣子多了，有頭大屁股小的，有缺胳膊少腿的，有東倒西歪的，有左胖右瘦的，還有眯着眼的……

有人說：“你不是練字的那塊料，何必白費勁。”

“我看你天生就是個小傻瓜，幹嘛去做別人都做不到的'事情呢？”有人嘲笑我，“哪一定是傻透頂了。”

“字寶寶，泄氣了。”我有點猶豫了，心裏打折退堂鼓。

可是，小主人給我講了青蛙登上塔尖的故事。

我又重新鼓足了勇氣，專注於練字，騎着驢，站着看，打着地毯躺下看，看了三天三夜，寫了滿滿三缸水，字寶寶變得美觀，大方，深受人們喜愛。

小主人領着我，登上了舞臺。字寶寶跟着小主人，隨筆墨遊動起來，時而藏鋒起筆，時而揮鋒收筆，時而輕提漫挑，時而筆走龍蛇，時而起伏頓挫，時而回鋒收筆，時而以上覆下，時而以下承上，時而讓右避左，時而顧盼生姿……在場的小朋友，都驚呆了，“字寶寶的潛力是無限的…。”

四年級的作文 篇7

一個人的名字從他誕生起就跟隨着他。每個人的名字都包含着家人對他的情感，我的也不例外。

我出生以前，爸爸媽媽就開始構思我的名字了。他們還爲這件事產生了分歧呢。那時候的爸爸特別愛打籃球，於是他不假思索地說：“就叫仇星吧，讓他以後愛運動，做球星”。說完，他得意地揚了揚眉毛。媽媽顯然覺得爸爸太不認真了，馬上反對：“不行，這個名字也太膚淺了。”然而，因爲我的姓氏實在是太特別了，這可難壞了爸爸媽媽，他們絞盡腦汁想了好久也沒想出個好名字。

一天晚上，媽媽起來喝水時發現書房的燈還亮着，好奇地媽媽走過去，透過虛掩的門縫，看到爸爸正坐在書桌前呢！他坐在燈下，面前放着兩本厚厚的大書，只見他若有所思地時而翻書，時而在記着些什麼。媽媽怎麼會不知道那是什麼書啊，這是媽媽備課常用的《詩經》和《現代漢語詞典》。媽媽不禁偷笑起來，心想：老爸一定是不甘心被我說膚淺，看來他也是有心人啊！她輕輕地掩上了門，回房間了。第二天早上，媽媽笑吟吟地問爸爸：“爸爸，有進展嗎？”爸爸揉了揉惺忪的.睡眼，很有信心地說：“今晚再接再厲吧！”沒過幾天，爸爸果然拿出了一個小本子，上面工工整整地記着十幾個名字，很自豪地往媽媽面前一放：“來，挑吧！”媽媽也不馬虎，她一一指着上面的名字開始篩選：“這個太矯情，這個太直白，這個……”不一會兒，小本子上的名字，竟然都被一一否決了。爸爸的表情有些絕望，誰讓他找了個挑剔的人呢！他看着自己的勞動成果就這麼付之東流，無奈地說：“唉，我的知識有限，這麼重要的事情，還是你來定奪吧，老師……媽媽靈機一動，開心地“拍案而起”，說：“就叫仇知啊！希望他能永遠對知識充滿渴求。”一旁的爸爸默唸着這個名字，也稱讚道：“是個好名字！就這麼定了！”

就這樣，我的名字誕生了。它的誕生好比孕育一個孩子，經歷不易，結果美好。後來，我也誕生了。從我記事起，我就知道了我名字的意義，它雖然淺顯易懂，但是意義非凡，我要永遠行進在求知的路上。

四年級的作文 篇8

從前有一條游泳遊得很快的小鯉魚，他最大的愛好是游泳。他每天都很勤奮的練習，因此，極少有夥伴遊得比他快。

有一天，他突然聽說水世界要舉辦一場世界游泳錦標賽，任何人都可以參賽，誰贏了誰就是這個水世界裏遊得最快的一條魚。

小鯉魚聽到這個消息後，第一時間就去報名了。從此他更加勤奮地練習，希望能拿到冠軍，證明自己是遊得最快的。

在地球的另一邊住着一條小鯽魚，他是這片水世界裏遊得最快的`，他也報名參加了比賽。他聽說小鯉魚遊得非常快，很不以爲然，整天就知道玩，也從不練習，還嘲笑小鯉魚是個大傻瓜。

到了比賽這天小鯉魚、小草魚、小金魚都來了，小鯽魚卻是慢吞吞地最後一個到。他看了看其他參賽選手，在心裏嘲笑了一番，還覺得第一名早已是自己的囊中之物了。

鯨魚裁判說：預備，遊！小鯉魚就像一支離弦的箭衝了出去，隨後小草魚小金魚也衝了出去。小鯽魚也想衝出去，可是由於多天不練習、缺乏鍛鍊僵硬的身體回絕了他的請求，他只好過了好久之後才挪出一小步，就像烏龜揹着殼慢吞吞的爬行一樣。

最後小鯉魚得了第一，小草魚得了第二，小金魚得了第三小，小鯽魚最後一名，他羞得面紅耳赤。站在領獎臺上，鯊魚記者採訪小鯉魚：“你得了第一名，有什麼感想嗎？”小鯉魚謙虛地回答：“這次比賽讓我明白，只有刻苦練習才能取得巨大的成功。”聽到這番話，小鯽魚羞愧地低下了頭。

四年級的作文 篇9

今年女兒開始學寫作文了，對於8歲的女兒來說是一件不輕鬆的事情。成年人寫文章需要的是靈感，可是孩子最需要的是如何掌握寫作的技巧和對作文的興趣。初接觸作文的女兒似乎很不適應，不知道該如何去寫。總是有很多話要說，卻寫不出來；即使寫出來了，條理也很不清晰。幾次下來，女兒明顯的沒有多少興趣了，爲此我很是着急。一次偶然的發現讓我計上心來。

我是個很愛玩的人，經常在網上衝浪。這個時候女兒也總是興致勃勃地跑來旁觀，還不停地問這問那，對網絡非常的感興趣。這學期學校同時加開了計算機和作文兩門新課，女兒學電腦的興致很高昂。不如讓這兩門課互相融合一下，給她在網上建立一個屬於自己的小天地。

於是把這個念頭告訴丈夫，他一聽就表示很擔心。現在網絡垃圾氾濫，有多少孩子因爲沉迷網絡不能自拔，擔心對孩子產生副作用。丈夫的擔心是有道理的，不過我也有自己的想法。首先控制好上網時間，週末的時候可以玩一會。其次是要激發她的愛好，關注學校的網站，當然是要有我監督的了。有空的時候也可以玩玩遊戲。和丈夫商量好就決定附註實施。

把這個決定告訴女兒後，她快樂的像小鳥一樣。我非常鄭重的告訴她要遵守約定，不然就取消她上網的資格。女兒高興的點點頭，還和我拉拉手指，表示一定遵守諾言。在一個週末的下午我和女兒開始了她的網絡之旅。

初涉網絡的女兒是興奮的，對一切充滿了好奇。試着讓她點擊了幾個朋友的博客。看到博客裏漂亮的畫面，精美的文章後面還有朋友的留言，播放器唱着好聽的歌曲，可愛的小飾物來回的漂浮。女兒羨慕極了，央求我幫她也做一個。鑑於一般的博客過於專業化，就給她申請了QQ，在裏面建立她自己的空間。我們在空間裏種上花，調整自己喜歡的版面和色彩，輸入個人信息，女兒又給自己起了個可愛的名字“月亮公主”，這樣月亮公主的空間就初具規模了。萬事具備，只欠東風。空間最缺少的就是女兒的作文了。正好剛完成了一篇作文，女兒興沖沖的把作文輸了進去。看着和我一起建立起來的空間，女兒笑的合不攏嘴。後來我又悄悄地告訴朋友們來關注她的'小世界。幾天後，女兒再次打開空間時，欣喜地發現有人爲她的作文寫了評論。看到朋友們鼓勵的話語，女兒高興地說：“媽媽我要多寫日記，讓更多的人來我的空間看，那樣花就會開了。”

一段時間下來，女兒寫作的熱情高漲，有了明顯的進步。而且操作電腦的能力也提高了不少。看到女兒的變化，我心裏也笑開了花。

女兒的網絡之旅纔剛剛開始，網絡衝浪是件快樂，刺激而又充滿冒險的事情。我願做一名舵手，爲女兒快樂的小舟掌舵，把握方向，讓我的女兒在知識的海洋中盡情遨遊！親愛的孩子，迎風起航吧！