麻雀作文（通用25篇）

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的麻雀作文，歡迎閱讀與收藏。

麻雀作文 篇1

落日的餘暉，豪爽地灑在家旁小公園的石桌上。我趴在石桌上，託着腮，靜靜地欣賞這美景。

不知啥時候，石桌上來了只小麻雀，在石桌上東啄啄，西瞅瞅，彷彿對這兒很陌生、新奇。

這隻小麻雀的眼睛特別黑，烏溜溜地轉着，跟小黑豆差不多。它的嘴角嫩黃，充滿了生機，棕白色的羽毛短短的，看上去軟軟的，應該是剛出生不久的麻雀。

我小心翼翼地盯着小麻雀，不敢靠得太近，生怕它被嚇跑了。它好像真的沒發現我，依然在石桌上跳來跳去。它“撲棱撲棱”地拍打着嬌嫩的小翅膀，看這樣子是想學飛。可是剛飛起來一點點，又掉了下來，掉在了石桌上。它摔得很疼。我很擔心，真想把它扶起來，但又怕它受到驚嚇，就只好緊張地看着。它並沒有氣餒，又爬了起來，繼續撲棱着翅膀向上飛行。它那圓溜溜、黑乎乎的小眼睛裏，散發着堅定的光芒。

突然，一隻大麻雀拍着翅膀飛了過來，我估計是它的媽媽。只見麻雀媽媽放慢了速度，不斷地在小麻雀頭頂上盤旋，又落了下來，“啾啾”地對小麻雀叫着，耐心地教它怎麼拍打翅膀飛行。過了一會兒，小麻雀終於能飛起來了，慢慢地跟着大麻雀“撲棱撲棱”飛去。

夕陽的餘暉裏，我目送麻雀母女的身影漸漸遠去，回想着小麻雀堅定的眼神，勝利的希望油然而生。

麻雀作文 篇2

我最好的動物朋友是一隻小麻雀。關於我們的相識、相知，還有一段故事，且聽我慢慢道來。

一天放學，我邁着歡快的步伐往家裏走去。突然我聽見幾聲輕微的鳥叫聲從草坪傳來。我飛快地走向草坪，發現一隻雛鳥正在用力地叫着。它有嫩黃色的羽毛，幼小的身軀和鋒利的爪子，真惹人喜愛。

我想它的媽媽大概死了。不行！我要把它撫養長大，於是我便小心翼翼地捧着它，高興地向家奔去。回到家，我馬上用木板釘了一個小木屋，把它放在裏面，然後開始觀察它。它那水汪汪的眼睛像寶石一般，正可憐兮兮地望着我，幼小的身軀因陌生的環境瑟瑟發抖着，那一瞬間，保護好它的念頭直涌心頭。

剛開始它還很怕我，一聽到什麼聲響就往屋裏縮。我給它吃米粒，它也不敢靠近。怕它不吃會餓死，我就出去找了一些小蟲子和麥粒，然後放在木屋裏。過了一段時間我就去看一下，我發現我每次給它喂的食物都被它吃個精光，那段時光裏，一次次給它安排食物是我最歡喜的時刻了。

一個月過去了，小麻雀已經能夠飛一丈多高了，於是我拆了小木屋，用鐵絲做了一個鳥籠，把它放在裏面。“嘰嘰喳喳”它唱着歌兒給我道謝。

不知不覺，我們相處的日子一天天過去了，小麻雀也一天天地長大了，它變成大麻雀了。它不僅會飛，而且還會自己尋找食物了。最令人歡喜的是它認得我了，它不再如最初那樣怕我，而是喜歡立在我的肩上，蹦着，叫着……時而捉到蟲兒，還不會馬上吃掉，一定要捉到我的面前，仰着頭，“嘰嘰喳喳”地叫着，讓我誇誇它，才心滿意足地享受美味。

它時而調皮吵鬧，但也能靜下來，與我一起坐看雲捲雲舒，靜聽花開花落。

這就是我的新朋友——麻雀，我享受着與它相處的簡單小日子……

麻雀作文 篇3

一天下午，我在去奶奶家的路上看見了一隻麻雀。那隻麻雀胖胖的，像一團毛球。它悠閒自得地跳了兩下後便停了下來，開始東張西望，似乎在尋找它的同伴。我想：我從小就有養小鳥的願望，今天機會終於來了。

於是我躡手躡腳地向小麻雀跑去。那小傢伙可機靈了，還沒等我靠近，它就已經飛走了，可是因爲它長得胖，就飛不高，所以只能貼着地面飛。這下我急了，大步追趕上去。它飛着飛着，竟飛進了小樹林裏。我想：我今天非逮住你不可。我便也鑽進了小樹林。小麻雀見我緊追不放，便慌了手腳，東碰西撞，怎麼也飛不高，只能用翅膀撲騰。最後一頭栽倒在樹旁。我高興地想：哈哈，這下你可跑不掉了。

當我走到它身邊蹲下來仔細觀察的時候，發覺它的眼睛淚汪汪的，好像在對我說：“求求你放了我吧。”我也覺得它挺可憐，便對它說：“以後要和小夥伴一起出來哦！你自己在這裏好好休息吧。”說完，我就大步朝奶奶家走去。我的腦海裏一次次地浮現出了小麻雀可憐的身影。雖然我還是沒能養成小鳥，但是一想到它能和它的小夥伴們自由自在地在天空中飛翔，我的心裏不禁一陣歡喜。

麻雀作文 篇4

在我家的陽臺上有一隻杯子，是用來給花澆水的。昨天，有一隻小麻雀飛到杯子上喝水，那隻小麻雀真可愛，我真想抓住它。看着它一蹦一跳的樣子，我又不捨得，畢竟動物也有自由的權利。我不由得想：它還會再來嗎？

麻雀聲不驚人，貌不壓人，聲不迷人，再加上我們太熟悉了，反而卻對它瞭解得並不多。麻雀是與人類伴生的鳥類。小麻雀的體長大概十三釐米左右，羽毛是棕色的，脖子上有一條白色的條紋，頭上有一塊黃色的斑紋，所以，我總是認得出它來。

今天中午，我躲在陽臺的一個角落裏偷偷的觀察，沒想到，它真的來了。它先在杯子上空飛了一圈，看見沒有人出來，才落了下來，兩隻爪子抓住杯子的邊兒，把頭伸進杯子裏喝水。它喝飽了，撲棱着翅膀飛走了。

傍晚，它又來喝水，喝完水就嘰嘰喳喳地唱起歌來。我家的陽臺邊曬了些蔥花。它看見了，就跳過去啄了一口，那蔥也許很辣吧，辣得小麻雀直轉圈，然後趕緊飛走了。

從此以後，我每天都倒一杯水，再撒上一把米，盼着那可愛的小精靈再來！

麻雀作文 篇5

上週三傍晚，太陽落山了，昏黃的光給世間萬物鍍了一層金邊。

我正哼着一首小曲，去奶奶家吃飯，耳邊突然響起“嘰”的一聲，我趕緊停下腳步看了過去。只見地上有一隻小麻雀。我驚訝於它爲什麼不躲着我，但仔細一看卻就明白了，因爲它翅膀上有傷。不會是有人拿彈弓射中了它吧？它翅膀上的羽毛禿了很大一塊，雖然沒有流血，不算很嚴重，但我心裏還是泛起一陣心疼。

是呀，這麼小的麻雀，就像一個沒人疼，沒人愛的孩子被關在門外一般。四周不斷有人匆匆走過，卻始終不看它一眼。它受傷多久？沒有水，渴不渴？沒有食物，餓不餓？它在傍晚的涼風中瑟瑟發抖，蜷在地上，眼睛半眯着，但漆黑的眸子裏似乎有微弱的光，似乎在期盼着什麼。我想，應該是獲得生機的期望吧。

我趕忙拿出一沓紙，小心翼翼地包住它，生怕弄傷了它受傷的翅膀，我雙手捧着紙包，往家的方向走。我突然想起小時候，我總是喜歡趴在窗臺邊聽鳥叫，清晨的鳥鳴聲很是清脆，窗外三五成羣的麻雀活潑嬉鬧的身影，曾給偌大的房子裏孤零零的孩子帶來過些許溫暖，些許歡樂。我望着手裏抱着的麻雀，也是孤零零的。我想，我一定要救活它，讓它能在大自然中放聲高歌，歡樂嬉戲。

我給它盛了一碗水，它的嘴是黃色的，喝水時一點一點的，嘴邊的毛都被沾溼了一片。我餵它蛋黃糊的小米，它吃了很多，漸漸有了精神。

一週後，我它放到房子後的小園裏。那裏有嫩綠的草地，盛開着的鮮花，還有很多它的同伴。我把它輕輕放在了草地上，看它捉草裏的蟲子吃。它周圍圍着許多它的同伴，像是在和它寒暄，嘰嘰喳喳的聲音傳到我的耳邊。又是清脆的鳥叫，似乎是在向我表示感謝。我聽得心情格外舒暢，心中有種難以言說喜悅，可能是我做了一件好事，拯救了一個弱小的生命吧。

是呀，麻雀曾經帶給過我溫暖，我也要把溫暖傳遞給它。讓愛彼此傳遞，這纔是人與自然應有的和諧關係。

幾天後我再去看它時，草地上空落落的，它已經飛走了。它飛起時帶起的那一小陣風，一定能把愛傳遞到人間各處吧！

麻雀作文 篇6

春天，飛到南方過冬的燕子們都回來了，它們飛到大樹上啾啾的叫着，彷彿是在向同伴介紹自己在南方經歷了哪些有趣的事。這些春的使者們一刻也停不下來，它們在空中舞蹈，想讓更多的人看見它們，然後大家就都知道"春天來了"。

夏日的黃昏，夕陽灑在山坡上，勞累了一天的人們都準備回家休息了，只有它們，那些快樂的鳥兒們還在快活地歌唱着。它們在樹枝上不停的蹦跳着，好像大樹都在晃動，樹枝在爲它們的歌聲伴舞似的。它們在樹冠中飛來飛去，就像樹上的花朵，給大樹增添了幾筆美麗的顏色。就這樣，人們在鳥兒的歌聲中，脫去了一身的疲勞，進入了夢鄉…….。

秋天來了，火紅的楓葉即將送走可愛的燕子。蔚藍的天空中，飄着幾片白雲，還有一排排的燕子。它們排成"一"字形，"人"字形，整齊的向南飛去，誰也不能掉隊。臨走時，它們還不忘快活的歌唱，聽，它們在說："明年的春天，我們還會回來的"。

麻雀作文 篇7

我有一個同學雨彤，她可是我們班出了名的小麻雀，她長得眉清目秀，一頭黑中泛黃的頭髮，隨風跳着舞。一張瓜子臉上掛着一雙眼睛小而有神，一個小巧的鼻子下面是一張誰都能說開張的嘴巴。

她可是一隻靈活的小麻雀，她上課時要時時注意着老師的一舉一動，只要老師一不注意，就會飛快的轉過身。無論後面是誰，都會唧唧喳喳的開始講話，這就是她的第一大絕招“背後眼”。雨彤一背過身，背後似乎就長出了一雙眼睛，時刻監視着老師。老師一回頭她就會飛的轉過身，繼續認真聽課。但是這雙眼睛有時候也會“失明”，她有時也會被抓個正着。

雨彤也是一個多嘴的小麻雀，她一講起來話就沒完沒了。我曾想過，如果老師不回頭，她能講的第二天吧！她一講話，這整個教室就彷彿只有她一個人的單人演唱會，想說什麼就說什麼，我覺得她這樣講過去啊，講到第二天，就是張飛吃豆芽，小菜一碟呀！

我這就是我的小麻雀同學，如果你也喜歡她，就快來和她做朋友吧，你一定要記住她叫雨彤！

麻雀作文 篇8

時間的齒輪慢慢的由金色的秋天轉到了白色的冬天，與前三個季節相比，冬天似乎略顯荒涼了一些，但是冬天對於我們這些孩子來說，還是有許多趣事的。其中我最喜歡的一件事情，就是抓麻雀。

每年冬天下大雪的時候，就是我們大家一起去抓麻雀好時光。抓麻雀需要在一個樹木比較多的空地上面，最好的地方肯定是公園啦！我們大家一般來說都會來到公園裏面，首先先要掃出來一片空白的土地，這片土地就是抓麻雀的主要場所。然後就需要在地上灑上一些麻雀們最愛吃的穀物之類的，這是作爲誘餌。接下來就要在空地上面放一個臉盆之類的東西，在下面支一根小木棍。木棍上面栓一根繩子。最後就只要遠遠的扯着這條線，等待着麻雀進入我們製作好的陷阱，然後一拉線，就能夠抓住麻雀了。冬天的時候由於很少有食物，所以說基本上撒上食物之後一般只要很少的時間，就會有麻雀上鉤，有時候一次能抓住好幾只。當然了，這些小麻雀也只是在家中養幾天而已，等到天氣放暖，還是要放回大自然的。

小夥伴們看了我的介紹，是不是迫不及待的想要嘗試一下了呢？

麻雀作文 篇9

麻雀是一種小巧玲瓏的鳥類。

樹皮似的保護色，全身流線型的結構，鵝黃色的短喙，一切都很協調。

在天空中的電線上，時常停着幾隻或一羣麻雀，一動不動的，彷彿處於靜止中，整個天空和麻雀一起構成了一幅只用淡墨渲染，不用墨線勾勒的中國畫，悠然地欣賞，讓人的心也不由得靜下來。

早晨出去散步，每每看見一兩隻麻雀站在低矮的灌木叢中覓食，我總是想方設法靠近它們。只是最近不可超過一米。若是太近了，機謹的麻雀一定會頭也不擡地拍拍翅膀走人，若是遠了，又看不清。我走動的時候，它們總是會擡起頭用黑褐色而睿智的眼睛望望我，然後又若無其事地啄食。麻雀真是一種有靈氣的動物。

或許有人會感到美中不足——麻雀實在有些煩，但是人們又何曾想過，這也許是它們在歌誦呢？

或許有人會不屑一顧——麻雀實在太小，但是人不可貌相，鳥也是如此。俗話說地好“麻雀雖小，五臟俱全”。

麻雀雖然美麗，但也被人們列進了“四害”之一，說它們要偷吃糧食，但後來科學家證明，麻雀吃的糧食大大小於吃的害蟲，於是麻雀摘去了“四害”的帽子。麻雀真是一種善良的鳥類。

麻雀作文 篇10

下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這麼大，麻雀找不到東西吃，真是個扣麻雀的好機會！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長繩子繫住，我抓了一把穀子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋裏，從門縫往外瞧。

我們等了半天，終於來了幾隻麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的穀子，我想：難道它們不怕餓肚子？一隻麻雀飛了下來，又一隻也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快來吃穀子呀，快來吃穀子呀！”，它們終於飛了下來，兩隻小爪子一起蹦着跳到洗臉盆下面吃穀子，頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣噹”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀餵它，可是它瞪着小眼睛看着我，卻不吃我喂的穀子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多穀子在了地上，然後進到屋裏，偷偷的看着窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃着穀子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！”

多有趣的麻雀呀！

麻雀作文 篇11

一雙撲閃撲閃的眼睛，一個向上翹着的頑皮的鼻子，一張說起話來喋喋不休的小嘴，簡單勾勒出一個女孩的形象。她就是我們班大名鼎鼎的戚瑩。

戚瑩最厲害的就是她那張小嘴。我很驚訝從她嘴裏怎麼能一連串說出那麼多話來。每當看到有不平的事，她就會衝上去跟人家理論。有一次，“大力士”陳翔不講理，要陸靈給他書皮。戚瑩見了，衝到陳翔面前，雙手插腰，“開工”了：“幹什麼呀，強取豪奪呀，拳頭了不起呀？”陳翔一副不耐煩的樣子：“不關你的事，她答應給我書皮的。”戚瑩又轉向陸靈：“是這樣嗎？”陸靈哭喪着臉：“他逼我給他帶書皮，不帶就搶我的書皮用。”戚瑩一聽，一本正經地對陳祥說：“在當事人受威脅的情況下，所做出的承諾無效，你懂嗎？不需要我替你去問老師吧？”“不……不了！”陳翔一聽到“老師”就慌了，只好撇撇嘴悻悻地離開了。“哼，欺軟怕硬，今天首戰告捷，耶！”戚瑩得意地說。真是個“路見不平，拔刀相助”的“小麻雀”！

麻雀飛得快，戚瑩跑得也不慢。每年校運動會，她總會給班級捧回短跑﹑長跑的第一，說起這點，她總是謙虛的一笑。麻雀蹦蹦跳跳，戚瑩也毫不遜色，跳高﹑跳遠，都是強項

好一隻小麻雀！讓我們祝她飛得更高。

麻雀作文 篇12

星期日下午，我和爸爸、媽媽一起去秋遊。準備到生態園玩，可是當我們到生態園的時候，工作人員已經停止售票了。

我剛要發出：“真遺憾！”的感嘆時候，媽媽說：“快看！那邊是什麼？”我急忙跑過去好奇的問：“這是什麼東西呀？”“是高梁”是用來喂園中駱駝、犛牛、斑馬……這些動物的高梁”。

當我正站在土坡上遠望時，突然，爸爸發現了一羣麻雀，對我說：“我們去趕麻雀吧，我小時候經常到高梁地裏趕偷吃高梁的麻雀”。

我一聽很激動，我輕手輕腳慢慢走近收割後的玉米里，麻雀們正在吃掉在地上玉米粒，快接近麻雀羣時，我快速向前跑，邊跑邊大聲喊，鋪天蓋地的麻雀頓時飛了起來，我向東跑，它向西飛，我向南跑，它向北飛。一會兒它們飛到樹上，嘰嘰喳喳討論着，好像在說：“來追呀！小男孩”，還沒等我喘進氣來，幾隻大膽的'麻雀試着從樹上向我飛來，接着十幾只、二十幾只……成羣結隊的麻雀從我頭頂飛到了土坡上，我拾起一個小土塊扔向它們，嚇得它們大聲喊：“快跑！有危險！”接着我順手摺了一株蘆葦杆做“武器”，向它們衝去，這下終於把數也數清麻雀趕回到它們的老巢樹上去了。

當太陽親吻着大地時，我和爸爸媽媽伴隨着麻雀歌聲，踏上了回家的路。

麻雀作文 篇13

田園沃野中，有它活潑的身影；枝頭梢末上，有它歡快的歌聲。

就是它——麻雀，每時每刻都是那麼歡樂的小動物。仔細欣賞麻雀那一身滑稽的打扮吧：一頂灰色的小帽戴在頭上，黃澄澄的小眼睛，總是好奇地瞅着四方。有光澤的小肚皮上，蓋着一層軟軟的絨毛，特別是它那身迷彩服般的羽毛，更令它的天敵頭痛。就這樣，搭配成一個活潑天真的小麻雀。

大概是麻雀喜歡閒談的原因吧！每天早晨，我總能看見不遠處的柳樹上幾羣唧唧喳喳，高談闊論的麻雀。鳥是嗓音監視器，着是科學家下的定論。不錯，當中午，出現人流不息，車水馬龍的繁忙景象時，麻雀躲了起來，它好象對人類的熱鬧情形並不感興趣，甚至有些反感！這個義務監測員看起來也很稱職嘛！哦，差點忘了，告訴你，當初“四害”中還有麻雀!幸虧科學家們爲麻雀“平反昭雪”，否則，至今，麻雀還要生活在“老鼠過街，人人喊打”的窘境中呢！麻雀貌不驚人，看似平淡無奇。

不過，有句古話說得好：“人不可貌相，還水不可斗量”嘛！我是挺喜歡麻雀的。朋友，你呢？

麻雀作文 篇14

我家院子裏有一顆長青樹，一年四季都是綠色，是鳥兒們快樂的家。

早上，一陣陣嘰嘰喳喳的叫聲把我吵醒，我爬上百葉窗打開一看，樹枝上有好多好多的小麻雀。它們一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，亮晶晶的眼睛像玻璃球似的。一會兒看看這兒，一會兒看看那兒，時不時扭動靈活的小身體，看起來很機靈。

它們在樹枝上一邊歡快的跳動展示優美的舞姿，一邊清脆的歡叫展現婉轉的歌喉，好像是在比誰的歌舞更優美呢！

一隻小麻雀啄住一隻又胖又肥的大蟲子，其它小麻雀湊過來一起吃起了可口的食物，溫馨的像一個大家庭，它們真可愛呀！我也好像是它們中的一員。

忽然，媽媽叫道“兒子，該上學了”，我突然反應過來要去學校，依依不捨的從百葉窗上爬下來。一隻小麻雀不停的朝着我歡叫，好像在說：“你要做個好學生，上學不遲到”。我趕忙穿好衣服，洗臉刷牙，揹着書包去學校。出門後我朝着長青樹上的小麻雀揮手告別，小麻雀點點頭，彷彿在說：“你做的真棒！”。

我愛我家院子裏的長青樹，更愛長青樹上的小麻雀。

麻雀作文 篇15

我在一個花園裏看到一羣小孩子，他們拿着網兜在捉麻雀。這讓我想起了我小時候的一件事。

那時我才七歲多一點吧，在老家院裏的樹上有一個麻雀窩，當時，那窩裏有好幾只小麻雀，麻雀媽媽每天都要飛來飛去，不停地捉蟲子喂她的小寶寶。有一天，我趁麻雀媽媽不在，就上去捉了一隻下來，我把它放進了籠子裏，給它喂蟲子、喂水，它不吃，只是不停地叫，就像在哭一樣。可是有一天它突然不哭了，因爲它媽媽找到了它，給它喂蟲子，這時它就會不停地叫啊叫，就像是在唱歌一樣。我每天都會在籠子邊聽它那悠揚的歌聲，我好開心。

小麻雀的媽媽每天都在籠子邊飛啊飛，我想它多幸福啊，我在關心它，它媽媽在關心它，這日子多美好啊！但我不知道那是它想出去的呼救聲，我不知道小麻雀的媽媽心裏在流淚，後來還來了一隻麻雀，不知道那是不是那爸爸，現在想來它也在一邊嘆氣吧。

這些當時我都不知道。

只是那天我正準備去聽小麻雀唱歌時，我發現小麻雀已經死了。我流着淚告訴了爸爸。爸爸嘆口氣說：“麻雀在籠子裏是養不活的，你不信，這下好，你害了條性命。”……

我走近小朋友們說：“不要捉麻雀了，讓它們自由飛吧。”

麻雀作文 篇16

週末，我回到鄉下老家，被迷人的景色吸引住了，小樹穿上碧綠的衣裳，花朵在半空中舞蹈，農民伯伯都忙着播種。這時我聽到美妙的歌聲，哦！原來是小麻雀在演奏，我心裏突然有了一個念頭—捉小鳥。

於是我拿了一個籮筐和一根木棍，像離了弦的箭似的衝到了雞棚旁，那裏有許多麻雀在覓食，我往地上撒了一些穀子，用木棍把籮筐撐起，對準放穀子的位置，再用一根長繩子的一端綁在木棍上，另外一端放在手上。我躲在桔樹底下，準備就緒，就等着它們“上鉤了”。

我盼星星盼月亮，終於有“獵物”出現，有一隻正在津津有味地享受美餐，我連忙一拉繩子，“啪”的一聲，籮筐掉了下來，把小麻雀遮得嚴嚴實實的，我開心地一蹦三尺高，趕緊跑去，捧着小麻雀放在手心。準備把它關在籠子裏養着，看着可愛的小麻雀在我手中發抖，慌亂地直叫，我心裏一下子酸了起來，開始後悔捉它，於是我決定把它放走。

我雖然很想養麻雀，但是要愛護小動物，必須把它放回大自然，讓它快樂地生活，自由地飛翔。

麻雀作文 篇17

星期五的放學時間到了，同學們開開心心地走出校園，而我只能孤零零地坐在操場邊的臺階上，等媽媽晚些來接我。

正在我俯在臺階上寫作業的時候，“嘰嘰嘰……喳喳喳……”的聲音打斷了我的思路，我擡頭一看，驚呆了，不知道什麼時候周圍飛來好多的小麻雀，要知道，我們平時上課的時候，這裏只能偶爾看到一兩隻！

這些數不清的小麻雀，有的站在樹上像歌唱家似的在樹枝上快活地唱着歌，有的在地上一蹦一跳地尋覓着食物，不時，有鳥兒從地上躍起，從我頭頂上掠過，一轉眼就飛到樹上。

在這羣麻雀中，我發現有一隻長得很特別，它的脖子上長着一圈白色的毛，像戴着一串潔白的珍珠項鍊，它的羽毛大多數是褐色，只有一點兒斑斑點點的白色，別的麻雀腳是紅色的，而它的腳卻是橙色的。我望着這羣小麻雀入了迷，久久移不開眼。

天邊的晚霞，淡淡的微風，鳥兒的歡叫聲，真讓人着迷，不知不覺，媽媽已經來接我了，我收拾好書包，戀戀不捨地望了望這羣小麻雀，然後飛快地奔向車裏，離開了校園。

麻雀作文 篇18

那天，天氣晴朗，陽光明媚，我懷着像天氣一樣爽朗的心情去外面的小樹林玩耍。

突然我看見了一隻麻雀，一個念頭在我的腦海裏萌生————捉麻雀。

我在腦子裏努力的盤算着辦法，先用食物誘惑法吧。我從家裏拿了一些小米和玉米，我把食物放在石墩上，不一會兒麻雀飛了過來，它中計了，我躡手躡腳靠近它，忽然伸出了我稚嫩的小手，可還是慢了一步，它機靈地撲閃着翅膀快速的飛走了。

過了一會兒，我的眼睛又看見了一隻正在石墩上休息的麻雀，嘰嘰嘰喳喳喳，這次更加小心，神不知鬼不覺地來到它的身後，猛地將雙手一攏，我抓住這隻麻雀，小心翼翼地把它放進了我精心編織的鳥籠裏。

放進鳥籠後，這隻麻雀卻發生了翻天覆地的變化，一天到晚總是呆頭呆腦、萎靡不振的，還總是將目光向天空、向樹林放眼望去，而且眼裏總飽含着淚水。突然我似乎明白了什麼，立即打開了鳥籠，把它放飛了，它在藍藍的天空中叫了幾聲，似乎是在對我感謝吧。

隨後，它飛到小樹林裏，我也跟着它也跑到了小樹林裏，它停留在了一棵樹上，我這才發現，原來這裏有它的寶寶啊。

這次捉麻雀的經歷使我看到了母愛的力量！

麻雀作文 篇19

一身灰褐色的羽毛，頭、頸處毛色較深，背部較淺，還會有黑色的條紋。臉部各有一塊黑色大斑，這可是它最容易辨認的特徵之一了。一對俊俏輕快地翅膀，翅膀上多會有白色的帶狀花紋，就像兩條美麗的花邊。加上半張開式的扇形尾巴，這就是活潑可愛的小麻雀了。

麻雀的叫聲和大多數小鳥一樣，並沒有什麼不同，都是在“嘰嘰”地啼叫。它們唯一的不同，就是麻雀生性活潑，總也閒不住。有時兩隻一唱一和，彷彿在問“今天你抓了幾隻蟲子？”有時十幾只麻雀，你一言我一語，好像在召開緊急會議，制定捉蟲子的計劃呢。

每當聽見它們的叫聲，我似乎感覺它們在爲捉蟲而慶祝，唱歌、跳舞。小麻雀的表情豐富：高興時，便頭動尾巴搖；生氣時，全身的毛都會豎立起來。小麻雀可愛小巧的樣子讓我心愛。每次聽它們的叫聲時，彷彿在欣賞一場盛大的演唱會，有高潮，有低潮，動聽極了。但是它們最好玩的地方還是它們的表情，我真想給它封一個“大自然表情獎”。

麻雀雖然貌不驚人，平淡無奇，它可是一種益鳥，它是大自然中的可愛小精靈。它每年大約能吃掉兩萬多隻蟲子，它是我們人類的好朋友，好幫手，我們要珍惜它，愛護它！

麻雀作文 篇20

一天清晨，陽光燦爛，我到小公園裏運動。

在大樹旁，突然，我看見一隻麻雀受傷了，從樹上掉下來，它一邊撲着翅膀，一邊“嘰嘰嘰”痛苦地叫着。

我想：這不關我的事。可又一想：老師不是說過要保護小動物嗎？

想到這裏，我彎下腰，仔細地看了看，原來是麻雀的腳受傷了，血都流出來了。我急忙掏出紙巾，輕輕地包在麻雀的傷口上，小心翼翼地捧起麻雀，捂在懷裏，把它帶回了家。

回到家裏，我用繃帶給麻雀包紮傷口。爸爸還買了一個鳥籠，把麻雀放進鳥籠裏。

我天天給麻雀餵食、添水。麻雀的傷口慢慢癒合了，它每天對着我唱歌，我想：這隻麻雀真可愛！把它養在家裏好了。

可是有一天，麻雀不唱了，它耷拉着腦袋，眼睛總盯着小公園那個方向看。我想：麻雀可能想家了，想念自己的小夥伴了，我得把它放回大自然。

我提着鳥籠來到小公園裏，見鳥窩還在，就打開鳥籠，麻雀“撲棱棱”地飛了出來，站在樹枝上，對着我唱起了歡快的歌兒。我對着麻雀揮揮手，提着空空的鳥籠高興地回家了。

麻雀作文 篇21

在我家的陽臺上，放着一個大杯子，杯子上盛着水，是用來澆花的。今年夏天的一箇中午，我突然發現了一個非常有趣的情況：有一隻嬌小又美麗的麻雀落在杯子上喝水。

麻雀飛走後，我想：小麻雀還會再來嗎？從此，我每天都注意觀察。一天早上，我又看見小麻雀飛來了。它先是在杯子上面飛上飛下，看見沒人了，才落下來喝水。它的兩隻小爪子站在杯子的邊上，頭伸進杯子裏，每喝一口水，就把頭起來看看周圍有什麼動靜，真是很有意思！喝飽水了，小麻雀撲棱一下翅膀就走了。

也許由於這隻美麗的小麻雀常來的緣故。引得不少可愛的小鳥也來喝水。它們的膽子也開始越來越大，喝完水之後，有的小鳥嘰嘰喳喳地唱起歌，有的在陽臺上散散步，多麼的惹人喜愛呀！

我每天總要看看杯子上有沒有水。如果沒水和水不多。我總要添滿水才能安心地上學去。有一次，我家的陽臺上曬了一些大蔥。一隻鳥喝完水散步的時候，在蔥葉的上面啄了一口，辣得它團團轉，然後邊驚慌失措地飛走了。

多麼機靈的小麻雀和小鳥啊！它們又嬌小可愛又膽小。我每天都在陽臺的杯子上盛滿一杯水，讓嬌小可愛又膽小的小麻雀和小鳥們喝得飽飽的。

我真希望可以收養這些可愛的小鳥呀！

麻雀作文 篇22

下雪了，踩上去咯咯吱吱的響，姐姐說：“雪這麼大，麻雀找不到東西吃，真是個扣麻雀的好機會！”姐姐用棍子的一頭撐住洗臉盆，另一頭支在地上用長繩子繫住，我抓了一把穀子撒在地上，我們抓住繩子的另一頭，藏在屋裏，從門縫往外瞧。 我們等了半天，終於來了幾隻麻雀，它們左瞧瞧，右瞧瞧，就是不吃洗臉盆下的穀子，我想：難道它們不怕餓肚子？

一隻麻雀飛了下來，又一隻也飛了下了，其他的都飛了下來，我心中暗暗自喜，突然，“呼”的一聲，麻雀們都飛了，它們就在附近飛來飛去，還嘰嘰喳喳的叫着，好像在叫其他麻雀：“快來吃穀子呀，快來吃穀子呀！”，它們終於飛了下來，兩隻小爪子一起蹦着跳到洗臉盆下面吃穀子，頭一點一點的，尾巴一翹一翹的，樣子真可愛。突然 “咣噹”一聲，姐姐拉了繩子 ，洗臉盆把麻雀全扣住了，我抓住了好幾只麻雀餵它，可是它瞪着小眼睛看着我，卻不吃我喂的穀子。我很難過，它們不喜歡我喂嗎？我把麻雀放了，又撒了許多穀子在了地上，然後進到屋裏，偷偷的看着窗外，麻雀們嘰嘰喳喳的吃着穀子，好像在說：“謝謝小朋友，謝謝小朋友！” 多有趣的麻雀呀！

麻雀作文 篇23

在我的家鄉，最常見最多的鳥兒要數麻雀了，因爲它小巧可愛，我便養了一隻。它不僅是一個“調皮王”，還是一隻“聰明鳥”。

小麻雀披着一件灰色大衣，尖尖的嘴，一對黑黑的眼睛，像藍寶石一樣，一雙小小的翅膀，再加上一雙小嫩腿，簡直可愛極了。

一天晚上，小麻雀趁我關燈的時候，把小屋門一開，去玩我給它準備的小汽車了。第二天早上，我被小麻雀的叫聲吵醒了，原來，小汽車被它開水裏了，幸虧我把它及時救了出來，它真是一個“調皮王”。有次我將房間的門窗關緊，然後把它從鳥籠放出來。它一時飛到衣架上，一時飛到書桌上，最後飛奔到了我的手上，用爪子緊緊地捉住我的手指，還叫了幾聲，好像在說：“主人，我是不是很乖？”

冬天雪剛下完，夥伴們就要打雪仗，我也參與了，雙方是越打越來勁，空中雪球飛揚。這時小麻雀悄悄飛到了對方陣地上方，接住了一個小雪球，扔了下去，爲我助戰，原來它也知道要幫助主人，它可真是一隻“聰明鳥”。

小麻雀真可愛，我喜歡上它了。

麻雀作文 篇24

麻雀是一種常見的動物，外形普通，全身棕色，只有翅膀是黑色的。麻雀有一張尖嘴，特愛講個不停，就像多嘴的人。我一直都不喜歡它們，一見就一定要把它們趕飛。

今天是一個明媚的星期六，我心情與天氣一樣“明媚”。突然，我的目光停留在電線上，幾隻大麻雀好像在議論什麼，我心裏的怒火已經上升了一半。果然不出我所料，麻雀飛進了我家陽臺上，它要在我家安家了，我無可奈何地走進房間。

媽媽讓我寫一篇動物日記，我寫什麼呢？陽臺上的麻雀唱起了歌，好像在說選我吧。我沒有動物可寫只好選了它。

經過這以後，我慢慢地改變了想法，開始發現，麻雀有愛心。這只是一隻普通的麻雀媽媽，它有一窩剛啄破蛋的小麻雀，我目不轉睛地盯着小麻雀，它們翅膀拍上拍下，小尖嘴不停地動。麻雀媽媽有生活經驗，拍拍翅膀去找食了。小麻雀的飯量真大，吃一條兩條小蟲不行，吃得多着呢！把麻雀媽媽忙累得瘦了一大圈，小麻雀卻長得圓滾滾的。

光陰似箭，日月如梭，小麻雀長大了，有一天夜裏，麻雀爸爸和媽媽回來遲了，小麻雀這兒啄一下媽媽那兒啄一下爸爸，問它們怎麼這麼晚纔回來？爸爸媽媽只是笑笑，容納了孩子。

從那以後我對麻雀的想法變了！

麻雀作文 篇25

春天到了，萬物復甦。小花都睜開了眼睛，大聲地朗誦着春天。小草從土地裏鑽出來，樹葉都長出來了。麻雀小火去找好朋友燕子小水玩，它們比誰飛得快，還玩捉迷藏。還一起找食物吃，它們玩得不亦樂乎。

夏天到了，太陽像岩漿一樣烤焦着大地，小火感覺身體好熱好熱，它就去找好朋友小水去泡冰水，它們在冰水裏打水仗，向對方潑水，開心極了。接着，它們又到小賣店去買雪糕吃，雪糕讓它們感覺神清氣爽。

秋天到了，果子都成熟了。金黃的麥子像一個個士兵在站崗，果園裏的蘋果像一個個小燈籠，一串串葡萄像黑項鍊。小火去找小水和其它小鳥秋遊，它們鋪上了地毯，拿出各自帶的美食，有甜甜圈、蛋糕、麪包、蘋果和香腸，小火對小水說：“太陽好涼快，像被冰箱凍住了一樣。沒想到秋天那麼美。”小水回答道：“是啊。”

冬天到了，小火被風吹得像被刀片割傷一樣疼。樹葉紛紛從樹上落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞。太陽快被霧吃了，小火和小水在打雪仗。可是，小火太疲憊，倒在了雪地上。它的牙齒顫抖着，額頭冒出了冷汗，快要被凍死的樣子。幸虧小水把它拉了回去。要不然，小火就真要被凍死在雪地裏了。

小火醒來後，對小水說：“謝謝你。”