父子魔方競技賽四年級作文（精選34篇）
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的父子魔方競技賽四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
父子魔方競技賽四年級作文 1
今天早上，當我正無聊的時候，老爸走過來興致勃勃地說：“兒子，我們來還原六面魔方，比比誰還原得快，敢比嗎？”“當然！誰怕誰啊！”我信心十足地說。
一場家庭魔方競技賽拉開序幕了。一開始，我和老爸各自拿起對方的魔方迅速地打亂着，當裁判員——媽媽說停時，我們就立刻停下了手。然後，我和爸爸交換了魔方，只聽媽媽一聲令下，我們便開始專心致志地玩轉起來。我的心裏默默地揹着口訣，目不轉睛地注視着魔方。當我馬上就要大功告成的時候，我卻傻眼了，我忙中出錯，導致口訣背錯了，第一局我把勝利拱手讓給了爸爸。我捶足頓胸，懊悔莫及，只好寄希望於下一局了。
第二局，我的專注度更勝第一局，而爸爸也雄心勃勃地想要再次戰勝我。因爲我的魔方技術是老爸教的，所以我們用的技能也是如出一轍：大十字訣、一層結界、二層結界直到六面還原。我絞盡腦汁想：到底怎樣才能扳回一城呢？對！我的小手比老爸的大手靈活呀！我飛快地撥弄着魔方，比銀行裏數鈔票的工作人員的速度都快。最終我以微弱的優勢戰勝了老爸。老媽在旁邊不住地點着頭，讚許地說：“我兒子是青出於藍勝於藍呀。”
此時我們戰成了一比一，到了最關鍵、最激動人心的決勝局。經過了短暫的.休息後，我和爸爸摩拳擦掌，開始了奮力一搏。我們撥動着各自的魔方，這時我靈機一動，想到了我最近研究出來的一招獨門必殺技，可以用最快的速度完成六面還原，我彷彿看到了勝利的曙光。最終的結果可想而知了，我以明顯的優勢戰勝了老爸。老爸丈二和尚摸不着頭腦，難以置信地盯着我的魔方，問我：“小子，怎麼能這麼快呢？你這魔方不會有什麼問題吧？”“當然沒問題！老爸，你就接受失敗的現實吧。”老媽激動地拽起我的胳膊，高喊：“俞科培小朋友獲勝！”此刻的我比得了奧運冠軍還興奮。
我喜歡這次別開生面的魔方競技賽。多玩魔方不僅可以提高動手能力，而且還能開發學習興趣。小朋友們，課餘時間也和我一樣玩魔方吧！
父子魔方競技賽四年級作文 2
窗外寒雨飄飄，樹葉搖曳着，教室中卻熱鬧非凡。原來，我們在舉行魔方比賽。
瞧，我和師父、小帥幾個人正在比拼呢！同學們的加油、吶喊聲震耳欲聾，毫不間斷，最賣力的就屬小樂了，那沙鍋大的拳頭不斷地拍打着桌面。我聽到有人爲我加油，口頭上雖說：“吵死了！”心裏又何曾不開心呢？
一分鐘，二分鐘，三分鐘……時間一點一點過去了，像一滴滴水掉入時間之河，轉眼間其他選手的魔法都已經拼好了，這就意味着——我輸了，可我還是硬着頭皮把魔方拼完了。記者奔了上來，問我：“感覺如何？”我淡淡地回答道：“還行吧，又不是第一次輸給師父，無所謂。”當我一隻腳邁下講臺時，潸然淚下。“也真是沒出息。”我自嘲道。
我在臺下苦練着，這時，師父也敗下陣來，有人說後面的比賽沒懸念了，真的'嗎？
只見，選手們正快速地拼着魔方，時間過得很快，大家都到了收尾階段。在這千鈞一髮之時，小天趕在了小宋前面，得到了決賽的資格。最後小帥輕而易舉地獲得了勝利。
想想小宋那失敗的表情，真令人哭笑不得！這次比賽，真讓人難忘！
父子魔方競技賽四年級作文 3
撒貝寧叔叔在cctv-1《挑戰不可能》節目中說過“我感覺轉魔方的人和我們不是一個星球的人，他們的手指不可能只有十根。”這次可真是讓我大開眼界，大長見識了。
早晨七點出發，爸爸和媽媽帶着我來到期待已久的魔方比賽目的地——燕大里仁學院，參加2017cca秦皇島市冬季魔方公開賽。
帶上參賽證，拿起魔方，走進賽場，此時此刻我是一名參賽選手。心裏好緊張，在比賽現場手真的哆嗦了。不聽使喚了，第一把還原後居然將魔方摔散了。看着臺下的好朋友們給我加油打氣，後面的四次還原中沒有出現異常，本次比賽發揮自我感覺良好。我是不是特別容易滿足呢？哈哈，心態更重要。
接下來後面的選手發揮讓我驚訝不已，四十多秒、三十多秒、二十多秒，天啦！居然還有十多秒的。看得我此時覺得撒貝寧叔叔說得話千真萬確。
通過這次比賽，雖然我的最佳進步獎“泡湯”了。但是通過我的.努力收穫了很多，體會到在賽場上比賽那種氛圍，體會到比賽的過程……同高手們比起來我的差距還很大，但是參加這次比賽——我的魔方速度進步還是很大的，秒數可以證明！
父子魔方競技賽四年級作文 4
“加油，加油……”教室裏傳出一陣歡呼聲，掌聲不斷，他們在幹什麼呢？原來是在進行一場玩魔方比賽。
“開始”老師一聲令下，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的大戰。教室裏靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔”的轉動聲不絕於耳，就像一支交響曲，每位觀衆都凝視着、猜想着誰會得第一。我心想：小帥一定會得第一！
比賽激烈地進行着，有的選手們手中的魔方就像小兔子似的一下就從手裏跳走了，很不聽話，急得選手頭上冒着細細的汗珠。我目不轉睛地看着，只見小帥左右開弓，十個手指各司其職，轉得飛快。一會兒上下撥動，一會兒前後旋轉，那“咔咔”的'聲音，就像在說：“快點兒！”他的動作是那麼的嫺熟，他的速度是那麼的令人咋舌，才短短的24秒，就把手中的魔方拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害啊！才24秒。”記得一個星期前，老師說下週舉行魔方比賽時，小帥還是個“門外漢”呢！可他知難而進、勤學苦練，現在是魔方高手了。想到這裏，我不由得爲自己感到失落起來。
一分鐘過去了，所有選手都已經拼完，果不其然，小帥得了第一，他的臉上浮現出了勝利的微笑。
這次的玩魔方比賽真的很有趣！
父子魔方競技賽四年級作文 5
從前年開始，我就一直在學魔方。我學了許多種不同的魔方，各式各樣，有最簡單的三階魔方，也有千變萬化的變形金剛魔方，還有奇形怪狀的.招財貓魔方……
有一天，教官說：“下節課把三階魔方帶過來，我們要進行一次比賽。”我一聽，心裏不由得緊張起來。我已經好久沒練三階魔方了，還能保持在四十幾秒嗎？一回到家，我就開始反覆練習，練了很久，我想：這一次我肯定能取得一個好成績。
該來的總是會來的。過了一個星期，比賽開始了。隨着教官的一聲令下，大家都在認真地擰着魔方，可是我還是太緊張了，公式做了一半，就忘記到哪一步了。但很快，我又繼續了。剛準備繼續，就有人好了，隨後就是第二、第三、第四。到了第五名，我才做完。我有點不甘心，但也沒辦法，下一輪努力吧！
第二輪，我儘量不讓自己緊張，心想：這只是一次測驗，不是比賽，不要太緊張！嘿，還真的管用，不太緊張了，還得到了第一名呢！
第三輪，也就是最後一輪。這一輪，我不再緊張，但也只得了第二名。雖然我的速度也不賴，但是和只用了25秒的王子聰比的話，還是棋輸一着呀！不過我相信，只要我更加努力，總有一天會超過他的！
父子魔方競技賽四年級作文 6
今天下午，我們班舉行了魔方比賽。要選出三名代表班級去學校參加比賽。
首先，我們班級要舉行選拔賽，選出十五名到臺上比。我們先把魔方打亂，隨着老師一聲令下“開始！”我們各自拿起自己的魔方嘩啦啦地轉起來。這時我緊張得兩腳開始發抖，手也不停地抖動。“好啦！”我大叫一聲，在短短的二十幾秒，我把魔方拼好了。我看看旁邊沒有人超過我，我這才鬆了一口氣。我以第一名的'成績戰勝了別人，順利地進入了前十五名。
接下來是淘汰賽，前十五名的同學到臺上去比。我走到臺上，手腳還是有點發抖。“準備，開始！”我們各自拿起自己的魔方拼了起來，這次我又勝出，全班同學歡呼雀躍。有比賽就有淘汰，有的同學因爲速度太慢而被淘汰了。又經過幾輪的激烈的比賽，我闖入了最後一關，最後只剩下五名同學了。這一輪要淘汰兩名同學。隨着老師說“開始”，我就飛快地拼了起來，我的腦子一直在想要鎮定，不要慌，要鎮定，不要慌……
最後，我以優異的成績進入了前三名，代表班級去學校參加比賽。通過這次選拔賽，我懂得了做事要鎮定不要慌，也希望這次代表班級去參加比賽能爲班級爭光！
父子魔方競技賽四年級作文 7
在星期四的數學課時，我們班展開了一場“大戰”，那可真可以用“指尖上的戰爭”來形容。
原來，今天是我們魔方班級大戰，要決出前十強呢！在賽前的暑假，我們就摩拳擦掌，躍躍欲試了。有些同學還特地去魔方培訓機構深造了幾天，提高了還原速度。現在，就讓我們把鏡頭轉向比賽現場吧！
星期四，數學課。各位選手都就位，鴉雀無聲。突然，老師的.“開始”口令，像平地驚雷，顯得特別響亮。霎時，“沙沙”的擰魔方聲一起灌入我的耳朵。40個人擰魔方，聲音不絕於耳。這連續的聲音使我的心“怦怦”地跳了起來。過了一會兒，魔方大神沈楚翔以他的神速完成了六面的還原，拔得頭籌。隨後，陳梓諾等人也緊隨其後。我的心裏一緊，不由得加快了速度。空氣中好像瀰漫着一股殺氣。
看着完成的人數越來越多，我皺起了眉頭。又看看沈楚翔那歡天喜地的樣子，我非常不開心。不知不覺中我也擰完了。同時也有三位同學擰完，我們一齊衝了上去。結果，我被擠到了後面，成了第九名，暗喜自己仍在十強內。最終，沈楚翔以49秒的成績技壓羣雄，獲得了獎勵。
這次魔方賽，我發現我的速度還是有點慢，前幾名都很優秀。我以後一定向“大神”們學習，爭取速度更快一點！
父子魔方競技賽四年級作文 8
今天是一個特殊的日子，我們班要舉行一場對我來說不是很嫺熟的魔方比賽。
伴隨着同學們的歡呼聲，比賽開始了。會拼一面的“菜鳥們”，當然，也包括我，開始了激烈的魔方大戰。每位觀衆都屏息凝視，猜猜誰會得第一。
比賽進行得如火如荼，選手們各個神情專注、沉着應戰。有的`人手中的魔方像一隻溫順的小綿羊，任意擺佈；有的人手中的魔方卻像一隻調皮的小兔子，機靈得很；有的人手中的魔方儼然就是一位魔法師，瞬間改變了模樣。我專注的盯着潘穎，只見他左右手隨意轉動，十根手指靈活極了，一會兒上下轉動，一會兒前後撥轉，看得我目不暇接。聽着他那轉動魔方發出的“咔咔”的聲音，就像擂起的戰鼓，似乎在督促着說：“快一點兒！再快一點兒！”
短短的幾分鐘，他就把兩面拼好了，再看看其他的選手們都還沒有拼完兩面。我一邊看着，一邊喃喃自語道：“哇！好厲害啊！”心想如果換做是我，我一定不好。要知道在幾周前老師剛提出要舉行魔方比賽時，潘穎也不是很會玩呢！可他每天勤學苦練，才練就了現在的魔方高手。
“操千曲而後曉聲，觀千劍而後識器”。通過這次魔方比賽，我徹底明白了其中的真諦。
父子魔方競技賽四年級作文 9
“加油，加油，左轉，左轉，再往右轉，快點，快成功了……”教室裏傳來一陣陣歡笑聲，怎麼一回事呢？原來我們在舉行魔方大賽。
比賽前，同學們都亮出了自己的寶貝——魔方。只見魔方有着正方體的身材，披着美麗的外衣。它身體的顏色有橙色、白色、紅色、藍色、綠色、黃色，真是令人眼花繚亂！
比賽就要開始了，同學們都屏住呼吸，心跳加速。“比賽開始！”老師高喊一聲，在安靜的教室裏，只聽見魔方在同學們的手裏嘩啦嘩啦的響。其中一個同學的手很靈巧，他一會轉、一會勾、一會擰、一會翻轉，魔方像一個聽話的跳舞的小女孩，非常靈活。魔方一會變綠、一會變黃、一會變紅，像馬戲團的一個小丑在變臉，一會變成黃、一會變成紅、一會又變成綠。再看另一個同學，他的手很笨，而魔方像一個調皮的'小孩在跟他玩捉迷藏。雖然天氣很寒冷，但他卻忙得滿頭大汗。
最終，他終於掛掉了，他失望的把頭搖了搖。而得冠軍的同學滿臉喜氣洋洋，手舞足蹈的在那興奮地叫：“我贏了，我贏了！”
魔方真是太神奇了！它不僅能開發我們的智力還能訓練手的靈活性，趕緊讓你手中的魔方轉起來吧！
父子魔方競技賽四年級作文 10
最近，我們暑假班裏再次涌起一股潮流——玩魔方。張老師見我們對魔方喜愛至極，就在這堂作文課上舉行了一次玩魔方比賽。
一聽這消息，班上的氣氛立即活躍起來。有的人春風得意，認爲自己一定能做得很好，有的人簡直被嚇得魂飛魄散，祈禱老師千萬不要叫到自己的名字，有的'人暮然一笑，心想馬上都要看好戲了…然而，我們這些千奇百怪的思想被張老師的一聲“安靜”消滅了。瞬間，班裏鴉雀無聲。
比賽開始了，上場的是殷芝煥、金之燁和吳澤鎧。“咔嚓咔嚓”的聲音響徹了整個教室。其中殷芝煥的快速還原法令人目不睱接，最爲出色。他不愧是我們班的高手！只用了58秒時間，就還原了一整個三階魔方，奪得“魔方之王”的桂冠。而胸有成竹的吳澤鎧卻沒有敵過殷芝煥。用了1分36秒的時間。其實這兩位都不錯，但是，我們的大學霸金芝燁真是可憐，5分鐘，一面還沒有OK。在這裏，我給大家透露個祕密，原來，金之燁上臺時，就心不甘，情不願，果然不出我們所料。最後，他灰溜溜地回到了自己的座位上，不停的嘆氣。
最後，張老師說：“同學，魔方和生活一樣，你付出的越多，得到的也越多。我希望，你們能認真做每件事，明白了嗎？”“明白！”同學們異口同聲地說。
父子魔方競技賽四年級作文 11
今天作文課上，老師手裏拿着一個魔方對我們說：今天，我們來一場撥魔方比賽，規則是：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。你們有誰想自己的能力的'？我和其他同學舉起了手。老師讓我第一個來，我開心極了，連忙從老師手裏拿過魔方，等待開始。
這小小的魔方看起來似乎很簡單，可當我拿到手裏時才明白，什麼叫難，這魔方撥起一面來都很難，更何況六面了想到這裏，不由得佩服起那些魔方高手來。只聽老師一聲令下：預備，開始！我便撥起來，居然一下撥起來三個。一分鐘過去了，我又撥起來兩個，現在是五個了，可下面我卻怎麼也撥不起來了。時間到！只聽老師說。我垂頭喪氣的下了臺。下面是陶潔，她和我一樣，也是五個，下面的同學真是一個比一個好，都比我們多，就當我們絕望時，救星潘幹軒登場，他的出現，幫我們奪得了倒數第一。
只見他拿着不停的轉，不停的轉。我們的眼睛都看花了，到了最後他才撥了四個，他又轉了一會兒。變成了三個，這時老師大喊：時間到！所有人都大笑了起來。
老師開始排名了。我、陶潔和孫喜訊並列第三。雖然我在比賽中表現的不怎麼好。但依然很開心。
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父子魔方競技賽四年級作文 12
魔方大家一定有聽說過，要把它復原可不是一件簡單的事兒。最近，我們每節下課都在玩魔方，比誰早把魔方復原。
下課鈴聲響了，我馬上拿出魔方，對前面的付沈喆說：“我們再比一場吧！”我們把魔方交換，打亂魔術方塊，打亂好後，我們換回自己的魔方，觀察三秒後，一場激動人心的'魔方比賽即將開始。
比賽開始了，第一步對底面十字，我很快找到了所用的棱，對好了底面十字。下一步，對角塊，這一步我很熟悉，所以不一會兒整一個底就完成了。
接着完成中間層，我手形飛快，腦海裏重複不斷地揹着公式，手不停得擰，左擰，右擰，上擰，下切，好像手速比腦子想得還快。完成後重頭戲就要開始了！
最後一步，是加速的好時機，如果公式背得多，會靈活運用，一定快，如果少，只能乖乖繞遠路。還好，我還記得幾個CFOP的提速公式。我和付沈喆碰出了“火花”。比賽太激烈了，圍觀的人也越來越多。只剩下最後一步了！三、二、一，我和付沈喆同時復原了魔方，一共用了三十八秒！我們倆都進步了，速度最快的一次！
這一次魔方比賽，我懂得了一個道理，多多練習，溫故而知新，一定會有收穫。
父子魔方競技賽四年級作文 13
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看着這場比賽，準備隨時爲“觀衆們”報告。“瞧！甲方的`拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”嶽明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“週週加油！”“啊！現在甲方隊員週週領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞着手中的筆，大喊口號。“觀衆朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的乙方像只鬥敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑着伴着下課鈴跑出了教室……
父子魔方競技賽四年級作文 14
一年一度的魔方比賽來臨了。我那時是三年級，我懷着興奮的心情，揹着書包，蹦蹦跳跳地來到了學校。
我來到教室裏，一進教室門，我們的副班主任陳老師就通知我們第三節課結束馬上去科學實驗室，她在那兒等我們。一轉眼，三節課就這麼過去了。我手捧着兩個魔方，懷着激動的心情和其他三個夥伴，一起走向科學實驗室。
到了科學實驗室，我的心像一隻兔子一樣，劇烈地跳動着。我又緊張又興奮，真希望能夠得第一。啊！離比賽時間只有兩分鐘了。我的'心跳得更加劇烈了。“叮呤呤……”鈴聲結束後，開始了，我的手指飛快的轉動着，17秒，一個完成了，第二個！“好！”我完成了。計時的老師說：“39秒！”啊！我太高興了。這可以我在家裏練了幾十次費來的心血啊！可真謂“臺上三分鐘，臺下十年功”啊！其他人也陸陸續續地說“好”。我的小心臟終於可以落地了，我捧着魔方，拿着獎狀。快樂地奔回了教室……
這次比賽太激烈了，我還拿了寫着“全年級魔方比賽一等獎”的獎狀，那次比賽—三年級的魔方比賽，我永遠也不會忘記，這次比賽深深地印在了我的心底。
父子魔方競技賽四年級作文 15
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：甲方是老周，乙方是小劉，我是總裁判長，甲方拉拉隊是月月，乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看着這場比賽，準備隨時爲“觀衆們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”嶽明月一邊笑的`直不起腰，一邊大喊：“週週加油！”“啊！現在甲方隊員週週領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！加油！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞着手中的筆，大喊口號。“觀衆朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的乙方像只鬥敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑着伴着下課鈴跑出了教室……
父子魔方競技賽四年級作文 16
每當看到那一座金光閃閃的獎盃時，我就想起了那一次激動人心的魔方比賽。
那天上午，天氣晴朗，我和李天霖邁着輕快的步伐來到了魔方比賽的'現場，期待着對手的出現。當對手出現時，我兩眼一黑，心想：對手可是五四班的大哥哥，他們智商絕對不低，手速也絕對不慢，我們能獲勝嗎？連臺下的觀衆和裁判也都議論紛紛，估計是在爭論今天誰能更勝一籌。
隨着裁判的一聲令下，我迅速地拿起魔方，心裏對自己說：“都到這一步了，不能走回頭路，更不能失去信心。”於是，我屏住呼吸，精神高度集中，連全身的毛孔都閉合了。此時，臺下的觀衆似乎也不見了，好似只有我一個人站在臺上。一秒、兩秒，隨着魔方逐漸的被複原，臺下的觀衆也像是參加比賽一樣，甚至比我們還緊張，心裏也默默地爲自己看好的選手祈禱。
但此時我們和對手都因時間的推移而變得疲勞，腦子也漸漸變得一片空白，手也僵硬的毫無知覺。終於，魔方拼完了，我方用時五十九點八秒，再看對手的時間，我們頓時舒了一口氣。最後，我方以微弱的時間優勢，險勝五四班，大家不禁歡呼雀躍起來！
這一場比賽也使我終身難忘，每每想起時，總會情不自禁地笑起來！
父子魔方競技賽四年級作文 17
這次我們班舉行了一場驚心動魄的玩魔方比賽，在這場比賽中最讓我深受感動的就是“熱身賽”了。
熱身賽開始了，選手們都胸有成竹地走上講臺，在熱烈的掌聲中，比賽開始了。“加油，小孝，加油，小孝……”我賣力地喊着，話音剛落，小帥就已經拼完了魔方。我不由地驚歎道：“這也太快了吧！”等我回過神來，小博跟小樂也拼完了，我的心立刻就提到了嗓子眼上，腦海裏就浮現出小孝會輸的景象。我的心跟着就緊繃了起來，好像我也身臨其境一般，時間一分一秒得流逝。小孝跟小陳還在努力拼着手裏的魔方，就在這千鈞一髮的.時刻，小孝的魔方終於完成了，然而小陳也沒放棄還在努力。我看到小孝比小陳先完成，心裏的一塊石頭也落下了。我又看見小陳那失魂落魄的樣子心裏也有些失落。後來，我聽小帥說，小陳其實昨天才學會玩魔方。我當時就感到非常震驚，小陳昨天才學會玩魔方今天就來比賽了，而且他看到自己輸了還是堅持把魔方拼完，這種堅持不懈的精神值得我們學習。
在這次魔方比賽中，我不僅收穫了快樂，同時也明白了一個道理：人只要堅持就有可能會成功，如果總是半途而廢那就永遠也不可能成功。
父子魔方競技賽四年級作文 18
“加油！加油！”“快點……轉快點……”“快成功了……”“孫景權，加油！”今天的作文班裏傳出陣陣喊聲，這是在幹什麼呢？原來，作文班裏正在舉行一場激烈的魔方比賽。
比賽就要開始了！同學們拿出各自的寶貝--魔方。只見它們正文形的身材，六個平整的面，紅彤彤、黃燦燦的、綠茵茵……，漂亮極了！魔方是用硬塑料做成的，同學們玩的是三階魔方，有一箇中心軸、六個中心片、十二個魔方片。比賽規則：5分鐘內，看誰能把魔方的紅色面撥了朝上個數最多，誰就獲勝。比賽隊員有三個，分別是孫景權、楊振義和申曉，大家和他們一起在緊張的等待着老師發令“開始！”
隨着老師說“預備--開始！”教室裏頓時響起了輕脆的嘩啦聲，他們三個各自使出了自己的看家本領，只見他們一會兒撥，一會兒轉，一會兒掰……魔方在他們手中不停的轉，不停的'轉，我的眼睛都看花了。
魔方在孫景權手中的就像是一個聽話的孩子，飛快地旋轉着，不一會兒，就轉好了一個面。可在楊振義的手中就不一樣了，一直轉不好，他越來越急，結果手中的魔方也就越轉越亂了，下面的乾脆撥不起來了。
“時間到！”只聽老師說，比賽結束了，孫景權以一分三十秒的速度贏得了比賽，申曉以二秒之差輸給了孫景權，而楊振義卻因爲緊張，用了三分十八秒，也沒有轉好一個面。
這個活動不僅僅是爲了娛樂，它還能夠鍛鍊我們的手指和大腦，使我們的手指和頭腦更靈活。讓我們玩起魔方，轉出智慧。
父子魔方競技賽四年級作文 19
這周的週四，我們班舉行了“魔方達人比賽”，不用說，我一開場就被淘汰了，不過比賽真的是特別精彩??
早上第一節課，萬老師宣佈開始“魔方達人比賽”。第一輪時，是同桌來幫我打亂，他左擰右擰，上擰下擰，魔方到我手上時，我早已不知所措，無論我怎麼擰，魔方就是不回去，我只好敗下陣來。到我幫同桌打亂了，我心想：哼，我一定要報仇!於是，我拼了命的亂擰，交給他時，他也和我一樣，呵呵：“本是同根生，相煎何太急?”
萬老師又讓“倖存者”們開始了複賽，那幾個同學拿起魔方，昂首挺胸地走上比賽場地——講臺，並把魔方遞給身後的打亂者。“倖存者”一個個都蓄勢待發，等待着打亂者手中的魔方。過了一會兒，打亂者把魔方給了他們，這時一個個小小的魔方似乎有了生命，靈活的轉動着自己的身體，就在這一剎那，第一輪失敗的同學個個都目瞪口呆，因爲有人已經成功地復原了六面!看到這裏，其餘的“倖存者”們都變成了一隻只大老虎一樣，魔方卻成爲了他們的獵物，後來，這些老虎們一個接一個的抓住了獵物??比賽，也就此落下了帷幕。
這一次的“魔方達人比賽”特別好，因爲它既鍛鍊了我們大腦的.智商，又鍛鍊了我們手指的靈活度，所以，我是很期待下一屆“魔方達人比賽”的。我一定會好好地學習魔方技巧，爭取在下一次的“魔方達人比賽”中輕鬆奪冠!
這可真是一次難以忘懷的魔方比賽。
父子魔方競技賽四年級作文 20
今天美術課，我們進行了一場魔方比賽。
人物介紹：
甲方是老周，
乙方是小劉，
我是總裁判長，
甲方拉拉隊是月月，
乙方拉拉隊是一位男生。
比賽規則：
甲乙兩方其中一方誰先拼好六個面，誰就獲勝。
激烈的比賽開始了！“看！周劉兩方磨出了火花，到底誰輸誰贏那？讓我們拭目以待！”我緊張的觀看着這場比賽，準備隨時爲“觀衆們”報告。“瞧！甲方的拉拉隊多有熱情啊！甲方隊員，你可要加油啊！”嶽明月一邊笑的直不起腰，一邊大喊：“週週加油！！！”“啊！現在甲方隊員週週領先，她已拼好4個面了，己方隊員，你可要加油加油啊！呵，看來乙方的拉拉隊員也毫不遜色啊！他也大喊：“劉！！加油！！”“真是針尖對麥芒啊！兩方互不相讓。啊！現在劉方領先了一個面了，甲方加油！！”甲方隊員一看此狀，喊得更賣力了！乙方拉拉隊也不示弱，他揮舞着手中的筆，大喊口號。“觀衆朋友們，注意了注意了！周方現在有遙遙領先！啊，她要贏了！哦，她贏了！！”“耶！！”甲方放下魔方，深深呼出一聲“耶”，聲音震耳欲聾。“快讓我們把鏡頭轉向乙方：現在的.乙方像只鬥敗了的公雞！……”“哈哈！你認輸吧！！”我話音未落，甲方隊員便嬉笑着伴着下課鈴跑出了教室……
父子魔方競技賽四年級作文 21
小年這天，我參加了在華駿商場舉辦的魔方比賽。比賽是下午1：00正式開始，雖然我和媽媽早早就來到現場，但是我看到老師、家長和小朋友們都已經把現場佈置得很漂亮了。
桌椅已經擺好，還播放着歡快的音樂，舞臺上的大屏幕上滾動着我們平時練習魔方的照片，一切都已準備就緒。
首先進行的是三階魔方速擰，然後是魔方組合，最後是飛碟杯比賽。我參加了三階魔方速擰和魔方組合這兩項比賽。
比賽開始了，先入場的是四年級的哥哥姐姐們，然後就是三年級、二年級、一年級的選手。比賽很激烈，每位選手都快速地轉動着魔方，爭分奪秒，我的.心也跟着緊張起來。
這時我聽到老師在叫我的名字，下一組該我比賽了，我又是緊張又是高興，終於輪到我上場了，我希望能取得一個好成績。
第一場進行的是三階魔方速擰，裁判打亂魔方讓我復原，第1次成績是2分15秒，第2次成績1分50秒，第3次成績是2分34秒。接下來比的是三階、二階、金字塔魔方組合復原，我一共用了3分25秒。
所有比賽都結束了，老師開始頒發獎品。雖然我沒有取得名次，但是老師還是發給了我紀念獎品，一個漂亮的毛絨玩具。跟其他選手相比，我的成績不太好，但是我積極參與了比賽，鍛鍊了自己，我覺得自己棒棒的。
以後我要繼續努力，多多鍛鍊自己的速度，爭取下次魔方比賽取得一個好成績。
父子魔方競技賽四年級作文 22
魔方是我們小孩子最喜愛玩具，最近我們班掀起一片玩魔方的熱潮，爲此，郭老師要在班級裏舉行一場魔方大賽。
今天同學們拿着各式各樣的魔方，自信滿滿地作好了比賽的準備。我拿起一個魔方仔細觀察，它身披五顏六色的衣服，正正方方的身體，有6個面，有1箇中心軸，有6箇中心面，可前後左右擰動。
經過選拔，選出兩位高手張少普和苗開林進行最後的比拼。比賽開始了，郭老師一聲令下，一號選手張少普和二號選手苗開林馬上轉動魔方，那魔方瘋狂的轉着，看得我們眼花繚亂，場下一片寂靜，除了魔方發出的‘稀里嘩啦’的聲音，幾乎連針掉下來的聲音都能聽見。
只見一號選手，一會兒翻轉，一會兒擰轉，嫺熟着轉着魔方，而二號選手，緊皺着眉頭，滿臉通紅，豆大的汗珠從他的頭上滾落，魔方在他的手裏，就像一個調皮的.孩子，一會兒藏這，一會兒躲那，就不讓他找到，突然，張少普大吼一聲：“好了!”一個滿是紅色的面赫然出現在我們的眼前，場下爆出一陣熱烈的掌聲，二號選手還在轉，估計，他在心理想，把魔方拆了，再重拼。
比賽結束了，張少普以45秒的成績奪得了第一名。
魔方，雖然它只是一個小遊戲，但是它可以靈活我們的大腦和手指，你也來玩吧!讓你手中的魔方轉動起來吧！
父子魔方競技賽四年級作文 23
生活中紅色、藍色、橙色、黃色、綠色、白色是常見的顏色，但這幾種顏色通過組合卻構成了一個六個面的益智遊戲魔方。最近，我們班就掀起了一陣“玩魔方熱潮” 。
這不，來到作文班同學們就各自“亮‘出了自己的魔方，準備舉行一場激烈的魔方大賽呢。這些魔方都是正方形的身體，六個面，每個面的顏色都不一樣。有的面紅通通、有的面綠油油、有的`面雪白白、有的面金燦燦，猶如穿了一件花衣裳。魔方有一箇中心軸、六個中心塊、26個變塊構成的。
比賽就要開始了，同學們拿着魔方，有的屏住呼吸，有的調整自己的魔方，還有的緊緊的握着魔方等候着發令。過了一會，只聽郭老師一聲令下：“開始！”魔方就立刻在同學們手中旋轉起來，他們都八仙過海各顯神通般的轉動。來看看陳智睿同學，魔方在他的手裏快速轉動，他一會翻、一會擰、一會轉的，魔方在他的手裏就像一個調皮的孩子一樣，活蹦亂跳，飛快旋轉。就在他還差一個格的時候，一個叫丁家寧的同學把拼好的魔方舉了起來，這時，再看看陳智睿，他似乎看着有人拼好了，變得手忙腳亂了，急得滿頭大汗，眉頭緊皺，豆大般的汗珠從他的頭上冒出來。我心裏也替他着急，想：這魔方剛纔在他的手裏還這麼聽話，現在怎麼跟她玩起捉迷藏了！我恨不得走上去，搶過魔方，一把把它拆了，重新拼出一面，再交給他呀！
最後，丁家寧以一分半鐘的時間獲得了魔方比賽冠軍。這次的“魔方比賽”真激烈呀！
父子魔方競技賽四年級作文 24
剛開學時老師讓我們帶魔方，那時我們對這個東西一竅不通，感覺會玩魔方的人特別厲害，神祕高深，可是，在老師的帶領下，我們居然學會了，而且速度越來越快，我感覺魔方也沒有那麼魔性十足了。
回家我還會給媽媽進行演示，我會告訴媽媽老師教的第一步手裏握着魔方，就像拿冰淇淋一樣，然後拼成“上—左—右”大風車的形狀，最後記住口訣就大功告成了，其實說起來簡單，但在操作過程中總會犯錯，老師總會鼓勵我們說：世上無難事，只怕有心人，然後我們就立馬有了信心。最後，我終於學會了三面魔方，我展示給別人看，別人也對我投來羨慕的眼神，那時候我感覺自己也是一個很厲害的人了。通過這個過程我體會到了什麼事都會出現酸甜苦辣，只要肯面對，堅持努力，一定會成功！
這周，我們學校舉辦了首屆金字塔魔方比賽，首先是個人賽，只見他們手裏拿着魔方，邁着整齊的步伐，伴着優美的音樂，一個個手裏拿着魔方轉動，你不讓我我不讓你，大家完成的又快又自信。接下來是我參加的團體賽，我們一字排開，站在臺上，只見第一名同學的魔方開始轉動起來，拼好之後就是我，此時我有點緊張，但是老師和全班同學都在爲我鼓勁，加油，我的心情逐漸平復下來，專心致志的拼魔方，順利的.完成了比賽，無論是個人賽還是團體賽我們班都取得了理想的名次，我非常開心和自豪。通過這個活動，我意識到團隊合作的重要性。
我們收穫了自信，成功，我越來越喜歡我的學校生活。
父子魔方競技賽四年級作文 25
這學期我參加了學校組織的魔方課輔學習，上第一堂課我就被那神奇的魔方吸引住了，看着魔方在別人手中飛舞，一會六面就還原了，我心裏好羨慕啊，真想快點學會，參加學校組織的比賽！
回到家，我和媽媽一起上的魔方視頻，利用國慶假期，我終於學會了魔方。可是爲什麼我的速度比視頻裏的魔方大師慢那麼多呢，心裏有些不甘心。媽媽告訴我說：“你現在只是學會了操作的步驟，速度是練出來的哦！”我心裏有些明白了，從那以後只要有時間，我就練習魔方，在學校、在家裏、在輕軌上、在公交車上都能看到魔方在我的手裏飛舞着。我的速度也從最開始的三分鐘提高到兩分鐘，再到一分鐘，再到最快的52秒。
經過班級的比賽，我以班級第一的成績參加了學校的比賽，比賽那天我心裏很緊張，結果三次試擰，我有兩次都擰錯了，取得了一二年級組第八名的成績。我有些失望，不過老師、同學都安慰我說：“沒有關係，能進前十都是非常不錯的.，以後還有機會。”回到家媽媽竟然還對我說：“你是最棒的！”我有些疑惑，媽媽看着我說：“比賽結果不重要，重要的是你在這個過程中成長了，能夠吸取經驗，下次才能取得好成績。”聽到這裏我終於笑了，心裏想：“雖然比賽結束了，但我自己和自己的比賽還沒有結束呢，我要繼續練習，打破我自己保持的記錄。”
父子魔方競技賽四年級作文 26
暑假期間，我參加了少年宮組織的一場魔方比賽。
我是第二個出場的，對手是一個比我小一號的女孩。我驕傲地想：“這麼小的女孩，技術肯定一般吧，我隨隨便便對付她，一定會贏呢！”
“三、二、一，開始！”我拿起一個順手的魔方，快速轉了起來，很快完成了底下一層，我放鬆了警惕，側過臉去觀察小妹妹，發現她連底層都沒有做完呢。“哈哈！她的技術也太差了吧，我此局必勝！”我一邊得意洋洋地想着，一邊又轉起了魔方。我不時地望着大屏幕，“45秒，50秒，60秒……”在我快完成時，一個清脆的聲音打破了賽場的寧靜：“我完成了！”“1分24秒！”緊接着是裁判員的`聲音。我頓時傻眼了，發呆了幾秒鐘後，又繼續轉動了魔方，最後用時1分36秒。“下一輪可不能再懈怠了。”我心裏暗暗地想。
第二輪，和我比試的是一個高年級大哥哥。我全神貫注地轉動着魔方，眼睛像360度無死角的攝像頭掃視着魔方的中心塊、角塊和棱塊。時間一分一秒地過去了，我有些放鬆，可我又一想，快要結束了，再堅持一下，於是再次聚精會神地轉動起來。“完成了！”我在3秒鐘後喊道。“41秒！”耶！我贏了！我一蹦三尺高。
這次比賽，我獲得了“魔方能變手”的榮譽稱號，我高興極了！事後，我總結了自己的比賽經驗，不能對自己過去的成績沾沾自喜，做每件事情都要認真對待，切不可掉以輕心啊。
父子魔方競技賽四年級作文 27
今天，老師一到教室就告訴我們下個星期要舉行魔方比賽了！請大家好好練習，老師剛說完，同學就嘰嘰喳喳的討論起來，有的說：“下個星期要魔方比賽了，我要好好回家練習。”有的說：我要把魔方帶到學校來。“還有的說：”哈！我一定能給班裏加分。“······
晚上，我回到家，寫完作業，媽媽說：”你下樓跳繩吧！“我一屁股坐在沙發上說：”不行，我要練習魔方，你不讓玩，我就不吃飯。“媽媽只好讓我玩。
日子一天一天過去了，終於，比賽開始了，練字時，值勤生來檢查魔方。當他們說：”開始“同學們就開始了，我這而拼拼，那兒拼拼，就差三個格了，他們像淘氣的”小弟弟“一會跑到這邊，一會跑到這邊，急的`我滿頭大漢。終於，我拼上了兩個方格，還有一個沒拼上，眼看着時間快到了，我手都纂出了汗，可是時間不等人，隨着值勤生的一聲”停“比賽結束了。
我這回雖然沒有給班級爭那零點五分，但我懂了做什麼事都不能心急。
父子魔方競技賽四年級作文 28
星期一升旗儀式上，大隊部老師對全校同學說：”下星期我們進行魔方比賽，請同學們好好練習。“呀！我差一點就要叫出聲，因爲我連魔方都沒有，更不要說會不會玩了。
中午回到家，我跟媽媽說了魔方比賽的`事，晚上她下班回來就給我買了一個既精緻又漂亮的魔方。拿着魔方我不知所措，於是媽媽又耐心教我，我認真學着，有時間就拿着練習，這樣一天比一天都有進步，當我能熟練拼好一面時我高興極了。
到了星期三，魔方比賽開始了。評委一聲令下，同學們就齊刷刷地擺動起花花綠綠的魔方。我左看看，右看看，這邊轉轉，那邊轉轉，有時還停下來思考思考，終於在規定的時間裏拼好了，高興得把一個手指頭伸了出來。時間到了，同學們都停下來，聽評委說：”這個班有三十多人都完成任務，真厲害！“
這次魔方比賽真好玩，而且我還明白一個道理就是任何事只要認真去做就都能取得好成績！
父子魔方競技賽四年級作文 29
十二月十日上午，學校舉行了“才藝達人秀，秀出我風采”才藝比賽，而我參加的是“心靈手巧”之魔方比賽。
我滿懷信心的走向比賽現場。進門一看，呀，怎麼有那麼多哥哥姐姐？我一個二年級的“小不點兒”能行嗎？滿滿的信心一下子減少了一半。爲了不讓自己緊張，我趕緊拿出魔方看看，想着一會兒該怎麼擰。當老師喊“開始”的`時候，我和同學們一起飛快地轉動着魔方，轉着轉着，我把所有的緊張都拋到九霄雲外，心裏只有魔方。
很快，我的魔方拼好了。我舉手喊“好”，老師馬上就報出成績：58秒。太棒了！我的心情一下子變得輕鬆了。我獲得了第一名的好成績，並榮獲“魔方達人”稱號。
這次成績是我平時刻苦訓練換來的，這次比賽也讓我明白：付出總有回報。
父子魔方競技賽四年級作文 30
星期五，我們班在教室進行了魔方飛疊比賽，可有趣了。
首先是魔方比賽，我和徐雪晴信心十足的走上講臺，準備開始第一場比賽表演三階魔方六面還原。開始計時了，我雖然有點緊張，還是克服了緊張的心情。下面的小朋友有的在喊“加油！”，有的怕說話打擾了我們就拿一張白色的`畫畫紙在上面寫字，爲講臺上的每一個小朋友加油！我心裏非常感動。
比賽完了，我的成績是1分32秒，我很高興得了第三名。取得這麼好的成績要感謝老師和同學們，也很高興自己因爲經常練習纔能有這麼好的成績。
接下來是飛疊杯比賽。同學們專心地疊杯和收杯。飛疊第一名是吳映灼，他得到了獎狀，非常高興。
在這次魔方和飛疊杯比賽當中，我取得了好成績，更希望下次全校比賽我們班能取得更好的成績。
父子魔方競技賽四年級作文 31
上午尚老師讓我們下午每人帶一個魔方，魔方是個正方體，有六個面，每個面有九個格兒，每個格都能靈活的轉動，特別好玩。
一上課尚老師就讓同學把魔方拿出來打亂，我左一擰、右一擰，幾下就打亂了。接着老師說：“現在變紅色。”
我飛快的找着了紅色最多的面，再找到最少的面，把少面的紅格拼到多的那面，然後再兩格兩格的`拼，終於拼好了。老師又給我打亂讓重來一次，我比剛纔轉的更快了，還沒有同學拼好我又拼完了。然後我就看看別人玩的怎麼樣，但他們好多都拼的很慢，我也爲他們乾着急。
過了一會兒，老師讓我站在講臺桌上給大家表演，我心裏真是高興極了。老師先把我的魔方打亂，然後一聲令下：“開始，變藍色。”
我先這看看、那看看，找到了中心點，飛快地變了起來。等我變好老師計時說用了25秒，我高興極了。
父子魔方競技賽四年級作文 32
今天，我們班舉行了一場別開生面的魔方比賽。
伴隨着一聲“開始”，會拼六面的“精英們”便開始了激烈的魔方大戰。教室裏靜悄悄的，只有那一聲聲“咔咔咔咔”的魔方轉動聲不絕於耳，就像一支悅耳的魔方交響樂。每位觀衆都屏息凝視，猜想着誰會得第一，我也不例外，我心想：段卓航在學校的比賽中都得過獎，在班裏肯定也能得第一！
比賽如火如荼地進行着。瞧，選手們個個神情嚴肅，全神貫注，有的手中的魔方像一隻溫順的小綿羊，任其擺佈；有的手中的魔方像一隻調皮的小兔子，很不聽話。我注意地看着，只見段卓航左右開弓，十個手指各司其職，轉的飛快，看得我目不暇接。他的無名指和大拇指靈活極了，一會兒上下撥動，一會兒前後旋轉，那“咔咔”的聲音，就像戰爭中的號角，似乎在催促地說：“快一點兒！再快一點兒！”他的動作是那麼嫺熟，他的神情是那麼專注，他的'速度是那麼令人咋舌！才短短的20秒時間，就把兩面給拼好了。
我一邊看，一邊喃喃自語：“哇！好厲害呀！”同樣是20秒，換做是我這個門外漢，估計是大海里撈針——不知從何下手呢！要知道，一個月前學校剛提出要舉行魔方大賽時，段卓航也是個門外漢呢，可他知難而進，勤學苦練，現在都成魔方高手了！想到這裏，我不由得既失落又後悔。
就在這時，我又聽到了“咔咔”聲，好像在說：“加油，只有一步了，快！”隨着“啪”的一聲，段卓航以40秒的成績奪得了第一，他的臉上立刻浮現出了勝利的微笑。再看看其他人呢？有的急得像熱鍋上的螞蟻，似乎正在爲用錯了公式而懊惱；有的一臉鎮定，正在做最後的衝刺；還有的你追我趕，爲爭奪亞軍而奮力轉動……
“世上無難事，只怕有心人”，在這一刻，我明白了這樣一個道理。
父子魔方競技賽四年級作文 33
下午，班裏舉行魔方比賽。
賽前，教室裏人聲鼎沸，大家議論紛紛，主題當然是誰會得第一。我對自己充滿十足的信心，因爲我可是許多同學的師父呢。
“叮——”隨着一聲清脆的上課鈴聲響起，李老師來了，教室裏頓時變得鴉雀無聲。
“預備——”緊張的'氣氛瀰漫到每個角落，所有的眼睛齊刷刷盯着李老師，手裏緊握魔方，蓄勢待發。
“開始！”隨着一聲令下，大家迅速轉動手裏的魔方，教室裏立刻響起嘈雜的“嚓，嚓，嚓……”聲。我使出渾身解數，邊轉邊想口決：l型，上左下右下順上逆；一字型，上左下右下順上逆；十字型，上左下左上左左下左左……
“啪！”不知哪裏傳來一聲巨響，我大吃一驚，難道有人比我更快？仔細一想，不對，這是魔方掉地上的聲音，估計是有人不慎將魔方掉地上了。我馬不停蹄地繼續轉着魔方，十指快速轉動，就像十個小精靈在飛速轉動。比賽進入白熱化階段，我的心也提到了嗓子眼。一遍又一遍地提醒自己：越是關鍵時刻越要鎮定、沉着。平時在訓練時速度就不錯，只要正常發揮就可以取得勝利。這樣想，我就更加冷靜，就不會出現差錯了。
過了兩三秒，我把魔方往桌子上一放，大喝一聲：“完成了！”六個面齊齊整整，萬無一失。頓時全班上下譁然一片。我興奮地拿起魔方給老師驗收。哈哈，果真我得了第一名！
課後，有同學說，其實周宇哲有可能比我更快，只可惜在將要完成時不小心掉在地上，四分五裂了。哦，我竟然是險勝，嘿嘿。
期待下次魔方比賽，我要贏得讓大家心服口服。
父子魔方競技賽四年級作文 34
今天下午的社團課上，數學老師倪老師帶着我們全班一起玩魔方。
倪老師說：“今天我們來比賽——。”一聽到比賽，同學們頓時高興了起來。有的在討論會比什麼，有的同學在討論會怎麼比，還有的同學在猜會不會是比魔方……“我們來比白色小花誰拼得快。”倪老師接着說。聽到這話，同學們頓時高興起來，迅速打亂早已拼好的魔方，調整好狀態，準備比賽。
“第一次，淘汰賽，限時一分鐘，好了就站起來。”倪老師拿出秒錶，說，“預備——開始！”
同學們抓起魔方，飛快看了一眼後，就開始了。每個人的`手指在魔方上靈活地動着，教室裏到處是“咔噠咔噠”的聲音。才幾秒，已經有同學宣佈拼好了。我也不甘示弱，手指在魔方上一通亂拼，很順利，我一下子就拼好了。我的心砰砰跳，舉着魔方，迅速地站了起來，生怕別人比我快。倪老師選出了前十名，其餘都淘汰了。我非常順利地晉級決賽，和其它的同學一起站到了講臺前。
“第二次，排位賽。預備——開始！”我們十個人迅速動起手來。臺下的“吃瓜羣衆”們可忙了：他們伸着脖子，一邊看着我們的比賽，一邊竊竊私語，猜測誰是第一。
“好了！”右邊一位同學完成了。我沒時間看是誰，我還沒有拼好。
“好了！”左邊一位同學完成了。我屏住呼吸，把注意力放在自己的手上。“好了！”我呼出一口氣，把手舉了起來。
同學們爭先恐後地舉起魔方，生怕自己比別人晚一步。倪老師一個一個檢查過去，我的心提到了嗓子眼。這時，倪老師發現兩位同學的魔方拼錯了，他們兩位遺憾落榜。我的速度排在了全班第五。還不錯！
這真是一次緊張的比賽呀！
