參觀昆蟲展四年級作文（通用45篇）
在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的參觀昆蟲展四年級作文，希望能夠幫助到大家。
參觀昆蟲展四年級作文 1
我們首先看的是蜈蚣的標本。玉腳蜈蚣俗稱“天龍”，又名“百腳蟲”，屬於節肢動物，玉腳蜈蚣有非常多的腳，數也數不清。有一種蜥蜴，它的尾巴長長的，圓圓的，可愛極了，它就是變色蜥蜴。變色蜥蜴是東南亞最普遍的蜥蜴之一，會獵食小型昆蟲，以螞蟻爲主食，但它也會吃小型齒類動物和其他小蜥蜴。再說蜘蛛吧，蜘蛛一日吃兩頓飯，可以維持兩個月不吃飯，他們真是太厲害啦！鞭蛛是夜行性的，捕食昆蟲和其他節肢動物。卵在雌性腹部下面的.囊內孵化爲若蟲，然後攀到母體的背上。橫紋金蜘蛛屬於遊獵性的蜘蛛，一般到處閒逛，當然它們可不是爲了看風景的，而是四處覽食。長劍黃甲蟲是最大甲的蟲，大多數甲蟲的體型都長的短短粗粗的，前胸背板明顯向上拱起；勁部短小，向下低垂，樣子很像長期彎腰駝背的樣子。最後說一說蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀閃閃發光，還有的翅膀是粉紅色的，它就是粉裙竹節蟲。粉裙竹節蟲有雌性節蟲不xx也能產卵生下無父的後代。蝴蝶的翅膀不僅好看，還可以給紙人做出漂亮的衣服，這些紙人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像個真人一樣，栩栩如生。
看了這次展覽後，真是令我受益匪淺啊！
參觀昆蟲展四年級作文 2
一個小小的昆蟲，它的毒素可以使麻雀致於死地，可以使小鼴鼠斃命，它到底是什麼動物呢？
它就是狼蛛，它的腹部長着黑色的絨毛和褐色的條紋，腿部有一圈灰色和白色的斑，它的一“針”可以使人瘋狂地跳舞，除去音樂以外，就都沒別的靈丹妙藥了，由於不停的跳舞可以被人出汗，並把毒素驅趕出來。
狼蛛成長在乎大利長着百里香的乾燥沙地上，它的居所大約有一尺深、一寸寬，是用它們我們的毒牙挖成的`。因此它們的牙開始是筆直的，後來才日漸的打彎。
狼蛛的致命武器，就是它的毒牙！它捕食時靜靜地趴在洞口，若是弱小的昆蟲，它會立馬衝上去殺了它；但若是強大的敵人的話，狼蛛要等敵人到容易咬中神經中樞的地方時，才以迅雷不及掩耳之勢，就使敵人上了西天。
狼蛛毒牙的毒性有多大呢？讓我給大夥介紹一下：一隻狼蛛咬到了一隻麻雀，剛開始它的傷口是紅色的，一會兒就變成了紫色，慢慢地小麻雀知曉我們的一隻腳已經不可以用了，便一隻腳地跳着，開始它十分樂觀，可是，毒素已經漫延，過了不久，小麻雀終於離開了這個世界。
狼蛛，果然名副其實！
參觀昆蟲展四年級作文 3
一個安靜的夜晚，我靜靜地坐在民宿的大門旁，看着浩瀚的星空，聽着朋友們在我身旁玩鬧的歡笑聲。突然，一個朋友的媽媽走過來和我說：“今晚有一位民宿的服務員叔叔要帶我們去看螢火蟲。”我興奮起極了，一下子從地上站了起來。旁邊玩鬧的朋友們也立刻停止了鬧騰要一起前往。
我們跟着那位阿姨，阿姨跟着那位服務員叔叔，走進了一個隱藏在黑暗裏的小洞，穿過小洞便是一片茂密的小森林，我們一直往前走，走過一座獨木橋。果然看見了星星點點的白色光點，緩慢地在空中漂游。哇，這是螢火蟲！當我想走過去輕輕觸碰一下這些光點的時候，卻一腳踩在了正在潺潺流動的溪水裏，清涼的溪水流過我的腳面。啊！真涼爽啊！這時，螢火蟲已經不知不覺地排成了一條波浪線，時不時緩慢地移動。它們只在我一眨眼的功夫，又變成了圓形，朝我所在的.這塊大石頭飄來。我用雙手捧起了幾隻螢火蟲，看着它們在我的手心“跳舞”，我的臉上浮現出了幸福的笑容。
過了一會兒，蟬的鳴叫聲已經充斥了整座大山。我們也該離開這片靜謐而又浪漫的地方了。在夏日的夜晚，螢火蟲們在黑暗中帶着一點點亮光，一閃一閃地飛舞着，宛如一盞盞小燈籠般照耀着前進的道路。
參觀昆蟲展四年級作文 4
走着走着，我忽然看見一個黑乎乎的東西，我定神一看，原來是一隻肚大腰細的蜘蛛，它正在織網呢！
好大的蜘蛛啊！大約有一元硬幣那麼大，黑褐色的皮，八隻相對的爪子抱着圓圓的大肚子，它正吊在半空中，我驚奇得差點叫出聲來。難道蜘蛛是飛天將軍嗎？走近仔細一看，原來是被一根柔長的細線吊在空中，絲的上頭系在一根樹枝上，絲的.下頭連着蜘蛛肚子的一個小孔，隨着八隻爪子不停地划動，那絲也不斷地延長。
一路走，一路瞧。咦！這裏的蝴蝶怎麼越來越多了？原來不遠處有一條叫蝴蝶溝的小溪，小溪裏有許多蝴蝶在這裏飲水嬉戲。我興奮極了，拉上媽媽就像一羣正在陽光下翩翩起舞，我陶醉在這如詩如畫的美麗的風景中……
走着走着，看見幾只蜻蜓，蜻蜓的翅膀雖不大，卻像風箏一般般托起了蜻蜓的身軀。它們的眼珠子很大，像一個“袖珍"的玻璃球，雖然有點奇怪卻十分靈動……當我看得仔細的時候，一滴雨珠兒順屋檐而下，重重地“打”在了它的翅膀上。蜻蜓跌了一下，正當想要捧起它的時候，它卻再次用力地揮動着翅膀，“跌跌撞撞”地往天空飛去……
昆蟲的世界真是豐富多彩啊！
參觀昆蟲展四年級作文 5
蛐蛐兒你養過嗎？答案一定是沒，由於它又小又難捉。可我倒是有幸養過一回，那還要從我昨晚的奇遇開始說。
晚上，我正在彈琴，忽然，一隻黑色的大蟲子蹦到了我的書縫裏，它大概有3—4釐米長。看見這麼大的蟲子忽然跳過來，我被嚇得哇哇大叫。聽見叫聲，母親快點跑來，她仔細端詳了“兇手”——那隻大黑蟲子，笑着說：“薇薇，你的膽子也太小了吧！一隻蛐蛐兒也能把你嚇着。”
蛐蛐兒長得可真醜，不像我想象中的那樣討人喜歡！我在心裏說道。
這個時候，我突發奇想，對母親說：“我能否養它呀？”“隨你便！”母親說。我立刻清空了一個裝巧克力的透明塑料盒子，再請母親把蛐蛐兒放進盒子裏。它是我的啦！一想到這裏，我就非常高興。我又彈了不到十分鐘琴，只聽見一個非常小的聲音——“pia”，又來了一隻蛐蛐兒，母親抓它時，它還來了個裝死呢！
今天早上，我發現有一隻蛐蛐兒死了，一定是昨晚發生了一場沒硝煙的戰爭。我給勝利者送了些戰利品——一塊指甲蓋大小的`梨子。看着它吃梨子的樣子，我忍不住笑了起來。
昨晚發生的事讓我知曉：我的膽子實在是太小了！
參觀昆蟲展四年級作文 6
今日我放學回家的路上，看到一隻蜘蛛在花叢的樹葉上爬來爬去，覺得很趣味，就捉回家玩玩，回到家，我把蜘蛛放到一個透明的塑料盒中，在上頭用刀子扎幾個小洞，能夠供它呼吸。
晚上，媽媽下班回家告訴我，蜘蛛是一個敏感性的動物，它只吃活的食物，死的是不吃的，聽到媽媽這樣的話，這到引起我的興趣，也想證實媽媽說的話是不是真的。於是就想做個試驗，我到花叢裏找了一隻死的小蟲和一隻死的蒼蠅。
第二天我又去觀察，發現原先的死蟲子、死蒼蠅還是在原地，而多了一個網，我想蜘蛛是不是沒有看見呢？爲了證明，我把死蟲子和死蒼蠅放到網上，不細心動了網，蜘蛛似乎有感覺了，我用筆尖動了網，蜘蛛便匆匆趕過來，我收回了筆尖，只見蜘蛛尾部很快噴出絲把蒼蠅捆住，又看見蜘蛛的背一動一動的'，好像在吸食蒼蠅，不一會兒蒼蠅就剩下一個空殼了。
經過這兩天的觀察和試驗證明媽媽說的話是對的，蜘蛛是一個只吃活的昆蟲，也讓我明白世上所有的動物都有自我捕食的方法。
參觀昆蟲展四年級作文 7
七星瓢蟲，俗稱“大姐花”，以蚜蟲、介殼蟲、粉蝨等昆蟲爲食。成蟲卵圓形，背部光滑，呈拱形、半球形，體上有紅、黃、黑斑點和花紋，幼蟲呈長形或梭形，體表有紅、黑、白、黃條紋或斑點，兩側有刺狀腫瘤。成蟲在陽坡的上部裂縫、石縫和雜草根際越冬。對蚜蟲的發生有必要的抑制作用。
抓住一隻瓢蟲，用手指輕輕地捏它。你的`手指會立刻被一滴黃色的水弄髒。這是它的保護液，氣味難聞。但它對人體無害。七星瓢蟲遇敵攻擊時，立即分泌出這股惡臭的黃水，令敵戰戰兢兢，倉皇逃竄。七星瓢蟲也有僞裝的能力。當它遇到強大的敵人感到危險時，它立即從樹上掉到地上，縮回它的三雙細腳，像“失去知覺”一樣，假裝死亡躺下躲避敵人。根據七星瓢蟲的假死習慣，當你突然搖動植物的枝條時，常常會有七星瓢蟲在地上假裝死亡。你可以用這種方法在野外找到七星瓢蟲。剛從蛹中鑽出來的七星瓢蟲在蛹中一動不動。這時，你可以做一個有趣的實驗：突然用你的手指把它往下推，然後嚇唬它。一天多之後，七星瓢蟲的鞘翅目逐漸變硬，但這七個斑點卻沒有出現，變成了一個無斑點七星瓢蟲！
參觀昆蟲展四年級作文 8
今天，我和我的好朋友在大榕樹下玩耍，無意中發現一隻小螞蟻在尋找食物。所以我和我的好朋友仔細地看着小螞蟻。它有一對細長的觸角，六條強壯的腿和一張虎鉗一樣的嘴。
小螞蟻總是用觸角互相觸碰。爲什麼？我一直很困惑。然後一場激烈的鬥爭進入了我們的眼皮。一條垂死的蚯蚓與比它小几倍的小螞蟻搏鬥。小螞蟻被扭曲的蚯蚓趕了出去。這時，小螞蟻去找另一個同伴，一隻接一隻地與其他小螞蟻接觸觸角。過了一會兒，許多小螞蟻來幫忙。哦現在我明白了天線可以用來傳遞信息。
小螞蟻用鉗子一樣的嘴咬蚯蚓。有的咬蚯蚓頭，有的咬蚯蚓體，有的夾蚯蚓帶。雖然它們被一次又一次地扭蚯蚓趕出來，但它們仍然不放棄，總是和蚯蚓搏鬥。最後，蚯蚓無法抵抗螞蟻的'頑強攻擊，最終被制服。螞蟻用它們有力的腿和嘴把蚯蚓拖到山洞裏，唱着勝利之歌。
在這之後，我瞭解到小螞蟻可以通過觸手的觸碰相互交流和傳遞信息。同時，我也瞭解到螞蟻集團具有團結、友誼和不怕吃苦的精神。作爲一名三年級學生，我們應該學習螞蟻的寶貴精神。
參觀昆蟲展四年級作文 9
昆蟲——令人討厭，令人厭惡。然而我卻很喜歡。我最喜歡的，還是捉害蟲的能手——蜘蛛。
不知什麼時候，我家的牆角出現了一隻蜘蛛，那蜘蛛挺着大肚子，慢慢地織了一個大網後。便懶懶的躺在網上，等美食上鉤。我本來是想放了它一次，但我看不慣，於是，我拿着一根小木棍，把網攪得一團糟，哼，這回知道我的厲害了吧！想在我家安家，沒門兒，我得意的衝着蜘蛛做鬼臉，蜘蛛嚥下了這口惡氣，把絲吃進了肚子，再從腹部吐出絲來，又一次開始織網。蜘蛛先固定住網，然後一圈一圈的繞上去，直到繞好爲止。“什麼”？我吃驚極了，它竟然不放棄，又捲土重來了，我也顧不得什麼了，又一次把蜘蛛辛辛苦苦織好的網給破壞了，蜘蛛拖着身子織成的網，得到了這樣的'結果，它應該離開我們家了，我就沒有再擔心，誰知，過了一會兒，展現在我眼前的竟又是一張完好無損的網，難道這又是蜘蛛重新織的？
後來，我看了百科全書才知道：蜘蛛是益蟲，是人類的朋友，從不傷害人類，一生下來就離開了媽媽自己生活，它能生活下來是很不容易的。
我知道這些後，才知道自己誤解了蜘蛛，從此蜘蛛就不再令我討厭了。
參觀昆蟲展四年級作文 10
“ 南陽諸葛亮，坐在軍中帳，擺下八卦陣，專捉飛來將”。大家知道謎底是什麼嗎？對了，是蜘蛛。這個謎語中“專捉飛來將”說明了蜘蛛只吃活昆蟲。
我先把一隻死蒼蠅放進紮了許多小洞的盒子裏，再把蜘蛛放進去，可是蜘蛛一點反應都沒有。因此，我認爲蜘蛛是不吃死昆蟲的'，也就不再管它。
第二天，我無意中發現，蜘蛛從紙盒子裏爬出來了，還織了一個網，我就想：“是不是因爲昨天死蒼蠅不在蜘蛛的網上，所以蜘蛛不吃它呢？”說着，我就把那隻死蒼蠅放到了網上。結果，蜘蛛還是不吃它。
“唉，我還以爲蜘蛛會吃那隻蒼蠅呢！”說着，我把一顆小小的石子扔向那隻蒼蠅，這時，蜘蛛向這邊爬過來，小石子一落地，他又停下來了。這到引起了我的興趣，我找來一根細細的小木棒，按在那隻蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，我把小木棒拿走，他又停下來了，我又把小木棒按在蒼蠅身上，蜘蛛又爬了過來，終於，它爬到了蒼蠅的身邊，把蒼蠅吃了。
通過這個實驗，我得出一個結論：蜘蛛是靠網的震動來辨別食物在哪兒的。
參觀昆蟲展四年級作文 11
我最喜歡的昆蟲是小巧玲瓏的瓢蟲，它是一種長着美麗花紋的昆蟲。
瓢蟲中的七星瓢蟲因背上有七個小黑點而得名。七星瓢蟲可以吃掉蚜蟲，它可是農民伯伯的好幫手！七星瓢蟲爲了防止自己受到傷害，在遇到敵人時會分泌出一種黃色的難聞液體，並“啪”地掉到地上裝死。當敵人上當後，它就若無其事地飛走了。七星瓢蟲很機靈吧？
其實並不止七星瓢蟲這一種瓢蟲會吃掉蚜蟲。六斑異瓢蟲的幼蟲雖然長得有點“面目猙獰”，不怎麼惹人喜愛，但你可不能以貌取人，六斑異瓢蟲和七星瓢蟲一樣，可以把在菜地裏橫行霸道的`蚜蟲給殺得片甲不留。它也是農民伯伯的好助手！
還有一種瓢蟲叫馬鈴薯瓢蟲。一聽這名字就覺得它一定好吃懶做，它果真是一個該接受批評的大壞蛋。馬鈴薯瓢蟲以植物的葉子爲食，當做“上等”美餐，還聲稱自己不吃蚜蟲這“下等”的粗茶淡飯。一想到農作物的嫩葉要被它們無情地吞食掉，我心裏就萬分悲痛。可還好，天牛是瓢蟲的天敵。雖然七星瓢蟲會被它們分食，但是天牛們可以除掉那些在農場裏作惡多端的馬鈴薯瓢蟲呢！想到這些，我不在爲七星瓢蟲擔心了。
瓢蟲，你真有趣，我喜歡你！
參觀昆蟲展四年級作文 12
今天，我和弟弟、爸爸一起去釣魚。
來到釣魚場地，我釣了一段時間，但是一條都沒有釣到，我感到很無聊，就去玩了。忽然遠處傳來蟋蟀的叫聲。我和弟弟去找蟋蟀，可是找不到。過了一會，弟弟說找到了，我就跑過去看。果然有一隻蟋蟀，它的身體有點長，有兩條腿也很長，頭大，身體是黑褐色的。蟋蟀的翅膀摩擦時，會發出聲音。
突然我覺得背後有什麼東西，回頭一看，原來後面樹上有一隻大大的蜘蛛，正盯着那隻蟋蟀。蟋蟀也發覺了周圍的動靜，它的.觸角動了，這時蜘蛛快速的爬下來，我們嚇死了，連忙跑到爸爸那邊去。可是我們又想知道蟋蟀怎麼樣了，於是我們又回過去了。蟋蟀不見了，只見地上有幾隻昆蟲的腳，我們想是不是蟋蟀被蜘蛛吃掉了。於是我們又找蜘蛛，只見它的網上有一隻蟋蟀。我和弟弟想把它拿下來，可我們剛碰到網，那隻可怕的蜘蛛又來了，還想咬我們。我氣死了，當它爬到地上時，我把它踩死了。然後我們把網上的蟋蟀拿下來，放在地上繼續觀察，發現它已經沒有血了，變得很乾燥，已經死了。
我和弟弟嘰裏呱啦的討論起來，爸爸說：“別吵啦，魚都被你們吵跑啦。”說完，我和弟弟就到爸爸那邊去看爸爸怎麼釣魚。
參觀昆蟲展四年級作文 13
我一個人走在一條被枯葉鋪滿的黃色小路上，突然一陣秋風颳起，枯葉被風吹得滿天飛舞，“啪”的一聲，一片枯葉重重地拍在了我兩眼之間。我心想：這片枯葉可真調皮啊！是想展示它生命最後的燦爛嗎？
我伸出手，兩指輕輕捉住枯葉，把它拉了拉。咦？怎麼拉不下來！我又用力拉了一下，終於抓下來了，仔細一看才發現它是一隻蝴蝶，我心裏產生了許多小問號：這隻蝴蝶爲什麼那麼像枯葉？這隻蝴蝶叫什麼名字？這隻蝴蝶會不會有毒啊！我一手抓着蝴蝶，一手從兜裏掏出手機來查看。原來，它叫枯葉蝶，它長得和枯葉沒什麼兩樣，身上的紋理像枯葉上的葉脈，而且顏色也非常相似，翅膀上有着許多小斑點。它存活的時間只有一個秋天，可是非常珍貴的一種蝴蝶呢！
這隻秋葉蝶就像一片枯葉一樣綻放在這美麗的秋日裏。秋風一吹，它的'翅膀微微地顫動着，顯得格外的虛弱。我沒有抓走它，而是將它放回了樹上，說不定它被大風那麼一折磨，已經活不過今天了。我想讓它在大自然裏笑着離去，感受生命裏最後的一縷陽光。
在這濃濃的秋日裏，這最後一片枯葉蝶，引起了我對生命的珍視。
參觀昆蟲展四年級作文 14
前幾天，我觀察了一羣會團結合作的小昆蟲——螞蟻。這種昆蟲，頭上長着長長的觸角，用來傳遞信息，屁股大大的，身子矯小，別看他們體型矯小，但他們可會團結合作，共同保衛自己的家園。
一次，我蹲在後院的牆角里，一個人很無聊，忽然，我看見牆邊上有個小小的螞蟻洞，他們賑災運食物，我的.好奇心涌了上來，當他們運完的時候，我又偷偷放了些麪包在地上，首先，是一隻螞蟻跑過來，它在麪包旁轉了幾圈，頭上的觸角動了動，又急急忙忙跑回洞裏，我心想：“咦!爲什麼螞蟻不吃?”
就在我疑惑不解的時候，忽然，從洞裏走出一大羣螞蟻，他們簇擁在麪包旁，一起擡起麪包，運回洞裏，這正使我解開了謎團，它們是想叫同伴一起來分享，而不是自己一個人獨吞，也是叫同伴們一起來搬運，俗話說：“團結力量大嘛!”
它們也有保衛家園的意識。一次，一隻不速之客——一個跟它們不同類的紅螞蟻，闖入了它們的家園，當他們發現有壞蛋入侵時，他們叫上同伴，一起戰勝了那隻不速之客。
雖然螞蟻是種體型矯小的昆蟲，但是它們那種團結合作的精神值得我們學習!
參觀昆蟲展四年級作文 15
這一天，我去公園玩，發現有一隻小螞蟻在看到食物後，立即招來了一大羣螞蟻。螞蟻也不會說話，怎樣會招來同伴呢我決定觀察觀察。
我跑回家，拿了一個放大鏡，跑回了公園。我先用一塊麪包引螞蟻出來，只見一隻小螞蟻鑽出了蟻巢，找到了麪包後，一見自我搬不動，就趕緊回到去，這時幾隻大螞蟻早已在那裏等着了。
只見小螞蟻擡起了觸鬚，然後再用觸鬚碰了碰一隻大螞蟻的觸鬚，它們倆一齊去搬麪包了。可是還是搬不動，於是小螞蟻又回到去，用觸鬚又碰了碰其他螞蟻的觸鬚，這樣一個傳一個，幾十只，甚至幾百只，一會兒功夫都爬出來搬麪包了。
看到這，我趕緊跑回家查資料，我心想：它們肯定是經過發出什麼波來招引同伴的'。可是上網一查，原先不是這樣，螞蟻是經過觸鬚來“交談”的，並且同時還能發出一種氣味，向同伴來傳達一些信息。
我最終明白了，螞蟻是靠觸鬚和氣味來尋找食物的。大自然中還有很多不是靠語言和超聲波來交流的，這些更多的知識都在等着我們去學習和發現!
參觀昆蟲展四年級作文 16
在大自然中，我認識了可愛的的小動物，認識了翠綠的樹木，清澈的河流，還認識了一隻只有趣的昆蟲。
一個夏日的傍晚，我邂逅了一隻蟋蟀。我把蟋蟀的翼鞘揭開，仔細看，除去兩個相連的地方，其它區域呈現出淡淡的棕紅色。兩個連接着的地方前面是一個大的三角區，後面很小的一部分則成橢圓形。一雙明亮的眼睛下有一張小小的嘴。而讓我感到愜意的就是現在聽聽它那如同天籟之音的歌聲了。
在洋橄欖樹與莜懸木上，經常有一些小傢伙——蟬的蹤影。七月，當其它昆蟲都在爲口渴苦惱，失望地在已經枯萎的花兒上想找點兒喝的東西時，蟬卻舒服地坐在樹枝上唱歌。它的歌聲雖沒有蟋蟀動聽，卻別有一番韻味。
夏天的.傍晚，我們經常會看到一些小光點。沒錯，這些小光點就是大家都喜歡的螢火蟲。它的身體末端會發出微弱讓光。它們可以讓發出的光變明亮、微弱，甚至熄滅。它們像從月亮上掉下來的一朵朵可愛的花兒，帶着月亮的光輝。它們使整個夏夜充滿了詩情畫意的溫馨。
在大自然中，有歌聲動聽的蟋蟀，有引亢高歌的蟬，還有我最喜歡的螢火蟲。我愛大自然，更愛有趣的昆蟲！
參觀昆蟲展四年級作文 17
有一種小昆蟲，它沒有爪子，沒有眼睛，也沒有尾巴，一隻小小的老鼠對它來說，就是一個龐然大物。它又小又多，它的名字是螞蟻，這個名字一點也不好聽，可不是嗎？它數量很多，地面的一個小孔，磚頭裏的一個小洞，樹幹間的一個狹小的縫隙，這就是它們的家。它不知道累，每時每刻都在走，不停的走，不停的走…。每一份土地，每一處草地，都有它們的足跡。它不會撕咬，也不會攻擊，它不能像大的猛獸那樣衝撞，捕獵。他從一座樓房到另一座樓房，從一塊草坪到另一塊草坪。爲了生活，它堅持着，它歡快着……
有的人是獅子，過着平凡人根本想都想不到的富貴生活；有的人是小貓，必須要別人來關心他；有的人是小小的螞蟻，平凡而忙碌，永遠樂觀的生活。你是富貴的獅子？那你永遠得不到平常人的`快樂。人像這樣活着，不是隻得到大快樂卻得不到小快樂嗎？你是柔弱的小貓？那你永遠經不起挫折，一遇到困難，你只會退縮、逃跑，沒有任何決心。你是一隻平凡的螞蟻？
天天那麼的忙碌？爲了自己的家人，朋友而堅強的活着，不因平凡而自卑。這不正是螞蟻身上可佳可讚的精神？人生就是這樣，不管你多麼平庸，多麼忙碌，多麼失敗，只要你不自卑，有責任感的活着，你就不平庸。
參觀昆蟲展四年級作文 18
今天的科學課上，科學老師帶領我們在校園裏開展一次課外觀察活動。 來到教學樓下，我看見金燦燦的太陽掛在空中，綻放出萬丈光芒。碧綠的小草上粘着幾粒珠晶瑩剔透露珠，瞧上去好似一張綠油油的毛毯上點綴着一顆顆光芒四射的小鑽石。
這景色早已勾起我們的慾望，我們迫不及待地來到草叢邊，仔細地觀察起來。地上泥土溼溼的，棕色的小蟲子在草叢裏一窩蜂地亂跑。正當我看得入迷時，一隻漆黑的迷你飛行物吸住了我，我擡頭一看，原來是一種不知名的藍黑色小飛蟲，我頓時對它產生了興趣。我悄悄跟蹤着它，一直跟到它的巢穴。那裏有不少的這種蟲子，它們不喜歡燦爛的陽光，反而喜歡躲在陰暗的角落裏，全都躲在一叢鳳尾竹的深處。它們的身體是黑色的，反襯着藍瑩瑩的光；頭上有一對約3毫米長的觸角；雙翅好似一層薄薄的銀藍色紗布，看起來還挺漂亮，腹部是黑色的，可以隨意的彎曲。
這些小蟲看起來很可愛，但它們脾氣不好！看，有兩個傢伙正在打鬧呢！他們倆相互用自己的腳去踢對方的`翅膀，也許是不讓對方有反擊或飛起來的機會。再看離它們不遠的鳳尾竹的葉子上，有一些咖啡色的糞便一樣的東西，這有可能是它們的排泄物吧，不過這還有待於考證。
參觀昆蟲展四年級作文 19
一天，我在樹上看見了蜘蛛結網，很好奇，走進仔細的觀察。“蜘蛛是怎麼結網的？”“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”一連串的問題浮現在我的腦中。
我跑回家問媽媽，媽媽回答：“不如你自己去仔細地觀察觀察蜘蛛結網的過程，不明白的可以查閱資料，這樣能瞭解得更深。”我想，這不是更好嗎？於是我決定親自弄個明白。
“蜘蛛是怎麼結網的呢？”我一邊想着這個問題，一邊仔細觀察蜘蛛結網的過程。我驚奇地發現，蜘蛛織網都有一個規律性操作步驟，先搭框架和腳手架，再牽上等分的輻射絲，然後精確、敏捷地從外圈盤旋到內圈，圈與圈之間距離相等，僅幾分鐘一個大網便告織成。我被蜘蛛的聰明和高超的技術所折服。
接着我有尋找第二個問題的`答案，“蜘蛛是怎樣捕捉昆蟲的？”我捉了一隻小螞蚱扔到蜘蛛網上，螞蚱拼命地掙扎，只見蜘蛛從另一端迅速爬過來，先將螞蚱麻醉後再慢慢地把它用絲纏住，螞蚱漸漸不再掙扎了，蜘蛛便開始美美地享用美食了。
通過這次體驗，我的收穫真不小！我不但解決了這些我不明白的問題，還發現只要善於觀察就能增長知識。
參觀昆蟲展四年級作文 20
法布爾一生都在研究着昆蟲，而且還記錄下了昆蟲們的生活習性，寫成了《昆蟲記》這本書。那就讓我們打開這本書，走進昆蟲的世界。
昆蟲世界裏有勤勞的園丁蜜蜂，美如孔雀的蝴蝶，織布如花的蜘蛛，美如鳳凰的孔雀蛾，會造小潛水艇的石蠶，神聖的甲蟲蜣螂，夏天的歌唱家蟬，捨去細腰的舍腰蜂，可惡的祈禱者螳螂，夜間點火的螢火蟲，揹着家的蝸牛，還有樹枝當衣的.被管蟲……
在蜘蛛的世界裏，克魯蜀蜘蛛織出來的東西放在太陽下看的話，會閃出金銀色的光來，好像就是用金絲銀線織出來的一樣，不光是這些，克魯蜀蜘蛛的家就像童話世界裏的皇宮，天花板上倒掛着的貝殼，好像就是皇宮裏那金碧輝煌燈，鋪在牀上的蜘蛛絲就像皇宮裏閃閃發光的褥子，顯出了一副榮華富貴的樣子，我都被這裏的景象給陶醉了。
我很讚歎這本書，我更讚歎法布爾這位昆蟲學家，他用心血爲我們寫了這本活靈活現的書，我要向法布爾學習，學習他的博大精神，我要用心去體會生活，體會生活中的每一個小生物，找到生活中的樂趣。我還要在以後的學習中做一個有心的學生，勤奮的學生，持之以恆的學生。
參觀昆蟲展四年級作文 21
螞蟻，它們十分渺小和卑微，沒有人去注意它們一眼，但是它們毫不在意別人的眼光，自顧自的努力生活下去，忙碌卻活得快樂，活得卑微卻活出了自我。
母蟻生子，公蟻持家。它們和和睦睦，井然有序，每一個成員都有任務要去完成。它們居住在人類的身邊，靠人類的殘羹剩飯生存着。在人們的眼裏，它們卑微的不值得一提，它們渺小的隨手就可以碾死。在人類的眼裏，好像可以左右它們的生命，可以隨便將它們毀滅。但，這只是人類狂妄自大的表現罷了，事實證明，在這幾億年的衍化過程中，它們變成了最能適應環境、最隨遇而安的羣體之一了。而人類只不過是擁有了智慧就高高在上的`物種。但是人類以前同樣是動物，又何必這麼看不起同爲生物的螞蟻呢？千里之堤，潰於蟻穴。螞蟻同樣可以幹出這樣不可能的事，爲什麼仍然將它們貶爲下等生物呢？那又這樣說的人類又何嘗不是下等生物？又何嘗不是迂腐呢？
卑微的螞蟻也活得滋潤，生命的渺小也算不了什麼，當你用平等的眼光去看待一樣東西，就會發現，卑微者也有屬於他的亮光，所以請你要用平等的心去看一切，這樣你就會發現被人的閃光點。
參觀昆蟲展四年級作文 22
最近，我一直定着《昆蟲記》這本書讀，我的心完全被這本書吸住了。
這本書的作者是法國著名的昆蟲學家、作家：法布爾。他在書中說了一句讓我印象最深刻的話：“你們探究死亡，而我卻是探究生命。”
這本書主要介紹了：石蠶﹑蜣螂﹑蟬﹑蜂﹑螳螂……的習慣和生活方式，讓我知道了螢火蟲喜歡吃的是蝸牛；蜜蜂是一位偉大的母親；蜘蛛的網只有橫線是粘人的，縱線一點也不粘人……其中我最敬佩的是蜜蜂了，它一等到蜂后產卵，就寸步不離的守在卵邊，不管風吹日曬。蜜蜂幼蟲出卵還是守在卵邊，蜜蜂幼蟲餓了，讓別的蜜蜂幫忙站崗，自己飛來飛去找別的蜂窩，找到一個蜂窩，不顧一切地衝過去，有時跌打誤撞進了大黃蜂的蜂窩，還會被兇惡的大黃蜂蜇好幾下，有的`直接被大黃蜂肢解了；有的被蜇了後，飛一會兒就被毒死了；還有的……這都是爲了蜜蜂幼蟲啊！就算平安歸來，也先喂蜜蜂幼蟲，再把殘羹剩飯一口一口地吃掉。夏天，把冷水噴灑在蜂窩上，保持涼爽；冬天，把熱水噴灑在蜂窩上，保持溫暖。直到蜜蜂幼蟲長成蜜蜂成蟲，才以老死與世長辭！蜜蜂是最偉大的母親！
關愛生命，就要尊重它們的生存方式，尊重它們的生命。
參觀昆蟲展四年級作文 23
今天做悅讀卡的時候，看到悅讀卡上有一種奇怪的昆蟲——螻蛄，感到很驚奇。
因爲不熟悉這個昆蟲，我便請出了百事通——電腦來幫忙。不管怎麼說，先看看圖片吧，只見這螻蛄長着蝦一樣的腦袋，兩隻前爪粗而有力，上面佈滿了又粗又長的尖刺，身體非常肥壯，四隻腳卻是細細長長的。兩隻透明柔軟的翅膀摺疊着放在背上，翅膀上有一條條的花紋，末端細的象一根針。哈哈，這螻蛄長得還真是怪異：龍蝦的頭，蟋蟀的身體，蟬的翅膀和足。它的身體大約有3-5釐米長，灰褐色。
我又查看了一下螻蛄的習性。它善於掘土，喜歡吃植物的根，俗稱“土狗”，是昆蟲界的大個頭，也是植物界的.大害蟲。目前已經知道有50多種螻蛄，我們中國有四種。螻蛄都是以地區命名的，如上海螻蛄，歐洲螻蛄等。剛纔說了，螻蛄是個大害蟲，在其他地區，它還吃甘蔗，水稻的根，甚至還吃我們熟悉的益蟲------蚯蚓。螻蛄是夜行動物，喜歡晚上出來覓食；不過只要白天氣候合適，它們白天也會出來找東西吃。
關於大害蟲螻蛄，我已經介紹得很清楚了。大自然裏還有很多奇妙的動物，等我們一個個去認識呢!
參觀昆蟲展四年級作文 24
11月18日週一的下午，二年級的我們在老師的帶領下去了上海昆蟲博物館參觀。對於害怕蟲蟲的我來說，在去的路上有一些忐忑不安，因爲肯定有我最害怕的蜘蛛……
到了目的地，感覺館內設施有些陳舊，可裏面的內容還是比較豐富的，有許多昆蟲標本。然而，令我影響深刻的是那些有着隱形本領的昆蟲，比如：竹節蟲，它有着竹子一樣的顏色，專門變成樹枝，讓人一時辨別不出它在哪兒；葉子蟲，它有着樹葉一樣的形狀，喜歡待在樹葉上，讓人以爲它就是樹葉；這些善於僞裝的昆蟲真是有趣極了！當然，我也有看到令我害怕的蜘蛛、瓢蟲、甲殼蟲等等。
除此之外，還有我最喜歡的蝴蝶，有着許許多多的.蝴蝶標本，有的放在鏡框裏、有的掛在架子上，五彩繽紛，栩栩如生。它們有讓我幻想變成最愛的”蝴蝶仙子”哦！
通過參觀這次活動，我瞭解了一些有關昆蟲的知識。對於幾億種類的昆蟲來說，它們有着共同的家園，那就是森林和樹林，我們應該要保護好它們的家，不能蓄意破壞！
參觀昆蟲展四年級作文 25
“瞿瞿”我隨着叫聲走去，在這枯黃的草叢中冒出了兩根細長的線，還會動呢！我去動了它兩下，歌聲停止了，它竟然還跳起舞了，我往下看去，只見一個褐色的身體在草叢下面輕輕擺動着。
“噢，是一隻蟋蟀。”我大叫着，跳了起來。這兩天，晚上的“瞿瞿”聲應該都是它發出來的吧。我覺得，可能是因爲我驚動了它，它才停止演奏了吧！
我站起來等了一會兒，“瞿瞿”聲又響了起來，這次，我沒有再驚動他，只是靜靜地蹲在草從外面聽着。
月亮升起來了，不遠處的小河好似停止了流動，看着天上的一顆顆星星在黑絲絨般的夜空中好像更加明亮了。蟋蟀的歌聲久久迴盪在明亮的夜空中。
我依然蹲着，用手在地上不停地比劃着，一點也沒有累意，在這動聽的音樂之下，又讓人感受到了一絲絲快樂。這小小的蟋蟀雖然生活在枯黃的草叢中，可是，它心中卻藏着一個美好的夏天和一個美麗的夢想。它是多麼樂觀啊，小小的.生命，不怕自己的微小，熱愛着生活。
“該回家了！”聽見了爸爸的喊聲，我戀戀不捨地站起來，才發現我的腳已經麻了，我一瘸一拐地走上樓，看到鐘錶才知道已經過去了一個小時。
我連忙爬上牀，看似睡着了，其實心裏還想着那隻蟋蟀。
參觀昆蟲展四年級作文 26
星期天的夜晚，正當我準備上牀睡覺的時候，我發現窗外有一隻土黃色的螳螂。我好奇地走了過去。
我發現螳螂的嘴裏好像在吃着什麼，我仔細一看，原來它正在吃一隻蚊子。它先用剪刀似的大鉗子抓住蚊子的兩隻“手”，再用四隻腿按住蚊子的'兩隻腿，從頭一口一口地把蚊子的身體吃完以後，它就連飛帶跳地走了。也許它意識到我在它身邊看它。
我以爲它把蚊子全部吃完了，然後我打開窗子一看，竟然剩下了蚊子的幾條腿。我跑去問爸爸：“爸爸，螳螂爲什麼要爬到我們家窗戶的外面呢？螳螂爲什麼只吃蚊子的身體而不吃蚊子的腿呢？”
爸爸誇我這兩個問題問得好。第一個問題的答案就是螳螂它餓了它要出來找吃的，而紗窗上蚊子最多，所以，它就到我們家的窗戶外。第二個問題的答案爸爸也不知道。我說：“爸爸我想再問一個問題，螳螂到底是益蟲還是害蟲呢？”爸爸說：“螳螂是一種昆蟲也是益蟲，它全身綠色或土黃色，頭呈三角形，活動靈便，觸角絲狀，胸部細長，翅膀兩對，前腿呈鐮刀狀……”我聽得津津有味。
參觀昆蟲展四年級作文 27
我以前從未注意過螞蟻，但它們的精神值得學習。
今年中秋節，我去奶奶家過節時，看到一條長長的“黑鏈”。我慢慢地走近他們，走了一小步。我害怕踩到其中一個。我蹲下來仔細看了看。我發現他們正在搬家。一些螞蟻在中間攜帶食物，而小螞蟻后面跟着一羣大螞蟻觀察是否有危險。兩個較大的螞蟻在前面領先，就像兩個強大的士兵。在閱讀書籍和在互聯網上收集信息之後，我瞭解到螞蟻是通過觸手來傳遞信息的。當他們的觸手接觸在一起時，他們就會明白彼此需要什麼幫助，遇到什麼困難。在運送螞蟻的路上，一隻螞蟻總是把米掉在地上。它用自己的觸角觸碰前後兩隻螞蟻的觸角。然後這兩隻螞蟻立刻來幫忙，一起克服困難。我不知道什麼時候一隻毛毛蟲突然出現在我面前。前面的螞蟻出來用鉗子夾住大的綠色昆蟲。一羣螞蟻攻擊，在昆蟲的`傷口上鑽來鑽去，這隻綠色的大昆蟲痛苦地在地上打滾，殺死了幾隻螞蟻。最後，這隻綠色的大昆蟲痛死了。領頭的螞蟻和幾隻較大的螞蟻把這隻綠色的大昆蟲帶回了“新家”。
我理解他們的團結。他們的精神是多麼值得學習。
參觀昆蟲展四年級作文 28
小豆蟲
放學後，我習慣性地在樹下尋找蟲子，突然有一豆粒大的黑東西掉了下來，我拿起仔細一看，原來是豆蟲屎，我馬上圍着樹找，終於在一片樹葉邊找到了一隻小豆蟲，我迅速捉住它並帶回了家。
回到家，我找來了一個盒子，裏面鋪上草，就把它放了進去。豆蟲長得很胖，背上有白色的線，其他部位的顏色與樹葉的顏色很相似。它前胸部有三對小足，後腹部有六對吸盤足，因此它爬得很快。我給它一片大樹葉，它抱起樹葉就大吃起來。我見它這麼能吃，心想肯定不難養，就養着它吧!我每天給它換新食，觀察它的變化。我發現它吃飽了以後，就在盒子裏滾來滾去，一會把身子彎一下，一會翻過去，露出白白的`肚皮，一會又翻過來，像打滾又像伸懶腰，真好玩!
我養它兩個多星期後，它的身子變成了紫色，吃的也很少，也沒有以前活潑了，可正當我想了解它的變化時，它離開了我。原因是我沒好好完成家庭作業，媽媽把我訓了一頓，還一氣之下把我的豆蟲給扔了，我失去了心愛的小豆蟲，心裏很難過。
每當我看到那棵小樹時，就會想起那隻僅陪了我兩個星期、活潑可愛的小豆蟲。
參觀昆蟲展四年級作文 29
今天，我和哥哥在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。 我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的`頭比較大，頂着兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在後面。
我用筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裏肯定在想：天哪，我的前面怎麼會出現這樣一道障礙物？會不會吃我呀！於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它小心翼翼地擡起腳，碰了碰那條線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌着腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，一定經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊！
多麼可愛的小生靈，我有些驚歎了。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利；，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎？
參觀昆蟲展四年級作文 30
九月的一天，我去參加了一個夜觀昆蟲的活動。
傍晚的時候，我就去海珠溼地觀察昆蟲。我們到了海珠溼地公園，領隊帶我們來到一塊草地上，他把白紗布掛到繩子上，把繩子綁在樹上，打開紫光燈，等我們去觀察完其它昆蟲，回來以後就可以觀察被吸引在布上的'昆蟲了。
天漸漸黑了，領隊發給了我們捕蟲網和管子去把夜裏出來的小昆蟲捉到管子裏觀察。我來到一棵樹下捉螞蟻。螞蟻有點難捉，因爲它的行走速度很快，不過我趁它爬出來的時候，直接用管子一蓋，它就被我捉住了。我觀察螞蟻，發現它們用觸鬚交流，而像鉗子一樣的嘴巴是用來進食的。
我們接着往回走，去看紗布的昆蟲。路上，我打開手電筒，發現一大羣飛蟲正在飛舞，領隊告訴我們它們是在配偶，變成了一座“蟲蟲塔”，這些飛蟲還飛入我的鼻子裏，讓我的鼻子感覺很癢，我不喜歡這種感覺，就把它噴了出來。
最後，我們回到紗布那裏，可是上面什麼也沒有，因爲燈沒電了，昆蟲都跑了。雖然這樣，我還是覺得這次活動很有意義，因爲它讓我對觀察昆蟲產生興趣，培養了我的觀察能力。
參觀昆蟲展四年級作文 31
暑假裏的一天中午，我在郊外的草叢裏，看到一隻威武的螳螂，一下子引起了我的興趣。
螳螂全身披着綠色的外衣，頭像一個銳角三角形，上端有一對絲狀的長短不一的觸角，頸子很長，幾乎佔全身的一半，頭憑藉長頸可以靈活的轉動。它有兩對透明的翅膀，前身有兩把“大鉗子”，呈鐮刀狀，四條腿纖細修長，支撐着全身，真是昆蟲世界的.“帥哥”！
這時，一隻蝗蟲飛過來了。我心想：這回有好戲看了！只見螳螂迅速擺出一副進攻的姿態，張開翅膀，斜斜地伸向兩側，後翅直立，狀如帆船，身體上端彎曲，像一張弓，嘴裏發出毒蛇噴氣的聲音，把全部身體重量都集中到後足。兩隻亮晶晶的眼球，透出一股殺氣，紋絲不動地注視着蝗蟲。此時的蝗蟲不知大敵當前，仍無憂無慮地移動着笨重的身軀。離得更近了！螳螂“嗖”地舞起“大刀”劈了過去，可憐的蝗蟲掙扎了幾下，再無還手之力，頃刻間成了螳螂的美餐。
據科學家研究發現，螳螂是捕捉害蟲的高手，捕食的速度猶如閃電一樣，它“揮刀斬獵物於馬下”的時間爲0.05秒。因爲它專吃害蟲，對農作物生長有利，所以被稱爲莊稼的好朋友。
參觀昆蟲展四年級作文 32
我最近養了一個蜘蛛，這個蜘蛛很勤勞。今日早上我早早的就起來了，然後去陽臺上看我的蜘蛛，我決定很悲痛，因爲我裝在箱子裏的蜘蛛沒了蹤影，正在我悲痛難過的時候，我看到了角落的蛛絲，朝向天花板，擡頭一看，原先蜘蛛在陽臺的天花板上織了一張更大的網，它正靜靜地趴在網上呢。
可是不幸的事情發生了，因爲陽臺的窗戶是開着的，所以忽然窗戶外邊吹起了一陣大風，把蜘蛛網吹的搖搖欲墜，然後他就開始補網起來，它沿着破網的牆壁垂下來，又爬到另一個牆壁上，發現它織好了一根亮晶晶的絲，又重複了幾個回合，最終把網補好了。
就在可愛的勤勞的蜘蛛休息的時候，不幸又來臨了，一個樹枝掉在它的網上，所有的功勞都毀於一旦，我想他必須不理了放棄了，可是實際上不是的'，又有一根樹枝掉到了網上，蜘蛛前功盡棄，我心想它必須不會修了，它再一次開始修補，若干小時後，最終成功。我心想在我們的生活最終到一點小的挫折就會放棄，我們是否要學習一下蜘蛛呢。蜘蛛的精神十分的好，要向蜘蛛學習。
參觀昆蟲展四年級作文 33
今天，是個晴朗而舒適的一天，在一片鬱鬱蔥蔥的森林裏，住着許多的啄木鳥。有的引吭高歌，有的落邊休息，有的展翅高飛……我也是一直啄木鳥，大家都說我們是森林的醫生，我現在要去給樹木們治病了！
“咔咔咔”，”咦？什麼聲音呀，我要去看看究竟！”我站在樹上，俯視着下面，看到一個頭戴鴨舌帽，長着個木頭腦袋的伐木工人，她編起袖子，掄着一把閃着光的鋸子朝着書上砍來。”呀！這可是我剛治好的書呀！“長着木頭腦袋的伐木工人說：呵呵，這段木頭裏一定有蟲！我把你砍了算了，還可以買個好幾百呢！”我一氣之下衝到伐木工人的身上，用嘴巴狠狠的啄他的木頭腦袋，還一邊大叫：“這段木頭裏一定有蟲！看我怎麼治治你！”“哎呦喂！你這死啄木鳥，幹嘛啄我的頭呀！要啄啄你的.樹去！”我看着這即將要倒下的樹，眼裏含着淚光。
人類呀，這不僅僅是你們的家園，也是我們的家園呀！我們應該珍惜自己的家園，而不是應該去破壞，我們啄木鳥已經做到了，那……你們人類呢？
參觀昆蟲展四年級作文 34
一個月前，爸爸給我逮回了很多昆蟲，有一隻螳螂，好幾只螞蚱和幾隻螽斯。每年夏天我都非常想養一隻螳螂，可又沒螞蚱給它吃，所以只好放了。這回逮了許多螞蚱，螳螂可有的吃了，所以我決定養着它。
這隻螳螂全身發綠，個頭很大，肚子很小，看來是隻公的，他的眼睛圓溜溜的，嘴巴老愛亂動，愛吃螞蚱和螽斯，它最大的特點就是愛喝水。
每天，我都會去和螳螂玩，給它螞蚱吃，吃完了還給它喂水。時間長了，我和螳螂熟了，我去和它玩的時候，它就跑過來，要爬上我的頭，這時，我往往趕緊縮回頭來，因爲它的刀很鋒利，我害怕它給我剃頭髮。
螳螂很愛玩捉迷藏，我圍着花轉好幾圈才能找到它，還有一次，兩天後我才找到了它，那時，它的肚子已經很扁了，我趕緊放出螞蚱來，螳螂剛過一會就逮住了它，哼哧哼哧吃起來。
日子一天一天過去了，螳螂的'力氣也一天不如一天了，最後永遠的睡着了，它在我家整整活了24天。
雖然螳螂死了，但是它死的那一天已經過立冬了，我還是很高興!它說不定已經破了吉尼斯螳螂最佳壽命記錄啦!
參觀昆蟲展四年級作文 35
南陽諸葛亮，坐在軍營裏，設置了一個八卦陣來捕捉飛行將軍。你明白答案嗎？順便說一下，是蜘蛛。這個謎語表明蜘蛛只吃活昆蟲。
蜘蛛吃死昆蟲嗎？這在我心中留下了一個很大的.問號，所以我決定研究這個祕密。
我把一隻死蒼蠅放進一個有很多洞的盒子裏，然後把蜘蛛放進去，但蜘蛛根本沒有反應。因此，我認爲蜘蛛不吃死昆蟲，所以它們不在乎死昆蟲。
第二天，我意外地發現蜘蛛從紙盒中爬出來，編織了一張網。我想：是因爲昨天死蒼蠅不在蜘蛛網上，所以蜘蛛沒有吃它嗎？然後我把死蒼蠅放到網上。結果，蜘蛛還是不吃它。
我還以爲蜘蛛會吃掉那隻蒼蠅呢！然後我向蒼蠅扔了一塊小石頭。這時，蜘蛛爬到了這裏。小石子一落地，他就又停了下來。這引起了我的興趣。我找到一根細木棍，把它壓在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過來。我把小木棍拿走，他又停了下來。我又把小木棍按在蒼蠅上，蜘蛛又爬了過來。最後，它爬到蒼蠅跟前吃掉了蒼蠅。
通過這個實驗，我得出一個結論：蜘蛛依靠蛛網的振動來識別食物的位置。
參觀昆蟲展四年級作文 36
這天，我和哥哥在一個乾燥的地方，觀察起螞蟻來。
我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個小圓球組成。它的頭比較大，頂着兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點小，六條又細又長腿就長在這兒，肚子圓鼓鼓的`，拖在後面。
我用筆在一隻螞蟻的周圍畫了一圈。那隻螞蟻頓時十分驚慌，心裏肯定在想：天哪，我的前面怎樣會出現這樣一道障礙物?會不會吃我呀!於是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒辦法，只好咬緊牙關闖過去了。它留意翼翼地擡起腳，碰了碰那條線，沒有什麼動靜，這才放心地邁開腳步，跌着腳尖爬了出去。經得住“障礙物”的考驗，必須經不住水衝吧。我要製造一場“水災”。於是，我把一些水往一隻螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來，過了二三秒，它又被風吹到了地上，神奇般地立了起來。螞蟻的生命真頑強啊!
多麼可愛的小生靈，我有些驚歎了。當它們遇到困難時，並沒有低頭後退，而是拼搏向前，最後取得勝利;，懂得分享，團結互助，齊心協力。我們不正是要學習這種精神嗎?
參觀昆蟲展四年級作文 37
“啊!”沉睡的清晨被我的“河東獅吼”給嚇醒了。媽媽立即以百米衝刺般的速度衝到我面前，揪着我的耳朵斥責道：“你叫什麼呀別人不要睡覺了”我用發顫的手指了指窗臺上，媽媽最終鬆開了“九陰白骨爪”，快步走向走向窗臺。剛瞥了一眼，原本陰沉的臉一下子“撥開雲霧見太陽”，並緊之後變成哈哈大笑。隨即，她拎着那條讓我見了就發狂的菜青蟲走過來，笑得上氣不接下氣地說：“我當是什麼呢就一條菜青蟲就把你嚇成這樣哈哈……”我一邊揉着通紅的'耳朵，一邊反抗：“你又不是不明白別人天生就怕蟲子。”媽媽邊笑邊揉肚子地走了，扔下令我厭惡的那個東西，走了。
我顫巍巍地走到離它僅有30釐米的地方，迅速地拿起桌上的餐巾紙，把我的手圍的是裏三層，外三層，纔敢去排除這個“綠色炸彈”，我徐徐地拿起它，它也許是餓壞了吧，連餐巾紙都啃。它一下一下地啃，發出細微的聲音。這時，我突然覺得它也很可愛，便仔細地觀察起來。綠色而不到幾釐米的身體，和蠶有些兒相似;嬌小玲瓏的小嘴，乍一看，根本看不出來。
原先，壞的東西也有好的一面啊!
參觀昆蟲展四年級作文 38
以前，我從沒注意過螞蟻，但是它們的精神是值得我們學習的。
今年中秋節（你們根據時間改），我去奶奶家過節玩時看見了一條長長的“黑鏈子”，我慢慢地靠近它們，一小步地走，怕踩到他們其中的一員，我蹲下來，仔細一看，我發現它們是在搬家。中間有的螞蟻擡着食物，而小的螞蟻則是在後面跟着幫大螞蟻們觀察有沒有危險發生。兩隻比較大的螞蟻在前面當領頭，好似兩個威風的的士兵，我經過閱讀書籍和上網蒐集資料，我知道了螞蟻是靠觸角傳遞信息的，當他們的觸角碰在一起時，就會知道對方需要什麼幫助遇到了什麼困難。在螞蟻們搬運的途中，一隻螞蟻搬的米粒總是要掉，它用自己的觸角碰了碰前面和後面兩隻螞蟻的觸角，然後那兩隻螞蟻馬上過來幫忙，同心協力一起克服困難，前面不知什麼時候突然出現了一條毛毛蟲，前面幾隻螞蟻出來用鉗子夾大青蟲，有一羣螞蟻進攻，在蟲子的'傷口裏鑽來鑽去，大青蟲疼得滾在地上壓死了幾隻螞蟻，最後大青蟲疼死了，領頭的和幾名個頭比較大的螞蟻們擡着大青蟲高高興興的擡回了“新家”。
我從它們的身上知道了團結，它們的精神是多麼值得我們學習啊。
參觀昆蟲展四年級作文 39
一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我們發現了一個蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不進去。我們只好翻石板,結果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我們和一個抓蛐蛐高手去抓,他也發現了那個蛐蛐洞。於是他就叫我們去拿瓶子,灌上水再澆洞。我拿了一個小瓶水澆洞,但是灌的水一會就被洞排掉了,真像課文裏說的那樣排水優良。可是過了一會兒,別人拿了一桶水澆上去,洞再排水優良蛐蛐也給澆出來了,後來他把蛐蛐給了我了。 我把蛐蛐帶回家後,我想仔細的觀察它,可是它不老實,我就抓住它的觸角,然後手一鬆讓它摔下來,它就老實多了,我抓住機會仔細地觀察了它,它有烏黑的身子,薄薄的翅膀和粗壯有力的'大腿,大腿上面還有小鉤子。我知道是用翅膀唱歌的,是用肚子吸氣的。我給它起了個名字,一個叫“黑霸王”,一個叫“金雞獨立”,因爲它只有一條腿。 一次我發現“金雞獨立”正追着“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的到處亂跑。
我聽別人說蛐蛐是害蟲,因爲它吃葉子。但我有一次,我抓了一隻蛐蛐,把它放進一個瓶子裏。一開始瓶子裏有好多蚜蟲,後來我一星期沒給它吃的,但它還活着,一開始我不知道爲什麼,後來我才發現蚜蟲都被蛐蛐給吃掉了。 蛐蛐真是有趣的昆蟲。
參觀昆蟲展四年級作文 40
中午，我突然發現一隻黑色的小昆蟲。我好奇地看着它的動作。
我正在觀察黑蟲子，這時一羣螞蟻不知不覺地過來，包圍了小黑蟲子。看到有戰爭，我匆匆離去。這時，一隻螞蟻從周圍的人羣中出來。它邁着吳生的腳步，大搖大擺地走向那隻小黑蟲子。我立刻給螞蟻起了個名字：蟻王。把黑蟲子叫做黑點。螞蟻王走到小黑點，打了他一頓，好像他懷恨在心似的。螞蟻王的兩隻觸鬚攻擊了小黑的點頭處，小黑點舉起他的直臂擋住了它。這時，三名蟻兵幫助蟻王，一次打了好幾次小黑點。螞蟻王宣佈：不要幫我。看我怎麼收拾它！
這時，小黑點也很生氣，但蟻王仍然很驕傲。小黑點抱住蟻王，倒在地上。這兩個憤怒的'人糾結在一起打架。螞蟻王非常兇猛。過了一會兒，他撞倒了那個小黑點，躺在上面。
螞蟻士兵看到國王的勝利時歡呼起來。最後，一羣螞蟻襲擊了遠處的小黑點，並自豪地向蟻王表示祝賀。
我剛纔還沉浸在遊戲中，感到震驚。突然我恢復了理智，邊走邊想，這個遊戲真的很有趣。但是動物應該團結起來。
參觀昆蟲展四年級作文 41
今天，何老師讓我們觀察螞蟻。
吃完中飯後，我們就走出教室。我們先來到一處有螞蟻的地方，然後拿出一粒米飯放在一隻大螞蟻的面前，它先是聞了聞，然後就站在那兒，用自己的前足擺弄觸角。過了一會，我們等的不耐煩了，於是就把這隻大螞蟻給弄到了別的`地方。
我們看到了另外一隻小螞蟻，於是我們也在這隻小螞蟻前面放了食物，這隻螞蟻在食物面前，用自己鉗子般的嘴巴在食物上啃了啃，然後就去叫救兵了。我們發現，這隻螞蟻在叫救兵時，發現了一隻螞蟻，就和它的觸角碰了碰，然後就往前走。我們等了好幾分鐘，由於叫救兵的時間太長了，我們就去觀察另外的螞蟻。
我們來到草坪的旁邊，看到了一隻特別小的螞蟻。跟前面一樣，我們把食物投放到了螞蟻的前面。螞蟻興奮極了，他先是在食物周圍轉了一圈，然後再啃一啃，看看這個東西合不合適，再立刻去找救兵。就在這時上課鈴響了，我們就去上課了。下課後我們驚奇的發現食物只剩下了一點點。
螞蟻可真厲害啊!
參觀昆蟲展四年級作文 42
我從小就非常的喜歡恐龍，但是恐龍有太多地方無法讓我瞭解，於是我轉而開始喜歡昆蟲。雖然當時我對它們還不是很瞭解，可是我依然非常關心它們的生活，而每當它們死掉的時候，我都會難過個好幾天。
爲了避免同樣的事發生，我開始閱讀有關昆蟲的書籍和節目，而我也慢慢的'熟悉這類知識的精華。像是虎甲蟲在追趕獵物時會停下來，是因爲下達視覺命令的大腦速度跟不上跑的速度；螢火蟲身上的光是利用體內的發光細胞……等知識。
“嘔！好惡心！”這是衆多現代人看到昆蟲的第一反應；通常是因爲沒有對昆蟲深入瞭解所造成的。其實昆蟲幾乎無害，美國曾經組織調查，結果發現人們從益蟲獲得的受益遠遠超過害蟲所造成的損失！例如：蚜蟲無情的殘害植物，瓢蟲又無情的消滅蚜蟲。運用這樣的特性，能讓我們不需使用農藥也可以達成同樣的效果。
昆蟲小歸小；對人類的影響卻不小！如果沒有了它們，地球將會後患無窮；所以我們應該保護它們並且開發它們的潛能，並且讓它們維持自然生態的平衡。
參觀昆蟲展四年級作文 43
這個小昆蟲的名字叫蜜蜂。
它的顏色是黃色的，翅膀是黑色的，肚子非常小，頭上有兩個觸角。
我非常喜歡它，有一次它來到花叢裏，我彷彿聽到它門在說悄悄話，小蜜蜂對花朵說；我可以採你的蜜嗎，花朵說；可以啊、我們是好朋友啊。聽到後來我越來越喜歡它了，因爲它們可以爲人類釀造香甜可口的蜂蜜。
蜂蜜每天都採蜜，爲了給人類吃上蜂蜜，它門爲我們人類付出了多少汗水，所以我們要愛護小蜜蜂。
名師點評： 這是一篇相當不錯的作文哦。小作者一開始就緊扣主題，首先描述了蜜蜂的`外形特徵，接着說明了自己喜歡它的原因，最後號召大家一起愛護小蜜蜂。小作者在描述過程中恰當地採用了擬人的手法，增強了作文的吸引力，這點非常棒哦，值得表揚。
從文中可以看出小作者是個非常有愛心的好孩子哦，這點非常好，值得大家學習哦，以小作者的年齡來說，這篇作文已經很棒啦，繼續加油哦！
“它門爲我們人類付出了多少汗水”改成“它們爲我們人類付出了多少汗水”。小作者要注意下文中說話語句的標點符號的正確使用哦。
參觀昆蟲展四年級作文 44
一天，我到姐姐家去玩，看到姐姐正在玩滑板，她靈活地在小區裏滑來滑去，滑得多好啊！你看，那馬尾辮一甩一甩的，多麼漂亮！我在後面看得目瞪口呆，下定決心一定要學會滑滑板。
到了家裏，我拎起滑板往外跑，剛開始，我信心十足地上了滑板，結果滑板像一隻不聽話的`小船，我無法駕駛，忽前忽後，把我摔得手掌皮摔破了，褲子磨破了，膝蓋也摔得全是烏青塊。媽媽鼓勵我說：“加油！不能灰心，只要堅持不懈，就一定能成功！”慢慢地，我學會了滑滑板，真想和姐姐切磋切磋。
終於捱到了星期天，我和姐姐開始了激烈的比賽，一開始，姐姐慢悠悠地滑着，因爲她以爲我纔剛剛學會，就跟她比，真是自不量力！後來才發現我已經領先好幾步了，於是就說：“嘿，進展還挺大的嘛，看來我也得加把勁嘍！”不一會兒，姐姐迅速地追上來了。我們不分上下，爭先恐後，一個勁兒地用力滑。後來，我漸漸領先，就在這時，我聽到外婆扯着嗓子喊道：“開飯嘍！”於是，我們便高高興興地結束了這場比賽。
我覺得滑滑板真是項多麼愜意的運動啊！
參觀昆蟲展四年級作文 45
四季很美，但如果沒有昆蟲給他們伴舞，那舞臺上多寂寞呀！
看，春姑娘帶着她的舞伴——蜜蜂來到了舞臺上。它有一身黃黑相間的大袍，一對堅硬的“護甲”拖在身後，腳上插着一把把細小的刷子，當然，這都是爲了春姑娘的.寶貝——鮮花。
看，夏哥哥一上臺，臺上就傳來一陣歡呼。原來，他帶來的是蟬中之王——斑衣蠟蟬。斑衣蠟蟬是蟬中最美的，它有一身引人注目的顏色：紅加黑、黑加白加紅、黑加白……斑衣蠟蟬十分機智，不管是誰靠近它，它就躲，圍着枝幹繞圈圈，充其量給你個側臉，所以很難摸到它的背部。斑衣蠟蟬的美，需要每一個熱愛觀察的人自己去尋找。
看，秋奶奶把自己的果實籃子送給所有辛勤勞動的人，因爲年邁無力，於是叫上自己的助手——金蛉子來幫助自己完成未了的心願。金蛉子小巧玲瓏，相貌可愛，鳴聲悅耳動人，可以說，它是昆蟲中的佼佼者！有些人可能想到它是藥材呢！沒錯，在藥材中，處處都能見到它們的身影……
冬爺爺帶着蜒蚰上臺了，有些人可能會問：蜒蚰是什麼？讓我來告訴你們，它是鼻涕蟲！雖然它對我們有害，但也不要小瞧，它也有藥用價值的！
四季之美，在於各種小生命點綴着每一個季節，讓它充滿生機活力，展現出多姿多彩！
