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布穀鳥作文(精選29篇)

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在學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編精心整理的布穀鳥作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

布穀鳥作文(精選29篇)

布穀鳥作文 篇1

清晨,打開窗,突然聽見遠處傳來“布穀—布穀—”的清脆鳥鳴,我心頭徒然涌起一股莫名的感動—布穀鳥,我的老朋友,你來了!你可好嗎?

在所有鳥類當中,我獨與布穀鳥兒有一種骨子裏的奇緣。我喜歡它那“布穀布穀”的歌聲,那麼清亮,那麼韻味悠長。

我趴在窗戶上,有一隻布穀鳥飛到了對面的矮屋上,它身體黑灰色,尾巴有白色斑點,腹部有黑色橫紋。我記起以前在書上看到過:布穀鳥,屬鵑形目,杜鵑科,全球大約有60多種。杜鵑廣泛地分佈於全世界,特別是舊大陸的溫帶和熱帶地區。常棲息在森林和灌木叢中,頗爲害羞。往往是隻聞其聲,不見其形。因爲它叫的聲音是“布穀—布穀—”所以我們根據它的叫聲給它命名爲:布穀鳥。

聽媽媽說:“布穀鳥是在每年的四月到六月回來。”我問媽媽:“它們飛回來幹什麼呢?”媽媽解釋道:“當然是回來生小寶寶了!而且它們只在早上和下午叫。”我若有所思地點點頭……

“布穀—布穀—”初夏的早晨多麼清新,布穀鳥唱着歌兒歸來了,我多麼希望布穀鳥不要這麼早就飛走,我也多麼希望明年它們能早一點兒飛來唱那動聽的歌謠!

布穀鳥作文 篇2

峽谷中有一種鳥,它的叫聲是很怪異的,好似在叫自身的名稱一樣,它只需叫一聲,全部清幽的峽谷中,所有充斥着着這聲音,而這聲音以一個細細長長“谷”字作結,脆響洪亮。側耳傾聽,這聲音便是:

布――谷!

布穀――布穀!

用最脆響的聲音,來完畢那一連串的“布穀”,而迄今截止,我還以爲布穀鳥是杜鵑花。

我還在農村時,夜裏就是聽着那布穀鳥的叫聲入眠的。在清新與索性的鳥叫聲中,一步一步地入眠。

如同一些古代人寫到:瀟瀟暮雨子規啼。而只有我自己想像獲得,布穀鳥從一個蛋到一隻鳥,它在這其中經歷了是多少艱辛與痛楚。

這小小布谷鳥是以一個僅有四分之一個耳光的蛋,經歷了暴風雨,適者生存,也有各種各樣風險。例如:有蛇來吃小鳥蛋,也有的,要遭遇掉下崖峭……

可是,就喜歡布穀鳥,它的叫聲雖沒有蟬鳴聲有活力,都沒有小青蛙叫聲那麼悅耳動聽,布穀鳥那小小嗓子,也只有叫出小聲小聲小聲的“布――谷”的小聲音。

但布穀鳥不有一些與大家一些人類似的地區嗎?

有些人如布穀鳥,勤奮奮發向上,而也有的人卻與其說反過來。一生並沒什麼豐功偉業,卻始終如一;而有些人,一生只注重名與利,卻忽略瑣事。

僅有在我們如前一人學習培訓布穀鳥的情況下,大家早已感悟到了人生道路的真知。

布穀鳥作文 篇3

山谷中有一種鳥,它的叫聲是很奇怪的,如同在叫自己的名字一樣,它只要叫一聲,整個幽靜的山谷中,全部充滿着這聲音,而這聲音以一個長長的“谷”字作結,清脆響亮。側耳傾聽,這聲音就是:

布——谷!

布穀——布穀!

用最清脆的聲音,來結束那一連串的“布穀”,而至今爲止,我還以爲布穀鳥是杜鵑。

我在鄉下時,夜晚便是聽着那布穀鳥的叫聲入睡的。在清爽與乾脆的鳥鳴聲中,一步一步地入睡。

正如一些古人寫道:瀟瀟暮雨子規啼。而誰又能想象得到,布穀鳥從一個蛋到一隻鳥,它在其中經歷了多少艱難與痛苦。

這小小的布穀鳥是從一個只有四分之一個巴掌的蛋,經歷了狂風暴雨,弱肉強食,還有各種危險。比如:有蛇來吃鳥蛋,還有的,要面臨掉下崖峭……

但是,我就喜歡布穀鳥,它的叫聲雖沒有蟬鳴有生命力,也沒有青蛙叫聲那麼悅耳動聽,布穀鳥那小小的嗓門,也只能叫出小聲小聲小聲的“布——谷”的小聲音。

但布穀鳥不有幾分與我們一些人相似的地方嗎?

有的人如布穀鳥,努力積極向上,而還有的人卻與其相反。一生並沒有什麼豐功偉績,卻始終如一;而有的人,一生只看重名利,卻忽視小事。

只有當我們如前一人學習布穀鳥的時候,我們已經領悟到了人生的真理。

布穀鳥作文 篇4

今天下午,媽媽下班時,帶回來一隻受傷的鳥。

這隻鳥身體黑灰色,尾巴有白色斑點,腹部有黑色橫紋。它的左翅膀被打斷了,翅膀上沾滿了血跡。爸爸查看它的傷口時,它渾身直打顫。它的傷口一定很疼吧!爸爸說這隻鳥叫布穀鳥,又叫杜鵑、子規。它吃毛蟲,是益鳥。

我倒了一杯“醉三秋”酒給它清洗傷口,上消炎藥。

爸爸在陽臺上放好了一隻紙箱,裏面放些米和水,算是給布穀鳥安一個“新家”,供它在這裏療傷。爲了防止它遭遇不幸,我用繩子拴住了它的一條腿,繩子的另一端拴在陽臺的欄杆上。我非常喜歡布穀鳥,因爲它是我的好朋友,它的歌聲很悅耳,不僅唱歌好,而且樣子也很漂亮,頭是翠綠色的,兩顆黑珍珠似的眼睛,流露出機靈的神情,像鑲嵌在翠玉上的黑珍珠,閃閃發光,一張小嘴是鮮紅色的,一見人就“布咕,布咕”地叫,它的身子是碧綠色的,尾巴長長的,綠綠的,油光閃閃,美麗無比,它的腹部是天藍色,真像是塗了一層油似的,光滑光滑的。一雙黑紅相間的小爪子,緊緊地抓住綠油油的樹枝,看見這麼漂亮的小鳥,你一定會說它一定是翠鳥,我這就告訴你,它可不是翠鳥,它是一隻小布谷鳥,也是一隻神奇的小鳥,它會滿足你一個奇特的夢想。

親愛的小朋友,如果你有神奇的願望,就快對它說吧!

其實我也有個夢想,就是能擁有一些小動物。小布谷鳥,你能幫我實現這個小願望嗎?

布穀鳥作文 篇5

布穀鳥在山上鳴叫,田地裏依然聽不到蛙聲。穿蓑衣的人在山裏匆匆趕路,溼了羽毛的小鳥在枝頭等待暖陽的烘烤。

晴天並沒有如約而至,濃霧將山路與江面封鎖。一個下午,時間讓生活糊里糊塗。

布穀鳥選擇了蟄伏,從冬天走到春天原本只是一條尋常路,而今天,沒有誰盼來歸屬。

風從遙遠的地方來,碼頭和渡口沒有人在等待。柳色不新,嬌鶯不啼,活着的夢沒有長亭短亭。

一條江從西到東,一片水朝南背北,一段往事從古至今,一曲恩怨走走停停。

沒有天街小雨如酥,沒有人間桃花依舊。洛陽城樓,武媚娘舒展衣袖;江南都會,柳如煙含羞低頭。周郎行軍的路上,戰馬和小船往來不休。

這世間究竟有多少愛恨情仇?這世間究竟有沒有人比花瘦?煙花江上,白居易看到了春水如藍;柳江河畔,柳宗元目睹了九曲迴腸。在四面環山的滁山,歐陽修潦倒醉翁亭;在破敗的杜甫草堂,杜子美感嘆滾滾長江。布穀鳥是不死的精靈,能用最簡單的聲音給自己留下一世英名。

這便是社稷、江湖。重重迷霧,花謝花飛。鮮花和野草期待一江春水,夢與童年渴望團圓和睦。成熟的人害怕衰老,無知少年度日如年。

春風可能溫暖,細雨可能溫潤,風和日麗可能令人百感交集,但這都不是我應該關心的事了,在布穀鳥發聲的這個下午,我毅然決然地選擇了人在旅途。

布穀鳥作文 篇6

一身灰中帶黑的羽毛;一陣清脆明亮的布穀聲;一雙烏黑髮亮的眼睛;一張長中帶尖的嘴,這就是我的動物朋友——布穀鳥。

我在窗前的空調機上放一些小米,來喂布穀鳥。

瞧,布穀鳥飛來了,它體型跟鴿子相仿,但比較細長。身上穿着棕黃色的T恤;後背披着灰褐色的夾克;脖子上圍着黑白相間的圍巾,煞是好看。再細看它的頭,更漂亮了。灰色的臉上鑲嵌着如同黑珍珠般的眼睛,眼睛正前方是黃色的又長又尖的嘴巴,這可是它吃食的得力助手。

我悄悄的趴在窗臺上,仔細觀察着它。

它落在空調機外的護欄上,擡着頭,昂着脖,東看看,西看看,在上面走來走去,一旦有一點響動,布穀鳥立刻張開翅膀準備飛走。過了一會,在確認沒有危險後,布穀鳥才跳到空調機上。大餐近在眼前,可是布穀鳥竟不着急吃,而是圍着大餐轉圈,彷彿在欣賞着美味佳餚。過了一會,布穀鳥終於忍不住食物的誘惑,開始瘋狂的吃起來了。它先站好位置,瞅準食物,以迅雷不及掩耳之勢的速度低下頭,用它尖尖的小嘴兒,飛快的啄起一粒小米,接着一仰脖,便把小米嚥了進去,完成這些動作布穀鳥只用了不到一秒鐘。布穀鳥吃了幾粒米後,忽然不吃了,像是被什麼嚇到似的,黑豆似的眼睛滴溜溜的轉動,警惕的看向四周,發現並沒有異樣,這才低下頭繼續安心的吃起來。等布穀鳥吃飽了,它便在空調機上面轉圈,如同在感謝我給它小米吃。沒過多久,它便一個俯衝,展開雙翅飛走了。

你覺得下次布穀鳥還會來嗎?

布穀鳥作文 篇7

在一片茂密的大森林裏舉着一隻羽毛豐滿的布穀鳥。布穀鳥一天到晚總是用那清脆又悅耳的嗓音唱着“布穀,布穀。”布穀有兩個要好的朋友----黃鶯和畫眉。

黃鶯穿着一身嫩黃色的外套,全身總是乾乾淨淨的,外套 要是稍微弄髒一點兒,馬上就要洗的一塵不染。畫眉平常穿淺褐色的外衣,也特別喜歡唱歌。

黃鶯常常勸布穀鳥說:“布穀,布穀,你一天到晚叫個不停,這樣,天長日久,嗓子總有一天會變啞的。少唱幾句吧!”畫眉常趁黃鶯不在時對布穀鳥說:“哎呀,布穀,你的歌聲響亮,在森林裏是數一數二,連我和黃鶯都比不上。咦,這幾天你怎麼很少唱歌了呢?”於是,布穀鳥告訴畫眉是怎麼回事。而畫眉卻尖聲細氣地說:“哎,布穀,你可別聽黃鶯的,她讓你別唱,是想奪取你“歌唱家”的桂冠呀。”布穀想想覺得畫眉的話有道理,便經常和畫眉在一起玩耍,整天沉浸在畫眉的甜言蜜語中。

果然,黃鶯預料的是發生了。一天早晨,布穀鳥剛起牀洗完臉,就開始唱歌了,可是怎麼也唱不出來,即使唱出來了,也是又嘶又啞難聽極了。布穀鳥很後悔,這才知道黃鶯是、的忠告是對的。

從此,布穀鳥成了有名的無實的“歌唱家”,畫眉再也沒有來找布穀,而黃鶯卻常常帶些食物來看望布穀鳥,布穀鳥非常感激。

布穀鳥作文 篇8

記得武曾經對我說,她喜歡布穀鳥,喜歡它不爲任何爭取,做的是永遠的陪襯......

花開花落,春去春來,布穀鳥又叫了。

我和武坐在消極無勁的教室裏,仰望天空,訴着天方夜談,這時海走了進來,坐在我們旁邊,竟與武開懷暢談,把旁邊的我忘記得乾乾淨淨,我一個人只好對着天空發呆。後來幾天,我都看見武與海聊得特來勁。於是外向的我變的默默無聞,武也許感到了我的反常,也向我詢問原因,我也只是淡淡的答了一句:“沒”。過了幾天,她寫了一封信給我,她以爲我這樣,是因爲我的另一位朋友曉,認爲在我心中她永遠比不上曉重要。當時的我淚眼模糊,我萬萬沒想到她會這樣想,也沒想到我的做法會讓她受到這麼大的傷害。現在,我非常抱怨當時的我會如此的斤斤計較,當時的我甚至獨攬着武,不讓任何人侵犯,當時的我竟是如此的貪心,爲了爭取這根本不存在的權利,而如反常。也許現在的我只是在後悔當時的我,但我不知道這道裂逢至今合了沒。也許它是處在武心中的一道永遠的溝,我想跨越是要行動和誠心的,但它給我的又是什麼?數日後,武向我辭行,旁邊的布穀聲吵的我的心擰成一團,那時,我竟一句話也沒有說,只是一層霧,牢牢的罩住了我的眼睛,難受極了,但我沒說。

星轉鬥移,光陰穿梭似箭,我與武已兩年不見,但她的模樣仍是那樣的純潔可愛,像一隻布穀鳥,春天又來了,布穀鳥又叫了。

布穀鳥作文 篇9

我的家鄉是一個小山村,很久以前山上長着許多的樹,到處都鬱鬱蔥蔥,山清水秀,還有一個常年都在的鳴的瀑布,這裏沒有水災,沒有旱災,是個非常美麗的地方。可是那時很落後,人們不懂得什麼時候該播種,什麼時候該種田,常常錯過了季節,他們辛勤勞作了一年,收成並不很好。

一年春天,布穀鳥的老祖宗布穀仙女下凡來到我的家鄉,看到這山清水秀、鳥語花香的地方,流連忘返,於是,她住了下來。教我們什麼時候該播種,什麼時候該插秧。在她的指導下,村民們年年獲得好收成。後來玉皇大帝要她迴天廷,她不肯,便化作布穀鳥,永遠住了下來。

後來,由於一些我搞不懂的原因,人們把山上的樹、竹子都砍光了,山變成了禿子,瀑布也斷了流,村裏連連鬧水災、旱災,收成越來越差,連布穀鳥的叫聲也漸漸地聽不到了。

最近幾年,人們又上山種竹子、種樹,山慢慢地綠了,瀑布又漸漸地響了起來。旱澇災害減輕了,布穀鳥又歡歡喜喜地飛回來了,人們年年都有好收成,日子越過越紅火。

聽完這個動人的故事,我忍不住說:“原來有樹就有布穀鳥。”爺爺說:“對,有樹就有水,有水就有糧,發財當然就沒問題了。”“這叫保護環境,生態才能平衡。只有生態平衡,纔有五穀豐登,人丁興旺啊!”爸爸笑着說。

“哈哈哈!”我們都笑了。

布穀鳥作文 篇10

說來也怪,不知從何時起,我喜歡上了布穀鳥,布穀鳥也纏上了我。

無論是春夏,還是秋冬,只要我一打開窗戶,總能看見不遠處的樹枝上立着幾隻布穀鳥。不錯,就是這種紅嘴、灰黑相間的小鳥,它們時不時跳動幾下,把樹枝跳的一抖一抖的,還有一些比較害羞的,藏在枝葉繁茂的樹上,只露一個頭在那兒窺我。

這種情況持續一年多了,就是在我上學的路上也“埋伏”着幾隻布穀鳥,一會兒飛出一隻,一會兒飛出兩隻。

還有一件事讓我摸不着頭腦:當我心煩意亂,不想聽一點聲音時,它們就不叫;當我心情愉悅,想聽到它們聲音時,它們就叫。難道它們可以解讀我的心靈?

布穀鳥的原名是杜鵑,因爲叫聲“布穀”,所以又名布穀鳥,在我與它們相處久了之後,我發現這一說法不太準確。聽!布穀鳥的叫聲其實是“buwubuwu”或者“wuwuwu”,我聽久了也會叫,可以和它們對話。說是對話,也不全是,因爲我聽不懂他們在說什麼,所以只能猜了,即使是這樣,與它們的互動,還是那樣有趣。

我有一點挺遺憾的,就是我從未摸過布穀鳥,一次都沒有,不過我相信,只要我再跟它們混熟些,肯定會有一隻會飛來讓我摸摸的!

瞧,我與布穀鳥的情“結”,系得還挺死,不過我也不想解開它,有一羣鳥纏着我,難道不是一件好事嗎?

布穀鳥作文 篇11

一心一意助人爲樂的布穀鳥夫婦最終撒手西去,臨死前留下半句“你們要……”給五個子女。對這個半句話兄弟幾個極盡苦思冥想之力。

老大覺得父母是說:“你們要像我們一樣助人爲樂,餓死是小,失節是大。”他就依然像父輩一樣,整日幫助別人收穫,結果種了別人的田,荒了自家的田園,他給子女留下一塊精神的豐碑。

老二覺得父母是說:“你們要接受我們的教訓,先把自家的事做好,否則餓死了,別人還說活該。”他把自家的地整得田肥苗壯、一派欣欣向榮,他給子女留下滿滿一倉的糧食。

老三覺得父母是說:“你們要改變原來的耕作方式,墨守成規只能餓死。”沒有滿足原先的耕種方式,成功進行了雜家水稻的試驗,他給子女留下有效期10年的專利。

老四覺得父母是說:“你們要發揮自己的專長,用自己的歌聲養活鳥族。不會利用自己的特長,只能餓死。”他聽說城裏人喜歡聽音樂,就改行唱歌,在都市開了家歌舞廳,他給子女留下N部交響曲。

老五覺得父母是說:“你們要爲我們伸冤,不然我會死不瞑目。”老五成立了布穀鳥國際廣告公司,公益廣告宣傳老大:“向老大同志學習。”安定廣告宣傳老二:“愛崗敬業是對鳥族最大的貢獻。”經濟廣告宣傳老三:“創新是一個鳥族進步的靈魂。”文化廣告宣傳老四:“發現自己比什麼都重要。”布穀鳥國際廣告公司給自己的定位是:“做人別太C(差勁)N(懦弱)N(孬種)。”

布穀鳥作文 篇12

《永遠的布穀鳥》是一本既生動有趣,又非常幽默風趣的兒童文學書。看到這本書時,我首先是被它的封面吸引。兩隻布穀鳥站在樹枝上欣賞着一望無際的稻田,這時有個小男孩正躲在金黃的稻田裏用望遠鏡觀察着它們,而兩隻布穀鳥卻一點也沒察覺,正在愉快地唱着“布穀、布穀”,送別着西沉的夕陽,而封面上那句“讓最美的文字,陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。”讓我覺得這一定是一本非常精彩的書。

《永遠的布穀鳥》這本書裏有很多中外著名的文學家寫給小朋友的兒童文學故事,有讓我感動的“晚安,教員先生”、“難忘的八個字”,有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號》,故事講的是一個初一的哥哥要在暑假裏一個人去旅遊。在出發前,他和爸爸一起商量如何對暗號找到接站的人。他們的對話非常幽默,暗號也很好玩,讓我都很想要試一次。我把這個故事推薦給媽媽看,希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完後笑着說:“真的很有趣,你可以在六年級畢業的那個暑假感受一下。”聽了媽媽說的話,我心裏開心得不得了,感覺棒極了!

這是一本讓我愛不釋手的書,我連續看了兩遍,我喜歡裏面的每個故事,我想把它推薦給我的好朋友們,相信他們會和我一樣喜歡的。

布穀鳥作文 篇13

“老師”這個詞的含義或許是以一位仁慈、博愛的指引者、理解者、和傾聽者的身份,出現在我們身旁的。如果說“老師”這個稱謂讓我們感到溫暖,那是因爲有着那些真實、具體地溫暖過我們生命的老師的存在。

在這個寒假我讀了一本十分好看的書《永遠的布穀鳥》,這本書展現了純真和質樸、玄思和豐富的故事情節,讀完這本書我深有感觸。

一個十分難看的小女孩出現在了這個故事裏,她一生下來就有着兩片畸形的、難看的嘴脣,一個彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,一隻耳朵先天失聰,說起話來還結巴。這個小女孩名叫瑪麗。

只要瑪麗一進校門,同學們就開始無休止地嘲笑她,這使得她變得十分自卑,十分地難過。直到二年級時,瑪麗進入了海倫德夫人的`教室,在一次耳語測試時,海倫德夫人輕輕的說出了八個字“我希望你是我的女兒”。雖然這只是普普通通的八個字,但是卻有着不平凡的力量,它就像一束溫暖的陽光,直射着小女孩的心田,撫慰了這個小女孩內心的自卑與憂傷。在以後的上學中,她每天都是快樂地學習和快樂地面對生活,內心更加堅強她感染了同學們、老師們。同學們不再休辱她,而是越來越喜歡她,並幫助她。這簡單的八個字從此改變了她對人生的看法。

通過這個故事,讓我感受到海倫德夫人的大愛與耐心,所以老師,永遠是我們最可敬與最可愛的人,我永遠愛你——老師。

布穀鳥作文 篇14

《永遠的布穀鳥》是一本既生動有趣,又非常幽默風趣的兒童文學書。看到這本書時,我首先是被它的封面吸引。兩隻布穀鳥站在樹枝上欣賞着一望無際的稻田,而這時有個小男孩正躲在稻田裏用望遠鏡觀察着它們,而兩隻布穀鳥卻一點也沒察覺,正在愉快地唱着“布穀、布穀”,送別着正在西沉的夕陽,而封面上那句“讓最美的文字,陪伴孩子們度過生命中一個完整的春天。”讓我覺得這一定是一本非常精彩的書。

《永遠的布穀鳥》這本書裏有很多中外著名的文學家寫給小朋友的兒童文學故事,有讓我感動的“晚安,教員先生”、“難忘的八個字”,有讓我哈哈大笑的“講故事”、“表哥駕到”。其中我最喜歡的故事是《暗號》,故事講的是一個初一的哥哥要在暑假裏一個人去旅遊,在出發前,他和爸爸一起商量如何對暗號找到接站的人。他們的對話非常幽默,暗號也很好玩,讓我都很想要試一次。我把這個故事推薦給媽媽看,希望她能同意讓我嘗試一下。媽媽看完後笑着說:“真的很有趣,你可以在六年級畢業的那個暑假感受一下。”聽了媽媽說的話,我心裏開心得不得了,感覺棒極了!

這是一本讓我愛不釋手的書,我連續看了兩遍,我喜歡裏面的每個故事,我想把它推薦給我的好朋友們,相信他們會和我一樣喜歡的。

布穀鳥作文 篇15

我常常會注意到生活中充滿歡樂的小事,經常會給我帶來非常有意思的時刻。我見證了那一瞬間的樂趣,不僅在生活中,學習中我也總能想象到其他。每每擡頭望天時,看到幾片白雲游來,十分的白潔。這時我聯想到白雲的形象,有時像小狗有時又像小貓,千變萬化的形象,令我着迷。當我起牀時,推開窗子就能聽到“布穀布穀”聲,好有趣的叫聲,媽媽告訴我是一種名爲布穀鳥的小鳥發出來的聲音。哦,原來是這樣,於是我便記住了它的叫聲“布穀布穀”。

上課的時候,老師一般不讓學生們在下面說話。交頭接耳,並且下面發出任何聲響,老師總是可以察覺到,一直以爲老師是二郎神。有一次老師在上課的時候,我突然想放屁,怎麼辦啊?這麼多的人,萬一放出來很響怎麼辦?就算是很臭只要不響就好。突然我靈機一動,趕緊對老師舉手,老師問:有什麼事情嗎?我連忙回答老師:老師你知道布穀鳥嗎?老師點頭示意知道,我說:我學得布穀叫聲特別好,我學學啊!於是我就在課堂上面,大聲的叫起布穀來。“布穀布穀布穀。”這個時候我趁機放屁,放完屁後,我才停止自己的叫聲,之後見到老師和同學們怪異的眼神,我弱弱的問了一句:老師,我學的像不像?老師談定的回答:屁太響,沒聽清。老師……你要不要這樣啊,我的一世英名啊,毀在你的手裏了。

布穀鳥作文 篇16

“呼——呼——”這洪亮又長的呼嚕聲長久盪漾在布穀鳥山谷裏。那裏的居民已經被吵得整整好幾晚沒合上眼了。小山谷的村長對此十分苦惱,便舉起話筒高聲喊道:“居民們,我們村的呼嚕隱患已經持續好幾天了,我正準備選舉幾位勇士去火焰島嶼看看,到底是誰在從中作怪!”儘管村長扯破了喉嚨在喊,但由於呼嚕的影響,居民們只能勉強聽見。聽見消息後,大家便紛紛來到廣場觀看或參加選拔比賽。

精彩的比賽拉開了帷幕。第一個上場的是機智多謀的狐狸,它演講了一篇論文《討厭的呼嚕》獲得了觀衆們熱烈的掌聲。第二個登臺是動作敏捷的雪豹,它的高空滑板讓人驚歎不已,接下來還有好多好多動物展示了自己的才藝。但最後的人選要由村長來決定。隨着美妙音樂響起,村長拉起了狐狸、雪豹和小狗的手,並宣佈:“各位鄉親們,這次任務就得讓這三個勇士來完成!”

狐狸、狗和雪豹告別布穀鳥山谷村民後,來到了火焰山洞。從裏到外久久迴盪着呼嚕聲。小狗往裏頭一瞄,啊!不得了了!一頭巨大的水龍正躺在溶洞裏酣睡呢!響亮的呼嚕聲從水龍的鼻孔裏汩汩流出。狐狸用耳塞把水龍的耳朵堵住,再把水龍推進了一個木箱子裏,在上面寫着:送往阿凱麗法山谷——水龍棲息地,水龍媽媽收。然後把木箱交給了仙鶴郵遞員送往別處。

回到山谷後,鄉親們見小狗一行人治“呼”隱患凱旋歸來的勇士們。立即歡呼起來,從此,布穀鳥大山谷的呼嚕事件在這兒便畫上一個圓滿的句號。

布穀鳥作文 篇17

今天早上我是被布穀鳥叫醒的。就在我的窗外,聲音清楚而且大,有種憨憨的感覺。起來後,我以爲布穀鳥已經走了,就快步走向窗口,沒想到,它的身影就一下子入了我的視線。我一下子凍在原地,連呼吸都放慢了。哇。我和它靠得好近啊。那眼睛又圓又黑,像圓規畫出來的,還有一圈橘色的鑲邊。眼睛一個勁兒閃啊閃的,很溼潤的感覺。身體大致是灰色的,但是卻有很多漂亮的小細紋,彩色的。再高超的畫家都難描畫出來。

女兒也過來看布穀,結果聲音大了點,嚇跑了。而且是跑了兩隻,原來是一對。

後來,我發現這一對布穀正在對面五樓的陽臺做窩。老公不停地叼草,老婆在家鋪窩。老婆一根草也不叼。就負責在窩裏搞裝潢。有一回,老公去得時間長了點,老婆就在窩裏發信號:“布哥哥,歸!”“布哥哥,歸!”“布哥哥,歸!”。她也不出來找,就在窩裏喊。我當時覺得布妹妹好會撒嬌哦。一會工夫,布哥哥就站在它邊上了。

我現在有點擔心,不知道陽臺的主人,哪天突然開窗戶,會不會嚇着這對小傻瓜。爲什麼說它們是小傻瓜呢,因爲它們把窩築在主人家曬的拖鞋裏面。 這家主人的拖鞋好幾天不收回去了。

布穀鳥作文 篇18

初夏的一天,我回到了鄉下外婆家。那是一個美麗的山村,山色秀美,田地肥沃。“咯咕——,咯咕——”,早晨剛醒來,從遠處就傳來了布穀鳥悅耳的叫聲。現在正是五月初夏季節,在我們這裏的農村,這個時節,正是早稻插秧的時候。我想這也許是布穀鳥得名的原因吧。

關於布穀鳥,外婆還給我講了一個有趣而又帶點淒涼的傳說。很早很早以前,一戶人家有十個兄弟,到了初夏插秧的季節,前面幾個就提議說,我們大傢伙一起按長幼順序輪流插秧種田吧,先把大哥的田種好,再種二哥、三哥……,最後輪到十弟。等到大家幫十弟種田的時候,大哥的稻穀可以收割了,而十弟呢,因誤了農時,顆粒無收,結果可憐的十弟被餓死了,變成了一隻布穀鳥。

十弟變成布穀鳥後,覺得哥哥們的主意太壞,欺負了小弟。他再也不能上這個當了,以後要各管各忙,自種自田纔對。於是每年在初夏插秧季節,由十弟變成的布穀鳥就不停地叫着“各管各忙,各管各忙”。聽了外婆講的傳說,再聽聽布穀鳥的叫聲,那聲音好像真的在說“各管各忙,各管各忙”似的。

布穀鳥作文 篇19

就在4月16日的傍晚,我們家有了一個新成員小飛,它是一隻小布谷鳥,它有一對小小的翅膀,於是我們就叫它:小飛。布穀鳥有一個特點,他每到一個時間段,它就會布穀布穀的叫。它很像一個鬧鐘,每到準時準點就會像鬧鐘一樣發出布穀布穀的聲音。

小布谷鳥是奶奶從路邊撿來的,還不會飛,不知什麼原因掉落在路邊,奶奶怕它受到傷害於是準備把它帶回了家,一到家奶奶興高采烈的對我們說:“帥帥丶小二子快過來,看看奶奶給你們帶來了一隻什麼。”我和弟弟走進一看一隻小布谷鳥,它身體小小的全身顫抖好像很害怕的感覺,看上去好可憐,但是它還不會飛,我們只能先幫它解決暖飽安全問題。就這樣,我們家又多了一個新的“成員”

問題來了,小飛要放在哪裏呢?鳥籠家裏沒有,弟弟靈機一動說:泡沫箱子!說着就從儲藏間拿了一個出來。我拿了一個小盤子,裏面弄了點米,還有一個小小的瓶蓋裏面裝了點水,然後把小飛給放進了泡沫箱子裏。看它這麼可憐我發誓我一定會好好照顧小飛,直到它長大就把它放生。

雖然我不知道以後小飛會有什麼困難,但是我會全力以赴的幫助小飛。我喜愛這個我們家的新成員,我會讓他好好的成長!

布穀鳥作文 篇20

“布穀,布穀”,每當聽到這種聲音,我都很高興。唯獨今年,我聽到這個熟悉的聲音,卻驀地從心頭涌出許多憂愁。因爲我就要離開母校,離開恩師,離開同學了。

今天是星期天,校園裏靜悄悄的,沒有琅琅的讀書聲和大家蹦蹦跳跳的身影。但是這裏的樹木、花草仍然生機勃勃,和平常沒什麼兩樣。

下雨了,我站在樓道口裏,望着那牛毛般的細雨一絲絲落下來。有誰知道,我的愁緒,要比這毛毛細雨還要多上幾倍!

淚水在我眼眶裏打轉,模糊了我的雙眼,我哭了。我眼前浮現着和同學們一起玩耍、一起學習、一起放學回家的情形,這一件件快樂的往事,像一枚枚催淚彈,使我的淚水流得更快了。

雨停了,太陽出來了。校園裏的空氣更加清新,花草、樹木和教學樓都洗了個澡——雖然雨並不大。

我擡起頭問藍天,時間爲什麼一去不復返?藍天只是飄過一片白雲;我又低頭問大地,大地只是默默不語;我問教學樓,迴應我的只有回聲;我問花草樹木,迴應我的也只有“唰唰”的聲音。

“布穀,布穀”,布穀鳥還在叫着,我卻深深地低着頭。

布穀鳥作文 篇21

我養過一隻布穀鳥。那是夏天的時候,爸爸在上班的地方抓住的。它的羽毛是黑色的,脖子上的羽毛黃一道,藍一道,就像戴了一條漂亮的花圍巾。它的嘴巴尖尖的、小小的,吃東西的時候,可愛極了。

這隻布穀鳥非常膽小,它剛到我們家是,躲在陽臺的牆角,什麼東西也不吃,我讓媽媽掰開布穀鳥的嘴巴,把米喂進布穀鳥的嘴裏,媽媽鬆開手,布穀鳥雖然把米含在嘴裏,但沒有嚥進肚子裏,我們對它說:“不吃飯,你會餓死的。”布穀鳥好像聽懂了我們的話,把脖子一仰,米就吞進肚子裏了。後來,它已經不怕我了,但我給它餵食,他還是不吃,必須等沒人了,它纔會津津有味地吃起來,人一來它又不吃了。記得有一天晚上,我給它餵食,站在它旁邊,它一動不動,我只好把碗放在陽臺上,等到第二天早晨,它已經把米吃光了。

養了幾天,我決定把布穀鳥放飛了,因爲它的家在森林了,它在我家不快樂,雖然我很捨不得,我還是把它放回了大自然。

我真想念我的布穀鳥!

親愛的小朋友,如果你有神奇的願望,就快對它說吧!

其實我也有個夢想,就是能擁有一些小動物。小布谷鳥,你能幫我實現這個小願望嗎?

布穀鳥作文 篇22

每當黎明時,我的耳畔總會縈繞着一首歌:“布穀,布穀,布穀,布穀· ·····”

我被這種聲音喚醒,再細心聽,這個聲音是清脆的,是愉快的,是嘹亮的。這個聲音中還帶着幾分柔情,好像在尋找配偶。突然,這隻布穀鳥,長聲一叫:“布—谷,是找到配偶了嗎?”我一骨碌起牀,靠在牀沿上。

我把所有的聽力都集中在這美妙的鳥囀聲上。“布——谷——” 這個聲音開始在天空中擴散,迴盪,消失,同時這個聲音也向人們傳遞着喜悅。它似乎怕沒有人聽見它的喜訊,又開始極力地宣傳。

我看看天空,沒有一隻鳥影。再看周圍也沒有鳥影。它倒底在哪裏呢?

我百思不解地開始尋找:看看對面的樓層,沒有;看看湛藍的天空中,也沒有;再看看樓下的樹叢裏,還是沒有。我開始向四周瞭望,驟然發現,遠處的電線杆有一個黑乎乎的小圓點。我趕緊拿望遠鏡一看。

這隻布穀鳥,長着圓乎乎的,渾身棕色,其中也帶點兒白色,它曳着長長的尾巴,撅着尖尖的長嘴,不時在電線杆上跳動着。有時,它悠閒地拍了拍自己的一雙斑斕的翅膀。突聞從遠處傳來一聲“布——谷——”,它倏地撲翅飛去,似乎還帶着喜悅之情呢!

布穀鳥作文 篇23

我家有一隻可愛的布穀鳥。

“五一”放假的時候,我到老媽廠裏去玩,保安隊長送給我一隻剛剛生出來的小鳥,原來有二隻的,逃走了一隻,它們是雙胞胎。

第二天,我回到家,爸爸一眼就認出它是一隻布穀鳥了。我開始仔細的觀察它了,哇!我發現,它全身黑黑的羽毛,長着又長又尖的小嘴、又尖又細的腳爪,我一下子就喜歡上它了,我立刻給它取了個名字叫“谷谷”,誰讓這個“谷谷”會“布穀”!“布穀”!的叫呢!

過了幾天,在我們全家細心照料下,“布穀”漸漸長大了,跟我們也越來越熟了。

又過了幾天,爸爸給它造了一個小鳥巢,有了這個小鳥巢後,可愛的“谷谷”越來越聽話了,但也讓我很生氣,它的卵巢裏全是大便。我看它老關在那兒,就把它放了出來,誰知,它在我手上撒了一堆“紀念品”我就去抓它,它又不自覺的在陽臺上撒下了一堆“紀念品”,我就把它放回了鳥籠子。

打這以後,我天天到院子裏給它捉蟲子吃,給它喂玉米。

“布穀”真是太可愛了,我真喜歡它。

我想,等它和我很熟了,會獨自生活了,我就讓它飛去找老媽,動物和人一樣也是有感情的,它一定會再飛回來看我的吧!

布穀鳥作文 篇24

我飛呀飛呀,來到一片樹林,看望布穀鳥。咦?真奇怪!以前老遠就聽見布穀鳥那美妙的歌聲了,今天怎麼沒聲息了?我飛呀飛呀飛到布穀鳥的家,想問個明白。可我找啊找啊,就是看不到布穀鳥的蹤影。我焦急得像一隻熱鍋上的螞蟻。這時,我看見了山雀,我上前去問:〝山雀,你看見布穀鳥了嗎?它爲什麼不在家?爲什麼不唱歌了?〞山雀嘆了口氣,有氣無力地說道:〝你說布穀鳥啊,它在小河邊哭泣呢!我也幾天沒聽見它唱歌了!我問過它原因,可它就是不開口說話!〞聽此一說我更加着急了!我謝過山雀,徑直向河邊飛去。

在小河旁,我看見可憐的布穀鳥捲曲在一處枯草上,還在默默掉淚呢!我吃驚極了!馬上上前問道:〝布穀鳥,你怎麼在這兒哭泣?你爲什麼不唱歌了?〞好半天,布穀鳥才艱難地展開翅膀,帶我飛到天空,用嘶啞的、我差不多聽不清的聲音說道:〝看到這些工廠了吧?它們是不久前建的。工廠裏排出的濃煙薰枯了周邊的花草樹木,嗆壞了我的嗓子。我再也唱不出歌了!〞啊!這是何等的不公平!難道爲了某些人的方便就要讓我們從大自然裏消聲匿跡嗎?我們畢竟也是一條生命,也是大自然的一員呀!

布穀鳥作文 篇25

近幾天,我總髮現有幾隻鳥停在我家窗口的空調外線上,我以爲它們是停在這休息的,可過幾天,我的答案就被否定掉了,因爲我發現它們竟然在空調外機和牆壁的縫隙中做了個窩,還生下了鳥寶寶。

我非常驚喜,馬上透過玻璃仔細觀察:只見有一隻鳥爸爸正站在巢邊,它全身灰色,肚子白白的,它正給鳥寶寶餵食呢,旁邊是鳥媽媽,它和鳥爸爸長得很像,唯一不一樣的是鳥媽媽的脖子上有一層很好看的花紋,黑白相間,有點像蛇皮,像給它帶上好看的圍巾。鳥爸爸鳥媽媽看到我們發出“咕咕”的聲音,似乎怕我們傷害它們。我趕緊跟它們說:“不用擔心,我不會傷害你們!”我再仔細往巢裏看,巢裏有兩隻鳥寶寶,身上的羽毛是灰色的,還沒長豐滿,小嘴尖尖的,爪子紅紅的全身在不停顫抖,好像很怕我們。

就這樣我們天天看小鳥,鳥爸爸鳥媽媽每天給他們餵食,小鳥一天天長大!有一天我發現兩隻小鳥把窩佔滿了,它們又大了好多。我還發現晚上睡覺時鳥媽媽總蹲在鳥寶寶身上,保護它們,溫暖它們,有一天晚上下雨,鳥媽媽被淋溼了,鳥寶寶一點兒也沒淋溼。鳥媽媽也像我們人類,很愛自己的寶寶啊!我希望小鳥永遠住在我家,我會成爲它們永遠的朋友!

布穀鳥作文 篇26

來到了公園,陽光透過層層樹葉,斑斑駁駁地落在了地上。突然,我聽見了在那香樟樹的枝丫上傳來了幾聲“布穀,布穀”第鳴叫着。啊!我猛然想起,這應該便是布穀鳥了吧。

清晨的露珠一滴又一滴落在我的手上,在陽光中閃亮着。漸漸地我感覺自己也變成了一隻布穀鳥:我的嘴巴變得尖細,鵝黃,身上長出羽毛,腳長成了爪狀,身體越來愈小。

我撲騰起翅膀,竟飛了起來!藍天映襯出我嬌小的身軀,天上白雲飄飄,陽光暖暖地照在我身上,我仰頭鳴唱:那布穀布穀的聲音多麼動聽。我輕輕躍上樹捎,在這午後與我的新朋友友好的交談着:你好,可愛的松鼠!你那毛茸茸的大尾巴多麼柔軟舒服啊!你好,高大的古樹!你撐起綠色的巨傘是邀我在下面乘涼嗎?你好,汩汩的泉水,你天生的歌唱家,妙曼的嗓子多麼動聽!你好青青的小草!你蔓延了整個森林,是想和我一起戲耍嗎?嘿,青蛙哥哥,你們瓜瓜瓜的談些什麼呢?我猜,你們你一言,我一語的是在說路途中看見的好景色!

過了許久,太陽下山了。我又漸漸地變回了自己,望着天上飛遠的布穀鳥,我不僅想起了那鳥兒的快樂天地。我多麼得意啊!

我願意和你在一起,去看看鳥兒的天堂!

布穀鳥作文 篇27

寒假裏的一天,酷愛讀書的我讀到了”最佳兒童文學讀本——《永遠的布穀鳥》“。書中那首《你最好慢下來》讓我很有感觸。一遍讀完,再讀一遍,這首詩用字數不多的話告訴我們:不要總是匆匆趕往一個又一個的目的地,而錯過路上的樂趣,不要總是讓焦慮和急促充滿生活,日子便會像未開封的禮物被丟掉,應該慢下來,好好地享受生命之樂。

讀完這首詩,我想到了自己,想到了辛苦工作的爸爸媽媽,想到了每日匆忙走在路上的行人們,我想到了很多……比如我們在學習知識的時候,不能只爲了達到”考試“這個目的,而忘記了探究”這是爲什麼“的過程,忽視了攻克一道道難題時的愉快心情和自己、家人、同學、老師之間的收穫。就像爬山一樣,當你一心想要快點登上山頂而匆匆趕路時,錯過了沿途美景帶給心靈的讚歎,忽略了自己一次又一次超越自我堅持到底的自豪感。在學習過程中,我也要像詩中寫到的那樣,慢下來,一步一個腳印,紮紮實實的享受學習帶給我的快樂。

還是那句話,”你最好慢下來,步子不要這麼快,因爲時光很短暫,生命之樂不會持久“。

布穀鳥作文 篇28

一個偶然的機會,我喜歡上了一本名字叫《永遠的布穀鳥》的書,於是媽媽買了這本書,這本書的內容很豐富,有散文,有童話,還有日記,其中我最喜歡一篇題目是《難忘的八個字》的文章。

《難忘的八個字》主要寫的是一個名字叫瑪麗·安·伯德的小女孩,她天生裂脣,一個彎曲的鼻子,一口歪歪扭扭的牙齒,說起話來還結巴,而且左耳失聰,所以她總被別人嘲笑,她的自信心都下降了。二年級時,她進了倫納德夫人的班級,低年級都有耳語測試,在測試時,倫納德老師說了一句話——“我希望你是我女兒”,就這句簡短的一句話產生了不平凡的力量,讓瑪麗·安·伯德的自信心大大提高。讀完這篇散文,我的眼睛溼潤了。倫納德夫人給其他同學說一些像“天空藍藍的”那樣的句子,而給這位一直被人嘲笑沒有自信的小女孩說“我希望你是我女兒”。倫納德老師真是一位仁慈、博愛的老師,是她給了瑪麗·安·伯德自信、生活的勇氣,使將來的瑪麗·安·伯德大有作爲。

生活中,如果每個同學都能耐心地幫助那些失落的同學,我相信他們會表現得更好。若在我們做得不夠好的時候,家長不斷鼓勵我們,那麼未來的世界就會充滿幸福和希望。

布穀鳥作文 篇29

我喜歡的鳥是布穀鳥。布穀鳥的叫聲非常悅耳動聽,它的羽毛是淺棕色的,紅色的小嘴,雪白的肚皮,尖尖的爪子,可愛極了。

記得有一次,爸爸、媽媽和我一起走在鄉間的小路上,忽然樹林裏傳來一陣“布穀…布穀…”鳥叫聲。我們停下腳步,屏住呼吸,仔細觀察聆聽,原來是布穀鳥在進行歌唱比賽呢。歌聲一會兒高一會兒低,一會兒細一會兒粗,聲音美妙極了,真是“餘音繞樑,三日不絕”呀!當布穀鳥發現食物時它們蜂擁而上,用嘴使勁叨食物,速度非常快,生怕被別的鳥吃了一樣。它們一邊吃,一邊四處張望,看看自己周邊是否存在危險。它們一旦發現有危險,就會迅速反應,張開翅膀飛向別的地方。

我喜歡布穀鳥,不僅是因爲她的聲音非常動聽,而且它們非常勤奮。宋代的蔡襄詩云:“布穀聲中雨滿犁,催耕不獨野人知。荷鋤莫道春耘早,正是披蓑化犢時。”這正是布穀鳥告訴農民伯伯要勤於耕種,不要耽誤了時節。

鳥類是人類的好朋友。我喜歡布穀鳥,我們要保護鳥類。

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